4.2气温的变化与分布 课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件围绕“气温的变化与分布”展开，通过自主学习问题（如气温概念、日年变化判读、等温线应用等）搭建学习支架，衔接天气知识，引导学生逐步掌握核心内容。 其亮点在于结合实验探究（海陆热力差异）和知识巩固题（如等温线判读、海陆位置对气温影响），培育地理实践力与综合思维。采用问题驱动与实践活动，助力学生提升知识应用能力，教师可借助结构化资料优化教学流程。

4.2气温的变化与分布 自主学习 1、气温的概念、描述和观测？(了解) 2、气温日变化和日较差的判读？(掌握) 3、气温年变化和年较差的判读？(掌握) 4、学会绘制气温年变化曲线图？(掌握) 5、等温线的概念及判读？(了解) 6、用等温线图归纳世界气温分布特点？(掌握) 课堂解析 1.气温的概念 气温即大气的温度，可以用它来表示大气的冷热程度，单位是℃(读作“摄氏度”) ⒉气温的描述 ⑴一天中的最高气温和最低气温 ⑵日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数 ⑶月平均气温：一个月中不同日气温值的平均数 ⑷年平均气温：一年中不同月气温值的平均数 ⒊气温的观测：观测项目包括实时气温、日最高和日最低气温 课堂解析 课堂解析 气象观测的是离地面1.5米处的气温。观测的项目包括实时气温、日最高和日最低气温，观测仪器主要是放在百叶箱里的温度计、最高和最低温度表等。对气温的观测，有自动和人工两种。在我国，人工观测一般在北京时间8时、14时、20时、2时各进行一次。如果将测得的4次气温进行平均，就得到了一天内的日平均气温 课堂解析 15℃ 13℃ 7℃ 4℃ 9.75℃ = + + + ( ) 4 / 想一想：用类似的方法，月平均气温、年平均气温该如何计算？ 课堂解析 气温日变化：以一天为周期的气温变化 最高气温：午后2时，最低气温：日出前后 气温日较差：一天内最高气温与最低气温的差 课堂解析 课堂解析 气温年变化：以一年为周期的气温变化 北半球陆地气温7月最高，1月最低；海洋气温8月最高，2月最低。南半球相反 气温年较差：一年内最高月平均气温与 最低月平均气温的差 课堂解析 请根据某地多年月平均气温，绘制该地的气温年变化曲线图 -16.8 -6.7 5.6 14.3 21.6 23.3 19.7 13.9 5.8 -6.0 -15.8 -20.1 气温/℃ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 时间/月份 绘制气温曲线图的步骤： ⑴绘制横坐标，平均分成12段，表 示1~12月，标上月份； ⑵绘制纵坐标，根据最高气温和最 低气温的数值，确定纵坐标的取值 范围为-25℃~25℃，以5℃为单位 刻度平分纵坐标； ⑶在坐标上逐月用点标出气温值； ⑷用平滑的曲线把各点连接起来。 课堂解析 1.等温线的概念 等温线是指在地图上，将同一时间内气温相同的点连接而成的线，用于表示气温的水平分布 ⒉等温线的判读 当等温线像这样呈封闭状态时，如果中心的气温低，表示低温中心；反过来，就是高温中心 等温线密集的地区，气温差异大 等温线稀疏的地区，气温差异小 等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在比较明显的气温差异 课堂解析 规律：从低纬向高纬(或赤道向两极)逐渐递减 原因：低纬度太阳光热多，而高纬度太阳光热少 思考：⑴从低纬向高纬(赤道向两极)，气温有何变化规律？变化原因是什么？ 课堂解析 思考：⑵从南北半球看，1月和7月的等温线有何差异？哪个半球平直，为什么？ 差异：1月—北半球比南半球密集；7月则相反 南半球平直，因为南半球海洋面积的分布范围广 课堂解析 思考：⑶北半球同纬度的海陆气温对比，1月哪里高，7月哪里高？南半球呢？ 北半球同纬度：1月陆地低于海洋，7月则相反 南半球同纬度：1月陆地高于海洋，7月则相反 课堂解析 同纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季则相反 ——海陆热力差异 课堂解析 思考：⑷在山地和丘陵地区，气温随海拔的升高而升高或降低， 具体怎么变化？ 在山地和丘陵地区，气温随海拔的升高而降低，每升高100米或1000米，气温下降0.6℃或6℃ 课堂解析 规律3：同纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季则相反 原因：海陆热力差异 规律1：气温从低纬向高纬(赤道向两极)逐渐递减 原因：低纬度太阳光热多，高纬度太阳光热少 规律2：北半球1月的等温线比南半球密集，7月则相反；南半球等温线平直，因为南半球海洋面积广 规律4：在山地和丘陵地区，气温随海拔的升高而降低，每升高100米，气温下降0.6℃ 1.右图中，雷阵雨天气出现在(　　) A.5日 B.6日 C.7日 D.8日 2.据右图判断，这几日中的气温日较差最小的是(　　) A.5日 B.6日 C.7日 D.8日 3.一年中，北半球海洋中的最高气温通常出现在(　　) A.1月 B.2月 C.7月 D.8月 4.请找出右图不正确的温度数据(　　) A.28℃ B.20℃ C.10℃ D.8℃ 5.改正后，下列说法正确的是(　　) A.甲地是高温中心 B.丙地是低温中心 C.乙地是高温中心 D.丁地是低温中心 知识巩固 B C D C C B.6日 C.7日 D.8月 C.10℃ C.乙地是高温中心 知识巩固 6.右框图中，填入内容合适的是(　　) A.①确定风的来向 B.②测量河流流量 C.③观测大气温度 D.④记录天气状况 7.有关百叶箱的描述，错误的是(　　) A.颜色通常为白色 B.放在离地1.5米处 C.门的朝向不重要 D.可测量温度和湿度 8.右图为世界局部1月等温线，图中(　　) A.等温线陆地平直 B.等温线海洋弯曲 C.北美洲的等温线分布较南美洲的稀疏 D.全球气温整体从低纬向高纬逐渐降低 9.③地气温低于④地，其影响因素是(　　) A.经度 B.纬度 C.海陆 D.地形 D D.④记录天气状况 C C.门的朝向不重要 D D.全球气温整体从低纬向高纬逐渐降低 C C.海陆 欣赏探究 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $