专题02 名句名篇默写-（北京专用）2026-2027学年九年级语文上学期期中考试专项集训

专题02 名句名篇默写 栏目设置三步曲——第一步：专题攻略；第二步：真题演练；第三步：全国借鉴 ●命题来源 1.《沁园春·雪》（毛泽东） 2.《行路难（其一）》（李白） 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） 4.《水调歌头（明月几时有）》（苏轼） 5.《月夜忆舍弟》（杜甫） 6.《长沙过贾谊宅》（刘长卿） 7.《左迁至蓝关至侄孙湘》（韩愈） 8.《商山早行》（温庭筠） 9.《岳阳楼记》（范仲淹） 10.《醉翁亭记》（欧阳修） 11.《湖心亭看雪》（张岱） ●答题技巧 （一）记忆型默写 1.古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 2.名句默写注意事项。 （1）注意生僻难写的字。如：“水何澹澹，山岛竦峙。”句中的“澹”“竦”极易误写。 （2）注意同音异义词。如：“此中有真意，欲辨已忘言。”句中的“辨”易误写成“辩”。 （3）注意同义异形词。如：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”句中的“曾”易写成“层”。 （4）句中语序不可乱。如：将“赢得生前身后名”写成“赢得身前生后名”。 （5）书写通假要忘“本”。如：《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中“知”不要写成“智”。 （6）相同词牌要当心。如：以《浣溪沙》为词牌名的有晏殊和苏轼的词，其中的名句分别有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车”。 （二）理解型默写 解答理解型默写题，首先要认真地看清题目的要求，确定是填写哪位作家的哪篇作品。然后进一步缩小范围，抓住题干中的关键提示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思想感情，明确填写何种类型的诗句。最后筛选最佳诗句填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否照应。 理解型默写题，侧重考查对古诗文内涵、表现手法、情感、意境等方面的知识，题干给出相关提示的同时，要求我们按提示填写相应的诗文名句。 （三）情景型默写 情境型默写难度稍大。一方面，要把握指定古诗文所反映的主题、作者表达的思想感情；另一方面，还要准确地找出哪些诗句最符合所设置的情境。解答时要审清题意，根据情境的要求默写出正确的诗句，答题的要领在于对情境的把握，切忌答非所问。 （四）开放型默写 这类题目往往没有限定篇目，答案也不是唯一的，具有很大的开放性。平时要多积累一些课内外的诗词名句，并注意按主题归纳和比较。如按“塞外风情”“亲情友情”“忧国忧民”“政治抱负”等主题进行归类，这样默写时才能游刃有余。 1．（25-26九年级上·北京丰台·期中）默写，完成下面小题。 （1）万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》） （2）_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《岳阳楼记》中“_____________，_____________”两句描绘了洞庭湖春夜波光粼粼、月影映江的美好景象，展现出洞庭月夜的宁静与灵动。 （4）酒，是古诗词中常见的意象，承载着诗人复杂的情感。请你写出一句含有“酒”的古诗文______________。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】关山度若飞 沉舟侧畔千帆过 浮光跃金 静影沉璧 示例：劝君更尽一杯酒 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、畔、璧”等字词容易写错。（4）题写出一句含有“酒”的古诗文即可，如：葡萄美酒夜光杯。 2．（25-26九年级上·北京·期中）默写。 （1）但愿人长久，________________。（《水调歌头》） （2）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：沙鸥翔集，______________。 （3）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句：___________________，________________。（本试卷中出现的句子除外。） 【答案】千里共婵娟 锦鳞游泳 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、鳞”等字词容易写错。第（3）题，写出能够鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想的诗句即可，如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3．（25-26九年级上·北京朝阳·期中）默写。 （1）不应有恨，________？（《水调歌头》） （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物终将取代旧事物的哲理的句子是：“________，________”。 （3）我们要继承红色基因，争做时代新青年，热爱祖国，心怀天下，树立“________，________”的远大理想。（《岳阳楼记》） 【答案】何事长向别时圆 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：畔、帆、病。 4．（25-26九年级上·北京顺义·期中）默写。 （1）金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》） （2）______，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）日星隐耀，______。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）“酒”常出现在文人笔下，请你写出含“酒”字的古诗文（要求：连续的两句，本试卷中出现的诗文除外）______，______ 【答案】玉盘珍羞直万钱 晓镜但愁云鬓改 沉舟侧畔千帆过 山岳潜形 示例：开轩面场圃 把酒话桑麻 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“珍羞、直、愁、鬓、侧畔、千、帆、岳、潜”等字词容易写错。 （5）写出含“酒”字的连续古诗文诗句即可，如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5．（25-26九年级上·北京东城·期中）默写 （1）停杯投箸不能食，________________。（李白《行路难（其一）》） （2）_________，__________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《岳阳楼记》中表现古仁人远大的政治抱负的句子是：_________，________。（范仲淹《岳阳楼记》） 【答案】拔剑四顾心茫然 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“拔、茫、畔、忧”等字词容易写错。 6．（25-26九年级上·北京延庆·期中）默写 （1）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） （2）____________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） （3）心境不同，落日的风景就不同。陶弘景看到的是“夕日欲颓，①______”（《答谢中书书》）的蓬勃生机；龚自珍借落日展现出“②_______，吟鞭东指即天涯”（《己亥杂诗》（其五））的豪放洒脱；崔颢传达的是“③______？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的思乡之情；在王维眼里，“④______，⑤______”（《使至塞上》）展现的是边塞的雄奇风光。 （4）中国古典诗文善用色彩勾勒意境，如“春风又绿江南岸”便以“绿”字鲜活传神。请再写出一句含有颜色词的诗文：____________。（本试卷出现的句子除外） 【答案】直挂云帆济沧海 起舞弄清影 沉鳞竞跃 浩荡离愁白日斜 日暮乡关何处是 大漠孤烟直 长河落日圆 绿杨阴里白沙堤、塞上燕脂凝夜紫、映日荷花别样红等 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、济、沧、舞、鳞、竞、荡、漠、落”等字词容易写错。（4）题写出一句含有颜色词的诗文即可，如：白日依山尽。 7．（25-26九年级上·北京海淀·期中）默写。 （1）子夏曰：“________________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）“树”常常出现在文人墨客的笔端：白居易《钱塘湖春行》中“________________，谁家新燕啄春泥”，展现初春的生机；欧阳修《醉翁亭记》中“________________”，描摹盛夏树木的葱茏；马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”，凸显秋日的萧索。 【答案】博学而笃志 欲渡黄河冰塞川 几处早莺争暖树 佳木秀而繁阴 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃、渡、阴”等字词容易写错。 8．（25-26九年级上·北京昌平·期中）默写 （1）_______________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （2）但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是“_______________，_______________”。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）______________，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句：_______________，_______________。（本试卷中出现的句子除外。） 【答案】停杯投箸不能食 千里共婵娟 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 伛偻提携 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、婵娟、意、乎、伛偻、提携”等字词容易写错。 （5）写出能够鼓励初三同学坚定信心、追逐梦想的诗句，诗句体现积极乐观的情绪。示例：会当凌绝顶，一览众山小。 9．（25-26九年级上·北京朝阳·期中）默写。 （1）______，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （2）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是“______”。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中用“春和景明”写春风的和煦与阳光的明媚；《醉翁亭记》中用“______”写夏日繁盛的树木浓荫；《秋词》中用“晴空一鹤排云上”写秋天的明净昂扬；《湖心亭看雪》中用“______”从听觉写雪后西湖冬夜的寂寥空旷。 【答案】停杯投箸不能食 千里共婵娟 醉翁之意不在酒 佳木秀而繁阴 湖中人鸟声俱绝 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、婵娟、繁阴”等字词容易写错。 10．（25-26九年级上·北京西城·期中）默写，完成下面小题。 （1）香远益清，_________，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （2）山水之乐，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）借月抒怀的古诗文有很多。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“_________，随君直到夜郎西”两句，托明月作为友好的使者，为友人带去自己的关切之心。苏轼则在《水调歌头》中写下“_________，_________”的千古名句，代替世人发出美好的愿望，感情热烈而奔放。 【答案】亭亭净植 得之心而寓之酒也 我寄愁心与明月 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“亭亭、净植、寓、寄、与、婵娟”等字词的正确书写。 11．（25-26九年级上·江苏宿迁·期中）参加校园古诗文大会，请你接受挑战。 【小接龙】用古诗文原句填空。 鸡声茅店月→（1）______________→明月几时有→（2）______________，醉翁亭也。 提示：（1）出自杜甫的《月夜忆舍弟》，（2）出自欧阳修的《醉翁亭记》 【飞花令】用含“雪”的诗词名句填空。 独钓寒江雪（柳宗元《江雪》）（3）______________（李白《行路难》）（4）______________（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）______________（毛泽东《沁园春·雪》） 【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。 （6）______________（7）______________ 【答案】月是故乡明 有亭翼然临于泉上者 将登太行雪满山 雪拥蓝关马不前 万里雪飘 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题中的“翼、满、拥、蓝、关”等字词容易写错。 第（6）（7）空：画面近岸水面横卧着一艘废弃的空船，岸边生长着几株枝干光秃的枯树，远处开阔江面上分布着诸多航行的帆船，远景岸边林木葱郁，完全契合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所描绘的新旧更替、生机绵延的意境。 12．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）小枣整理了研学相关的古诗文名句，请你补全。 （1）中秋佳节，枣庄游子在外地工作，望着窗外的明月，不禁想起家乡的夜色，此时他最易吟诵杜甫《月夜忆舍弟》中“______，______”的诗句，借明月抒发思乡之情。 （2）枣庄某非遗工坊面临传承困境，传承人却不气馁，通过创新技艺让老手艺焕发新生。这正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______，______”所蕴含的哲理——困境中总有新希望涌现。 （3）铁道游击队纪念馆内，讲解员讲述着抗战时期军民同心守护家园的故事，让人不禁联想到《岳阳楼记》中范仲淹“______，______”的句子。 （4）春节期间，枣庄一家人围坐在一起观看微山湖湿地的跨年灯光秀，长辈看着晚辈们欢声笑语的模样，引用苏轼《水调歌头》中“______，______”的句子，祝福家人无论相隔远近，都能平安喜乐、共享天伦。 【答案】露从今夜白 月是故乡明 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】注意本题中“露”“畔”“忧”“愿”“婵娟”等字词容易写错。 13．（25-26九年级上·福建泉州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《行路难》中“长风破浪会有时，_______________。”表现李白对理想的坚定信念。 （2）《商山早行》诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是：_______________，人迹板桥霜。 （3）学习古诗文，我们感受到文人志士的真挚情怀。从“_______________，在乎山水之间也。山水之乐，_______________。”（《醉翁亭记》）中，我们感受到欧阳修寄情山水的旷达洒脱。 （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_______________，_______________。 （5）《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是_______________，_______________。 【答案】直挂云帆济沧海 鸡声茅店月 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 露从今夜白 月是故乡明 【解析】注意“济”“沧”“茅”“寓”“畔”等字词的写法。 14．（25-26九年级上·山东烟台·期中）诗文默写。 小莱：盘点九上诗歌学习，怎一个“难”字了得！别离与思念，是无处诉说的苦，“相见时难别亦难，（1）__________”（李商隐《无题》）；贬谪僻远，壮志难酬，是痛彻心扉的冷，“一封朝奏九重天，（2）__________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。在理想与现实间徘徊，苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“（3）__________，（4）__________，高处不胜寒”表达的矛盾、纠结、挣扎，只有对去留抉择有深刻体悟和切肤之痛的人，才会如此清醒彻悟。 小语：古诗文里不只有“难”，更有值得我们汲取的力量与美好！古人登临山水，总能收获别样心境：登岳阳楼，观赏“（5）__________，气象万千”（范仲淹《岳阳楼记》）的雄伟景象；游醉翁亭，感受“野芳发而幽香，（6）__________，风霜高洁，水落而石出者”（欧阳修《醉翁亭记》）的四时美景；独往湖心亭，还能领略“（7）__________，（8）__________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的西湖奇景。九上现代诗歌中，也藏着同样炽热的家国情怀——艾青在《我爱这土地》里，以“（9）__________？（10）__________”直抒对苦难中祖国的深沉眷恋，字字饱含赤子之心。 【答案】东风无力百花残 夕贬潮州路八千 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 朝晖夕阴 佳木秀而繁阴 雾凇沆砀 天与云与山与水 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 【解析】注意“残”“贬”“琼”“晖”“凇”“沆砀”“得”等易错字词的写法。 15．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）根据课文默写。 ①__________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②云横秦岭家何在？__________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③日出而林霏开，__________。（欧阳修《醉翁亭记》） ④但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》） ⑤人生旅途，难免会有挫折坎坷。当你乐观从容，拥有了范仲淹《岳阳楼记》中“__________，__________”的豁达胸襟，你便会无惧前路，笑看风雨。 ⑥李白在《行路难》中用“__________，__________”表达自己终将实现人生理想的豪情。 【答案】露从今夜白 雪拥蓝关马不前 云归而岩穴暝 千里共婵娟 不以物喜 不以己悲 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题中的“暝、婵、娟、己、沧”等字词容易写错。 16．（25-26九年级上·山东德州·期中）小语想在观后感里加入一组古诗，请你帮他补充完整。 看大美山河，张岱以“（1）__________________，天与云与山与水，上下一白”绘天地辽阔；刘禹锡用“（2）__________________，病树前头万木春”论新旧更替；陈与义“（3）__________________，吹笛到天明”忆美好往昔；纳兰性德“（4）__________________，半竿斜日旧关城”写边塞苍茫。 品心中忧乐，刘长卿“（5）__________________，怜君何事到天涯”含文人悲怆，范仲淹“浊酒一杯家万里，（6）__________________”表心中彷徨，苏轼“莫听穿林打叶声，（7）__________________”道尽豁达洒脱。 抒家国壮志，韩愈“（8）__________________，肯将衰朽惜残年”立许国决心；辛弃疾“了却君王天下事，（9）__________________”诉报国期许；苏轼“持节云中，（10）__________________”表被朝廷重用的渴盼。 【答案】 雾凇沆砀 沉舟侧畔千帆过 杏花疏影里 一抹晚烟荒戍垒 寂寂江山摇落处 燕然未勒归无计 何妨吟啸且徐行 欲为圣明除弊事 赢得生前身后名 何日遣冯唐 【解析】注意“凇”“沆砀”“畔”“戍”“垒”“勒”“弊”“赢”“遣”等易错字词的写法。 17．（25-26九年级上·甘肃天水·期中）根据语境，补写出文段中相关的诗文名句。 小文：我们少年要自强，就要胸中有“浩然正气”。何为浩然正气呢？ 小艺：浩然之气应该是范仲淹（《岳阳楼记》）“①__________，②__________”超然物外、忘怀个人得失的胸襟吧！ 小文：对，还是韩愈（《左迁至蓝关示侄孙湘》）“③__________，④__________”老而弥坚、刚直不阿的忠诚，更是毛主席“俱往矣，⑤__________，⑥__________”的远大抱负和坚定信念。 小艺：也是李白（《行路难》）“⑦__________，⑧__________”乐观进取的人生态度和对未来坚定的信心与希望。正是古人的浩然正气、自强不息激励着我们一代又一代的后人，让我们为家国昌盛努力奋斗吧！ 【答案】不以物喜 不以己悲 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 数风流人物 还看今朝 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题中的“己、弊、衰、沧”等字词容易写错。 18．（25-26九年级上·陕西宝鸡·期中）下面是小王同学参加这次活动的感想，请你帮他填上恰当的诗句。 民族千秋伟业，百年只是序章；爱国万里征程，唯有不懈奋斗。古今中外，无数文人学者以笔为锋，抒发万般思绪。或悲苦，或感怀，或舒畅，或达观，皆为世间真情。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，用①“________________，________________”道尽了英雄失路的悲慨。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中，溯古思今，把自己的遭遇和贾谊、屈原两位先哲联系起来，通过江水无情反衬千古文人志士对国家的痴心：②“________________，________________。”刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借③“________________，________________”展现了他虽历尽世事艰难，面对仕宦沉浮、世事变迁仍豁达乐观的胸襟。毛泽东在《沁园春·雪》中的④“山舞银蛇，________________”以北国雪景，化静为动，洋溢着作者奋发昂扬的豪情壮志。艾青在《我爱这土地》中问⑤“为什么我的眼里常含泪水？________________”直抒胸臆，表达了作者对祖国的挚爱。作为青少年，我们要学习古人的优秀品质，去奔走、去呐喊，敢作敢为。当我们有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。 【答案】云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 原驰蜡象 因为我对这土地爱得深沉 【解析】注意“蓝、薄、畔、驰、蜡”等易错字词的写法。 19．（25-26九年级上·陕西商洛·期中）下面是小语为活动写的一段解说词，请将空缺处补充完整。 我们总会在诗歌中发现人生真谛，汲取智慧力量。（1）刘禹锡于几十年困厄后写出“_______________，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），其积极进取的精神，为人们带来希望；（2）苏轼在深沉的思念中发出“_______________，_______________”（《水调歌头·明月几时有》）的祈愿，其丰富博大的精神境界，为人们带来宽慰；（3）欧阳修在贬谪期间，写出“_______________，_______________”（《醉翁亭记》），点明自己意不在酒而在山水，让人感受到他与民同乐的政治襟怀；（4）韩愈在被降职远调的境况下，仍写出“_______________，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的诗句，表明效忠朝廷的态度和决心；（5）艾青在民族危亡之际，写下“——然后我死了，_______________”（《我爱这土地》），表现了其热爱这片热土的献身精神。 【答案】沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 欲为圣明除弊事 连羽毛也腐烂在土地里面 【解析】注意“畔”“婵娟”“醉翁”“弊”“腐”等易错字词的写法。 20．（25-26九年级上·山西朔州·期中）九年级开展“漫步诗苑，共赏诗韵”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 品·人生境界：范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，（1）___________”，昭示以天下为己任、以利民为宗旨的胸襟；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（2）___________，（3）___________”，表现乐观豁达的襟怀；苏轼《水调歌头》（明月几时有）“人有悲欢离合，（4）___________，此事古难全”，流露达观从容的态度；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“欲为圣明除弊事，（5）___________”，尽显老而弥坚、刚正不阿的品性。这些诗文名句中都藏着古人别样的人生境界。 感·心绪万千：杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，（6）___________”，饱含对亲人的思念；刘长卿《长沙过贾谊宅》“汉文有道恩犹薄，（7）___________”，抒发郁郁不得志的愤懑；李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，（8）___________”，表达至死不渝的爱恋；温庭筠《商山早行》“鸡声茅店月，（9）___________”，暗含羁旅漂泊的愁绪；辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》“欲说还休，（10）___________”，表现无可言说的复杂况味。这些诗句无不是古人真实心绪的写照。 【答案】后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 月有阴晴圆缺 肯将衰朽惜残年 月是故乡明 湘水无情吊岂知 蜡炬成灰泪始干 人迹板桥霜 却道‘天凉好个秋’ 【解析】注意“侧”“衰”“湘”“蜡”“炬”等字的正确写法。 21．（25-26九年级上·山东德州·期中）重温历史故事，感悟先辈赤诚，小爱作为“宁津悦读者”，参与“传承红色基因，厚植家国情怀”主题活动，在“古今对话论坛”活动区小爱和AI进行了一场精彩的对话，请你将诗词补充完整。 小爱：雪后的祖国山河真美啊！有“（1）________________，分外妖娆”（毛泽东《沁园春·雪》）的娇艳壮丽；有“（2）________________，（3）________________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的洁白无瑕；千变万化，无处不美。 AI：是啊，我体会到了诗文中透露的精神品格，例如，从“（4）________________，（5）________________”（李白《行路难·其一》）中获得在困境中积极进取的勇气。 小爱：诵读诗文名句，我们看到河山锦绣，赤子情深。中华儿女的家国心、民族魂，镌刻在“（6）________________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）的思念里，回荡在“欲为圣明除弊事，（7）________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠贞里，也体现在“但愿人长久，（8）________________”（苏轼《水调歌头》）的祝福里。 【答案】看红装素裹 雾凇沆砀 天与云与山与水 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 露从今夜白 肯将衰朽惜残年 千里共婵娟 【解析】注意“素裹”“雾凇”“沆砀”“沧海”“衰朽”“婵娟”等易错字词的写法。 22．（25-26九年级上·广东肇庆·期中）默写古诗文。 （1）鸡声茅店月，___________。（温庭筠《商山早行》） （2）___________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）汉文有道恩犹薄，___________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）欲为圣明除弊事，___________。___________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）___________，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （6）尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过程。从政遇挫、求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“___________，___________”（《行路难》），表达自己积极入世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“____________，___________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以“___________，___________”（《水调歌头·明月几时有》）来表达对兄弟的美好祝愿。 【答案】人迹板桥霜 露从今夜白 湘水无情吊岂知 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雾凇沆砀 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】注意“迹、露、岂、衰朽、凇、沆砀、沧、畔、婵娟”等易错字词的写法。 23．（25-26九年级上·浙江金华·期中）下面是小语制作的诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 探寻古代名贤的信念追求，传承中华文脉的精神力量 在万物间炼心 （1）“野芳发而幽香，① ________”，一句一景，春去夏来，乐亦无穷。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）“②_________，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”寥寥数语，大观胜览，笔端尽显。（范仲淹《岳阳楼记》） 于困境中坚守 （3）“③________，到乡翻似烂柯人。”寂寞归来，悲愤怅惘，初心不变。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）“欲为圣明除弊事，④________！”韩愈虽遭贬谪，却仍怀着一片忠君爱国之心。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 从沉寂里振奋 （5）无论前路多么坎坷，都能吟出“⑤_______，⑥_______。”（李白《行路难》） （6）“⑦_______，⑧_______，此事古难全。”苏轼在中秋月夜中领悟到人生难以圆满的道理。（苏轼《水调歌头》） 【答案】佳木秀而繁阴 衔远山 怀旧空吟闻笛赋 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 【解析】注意“阴、衔、吟、赋、衰、沧、晴、圆”等字容易写错。 24．（25-26九年级上·山东青岛·期中）根据提示，将诗句补充完整 经典诗文，如明灯般照亮心灵，以深厚意蕴为青春注入精神养分。当我们写下范仲淹《岳阳楼记》中“_________，后天下之乐而乐”时，那份以天下为己任的担当，便在字句间扎根；抬头望月时想起苏轼《水调歌头》“但愿人长久，_________”的祝愿，更学会以豁达胸怀面对离别与缺憾。佳节思亲时诵起杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，_________”的深情，让我们懂得珍惜亲情与温情；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，_________”的哲理，让我们懂得于挫折中看见希望；李商隐《无题》里“_________，蜡炬成灰泪始干”的赤诚，更让我们领悟奉献精神的崇高与珍贵。就连李白《行路难》中“长风破浪会有时，_________”的坚定，也化作驱散迷茫的力量——这些默写的诗句，早已不是简单的文字符号，而是滋养精神、指引方向的力量源泉。 【答案】 先天下之忧而忧 千里共婵娟 月是故乡明 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 直挂云帆济沧海 【解析】本题中的“忧、婵、娟、畔、沧”等字词容易写错。 25．（25-26九年级上·新疆和田·期中）读诗使人灵秀。请把下面的诗文感悟补充完成。 诗人的情感往往细腻而丰富，让我们走进他们的内心世界吧：温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发自己思乡怀亲之情的句子是：“①_________，凫雁满回塘”；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中直言诗人忠君报国信念的诗句是：“欲为圣明除弊事，②_________”：刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中，旧事物终被新事物所代替的诗句是“③_________，④_________”；在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败，在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“⑤_________，⑥_________。”那样的心态，始终积极向上；虽然我们还年少，但也要有范仲淹“先天下之忧而忧，⑦_________。”这种以天下为己任的博大胸怀；从巴黎奥运会中，我们见证了“00后”的崛起、为国争光的激动人心时刻，真是长江后浪推前浪，一代新人换旧人，前辈的英雄人物已经“俱往矣，⑧_________，还看今朝。”（毛泽东《沁园春·雪》）。 【答案】因思杜陵梦 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不以物喜 不以己悲 后天下之乐而乐 数风流人物 【解析】注意“陵”“衰”“畔”“己”“流”等易错字词的写法。 26．（25-26九年级上·江苏宿迁·期中）参加“诗文闯关”擂台赛，你欣然接受挑战。 【诗文连句】 成长是面对困境的豁达，李白在《行路难》（其一）中高歌：“（1）____________，直挂云帆济沧海。” 责任是推己及人的担当，范仲淹在《岳阳楼记》中抒写政治抱负：“（2）____________，（3）____________。” 成长是超越自我的境界，苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿：“但愿人长久，（4）____________。” 【拆字接龙】 示例：露从今夜白，月是故乡明→明月几时有？把酒问青天。→天与云与山与水，上下一白。 豁达是通过与时间、挫折、恶劣环境和奉献的复杂互动，最终淬炼而成的精神境界。就如下面的诗句所说：怀旧空吟闻笛赋，（5）____________→（6）____________，枳花明驿墙→（7）____________，薄暮冥冥，虎啸猿啼→（8）____________，好收吾骨瘴江边。（连续接龙） 【看图配诗】 根据下面画面的意境，题上合适的两句诗词。（9）____________，（10）____________。 【答案】长风破浪会有时 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 千里共婵娟 到乡翻似烂柯人 槲叶落山路 樯倾楫摧 知汝远来应有意 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 【解析】注意“忧”“婵娟”“柯”“槲”“樯”“楫”等易错字词的写法。 画面细节为郊野小径旁标注“秋草”，远处是落木的标注“寒林”，整体是秋日郊野萧瑟寥落的意境，对应刘长卿《长沙过贾谊宅》中契合画面元素的相关诗句是“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”。 27．（25-26九年级上·贵州铜仁·期中）根据所给信息，默写相应内容。 ①露从今夜白，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②__________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③鸡声茅店月，__________。（温庭筠《商山早行》） ④__________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） ⑤《岳阳楼记》中表达范仲淹宏伟抱负的名句是：先天下之忧而忧，__________。 ⑥张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，__________、舟中人两三粒而已”用白描手法简洁地写了雪后湖心亭的景象。 ⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________，__________”蕴含新生事物必然取代旧事物的哲理。 ⑧李白《行路难（其一）》中借用典故表达希望得到朝廷重用的诗句：__________，__________。 【答案】月是故乡明 欲为圣明除弊事 人迹板桥霜 江山如此多娇 后天下之乐而乐 与余舟一芥 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【解析】注意“弊、迹、娇、芥、沉、畔、钓、溪、乘”等字容易写错。 28．（25-26九年级上·福建莆田·期中）小语学完课文《精神的三间小屋》，将所学的古诗文也放进了精神的三间小屋。请你根据语境，补写出相应的句子。 小屋类型 相关内容 第一间小屋盛放情感 苏轼中秋思亲，“①______，②______？”看似对明月有怨怼之意，实则写出亲人不能团聚的惆怅。（《水调歌头》） 第二间小屋盛放志向 李白用姜太公、伊尹的典故“③______，④______”表达自己得明君重用，成就功名的愿望（《行路难》）；范仲淹抒发“⑤______，⑥______”以天下为己任的济世之愿。（《岳阳楼记》） 第三间小屋盛放哲思 刘禹锡“⑦______，⑧______”写新旧交替之理。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【答案】不应有恨 何事长向别时圆 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】注意“长”“钓”“畔”等易错字的写法。 29．（25-26九年级上·湖北孝感·期中）小雯在“君子自强不息”系列专题学习活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 面对困境仍坚守志节，是君子自强不息的精神写照：李白仕途受挫，却坚信“①________________，直挂云帆济沧海”；刘禹锡贬谪多年，仍豁达吟诵“沉舟侧畔千帆过，②________________”；苏轼望月思亲，亦祝愿“但愿人长久，③________________”；杜甫战乱漂泊，仍牵挂兄弟，“有弟皆分散，④________________”；贾谊才高被贬，刘长卿为之不平，“汉文有道恩犹薄，⑤________________”；韩愈忠谏遭贬，慷慨陈言“欲为圣明除弊事，⑥________________”；温庭筠羁旅艰辛，依然早行，“鸡声茅店月，⑦________________”；范仲淹登楼感怀，更立下“先天下之忧而忧，⑧________________”的宏愿……自古以来，无数仁人志士以坚韧与担当诠释着君子之道。 【答案】长风破浪会有时 病树前头万木春 千里共婵娟 无家问死生 湘水无情吊岂知 肯将衰朽惜残年 人迹板桥霜 后天下之乐而乐 【解析】注意“婵娟”“湘”“衰朽”“迹”等易错字词的写法。 30．（25-26九年级上·湖北荆州·期中）为增强“自强不息”主题学习主持词的感染力，小玉增补了一些古诗文，请你帮她将下面的语段补充完整。 中华古诗文的血脉中，始终流淌着一股自强不息的精神力量，为后人提供不竭的动力。《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，（1）____________________”之感，范仲淹则高唱“不以物喜，（2）____________________”，这是豁达深远的自强不息；《醉翁亭记》中“（3）____________________，醒能述以文者，太守也”，这是欧阳修寄情山水、与民同乐的自强不息；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信“（4）____________________，病树前头万木春”，这是乐观进取的自强不息。纵使前路迷茫，我们也要锐意进取，充满信心，正如李白在《行路难》（其一）中所言：“（5）____________________，（6）____________________”；纵使人生坎坷，我们也要像苏轼在《水调歌头》中一样，给予天下人“（7）____________________，（8）____________________”的美好祝愿。 【答案】忧谗畏讥 不以己悲 醉能同其乐 沉舟侧畔千帆过 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】注意“谗”“讥”“畔”“沧”“婵”“娟”等易错字词的写法。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 栏目设置三步曲——第一步：专题攻略；第二步：真题演练；第三步：全国借鉴 ●命题来源 1.《沁园春·雪》（毛泽东） 2.《行路难（其一）》（李白） 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） 4.《水调歌头（明月几时有）》（苏轼） 5.《月夜忆舍弟》（杜甫） 6.《长沙过贾谊宅》（刘长卿） 7.《左迁至蓝关至侄孙湘》（韩愈） 8.《商山早行》（温庭筠） 9.《岳阳楼记》（范仲淹） 10.《醉翁亭记》（欧阳修） 11.《湖心亭看雪》（张岱） ●答题技巧 （一）记忆型默写 1.古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 2.名句默写注意事项。 （1）注意生僻难写的字。如：“水何澹澹，山岛竦峙。”句中的“澹”“竦”极易误写。 （2）注意同音异义词。如：“此中有真意，欲辨已忘言。”句中的“辨”易误写成“辩”。 （3）注意同义异形词。如：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”句中的“曾”易写成“层”。 （4）句中语序不可乱。如：将“赢得生前身后名”写成“赢得身前生后名”。 （5）书写通假要忘“本”。如：《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中“知”不要写成“智”。 （6）相同词牌要当心。如：以《浣溪沙》为词牌名的有晏殊和苏轼的词，其中的名句分别有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车”。 （二）理解型默写 解答理解型默写题，首先要认真地看清题目的要求，确定是填写哪位作家的哪篇作品。然后进一步缩小范围，抓住题干中的关键提示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思想感情，明确填写何种类型的诗句。最后筛选最佳诗句填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否照应。 理解型默写题，侧重考查对古诗文内涵、表现手法、情感、意境等方面的知识，题干给出相关提示的同时，要求我们按提示填写相应的诗文名句。 （三）情景型默写 情境型默写难度稍大。一方面，要把握指定古诗文所反映的主题、作者表达的思想感情；另一方面，还要准确地找出哪些诗句最符合所设置的情境。解答时要审清题意，根据情境的要求默写出正确的诗句，答题的要领在于对情境的把握，切忌答非所问。 （四）开放型默写 这类题目往往没有限定篇目，答案也不是唯一的，具有很大的开放性。平时要多积累一些课内外的诗词名句，并注意按主题归纳和比较。如按“塞外风情”“亲情友情”“忧国忧民”“政治抱负”等主题进行归类，这样默写时才能游刃有余。 1．（25-26九年级上·北京丰台·期中）默写，完成下面小题。 （1）万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》） （2）_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《岳阳楼记》中“_____________，_____________”两句描绘了洞庭湖春夜波光粼粼、月影映江的美好景象，展现出洞庭月夜的宁静与灵动。 （4）酒，是古诗词中常见的意象，承载着诗人复杂的情感。请你写出一句含有“酒”的古诗文______________。（本试卷中出现的句子除外） 2．（25-26九年级上·北京·期中）默写。 （1）但愿人长久，________________。（《水调歌头》） （2）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：沙鸥翔集，______________。 （3）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句：___________________，________________。（本试卷中出现的句子除外。） 3．（25-26九年级上·北京朝阳·期中）默写。 （1）不应有恨，________？（《水调歌头》） （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物终将取代旧事物的哲理的句子是：“________，________”。 （3）我们要继承红色基因，争做时代新青年，热爱祖国，心怀天下，树立“________，________”的远大理想。（《岳阳楼记》） 4．（25-26九年级上·北京顺义·期中）默写。 （1）金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》） （2）______，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）日星隐耀，______。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）“酒”常出现在文人笔下，请你写出含“酒”字的古诗文（要求：连续的两句，本试卷中出现的诗文除外）______，______ 5．（25-26九年级上·北京东城·期中）默写 （1）停杯投箸不能食，________________。（李白《行路难（其一）》） （2）_________，__________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《岳阳楼记》中表现古仁人远大的政治抱负的句子是：_________，________。（范仲淹《岳阳楼记》） 6．（25-26九年级上·北京延庆·期中）默写 （1）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） （2）____________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） （3）心境不同，落日的风景就不同。陶弘景看到的是“夕日欲颓，①______”（《答谢中书书》）的蓬勃生机；龚自珍借落日展现出“②_______，吟鞭东指即天涯”（《己亥杂诗》（其五））的豪放洒脱；崔颢传达的是“③______？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的思乡之情；在王维眼里，“④______，⑤______”（《使至塞上》）展现的是边塞的雄奇风光。 （4）中国古典诗文善用色彩勾勒意境，如“春风又绿江南岸”便以“绿”字鲜活传神。请再写出一句含有颜色词的诗文：____________。（本试卷出现的句子除外） 7．（25-26九年级上·北京海淀·期中）默写。 （1）子夏曰：“________________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）“树”常常出现在文人墨客的笔端：白居易《钱塘湖春行》中“________________，谁家新燕啄春泥”，展现初春的生机；欧阳修《醉翁亭记》中“________________”，描摹盛夏树木的葱茏；马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”，凸显秋日的萧索。 8．（25-26九年级上·北京昌平·期中）默写 （1）_______________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （2）但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是“_______________，_______________”。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）______________，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句：_______________，_______________。（本试卷中出现的句子除外。） 9．（25-26九年级上·北京朝阳·期中）默写。 （1）______，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （2）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是“______”。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中用“春和景明”写春风的和煦与阳光的明媚；《醉翁亭记》中用“______”写夏日繁盛的树木浓荫；《秋词》中用“晴空一鹤排云上”写秋天的明净昂扬；《湖心亭看雪》中用“______”从听觉写雪后西湖冬夜的寂寥空旷。 10．（25-26九年级上·北京西城·期中）默写，完成下面小题。 （1）香远益清，_________，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （2）山水之乐，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）借月抒怀的古诗文有很多。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“_________，随君直到夜郎西”两句，托明月作为友好的使者，为友人带去自己的关切之心。苏轼则在《水调歌头》中写下“_________，_________”的千古名句，代替世人发出美好的愿望，感情热烈而奔放。 11．（25-26九年级上·江苏宿迁·期中）参加校园古诗文大会，请你接受挑战。 【小接龙】用古诗文原句填空。 鸡声茅店月→（1）______________→明月几时有→（2）______________，醉翁亭也。 提示：（1）出自杜甫的《月夜忆舍弟》，（2）出自欧阳修的《醉翁亭记》 【飞花令】用含“雪”的诗词名句填空。 独钓寒江雪（柳宗元《江雪》）（3）______________（李白《行路难》）（4）______________（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）______________（毛泽东《沁园春·雪》） 【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。 （6）______________（7）______________ 12．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）小枣整理了研学相关的古诗文名句，请你补全。 （1）中秋佳节，枣庄游子在外地工作，望着窗外的明月，不禁想起家乡的夜色，此时他最易吟诵杜甫《月夜忆舍弟》中“______，______”的诗句，借明月抒发思乡之情。 （2）枣庄某非遗工坊面临传承困境，传承人却不气馁，通过创新技艺让老手艺焕发新生。这正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______，______”所蕴含的哲理——困境中总有新希望涌现。 （3）铁道游击队纪念馆内，讲解员讲述着抗战时期军民同心守护家园的故事，让人不禁联想到《岳阳楼记》中范仲淹“______，______”的句子。 （4）春节期间，枣庄一家人围坐在一起观看微山湖湿地的跨年灯光秀，长辈看着晚辈们欢声笑语的模样，引用苏轼《水调歌头》中“______，______”的句子，祝福家人无论相隔远近，都能平安喜乐、共享天伦。 13．（25-26九年级上·福建泉州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《行路难》中“长风破浪会有时，_______________。”表现李白对理想的坚定信念。 （2）《商山早行》诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是：_______________，人迹板桥霜。 （3）学习古诗文，我们感受到文人志士的真挚情怀。从“_______________，在乎山水之间也。山水之乐，_______________。”（《醉翁亭记》）中，我们感受到欧阳修寄情山水的旷达洒脱。 （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_______________，_______________。 （5）《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是_______________，_______________。 14．（25-26九年级上·山东烟台·期中）诗文默写。 小莱：盘点九上诗歌学习，怎一个“难”字了得！别离与思念，是无处诉说的苦，“相见时难别亦难，（1）__________”（李商隐《无题》）；贬谪僻远，壮志难酬，是痛彻心扉的冷，“一封朝奏九重天，（2）__________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。在理想与现实间徘徊，苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“（3）__________，（4）__________，高处不胜寒”表达的矛盾、纠结、挣扎，只有对去留抉择有深刻体悟和切肤之痛的人，才会如此清醒彻悟。 小语：古诗文里不只有“难”，更有值得我们汲取的力量与美好！古人登临山水，总能收获别样心境：登岳阳楼，观赏“（5）__________，气象万千”（范仲淹《岳阳楼记》）的雄伟景象；游醉翁亭，感受“野芳发而幽香，（6）__________，风霜高洁，水落而石出者”（欧阳修《醉翁亭记》）的四时美景；独往湖心亭，还能领略“（7）__________，（8）__________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的西湖奇景。九上现代诗歌中，也藏着同样炽热的家国情怀——艾青在《我爱这土地》里，以“（9）__________？（10）__________”直抒对苦难中祖国的深沉眷恋，字字饱含赤子之心。 15．（25-26九年级上·江苏无锡·期中）根据课文默写。 ①__________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②云横秦岭家何在？__________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③日出而林霏开，__________。（欧阳修《醉翁亭记》） ④但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》） ⑤人生旅途，难免会有挫折坎坷。当你乐观从容，拥有了范仲淹《岳阳楼记》中“__________，__________”的豁达胸襟，你便会无惧前路，笑看风雨。 ⑥李白在《行路难》中用“__________，__________”表达自己终将实现人生理想的豪情。 16．（25-26九年级上·山东德州·期中）小语想在观后感里加入一组古诗，请你帮他补充完整。 看大美山河，张岱以“（1）__________________，天与云与山与水，上下一白”绘天地辽阔；刘禹锡用“（2）__________________，病树前头万木春”论新旧更替；陈与义“（3）__________________，吹笛到天明”忆美好往昔；纳兰性德“（4）__________________，半竿斜日旧关城”写边塞苍茫。 品心中忧乐，刘长卿“（5）__________________，怜君何事到天涯”含文人悲怆，范仲淹“浊酒一杯家万里，（6）__________________”表心中彷徨，苏轼“莫听穿林打叶声，（7）__________________”道尽豁达洒脱。 抒家国壮志，韩愈“（8）__________________，肯将衰朽惜残年”立许国决心；辛弃疾“了却君王天下事，（9）__________________”诉报国期许；苏轼“持节云中，（10）__________________”表被朝廷重用的渴盼。 17．（25-26九年级上·甘肃天水·期中）根据语境，补写出文段中相关的诗文名句。 小文：我们少年要自强，就要胸中有“浩然正气”。何为浩然正气呢？ 小艺：浩然之气应该是范仲淹（《岳阳楼记》）“①__________，②__________”超然物外、忘怀个人得失的胸襟吧！ 小文：对，还是韩愈（《左迁至蓝关示侄孙湘》）“③__________，④__________”老而弥坚、刚直不阿的忠诚，更是毛主席“俱往矣，⑤__________，⑥__________”的远大抱负和坚定信念。 小艺：也是李白（《行路难》）“⑦__________，⑧__________”乐观进取的人生态度和对未来坚定的信心与希望。正是古人的浩然正气、自强不息激励着我们一代又一代的后人，让我们为家国昌盛努力奋斗吧！ 18．（25-26九年级上·陕西宝鸡·期中）下面是小王同学参加这次活动的感想，请你帮他填上恰当的诗句。 民族千秋伟业，百年只是序章；爱国万里征程，唯有不懈奋斗。古今中外，无数文人学者以笔为锋，抒发万般思绪。或悲苦，或感怀，或舒畅，或达观，皆为世间真情。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，用①“________________，________________”道尽了英雄失路的悲慨。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中，溯古思今，把自己的遭遇和贾谊、屈原两位先哲联系起来，通过江水无情反衬千古文人志士对国家的痴心：②“________________，________________。”刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借③“________________，________________”展现了他虽历尽世事艰难，面对仕宦沉浮、世事变迁仍豁达乐观的胸襟。毛泽东在《沁园春·雪》中的④“山舞银蛇，________________”以北国雪景，化静为动，洋溢着作者奋发昂扬的豪情壮志。艾青在《我爱这土地》中问⑤“为什么我的眼里常含泪水？________________”直抒胸臆，表达了作者对祖国的挚爱。作为青少年，我们要学习古人的优秀品质，去奔走、去呐喊，敢作敢为。当我们有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。 19．（25-26九年级上·陕西商洛·期中）下面是小语为活动写的一段解说词，请将空缺处补充完整。 我们总会在诗歌中发现人生真谛，汲取智慧力量。（1）刘禹锡于几十年困厄后写出“_______________，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），其积极进取的精神，为人们带来希望；（2）苏轼在深沉的思念中发出“_______________，_______________”（《水调歌头·明月几时有》）的祈愿，其丰富博大的精神境界，为人们带来宽慰；（3）欧阳修在贬谪期间，写出“_______________，_______________”（《醉翁亭记》），点明自己意不在酒而在山水，让人感受到他与民同乐的政治襟怀；（4）韩愈在被降职远调的境况下，仍写出“_______________，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的诗句，表明效忠朝廷的态度和决心；（5）艾青在民族危亡之际，写下“——然后我死了，_______________”（《我爱这土地》），表现了其热爱这片热土的献身精神。 20．（25-26九年级上·山西朔州·期中）九年级开展“漫步诗苑，共赏诗韵”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 品·人生境界：范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，（1）___________”，昭示以天下为己任、以利民为宗旨的胸襟；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（2）___________，（3）___________”，表现乐观豁达的襟怀；苏轼《水调歌头》（明月几时有）“人有悲欢离合，（4）___________，此事古难全”，流露达观从容的态度；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“欲为圣明除弊事，（5）___________”，尽显老而弥坚、刚正不阿的品性。这些诗文名句中都藏着古人别样的人生境界。 感·心绪万千：杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，（6）___________”，饱含对亲人的思念；刘长卿《长沙过贾谊宅》“汉文有道恩犹薄，（7）___________”，抒发郁郁不得志的愤懑；李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，（8）___________”，表达至死不渝的爱恋；温庭筠《商山早行》“鸡声茅店月，（9）___________”，暗含羁旅漂泊的愁绪；辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》“欲说还休，（10）___________”，表现无可言说的复杂况味。这些诗句无不是古人真实心绪的写照。 21．（25-26九年级上·山东德州·期中）重温历史故事，感悟先辈赤诚，小爱作为“宁津悦读者”，参与“传承红色基因，厚植家国情怀”主题活动，在“古今对话论坛”活动区小爱和AI进行了一场精彩的对话，请你将诗词补充完整。 小爱：雪后的祖国山河真美啊！有“（1）________________，分外妖娆”（毛泽东《沁园春·雪》）的娇艳壮丽；有“（2）________________，（3）________________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的洁白无瑕；千变万化，无处不美。 AI：是啊，我体会到了诗文中透露的精神品格，例如，从“（4）________________，（5）________________”（李白《行路难·其一》）中获得在困境中积极进取的勇气。 小爱：诵读诗文名句，我们看到河山锦绣，赤子情深。中华儿女的家国心、民族魂，镌刻在“（6）________________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）的思念里，回荡在“欲为圣明除弊事，（7）________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠贞里，也体现在“但愿人长久，（8）________________”（苏轼《水调歌头》）的祝福里。 22．（25-26九年级上·广东肇庆·期中）默写古诗文。 （1）鸡声茅店月，___________。（温庭筠《商山早行》） （2）___________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）汉文有道恩犹薄，___________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）欲为圣明除弊事，___________。___________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）___________，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （6）尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过程。从政遇挫、求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“___________，___________”（《行路难》），表达自己积极入世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“____________，___________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以“___________，___________”（《水调歌头·明月几时有》）来表达对兄弟的美好祝愿。 23．（25-26九年级上·浙江金华·期中）下面是小语制作的诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 探寻古代名贤的信念追求，传承中华文脉的精神力量 在万物间炼心 （1）“野芳发而幽香，① ________”，一句一景，春去夏来，乐亦无穷。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）“②_________，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”寥寥数语，大观胜览，笔端尽显。（范仲淹《岳阳楼记》） 于困境中坚守 （3）“③________，到乡翻似烂柯人。”寂寞归来，悲愤怅惘，初心不变。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）“欲为圣明除弊事，④________！”韩愈虽遭贬谪，却仍怀着一片忠君爱国之心。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 从沉寂里振奋 （5）无论前路多么坎坷，都能吟出“⑤_______，⑥_______。”（李白《行路难》） （6）“⑦_______，⑧_______，此事古难全。”苏轼在中秋月夜中领悟到人生难以圆满的道理。（苏轼《水调歌头》） 24．（25-26九年级上·山东青岛·期中）根据提示，将诗句补充完整 经典诗文，如明灯般照亮心灵，以深厚意蕴为青春注入精神养分。当我们写下范仲淹《岳阳楼记》中“_________，后天下之乐而乐”时，那份以天下为己任的担当，便在字句间扎根；抬头望月时想起苏轼《水调歌头》“但愿人长久，_________”的祝愿，更学会以豁达胸怀面对离别与缺憾。佳节思亲时诵起杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，_________”的深情，让我们懂得珍惜亲情与温情；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，_________”的哲理，让我们懂得于挫折中看见希望；李商隐《无题》里“_________，蜡炬成灰泪始干”的赤诚，更让我们领悟奉献精神的崇高与珍贵。就连李白《行路难》中“长风破浪会有时，_________”的坚定，也化作驱散迷茫的力量——这些默写的诗句，早已不是简单的文字符号，而是滋养精神、指引方向的力量源泉。 25．（25-26九年级上·新疆和田·期中）读诗使人灵秀。请把下面的诗文感悟补充完成。 诗人的情感往往细腻而丰富，让我们走进他们的内心世界吧：温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发自己思乡怀亲之情的句子是：“①_________，凫雁满回塘”；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中直言诗人忠君报国信念的诗句是：“欲为圣明除弊事，②_________”：刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中，旧事物终被新事物所代替的诗句是“③_________，④_________”；在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败，在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“⑤_________，⑥_________。”那样的心态，始终积极向上；虽然我们还年少，但也要有范仲淹“先天下之忧而忧，⑦_________。”这种以天下为己任的博大胸怀；从巴黎奥运会中，我们见证了“00后”的崛起、为国争光的激动人心时刻，真是长江后浪推前浪，一代新人换旧人，前辈的英雄人物已经“俱往矣，⑧_________，还看今朝。”（毛泽东《沁园春·雪》）。 26．（25-26九年级上·江苏宿迁·期中）参加“诗文闯关”擂台赛，你欣然接受挑战。 【诗文连句】 成长是面对困境的豁达，李白在《行路难》（其一）中高歌：“（1）____________，直挂云帆济沧海。” 责任是推己及人的担当，范仲淹在《岳阳楼记》中抒写政治抱负：“（2）____________，（3）____________。” 成长是超越自我的境界，苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿：“但愿人长久，（4）____________。” 【拆字接龙】 示例：露从今夜白，月是故乡明→明月几时有？把酒问青天。→天与云与山与水，上下一白。 豁达是通过与时间、挫折、恶劣环境和奉献的复杂互动，最终淬炼而成的精神境界。就如下面的诗句所说：怀旧空吟闻笛赋，（5）____________→（6）____________，枳花明驿墙→（7）____________，薄暮冥冥，虎啸猿啼→（8）____________，好收吾骨瘴江边。（连续接龙） 【看图配诗】 根据下面画面的意境，题上合适的两句诗词。（9）____________，（10）____________。 27．（25-26九年级上·贵州铜仁·期中）根据所给信息，默写相应内容。 ①露从今夜白，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②__________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③鸡声茅店月，__________。（温庭筠《商山早行》） ④__________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） ⑤《岳阳楼记》中表达范仲淹宏伟抱负的名句是：先天下之忧而忧，__________。 ⑥张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，__________、舟中人两三粒而已”用白描手法简洁地写了雪后湖心亭的景象。 ⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________，__________”蕴含新生事物必然取代旧事物的哲理。 ⑧李白《行路难（其一）》中借用典故表达希望得到朝廷重用的诗句：__________，__________。 28．（25-26九年级上·福建莆田·期中）小语学完课文《精神的三间小屋》，将所学的古诗文也放进了精神的三间小屋。请你根据语境，补写出相应的句子。 小屋类型 相关内容 第一间小屋盛放情感 苏轼中秋思亲，“①______，②______？”看似对明月有怨怼之意，实则写出亲人不能团聚的惆怅。（《水调歌头》） 第二间小屋盛放志向 李白用姜太公、伊尹的典故“③______，④______”表达自己得明君重用，成就功名的愿望（《行路难》）；范仲淹抒发“⑤______，⑥______”以天下为己任的济世之愿。（《岳阳楼记》） 第三间小屋盛放哲思 刘禹锡“⑦______，⑧______”写新旧交替之理。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 29．（25-26九年级上·湖北孝感·期中）小雯在“君子自强不息”系列专题学习活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 面对困境仍坚守志节，是君子自强不息的精神写照：李白仕途受挫，却坚信“①________________，直挂云帆济沧海”；刘禹锡贬谪多年，仍豁达吟诵“沉舟侧畔千帆过，②________________”；苏轼望月思亲，亦祝愿“但愿人长久，③________________”；杜甫战乱漂泊，仍牵挂兄弟，“有弟皆分散，④________________”；贾谊才高被贬，刘长卿为之不平，“汉文有道恩犹薄，⑤________________”；韩愈忠谏遭贬，慷慨陈言“欲为圣明除弊事，⑥________________”；温庭筠羁旅艰辛，依然早行，“鸡声茅店月，⑦________________”；范仲淹登楼感怀，更立下“先天下之忧而忧，⑧________________”的宏愿……自古以来，无数仁人志士以坚韧与担当诠释着君子之道。 30．（25-26九年级上·湖北荆州·期中）为增强“自强不息”主题学习主持词的感染力，小玉增补了一些古诗文，请你帮她将下面的语段补充完整。 中华古诗文的血脉中，始终流淌着一股自强不息的精神力量，为后人提供不竭的动力。《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，（1）____________________”之感，范仲淹则高唱“不以物喜，（2）____________________”，这是豁达深远的自强不息；《醉翁亭记》中“（3）____________________，醒能述以文者，太守也”，这是欧阳修寄情山水、与民同乐的自强不息；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信“（4）____________________，病树前头万木春”，这是乐观进取的自强不息。纵使前路迷茫，我们也要锐意进取，充满信心，正如李白在《行路难》（其一）中所言：“（5）____________________，（6）____________________”；纵使人生坎坷，我们也要像苏轼在《水调歌头》中一样，给予天下人“（7）____________________，（8）____________________”的美好祝愿。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $