内容正文:
黑龙江冰城
广州花城
南方广州的迎春花市上,数不清的奇花异卉争妍斗丽。而北方哈尔滨的冰灯展里,各式冰灯晶莹剔透,色彩缤纷。同一天,两地的景象为何天差地别?
导入新课
4.2 气温的变化
与分布
【课程标准】
①阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。
②阅读某地区气温数据资料,并据此绘制气温曲线图,说出气温时间变化的特点。
【学习目标】
了解气温的日变化和年变化,能绘制气温曲线图;阅读世界气温分布图,能够准确描述并初步解释其空间分布规律。(区域认知)
综合分析纬度、海陆、地形等多重要素如何影响气温的分布。(综合思维)
能够依据气温曲线图,分析气温随时间的变化特点。能运用气温资料,掌握绘制与分析气温曲线图的方法。(地理实践力)
辩证认识气温与生产生活的联系,树立人地协调的可持续发展观念。(人地协调观)
学习目标
气温的变化
01
气温指大气的温度,单位常采用摄氏度(℃)。
生活中,人们比较关心一天之中的最高气温和最低气温。
1.气温的概念
新知讲授
测量工具
测量场所
测量时间
测量时间
将观测仪器放到 。
测量离地面 处的气温(实时气温、最高温、最低温)。
2.气温的测量
温度、湿度仪器
百叶箱(通风、防晒)
一天4次
2时、8时、14时、20时
1.5米
百叶箱内
新知讲授
-10
10
0
20
求日平均气温。
(8+16+12+4)/4=10℃
8
16
12
4
新知讲授
日平均气温
一天中不同时间气温值的平均数,通常是把一天中四次观测得的气温值相加,除以4
除了一天中的最高气温和最低气温,描述一个地区的气温,通常还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
月平均气温
一月内各日平均气温值的平均数(一月内日平均气温之和/当月天数)
年平均气温
一年内各月平均气温值的平均数(一年内月平均气温之和/12)
新知讲授
最高气温,一般出现在14时
最低气温,一般出现在日出前后
说出当日最高气温。
说出当日最低气温。
计算当日的气温日较差。
最高气温:31℃
最低气温:24.5℃
31-24.5=6.5℃
气温日较差
3.气温的日变化
气温日变化:以一天为周期的气温变化。
新知讲授
以吐鲁番地区为例,我们会发现一天中最高气温出现在午后两点左右,最低气温出现在日出前后,最高气温和最低气温的差,叫做气温日较差
规律总结
一天中气温最高值
一天中气温最低值
气温日较差
午后2时(14:00时)左右
日出前后
一天中最高气温 - 最低气温 = 气温日较差
气温日较差越大,气温日变化越大;
气温日较差越小,气温日变化越小;
新知讲授
把太阳比作火种,大地比作炉子,那么气温不是由火种直接点燃的,而是火种点燃炉子,炉子热了(12点最热),才把周围的空气烤熟了,这是一个过程,所以时间要比12时延后一些。
最冷月均温
最热月均温
气温年较差
气温年变化:以一年为周期的气温变化。
判断:哪个城市的气温年较差大?
4.气温的年变化
新知讲授
新知讲授
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30
℃
陆地
海洋
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30
℃
海洋
陆地
北半球
南半球
月平均气温 北半球 南半球
陆地 海洋 陆地 海洋
最高值
最低值
7
1
8
2
1
7
2
8
海洋总比陆地迟一个月!
新知讲授
为什么海洋总是晚一个月?
白天
海水很凉
沙子很烫
傍晚
海水很暖
沙子变凉
陆地(急性子):升温快,降温也快
海洋(慢性子):升温慢,降温也慢
新知讲授
25
20
15
10
5
0
-5
-10
-15
-20
-25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/℃
根据表格数据,绘出该地的气温年变化曲线图
1.一横:绘制横轴—月
2.二纵:绘制纵轴—温度
3.三定点:描点
4.四连线:绘制平滑的曲线
活动:绘制和阅读气温年变化曲线图
根据绘制的气温曲线图,说明气温的变化特点。
① 找出该地最热月的平均气温。
② 找出该地最冷月的平均气温。
③ 计算该地气温年较差。
④ 归纳该地气温的年变化特点。
7月 23.3℃
1月 -20.1℃
23.3 ℃ -( -20.1℃ )=43.4℃
冬冷夏热,气温年变化大
活动:绘制和阅读气温年变化曲线图
气温的分布
02
新知讲授
世界各地冷热不同,通常用等温线图表示气温的水平分布,直观表示世界各地的冷热状况。
亚历山大·冯·洪堡(1769—1859),德国科学家,近代地理学创建人之一,提出等温线的概念,首创世界等温线图。
1.等温线的概念
新知讲授
1.看等温线延伸方向
南北方向存在
气温差异
等温线大致沿东西方向延伸
2.等温线的判读
新知讲授
2.看等温线疏密程度
等温线密集,气温差异大
等温线稀疏,
气温差异小
新知讲授
3.看闭合等温线情况
等温线像这样呈封闭形状的,如果中心气温低,表示是低温中心;反过来,就是高温中心。
新知讲授
20℃
10℃
0℃
20℃
10℃
0℃
向北递减
向南递减
阅读“世界平均气温分布图”,观察从赤道向两极世界年平均气温有什么变化规律?
规律一
世界气温由低纬(赤道)向高纬(两极)逐渐降低。
影响因素:纬度因素
3.等温线的分布规律
新知讲授
青藏高原
观察10℃等温线为什么在亚洲部分往南弯曲呢?
规律二
气温随海拔升高而降低,
海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
影响因素:地形因素
新知讲授
相对高度:1520 - 720=800m
温差:800÷100×0.6=4.8℃
山顶气温:28.8 - 4.8=24℃
新知讲授
等温线比较弯曲
等温线比较平直
思考:为什么北半球的等温线比较弯曲,南半球的等温线比较平直?
陆地39%
海洋61%
陆地19%
海洋81%
南半球海洋面积大
新知讲授
思考:北半球1月等温线与7月相比哪一个更密集?说明什么?
世界1月平均气温的分布
北半球1月等温线比7月更密集,说明北半球1月气温差异比7月更大。
世界7月平均气温的分布
新知讲授
7月平均气温分布图
北半球同纬度大陆和海洋相比,7月哪里气温高?1月哪里气温高?
1月平均气温分布图
A
B
D
C
C(陆地)<D(海洋)
A(陆地)>B(海洋)
规律三
同纬度地区,夏季陆地气温高于海洋,冬季海洋气温高于陆地。
影响因素:海陆因素
20℃<t<30℃
10℃<t<20℃
新知讲授
28
观察1月份和7月份陆地等温线的凸出方向。
世界1月平均气温的分布
1月份陆地等温线向南凸出;7月份陆地等温线向北凸出。
世界7月平均气温的分布
“一陆南,七陆北”
新知讲授
陆地
海洋
22℃
18℃
14℃
该图是_____半球___ 季季节的等温线分布图,请说明理由。
南
夏
气温向南逐渐降低,为南半球
陆地等温线向南(低温)凸出,表示比同纬度海洋气温高,为夏季。
新知讲授
活动:用模拟实验解释海洋和陆地气温变化的差异
海洋和陆地升温或降温的快慢不同。可以用模拟实验解释海洋和陆地的温度变化差异,并以此原理解释1月和7月同纬度海洋和陆地气温的差异。
参考以下步骤,做水和沙的温度变化实验。(提示:此实验需要在晴天做,沙子要保持干燥,温度计插入的深度要相同。)
实验步骤:(1)用相同的容器(如烧杯)分别取相同体积的水和沙,在室内阴凉环境中放置一段时间;
(2)分别测量并记录水和沙的温度,然后把装有水和沙的容器放置在阳光下(也可用酒精灯加热代替阳光);
(3)2小时后再分别测量水和沙的温度,并记录。
分别计算水和沙的温度变化,说说水和沙哪个温度变化的幅度大。
如果用水和沙分别类比海洋和陆地,请你解释下列现象。
(1)1月,北半球同纬度的陆地气温比海洋低。
(2)7月,北半球同纬度的陆地气温比海洋高。
沙子升温速度快,水的升温速度慢。
1月,北半球为冬季,陆地比海洋降温快,气温低。
7月,北半球为夏季,陆地比海洋升温快,气温高。
活动:用模拟实验解释海洋和陆地气温变化的差异
2025年11月10日,西安某校地理兴趣小组开展了“给家乡量气温”的地理实践活动,同学们准备好工具,并分组人工观测不同时间的气温。下表示意该校所在地的该日气温变化。据此完成下面小题。
1.参加活动的四个小组分别绘制了一份
当地该日的气温日变化曲线图,正确的是( )
A.A B.B
C.C D.D
2.活动结束,同学们及时总结,下列结论正确的是( )
A.气温日较差为 6℃ B.日平均气温为 8℃
C.最高气温出现在 12 时 D.最低气温出现在 20 时
时间 2:00 8:00 14:00 20:00
气温/℃ 4 6 12 10
当堂检测
红树林生长在热带、亚热带,有“海岸卫士”、“海洋绿肺”的美誉。下图为世界红树林海岸分布与世界年平均气温分布示意图。据此完成下面小题。
3.由图可知,世界年平均气温分布的基本规律是( )
A.年平均气温由沿海向内陆逐渐降低
B.同纬度海洋气温低于陆地气温
C.年平均气温从高海拔向低海拔降低
D.年平均气温由低纬向高纬递减
4.南半球等温线比较平直,原因是南半球( )
A.地势低平 B.平原面积广阔
C.海洋面积广阔 D.各地获得太阳光热比较均匀
5.红树林主要分布在( )
A.年均温20℃以上的海岸地区 B.年均温10~20℃的海岸地区
C.年均温20℃以上的内陆地区 D.年均温10~20℃的内陆地区
当堂检测
下图为南半球年平均气温分布图(单位:℃)。读图,完成下面小题。
6.南半球年平均气温分布的一般规律是( )
A.陆地上的等温线较海洋平直
B.年均温最低的区域在南美洲
C.气温从低纬向高纬逐渐降低
D.气温从沿海向内陆逐渐降低
7.下列关于图中①~⑤地间气温差异及主要影响因素的分析,正确的是( )
A.②地低于①地 —— 纬度位置
B.②地高于③地 —— 海陆分布
C.③地低于④地 —— 海陆位置
D.④地高于⑤地 —— 地形地势
当堂检测
气温的变化与分布
气温的分布
气温的变化
等温线的概念
等温线的判读
等温线的分布规律
影响气温分布的因素
气温的概念
气温的测量
气温的日变化、年变化
绘制和阅读气温曲线图
纬度因素
海陆因素
地形因素
新知讲授
$