1.1 地球的自转 讲义 2026-2027学年中图版地理八年级上册

第一节 地球的自转 一、教学目标（地理四维目标） ◆ 1. 人地协调观 认识地球自转这一自然规律对人类生产生活的重要影响，理解昼夜更替和时间差异与人们日常生活的密切关系。 举例说明地球自转产生的地理现象（昼夜更替、时间差异）对人类活动的影响，初步形成尊重自然规律、合理利用自然条件的意识。 ◆ 2. 综合思维 从地球自转的方向、周期等基本特征出发，综合分析昼夜更替和时间差异的产生原因。 运用示意图，说明地球自转的绕转中心、方向和周期，建立空间思维与逻辑推理能力。 ◆ 3. 区域认知 理解不同经度地区产生时间差异的原理，能在世界时区图上判断不同地区的地方时。 结合中国版图，理解我国东西跨经度广导致的地方时差异现象。 ◆ 4. 地理实践力 能够通过地球仪和手电筒模拟地球自转，演示昼夜更替现象，培养动手实验和观察能力。 学会利用地球自转知识解释生活中遇到的昼夜交替和时间差异现象。 二、教学重难点 ◆ 教学重点 地球自转的基本特征：绕转中心、方向、周期。 地球自转产生的地理意义：昼夜更替和时间差异。 晨昏线的概念及其判读方法。 地方时和区时的基本概念。 ◆ 教学难点 从北极和南极上空俯视地球自转方向的正确判断（北逆南顺）。 晨昏线的判读以及晨线、昏线的区分方法。 经度每隔15°时间相差1小时的计算与东加西减法则。 时区的划分和区时的计算。 三、课堂导入 ◆ 情境导入 【导入语】同学们，每天清晨太阳从东方升起，傍晚在西方落下，我们经历了白天和黑夜的交替。可是，太阳真的在绕着地球转动吗？当我们乘坐飞机从北京飞往伦敦时，为什么到达后发现当地的时间比北京晚了8个小时？这些现象背后隐藏着怎样的地理奥秘？今天我们就来学习——地球的自转。 四、知识点讲解 ● 知识点一：地球自转的基本特征 ◆ 1. 自转的定义 地球绕其自转轴（地轴）不停地旋转运动，称为地球的自转。地轴是一根假想的直线，北端始终指向北极星附近。 ◆ 2. 自转的方向 地球自转的方向是——自西向东。从不同的视角观察，自转方向的表现形式不同： 从赤道上空（侧面）观察：地球自西向东旋转。 从北极上空俯视：呈逆时针方向旋转（北逆）。 从南极上空俯视：呈顺时针方向旋转（南顺）。 记忆口诀：'北逆南顺'。 图1 地球自转方向示意图：侧视图、北极俯视图与南极俯视图 ◆ 3. 自转的周期 地球自转一周的时间约为24小时（1日），更精确地说是23小时56分4秒（恒星日）。在日常生活中，我们通常使用24小时作为地球自转的周期。 恒星日：以遥远的恒星为参照物，地球自转360°所用的时间，即23小时56分4秒。这是地球自转的真正周期。 太阳日：以太阳为参照物，地球自转360°59′所用的时间，即24小时。这是我们日常生活中使用的一天。 图2恒星日与太阳日定义对比示意图 ● 知识点二：地球自转与昼夜更替 ◆ 1. 昼夜现象的产生 由于地球是一个不发光、不透明的球体，在同一时刻，太阳只能照亮地球表面的一半： 被太阳照亮的半球称为昼半球（白天）。 未被太阳照亮的半球称为夜半球（黑夜）。 昼半球和夜半球的分界线（圈）称为晨昏线（圈）。 图3地球昼夜及晨昏线正背面示意图 ◆ 2. 昼夜更替的原因 地球在自转的过程中，朝向太阳的半球和背向太阳的半球不断交替，这就产生了昼夜更替现象。 周期：一个太阳日（24小时），即一个昼夜更替周期。 意义：昼夜更替使地表昼夜温差不至于过大，有利于生命活动的正常进行。 ◆ 3. 晨昏线的判读 晨线：顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的分界线。晨线附近正在迎来日出。 昏线：顺着地球自转方向，由昼半球进入夜半球的分界线。昏线附近正在送走日落。 图4地球昼夜半球分布及晨昏线示意图 ● 知识点三：地球自转与时间差异 ◆ 1. 地方时的产生 由于地球自西向东自转，在同一纬度上，东边的地点比西边的地点先看到日出。也就是说，东边的地点时刻较早，西边的地点时刻较晚。这种因经度不同而产生的时间差异，称为地方时。 图5地球自转方向及世界时区分布示意图 ◆ 2. 地方时的计算 ◆ 核心规律 地球自转一周（360°）需要24小时，即每小时转过15°经度。 经度每隔15°，地方时相差1小时。 经度每隔1°，地方时相差4分钟。 计算原则：东早西晚，东加西减——所求地点在已知地点东侧则加，在西侧则减。 ◆ 3. 时区的划分 为了统一时间计量，国际上规定将全球划分为24个时区，每个时区跨15个经度。 国际日期变更线（日界线）：是人为规定的一条日期分界线，大体沿180°经线分布，用来解决全球时间不统一的问题。 中时区（零时区）：以0°经线（本初子午线）为中心，东西各跨7.5°。 东时区：从中时区向东依次分为东一区至东十二区。 西时区：从中时区向西依次分为西一区至西十二区。 东十二区和西十二区各跨7.5°，合为一个时区（东西十二区）。 ◆ 4. 区时的计算 各时区都以本时区中央经线的地方时作为全区共同使用的时间，称为区时。 相邻两个时区的区时相差1小时。 计算法则：东加西减。从东十二区向东进入西十二区，日期减去一天；从西十二区向西进入东十二区，日期加上一天。 五、课堂小结 ◆ 本节核心要点 1. 地球自转方向：自西向东；北极俯视呈逆时针（北逆），南极俯视呈顺时针（南顺）。 2. 地球自转周期：恒星日23小时56分4秒（真正周期），太阳日24小时（日常使用）。 3. 昼夜更替：地球不发光、不透明 + 自转 → 昼夜交替，周期为一个太阳日。 4. 晨昏线：昼半球与夜半球的分界线；顺着自转方向，由夜入昼为晨线，由昼入夜为昏线。 5. 时间差异：地球自西向东自转 → 东边先看到日出 → 东早西晚 → 经度每隔15°差1小时。 6. 时区划分：全球24个时区，每个时区15°经度；区时计算遵循东加西减。 7. 我国统一使用北京时间（东八区区时）。 六、随堂练习 ◆ 选择题 1. 地球自转的方向是（ ） A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南 2. 从北极上空俯视，地球自转的方向是（ ） A. 顺时针 B. 逆时针 C. 自东向西 D. 静止不动 3. 地球上产生昼夜更替现象的原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球是一个不发光、不透明的球体且不断自转 C. 月球遮挡太阳光 D. 太阳绕地球转动 4. 经度每隔15°，地方时相差（ ） A. 1分钟 B. 4分钟 C. 1小时 D. 24小时 5. 关于晨昏线的叙述，正确的是（ ） A. 晨昏线是昼半球和夜半球的分界线 B. 晨昏线始终垂直于太阳光线 C. 晨昏线将地球平分为昼半球和夜半球 D. 以上说法都正确 ◆ 参考答案 B 2. B 3. B 4. C 5. D 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $