专题02 名句名篇默写-（北京专用）2026-2027学年七年级语文上学期期中考试专项集训

专题02 名句名篇默写 栏目设置三步曲——第一步：专题攻略；第二步：真题演练；第三步：全国借鉴 ●命题来源 1.《观沧海》（曹操） 2.《次北固山下》（王湾） 3.《闻王昌龄左迁遥有此寄》（李白） 4.《天净沙·秋思》（马致远） 5.《咏雪》 6.《陈太丘与友期行》 7.《论语》十二章 8.《峨眉山月歌》（李白） 9.《江南逢李龟年》（杜甫） 10.《行军九日思长安故园》（岑参） 11.《夜上受降城闻笛》（李益） ●答题技巧 （一）记忆型默写 1.古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 2.名句默写注意事项。 （1）注意生僻难写的字。如：“水何澹澹，山岛竦峙。”句中的“澹”“竦”极易误写。 （2）注意同音异义词。如：“此中有真意，欲辨已忘言。”句中的“辨”易误写成“辩”。 （3）注意同义异形词。如：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”句中的“曾”易写成“层”。 （4）句中语序不可乱。如：将“赢得生前身后名”写成“赢得身前生后名”。 （5）书写通假要忘“本”。如：《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中“知”不要写成“智”。 （6）相同词牌要当心。如：以《浣溪沙》为词牌名的有晏殊和苏轼的词，其中的名句分别有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车”。 （二）理解型默写 解答理解型默写题，首先要认真地看清题目的要求，确定是填写哪位作家的哪篇作品。然后进一步缩小范围，抓住题干中的关键提示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思想感情，明确填写何种类型的诗句。最后筛选最佳诗句填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否照应。 理解型默写题，侧重考查对古诗文内涵、表现手法、情感、意境等方面的知识，题干给出相关提示的同时，要求我们按提示填写相应的诗文名句。 （三）情景型默写 情境型默写难度稍大。一方面，要把握指定古诗文所反映的主题、作者表达的思想感情；另一方面，还要准确地找出哪些诗句最符合所设置的情境。解答时要审清题意，根据情境的要求默写出正确的诗句，答题的要领在于对情境的把握，切忌答非所问。 （四）开放型默写 这类题目往往没有限定篇目，答案也不是唯一的，具有很大的开放性。平时要多积累一些课内外的诗词名句，并注意按主题归纳和比较。如按“塞外风情”“亲情友情”“忧国忧民”“政治抱负”等主题进行归类，这样默写时才能游刃有余。 1．（25-26七年级上·北京西城·期中）默写 （1）________________，洪波涌起。（《观沧海》） （2）遥怜故园菊，________________。（《行军九日思长安故园》） （3）不义而富且贵，________________。（《<论语>十二章》） （4）________________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》） （5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既指明时令，又渲染了凄凉氛围的两句是：________________，________________。 【答案】秋风萧瑟 应傍战场开 于我如浮云 人不知而不愠 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 【解析】注意“萧瑟”“傍”“愠”“啼”“溪”等字词的写法。 2．（25-26七年级上·北京西城·期中）默写 （1）少小离家老大回，________________。（贺知章《回乡偶书》） （2）________________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） （3）日暮汉宫传蜡烛，________________。（韩翃《寒食》） （4）________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）从岑参《逢入京使》中的“________________，________________”可以看出，诗人远赴边关，不忍家人惦念，即使行色匆匆，也要托人给家里捎去口信，牵挂之情跃然纸上。 【答案】乡音无改鬓毛衰 旧时王谢堂前燕 轻烟散入五侯家 何当共剪西窗烛 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 【解析】注意“鬓”“衰”“燕”“侯”“烛”“逢”等字词的写法。 3．（25-26七年级上·北京西城·期中）默写填空。 ①_______________，洪波涌起。（《观沧海》） ②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“_________，________”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 ③_________，我言秋日胜春朝。（《秋词》） ④何当共剪西窗烛，_______________。（《夜雨寄北》） ⑤《〈论语〉十二章》中，从学习的角度谈论“仁”的句子是_________，_________，_________。 【答案】秋风萧瑟 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 自古逢秋悲寂寥 却话巴山夜雨时 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、瑟、杨、道、寥、笃”等字词容易写错。 4．（25-26七年级上·北京顺义·期中）默写 （1）“______________，欣欣然张开了眼。”（朱自清《春》） （2）古诗词中，诗人往往喜欢借景抒情。曹操在《观沧海》“水何澹澹，______________。树木丛生，百草丰茂。______________，洪波涌起”中，借大海表达自己的雄心壮志；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下，_______________”中，借夕阳表达游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》“______________，应傍战场开”中，借菊花表达对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，_______________”中，借芦笛表达征人的思乡情绪。 （3）诸葛亮在《诫子书》中开篇就明确君子立身行事的核心准则，强调依靠宁静心绪修养身心、凭借节俭作风培养品德的句子是“_______________，________________。”并指出治学与心境、才能关系密切，说明学习必须依赖宁静心境，而才能的获得离不开学习的句子是“_______________，________________。”最后以用“困守陋室、悔恨已晚”的情景警示人珍惜时光、积极进取的句子是“_______________，________________。” 【答案】一切都像刚睡醒的样子 山岛竦峙 秋风萧瑟 断肠人在天涯 遥怜故园菊 一夜征人尽望乡 静以修身 俭以养德 夫学须静也 才须学也 悲守穷庐 将复何及 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“像、竦、峙、瑟、涯、怜、园、俭、须”等字的正确书写。 5．（25-26七年级上·北京东城·期中）默写。 （1）潮平两岸阔，________。（《次北固山下》） （2）________，落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》） （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“________，________”两句选取富有季节特征的事物，烘托出了凄凉悲惋的氛围。 （4）“思乡”是中国古代诗歌中重要的主题之一。《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，________”写出不尽的思乡愁绪；《行军九日思长安故园》“________，________”则突破了单纯的惜花和思乡，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情。你积累的表达“思乡”情感的诗句还有：________，________。（本试卷出现过的诗句除外） 【答案】风正一帆悬 正是江南好风景 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 一夜征人尽望乡 遥怜故园菊 应傍战场开 示例：独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 【解析】本题考查识记名句内容。注意易错字：悬、啼、望、菊。 第八空和第九空，要围绕“思乡”进行拟写名句即可。示例：举头望明月，低头思故乡。 6．（25-26七年级上·北京东城·期中）根据要求默写古诗文。 （1）杨花落尽子规啼，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）_______，思而不学则殆。（《论语》） （3）思乡是诗歌中永恒的主题。《夜上受降城闻笛》中，诗人李益写下“________，一夜征人尽望乡”，意境苍凉旷远；《行军九日思长安故园》中，诗人岑参联想到“遥怜故园菊，________”，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；《天净沙·秋思》中，马致远感叹“______，______”，直接抒发了游子远离家乡的愁苦。 【答案】闻道龙标过五溪 学而不思则罔 不知何处吹芦管 应傍战场开 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“道、罔、芦、傍、涯”等字词容易写错。 7．（25-26七年级上·北京延庆·期中）默写。 （1）“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （2）“一年之计在于春”，刚起头，________________，有的是希望。（朱自清《春》） （3）________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （4）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）子曰：“温故而知新，________________。”（《论语·为政》） （6）子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》） （7）《观沧海》一诗中，曹操描绘海水荡漾、山岛高耸突兀景象，以展现大海雄浑壮阔之感的诗句是：_______，_______ 【答案】吹面不寒杨柳风 有的是工夫 油蛉在这里低唱 闻道龙标过五溪 可以为师矣 逝者如斯夫 水何澹澹 山岛竦峙 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“蛉、溪、逝、澹、竦峙”等字词容易写错。 8．（24-25七年级上·北京顺义·期中）古诗文默写。 （1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》） （2）《天净沙·秋思》中点明主旨，直接道出游子之悲的句子是：________，________。 （3）曹操的《观沧海》中描写草木茂盛的句子是：________，________。 （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人借月抒怀，表达对友人的关怀，惦念之情的诗句是：________，________。 （5）学而不思则罔，________。（《论语》） （6）________，________，仁在其中矣。（《论语》） 【答案】山岛竦峙 夕阳西下 断肠人在天涯 树木丛生 百草丰茂 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 思而不学则殆 博学而笃志 切问而近思 【解析】注意“竦”“峙”“断”“涯”“随”“殆”“笃”等字词的书写。 9．（24-25七年级上·北京昌平·期中）补写出空缺的部分 （1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是：________，________。 （4）在《论语》中谈到了很多的学习方法，其中“________，________”就是孔子提倡的一种学习方法。 【答案】随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、藤、昏、罔、殆”等字词容易写错。 10．（24-25七年级上·北京延庆·期中）补写出空缺的部分。 （1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，__________________。（朱自清《春》） （2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，__________________。（朱自清《春》） （3）单是____________，就有无限趣味。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （4）子曰：“学而不思则罔，_______________。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“博学而笃志，____________，仁在其中矣。”（《论语·子张》） （6）_______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》） （7）《次北固山下》一诗中，在描写景物、节令之中写出时序交替，蕴含生活哲理的句子是：①____________，②____________。 【答案】都在微微润湿的空气里酝酿 烘托出一片安静而和平的夜 周围的短短的泥墙根一带 思而不学则殆 切问而近思 我寄愁心与明月 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“酝酿”“烘”“殆”“寄”“残”等字词容易写错。 11．（24-25七年级上·北京朝阳·期中）默写 （1）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）______，思而不学则殆。（《论语·为政》） （4）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子应该是“①______，②______。” 【答案】海日生残夜 落花时节又逢君 学而不思则罔 不义而富且贵 于我如浮云 【解析】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：残、逢、罔、浮。 12．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写，完成各题。 （1）水何澹澹，____________，树木丛生，____________。（曹操《观沧海》） （2）____________，小桥流水人家，_________________。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________________，_________________。 【答案】山岛竦峙 百草丰茂 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、丰茂、藤、瘦、罔、殆”等字词容易写错。 13．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写。 （1） 学而时习之, _______？ （《论语》） （2）_______，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《次北固山下》中写时序更替，暗含新事物寓于旧事物中的哲理的诗句是：_____，_____。 （4） 为了表达“只要谦虚求教，到处都有老师”的观点，同学们可以引用《论语》十二章中孔子的话: “_______, _____。” 【答案】不亦说乎 夕阳西下 海日生残夜 江春入旧年 三人行 必有我师焉 【解析】本题考查名句默写。 注意易错字：说、残、焉。 14．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写 （1）一枝一叶总关情。《天净沙·秋思》中，“___________________，小桥流水人家”，寄托了诗人漂泊他乡的愁苦；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“________________，闻道龙标过五溪”，表达了诗人对友人的牵挂与关切；《江南逢李龟年》中，“正是江南好风景，_________________”，既有诗人个人的身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 （2）《论语》体现了孔子的教育智慧。“____________，切问而近思”，教育我们要广泛学习且志向坚定；“___________   __________”，教育我们要将学与思结合起来。 【答案】枯藤老树昏鸦 杨花落尽子规啼 落花时节又逢君 博学而笃志 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。注意易错字：藤、昏、杨、逢、博、笃、罔、殆。 15．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写填空。 （1）______，山岛竦峙。（《观沧海》） （2）______，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （3）______，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （4）子曰：“______，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“______，切问而近思，仁在其中矣。” （6）思乡是文学作品中永恒的主题，古代诗人常常借助意象表达这种情感。请写出两句你积累的古诗词中表达思乡之情的两句______，______。（本试卷中已经出现的诗句除外） 【答案】水何澹澹 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 博学而笃志 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、啼、藤、鸦、罔、博、笃、涯”等字词容易写错。 （6）本题考查古诗词积累。按照题干要求，选取表达思乡之情的连续两句诗词作答即可。 示例：乡书何处达？归雁洛阳边。 举头望明月，低头思故乡。 16．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 （1）秋天有数不尽的韵味。“峨眉山月半轮秋，①_______”，李白在这样的秋夜离开故土，满怀憧憬，外出闯荡；“②________，应傍战场开”，行军的岑参在这样的联想中表达情怀，既思念家乡，更呼唤和平。登高望远是秋，悠然赏菊是秋，独爱枫林是秋……如此斑斓多姿的秋景，如此韵味十足的诗情！ （2）《论语》十二章中，指明“学”与“思”之间紧密关联的一句是：“①_____，②____”；表明即使是一个普通人也要有坚定志向的一句是：“③______， ④_______”。 【答案】影入平羌江水流 遥怜故园菊 学而不思则罔 思而不学则殆 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“影、羌、遥、罔、殆、帅、匹”等字的正确书写。 17．（23-24七年级上·北京顺义·期中）根据提示写出古诗文的上下句。 （1）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ____________，____________。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）____________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （3）诗中揭示主旨的诗句是：________________。（《天净沙•秋思》） （4）诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：__________，__________。（王湾《次北固山下》） 【答案】不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 峨眉山月半轮秋 夕阳西下，断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芦管、峨眉、生”等字词容易写错。 18．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 （1）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔，_________。（王湾《次北固山下》） （3）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）俄而雪骤，公欣然曰：“_________？”《《咏雪》） （5）夜发清溪向三峡，____________。（李白《峨眉山月歌》） 【答案】秋风萧瑟 风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 大雪纷纷何所似 思君不见下渝州 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“萧瑟、悬、枯藤、渝州”等字词容易写错。 19．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 ①夜发清溪向三峡，______。（《峨眉山月歌》） ②正是江南好风景，______。（《江南逢李龟年》） ③古诗词中，诗人们往往喜欢借景抒情或借物抒情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“______，随君直到夜郎西”一句中，借明月表达对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下，______”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》“______，应傍战场开”一句中，借菊花表达了对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，______”一句中，借芦笛表达了征人的思乡情绪。 ④《<论语>十二章》中，孔子在学习和做人方面的教诲对我们当代人都有很大启发。如“______，______”一句强调了兴趣对学习的重要性。 【答案】思君不见下渝州 落花时节又逢君 我寄愁心与明月 断肠人在天涯 遥怜故园菊 一夜征人尽望乡 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【解析】考查默写。注意“渝州、逢、愁、涯、遥、征、好”等字书写。 20．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 （1）我寄愁心与明月，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） _____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》 （3）_____________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》 （4） _____________，我言秋日胜春朝。（《秋词》） （5）王湾《次北固山下》一中_____________，_____________两句蕴含自然理趣，说明旧事物中孕育着新事物，给人以乐观、积极向上的力量。 【答案】随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 僵卧孤村不自哀 自古逢秋悲寂寥 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名篇背诵。注意：郎、藤、僵卧、寂寥、生。 21．（25-26七年级上·贵州·期中）根据所给信息默写相应内容。 ①“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） ②何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有________的果实。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ③_________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ④客路青山外，_________。（王湾《次北固山下》） ⑤正是江南好风景，_________。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑥遥怜故园菊，_________。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑦《〈论语〉十二章》中，孔子临川而感，抒发对时光易逝的慨叹的句子是：_________，_________。 ⑧李益《夜上受降城闻笛》中，运用比喻修辞描写边塞月夜的独特景色的句子是：_________，_________。 【答案】 一年之计在于春 莲房一般 水何澹澹 行舟绿水前 落花时节又逢君 应傍战场开 逝者如斯夫 不舍昼夜 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【解析】注意“计”“莲”“澹”“傍”“逝”“烽”等字词的写法。 22．（25-26七年级上·广东江门·期中）默写古诗文。 自然之景是古人情感的寄托，经典《论语》是民族道德的瑰宝，下面请通过默写，重温这些藏着真挚情感与高尚情怀的诗文语句。 主题 文学常识与名句 出处 读花草，句句有情 岑参联想到故园菊花，寄托对和平的渴望：“遥怜故园菊，________”；李白以杨花起笔，借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、贬谪之远的诗句是：“________，________” 《行军九日思长安故园》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 读大海，昂扬奋发 曹操以“秋风萧瑟，________”体现大海惊人力量和雄伟气势。 《观沧海》 读明月，托物寄怀 李白用“________，影入平羌江水流”表达即将离开故乡时的复杂情感；也借“________，________”表现对友人的关心与牵挂。 《峨眉山月歌》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 读自然，悟理知真 王湾停宿北固山下，以“________，________”描绘江面破晓的景象，诗句中藏着时光流转、新旧交替的自然之理。 《次北固山下》 读论语，学做人之道 读《论语》，学做人。“不义而富且贵，________”教会了我们要正确对待荣华富贵，不贪不义之财；“三军可夺帅也，________”教导我们人不可不立志。“三人行，必有我师焉。________，其不善者而改之。”指引我们要以他人为镜，善于发现并学习别人的长处。 《论语》 【答案】应傍战场开 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 洪波涌起 峨眉山月半轮秋 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 于我如浮云 匹夫不可夺志也 择其善者而从之 【解析】本题中的“傍、杨花、落、啼、道、溪、涌、峨眉、与、君、郎、生、志、善、从”等字词容易写错。 23．（25-26七年级上·山东临沂·期中）请帮助小沭从课本中搜寻古诗文名句，整理到表格中。 古诗文名句 出处 美景 静谧之水 ①_________，小桥流水人家， 马致远《天净沙·秋思》 磅礴之水 ②秋风萧瑟，_________。 曹操《观沧海》 怀人之月 ③我寄愁心与明月，_________。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 思乡之月 ④_________，受降城外月如霜。 李益《夜上受降城闻笛》 乐学 学习之乐 ⑤子曰：学而时习之，_________？ 《〈论语〉十二章》 安贫之乐 ⑥子曰：饭疏食，饮水，_________，乐亦在其中矣。 【答案】枯藤老树昏鸦 洪波涌起 随君直到夜郎西 回乐烽前沙似雪 不亦说乎 曲肱而枕之 【解析】注意“藤”“昏”“鸦”“洪”“涌”“郎”“烽”“说”“肱”“枕”等字词的写法。 24．（25-26七年级上·安徽六安·期中）请在古诗文卡中补填符合“初中新体验”语境的古诗文名句。 第一次站在初中操场仰望天空，曹操《观沧海》中“①______，若出其中；②______，若出其里”的壮阔，让我眼界大开；第一次上语文课，老师用“③______，好之者不如乐之者”（《〈论语〉十二章》）提醒我们，要想学好语文，要先培养对语文学习的兴趣；第一次遇到难题时，同桌用“④______，切问而近思”（《〈论语〉十二章》）鼓励我，专注学问、勤问善思；第一次想家时，看到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑤______，⑥______”的诗句，仿佛好友的安慰就在耳边；第一次参与板报制作，大家分工协作，我真正懂了“⑦______，⑧______”（《〈论语〉十二章》）的道理——每个同学都有值得学习的优点；转眼就到期中考，王湾《次北固山下》“⑨______，⑩______”，让人懂得时光流转的意义，提醒我珍惜初中时光。 【答案】日月之行 星汉灿烂 知之者不如好之者 博学而笃志 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 三人行 必有我师焉 海日生残夜 江春入旧年 【解析】注意“博”“笃”“随”“郎”“焉”等字词的书写。 25．（25-26七年级上·广西防城港·期中）请根据下面提供的信息，按要求填写内容。 在“四季之美”主题活动中，小文认为每个季节、每一处景物都有它独特的魅力。小文收集了关于季节和景物的诗文名句，让大家感受其景其情。请你根据提供的信息，帮他完成诗文清单。 同样写春，杜甫用“正是江南好风景，______________”（《江南逢李龟年》）寄寓繁华落幕的慨叹；李白用“______________，闻道龙标过五溪”点明暮春时令，又烘托出萧瑟、悲凉的氛围（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；朱自清也赞美春天蓬勃的生命力，“春天像刚落地的娃娃，____________，他生长着”（《春》）。 同样写秋，《天净沙·秋思》中，马致远借秋景“______________，小桥流水人家，古道西风瘦马”营造出萧瑟苍凉的意境；《_______________》中，岑参以“遥怜故园菊，应傍战场开”，借秋菊寄托对和平的渴望；李白在《峨眉山月歌》中，用“_______________，________________”两句，描写出月光柔柔、波光粼粼的峨眉山月夜美景；曹操在《观沧海》中写下“树木丛生，百草丰茂。_______________，洪波涌起”，既刻画草木繁茂、生机盎然之景，又展现大海汹涌澎湃的壮阔气势。 【答案】落花时节又逢君 杨花落尽子规啼 从头到脚都是新的 枯藤老树昏鸦 行军九日思长安故园 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 秋风萧瑟 【解析】注意“子规、藤、羌、萧瑟”等字词的正确书写。 26．（25-26七年级上·福建三明·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 皎月之意 “我寄愁心与明月，①________。”诗人借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） “峨眉山月半轮秋，②________。”峨眉山头高悬的那半轮秋月，映在江中，让离乡外出的诗人百感交集。（《峨眉山月歌》李白） “③________，受降城外月如霜。”写出诗人夜晚登城远望，月华如霜的边城夜色。（《夜上受降城闻笛》李益） 秋色之韵 “树木丛生，百草丰茂。④________，⑤________。”曹操借壮阔宏伟的秋日盛景衬托豪迈气概。（《观沧海》曹操） “⑥________，应傍战场开。”写出不负秋阳的菊花，在断壁残垣间竞相绽放的凄美意境。（《行军九日思长安故园》岑参） 故园之思 “⑦________，⑧________，古道西风瘦马。”表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀（《天净沙•秋思》马致远）。 挚友之情 “正是江南好风景，⑨________。”在江南暮春时节，诗人与好友不期相逢，心生无限惊喜与感慨。（《江南逢李龟年》杜甫） “有朋自远方来，⑩________？”写出与志同道合之人相交的愉悦之情。（《〈论语〉十二章》） 【答案】随君直到夜郎西 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 秋风萧瑟 洪波涌起 遥怜故园菊 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 落花时节又逢君 不亦乐乎 【解析】注意“郎”“羌”“烽”“萧瑟”“藤”“逢”等字词的写法。 27．（25-26七年级上·广东汕头·期中）按要求默写古诗文。 （1）《论语》中用“_________，_________”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 （2）__________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）潮平两岸阔，风正一帆悬。_________，_________。（王湾《次北固山下》） （5）东临碣石，以观沧海。_________，_________。（曹操《观沧海》） （6）古诗中表达诗人真挚情感的诗句很多。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“_________，__________”两句诗把明月人格化，表达诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀；在《峨眉山月歌》中，“_________，________”两句诗表达了离开乡土的诗人对故国故人恋恋不舍、依依惜别的无限情思。 【答案】学而不思则罔 思而不学则殆 不知何处吹芦管 落花时节又逢君 海日生残夜 江春入旧年 水何澹澹 山岛竦峙 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 【解析】注意“罔、殆、芦、澹、竦峙、渝”等字词容易写错。 28．（25-26七年级上·广东惠州·期中）根据课文默写古诗文。 （1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》） （2）回乐烽前沙似雪，________”（《夜上受降城闻笛》），月华如霜，承载着征人对家乡的思念；“峨眉山月半轮秋，_________ ”（《峨眉山月歌》），水中月也是天上月，伴随诗人一路远行。 （3）自古逢秋悲寂寥，________。（刘禹锡《秋词·其一》） （4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）李商隐因为思念亲人，通过想象使时空交错，虚实相生，写自己回到亲人身边，与亲人秉烛夜谈的诗句是“_________，________”（《夜雨寄北》）。 （6）半部《论语》治天下，仁爱礼义万古传：会以“_________，________”告诉我们学习和思考是相辅相成的；也会以“________，________”勉励我们要珍惜时间求学。 【答案】风正一帆悬 受降城外月如霜 影入平羌江水流 我言秋日胜春朝 夜阑卧听风吹雨 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】注意易错字：悬、羌、阑、罔、殆、昼。 29．（25-26七年级上·河南商丘·期中）近期，悠悠将参加校“经典诗文朗诵会”。为此，她邀请你帮忙完成以下准备活动。 【整理诗歌阅读策略】 理解情感是朗诵的前提。为此，悠悠整理了诗歌阅读策略。请帮她完成表格。 赏析角度 古诗文名句 我的发现 品意象 月 床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》） 意象本身的特点融汇着诗人的情感。 ______，______。（李益《夜上受降城闻笛》） 析技法 虚实结合 日月之行，若出其中；______，若出其里。（曹操《观沧海》） 由眼前之景而生的联想或想象，往往隐藏着诗人内心感受与情感。 ______，______。（岑参《行军九日思长安故园》） 抓情感关键词 思乡怀友 我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 抓住直抒胸臆的关键词，是理解诗歌情感的重要方法之一。 ______，______。（马致远《天净沙·秋思》） 【答案】回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 星汉灿烂 遥怜故园菊 应傍战场开 随君直到夜郎西 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】注意易错字：烽、霜、菊、郎、涯。 30．（25-26七年级上·广东清远·期中）根据提示默写。 策略 诗句 新收获 看标题 （1）遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》） （2）_________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 （3）回乐烽前沙似雪，_________（李益《夜上受降城闻笛》） （4）_________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （5）_________？_________。（王湾《次北固山下》） 古人常借月、雁等有特殊含义的形象，抒发情感。 明手法 【对比衬托】（6）_________，_________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） 对比衬托，抒发离人愁思。 【夸张虚写】（7）日月之行，若出其中；_______，________。 （曹操《观沧海》） 夸张虚写，借银河彰显博大胸襟。 总结：根据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：（8）“________，__________。” 【答案】应傍战场开 我寄愁心与明月 受降城外月如霜 峨眉山月半轮秋 乡书何处达 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 星汉灿烂 若出其里 温故而知新 可以为师矣 【解析】注意“愁”“雁”“藤”等字词的写法。 （8）前文提到借助“看标题、抓意象、明手法”这些阅读策略，重新梳理、回顾已学的古诗文，在复习旧诗词的过程中，收获了赏析诗歌的新思路、新方法，产生全新感悟。这正好契合孔子这句话蕴含的学习道理：复习旧知识能生发新认知，因此此处填写：温故而知新，可以为师矣。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 栏目设置三步曲——第一步：专题攻略；第二步：真题演练；第三步：全国借鉴 ●命题来源 1.《观沧海》（曹操） 2.《次北固山下》（王湾） 3.《闻王昌龄左迁遥有此寄》（李白） 4.《天净沙·秋思》（马致远） 5.《咏雪》 6.《陈太丘与友期行》 7.《论语》十二章 8.《峨眉山月歌》（李白） 9.《江南逢李龟年》（杜甫） 10.《行军九日思长安故园》（岑参） 11.《夜上受降城闻笛》（李益） ●答题技巧 （一）记忆型默写 1.古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 2.名句默写注意事项。 （1）注意生僻难写的字。如：“水何澹澹，山岛竦峙。”句中的“澹”“竦”极易误写。 （2）注意同音异义词。如：“此中有真意，欲辨已忘言。”句中的“辨”易误写成“辩”。 （3）注意同义异形词。如：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”句中的“曾”易写成“层”。 （4）句中语序不可乱。如：将“赢得生前身后名”写成“赢得身前生后名”。 （5）书写通假要忘“本”。如：《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中“知”不要写成“智”。 （6）相同词牌要当心。如：以《浣溪沙》为词牌名的有晏殊和苏轼的词，其中的名句分别有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车”。 （二）理解型默写 解答理解型默写题，首先要认真地看清题目的要求，确定是填写哪位作家的哪篇作品。然后进一步缩小范围，抓住题干中的关键提示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思想感情，明确填写何种类型的诗句。最后筛选最佳诗句填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否照应。 理解型默写题，侧重考查对古诗文内涵、表现手法、情感、意境等方面的知识，题干给出相关提示的同时，要求我们按提示填写相应的诗文名句。 （三）情景型默写 情境型默写难度稍大。一方面，要把握指定古诗文所反映的主题、作者表达的思想感情；另一方面，还要准确地找出哪些诗句最符合所设置的情境。解答时要审清题意，根据情境的要求默写出正确的诗句，答题的要领在于对情境的把握，切忌答非所问。 （四）开放型默写 这类题目往往没有限定篇目，答案也不是唯一的，具有很大的开放性。平时要多积累一些课内外的诗词名句，并注意按主题归纳和比较。如按“塞外风情”“亲情友情”“忧国忧民”“政治抱负”等主题进行归类，这样默写时才能游刃有余。 1．（25-26七年级上·北京西城·期中）默写 （1）________________，洪波涌起。（《观沧海》） （2）遥怜故园菊，________________。（《行军九日思长安故园》） （3）不义而富且贵，________________。（《<论语>十二章》） （4）________________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》） （5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既指明时令，又渲染了凄凉氛围的两句是：________________，________________。 2．（25-26七年级上·北京西城·期中）默写 （1）少小离家老大回，________________。（贺知章《回乡偶书》） （2）________________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） （3）日暮汉宫传蜡烛，________________。（韩翃《寒食》） （4）________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）从岑参《逢入京使》中的“________________，________________”可以看出，诗人远赴边关，不忍家人惦念，即使行色匆匆，也要托人给家里捎去口信，牵挂之情跃然纸上。 3．（25-26七年级上·北京西城·期中）默写填空。 ①_______________，洪波涌起。（《观沧海》） ②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“_________，________”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 ③_________，我言秋日胜春朝。（《秋词》） ④何当共剪西窗烛，_______________。（《夜雨寄北》） ⑤《〈论语〉十二章》中，从学习的角度谈论“仁”的句子是_________，_________，_________。 4．（25-26七年级上·北京顺义·期中）默写 （1）“______________，欣欣然张开了眼。”（朱自清《春》） （2）古诗词中，诗人往往喜欢借景抒情。曹操在《观沧海》“水何澹澹，______________。树木丛生，百草丰茂。______________，洪波涌起”中，借大海表达自己的雄心壮志；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下，_______________”中，借夕阳表达游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》“______________，应傍战场开”中，借菊花表达对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，_______________”中，借芦笛表达征人的思乡情绪。 （3）诸葛亮在《诫子书》中开篇就明确君子立身行事的核心准则，强调依靠宁静心绪修养身心、凭借节俭作风培养品德的句子是“_______________，________________。”并指出治学与心境、才能关系密切，说明学习必须依赖宁静心境，而才能的获得离不开学习的句子是“_______________，________________。”最后以用“困守陋室、悔恨已晚”的情景警示人珍惜时光、积极进取的句子是“_______________，________________。” 5．（25-26七年级上·北京东城·期中）默写。 （1）潮平两岸阔，________。（《次北固山下》） （2）________，落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》） （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“________，________”两句选取富有季节特征的事物，烘托出了凄凉悲惋的氛围。 （4）“思乡”是中国古代诗歌中重要的主题之一。《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，________”写出不尽的思乡愁绪；《行军九日思长安故园》“________，________”则突破了单纯的惜花和思乡，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情。你积累的表达“思乡”情感的诗句还有：________，________。（本试卷出现过的诗句除外） 6．（25-26七年级上·北京东城·期中）根据要求默写古诗文。 （1）杨花落尽子规啼，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）_______，思而不学则殆。（《论语》） （3）思乡是诗歌中永恒的主题。《夜上受降城闻笛》中，诗人李益写下“________，一夜征人尽望乡”，意境苍凉旷远；《行军九日思长安故园》中，诗人岑参联想到“遥怜故园菊，________”，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；《天净沙·秋思》中，马致远感叹“______，______”，直接抒发了游子远离家乡的愁苦。 7．（25-26七年级上·北京延庆·期中）默写。 （1）“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （2）“一年之计在于春”，刚起头，________________，有的是希望。（朱自清《春》） （3）________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （4）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）子曰：“温故而知新，________________。”（《论语·为政》） （6）子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》） （7）《观沧海》一诗中，曹操描绘海水荡漾、山岛高耸突兀景象，以展现大海雄浑壮阔之感的诗句是：_______，_______ 8．（24-25七年级上·北京顺义·期中）古诗文默写。 （1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》） （2）《天净沙·秋思》中点明主旨，直接道出游子之悲的句子是：________，________。 （3）曹操的《观沧海》中描写草木茂盛的句子是：________，________。 （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人借月抒怀，表达对友人的关怀，惦念之情的诗句是：________，________。 （5）学而不思则罔，________。（《论语》） （6）________，________，仁在其中矣。（《论语》） 9．（24-25七年级上·北京昌平·期中）补写出空缺的部分 （1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是：________，________。 （4）在《论语》中谈到了很多的学习方法，其中“________，________”就是孔子提倡的一种学习方法。 10．（24-25七年级上·北京延庆·期中）补写出空缺的部分。 （1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，__________________。（朱自清《春》） （2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，__________________。（朱自清《春》） （3）单是____________，就有无限趣味。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （4）子曰：“学而不思则罔，_______________。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“博学而笃志，____________，仁在其中矣。”（《论语·子张》） （6）_______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》） （7）《次北固山下》一诗中，在描写景物、节令之中写出时序交替，蕴含生活哲理的句子是：①____________，②____________。 11．（24-25七年级上·北京朝阳·期中）默写 （1）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）______，思而不学则殆。（《论语·为政》） （4）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子应该是“①______，②______。” 12．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写，完成各题。 （1）水何澹澹，____________，树木丛生，____________。（曹操《观沧海》） （2）____________，小桥流水人家，_________________。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________________，_________________。 13．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写。 （1） 学而时习之, _______？ （《论语》） （2）_______，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《次北固山下》中写时序更替，暗含新事物寓于旧事物中的哲理的诗句是：_____，_____。 （4） 为了表达“只要谦虚求教，到处都有老师”的观点，同学们可以引用《论语》十二章中孔子的话: “_______, _____。” 14．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写 （1）一枝一叶总关情。《天净沙·秋思》中，“___________________，小桥流水人家”，寄托了诗人漂泊他乡的愁苦；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“________________，闻道龙标过五溪”，表达了诗人对友人的牵挂与关切；《江南逢李龟年》中，“正是江南好风景，_________________”，既有诗人个人的身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 （2）《论语》体现了孔子的教育智慧。“____________，切问而近思”，教育我们要广泛学习且志向坚定；“___________   __________”，教育我们要将学与思结合起来。 15．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写填空。 （1）______，山岛竦峙。（《观沧海》） （2）______，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （3）______，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （4）子曰：“______，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“______，切问而近思，仁在其中矣。” （6）思乡是文学作品中永恒的主题，古代诗人常常借助意象表达这种情感。请写出两句你积累的古诗词中表达思乡之情的两句______，______。（本试卷中已经出现的诗句除外） 16．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 （1）秋天有数不尽的韵味。“峨眉山月半轮秋，①_______”，李白在这样的秋夜离开故土，满怀憧憬，外出闯荡；“②________，应傍战场开”，行军的岑参在这样的联想中表达情怀，既思念家乡，更呼唤和平。登高望远是秋，悠然赏菊是秋，独爱枫林是秋……如此斑斓多姿的秋景，如此韵味十足的诗情！ （2）《论语》十二章中，指明“学”与“思”之间紧密关联的一句是：“①_____，②____”；表明即使是一个普通人也要有坚定志向的一句是：“③______， ④_______”。 17．（23-24七年级上·北京顺义·期中）根据提示写出古诗文的上下句。 （1）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ____________，____________。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）____________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （3）诗中揭示主旨的诗句是：________________。（《天净沙•秋思》） （4）诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：__________，__________。（王湾《次北固山下》） 18．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 （1）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔，_________。（王湾《次北固山下》） （3）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）俄而雪骤，公欣然曰：“_________？”《《咏雪》） （5）夜发清溪向三峡，____________。（李白《峨眉山月歌》） 19．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 ①夜发清溪向三峡，______。（《峨眉山月歌》） ②正是江南好风景，______。（《江南逢李龟年》） ③古诗词中，诗人们往往喜欢借景抒情或借物抒情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“______，随君直到夜郎西”一句中，借明月表达对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下，______”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》“______，应傍战场开”一句中，借菊花表达了对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，______”一句中，借芦笛表达了征人的思乡情绪。 ④《<论语>十二章》中，孔子在学习和做人方面的教诲对我们当代人都有很大启发。如“______，______”一句强调了兴趣对学习的重要性。 20．（23-24七年级上·北京·期中）默写。 （1）我寄愁心与明月，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） _____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》 （3）_____________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》 （4） _____________，我言秋日胜春朝。（《秋词》） （5）王湾《次北固山下》一中_____________，_____________两句蕴含自然理趣，说明旧事物中孕育着新事物，给人以乐观、积极向上的力量。 21．（25-26七年级上·贵州·期中）根据所给信息默写相应内容。 ①“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） ②何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有________的果实。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ③_________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ④客路青山外，_________。（王湾《次北固山下》） ⑤正是江南好风景，_________。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑥遥怜故园菊，_________。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑦《〈论语〉十二章》中，孔子临川而感，抒发对时光易逝的慨叹的句子是：_________，_________。 ⑧李益《夜上受降城闻笛》中，运用比喻修辞描写边塞月夜的独特景色的句子是：_________，_________。 22．（25-26七年级上·广东江门·期中）默写古诗文。 自然之景是古人情感的寄托，经典《论语》是民族道德的瑰宝，下面请通过默写，重温这些藏着真挚情感与高尚情怀的诗文语句。 主题 文学常识与名句 出处 读花草，句句有情 岑参联想到故园菊花，寄托对和平的渴望：“遥怜故园菊，________”；李白以杨花起笔，借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、贬谪之远的诗句是：“________，________” 《行军九日思长安故园》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 读大海，昂扬奋发 曹操以“秋风萧瑟，________”体现大海惊人力量和雄伟气势。 《观沧海》 读明月，托物寄怀 李白用“________，影入平羌江水流”表达即将离开故乡时的复杂情感；也借“________，________”表现对友人的关心与牵挂。 《峨眉山月歌》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 读自然，悟理知真 王湾停宿北固山下，以“________，________”描绘江面破晓的景象，诗句中藏着时光流转、新旧交替的自然之理。 《次北固山下》 读论语，学做人之道 读《论语》，学做人。“不义而富且贵，________”教会了我们要正确对待荣华富贵，不贪不义之财；“三军可夺帅也，________”教导我们人不可不立志。“三人行，必有我师焉。________，其不善者而改之。”指引我们要以他人为镜，善于发现并学习别人的长处。 《论语》 23．（25-26七年级上·山东临沂·期中）请帮助小沭从课本中搜寻古诗文名句，整理到表格中。 古诗文名句 出处 美景 静谧之水 ①_________，小桥流水人家， 马致远《天净沙·秋思》 磅礴之水 ②秋风萧瑟，_________。 曹操《观沧海》 怀人之月 ③我寄愁心与明月，_________。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 思乡之月 ④_________，受降城外月如霜。 李益《夜上受降城闻笛》 乐学 学习之乐 ⑤子曰：学而时习之，_________？ 《〈论语〉十二章》 安贫之乐 ⑥子曰：饭疏食，饮水，_________，乐亦在其中矣。 24．（25-26七年级上·安徽六安·期中）请在古诗文卡中补填符合“初中新体验”语境的古诗文名句。 第一次站在初中操场仰望天空，曹操《观沧海》中“①______，若出其中；②______，若出其里”的壮阔，让我眼界大开；第一次上语文课，老师用“③______，好之者不如乐之者”（《〈论语〉十二章》）提醒我们，要想学好语文，要先培养对语文学习的兴趣；第一次遇到难题时，同桌用“④______，切问而近思”（《〈论语〉十二章》）鼓励我，专注学问、勤问善思；第一次想家时，看到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑤______，⑥______”的诗句，仿佛好友的安慰就在耳边；第一次参与板报制作，大家分工协作，我真正懂了“⑦______，⑧______”（《〈论语〉十二章》）的道理——每个同学都有值得学习的优点；转眼就到期中考，王湾《次北固山下》“⑨______，⑩______”，让人懂得时光流转的意义，提醒我珍惜初中时光。 25．（25-26七年级上·广西防城港·期中）请根据下面提供的信息，按要求填写内容。 在“四季之美”主题活动中，小文认为每个季节、每一处景物都有它独特的魅力。小文收集了关于季节和景物的诗文名句，让大家感受其景其情。请你根据提供的信息，帮他完成诗文清单。 同样写春，杜甫用“正是江南好风景，______________”（《江南逢李龟年》）寄寓繁华落幕的慨叹；李白用“______________，闻道龙标过五溪”点明暮春时令，又烘托出萧瑟、悲凉的氛围（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；朱自清也赞美春天蓬勃的生命力，“春天像刚落地的娃娃，____________，他生长着”（《春》）。 同样写秋，《天净沙·秋思》中，马致远借秋景“______________，小桥流水人家，古道西风瘦马”营造出萧瑟苍凉的意境；《_______________》中，岑参以“遥怜故园菊，应傍战场开”，借秋菊寄托对和平的渴望；李白在《峨眉山月歌》中，用“_______________，________________”两句，描写出月光柔柔、波光粼粼的峨眉山月夜美景；曹操在《观沧海》中写下“树木丛生，百草丰茂。_______________，洪波涌起”，既刻画草木繁茂、生机盎然之景，又展现大海汹涌澎湃的壮阔气势。 26．（25-26七年级上·福建三明·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 皎月之意 “我寄愁心与明月，①________。”诗人借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） “峨眉山月半轮秋，②________。”峨眉山头高悬的那半轮秋月，映在江中，让离乡外出的诗人百感交集。（《峨眉山月歌》李白） “③________，受降城外月如霜。”写出诗人夜晚登城远望，月华如霜的边城夜色。（《夜上受降城闻笛》李益） 秋色之韵 “树木丛生，百草丰茂。④________，⑤________。”曹操借壮阔宏伟的秋日盛景衬托豪迈气概。（《观沧海》曹操） “⑥________，应傍战场开。”写出不负秋阳的菊花，在断壁残垣间竞相绽放的凄美意境。（《行军九日思长安故园》岑参） 故园之思 “⑦________，⑧________，古道西风瘦马。”表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀（《天净沙•秋思》马致远）。 挚友之情 “正是江南好风景，⑨________。”在江南暮春时节，诗人与好友不期相逢，心生无限惊喜与感慨。（《江南逢李龟年》杜甫） “有朋自远方来，⑩________？”写出与志同道合之人相交的愉悦之情。（《〈论语〉十二章》） 27．（25-26七年级上·广东汕头·期中）按要求默写古诗文。 （1）《论语》中用“_________，_________”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 （2）__________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）潮平两岸阔，风正一帆悬。_________，_________。（王湾《次北固山下》） （5）东临碣石，以观沧海。_________，_________。（曹操《观沧海》） （6）古诗中表达诗人真挚情感的诗句很多。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“_________，__________”两句诗把明月人格化，表达诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀；在《峨眉山月歌》中，“_________，________”两句诗表达了离开乡土的诗人对故国故人恋恋不舍、依依惜别的无限情思。 28．（25-26七年级上·广东惠州·期中）根据课文默写古诗文。 （1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》） （2）回乐烽前沙似雪，________”（《夜上受降城闻笛》），月华如霜，承载着征人对家乡的思念；“峨眉山月半轮秋，_________ ”（《峨眉山月歌》），水中月也是天上月，伴随诗人一路远行。 （3）自古逢秋悲寂寥，________。（刘禹锡《秋词·其一》） （4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）李商隐因为思念亲人，通过想象使时空交错，虚实相生，写自己回到亲人身边，与亲人秉烛夜谈的诗句是“_________，________”（《夜雨寄北》）。 （6）半部《论语》治天下，仁爱礼义万古传：会以“_________，________”告诉我们学习和思考是相辅相成的；也会以“________，________”勉励我们要珍惜时间求学。 29．（25-26七年级上·河南商丘·期中）近期，悠悠将参加校“经典诗文朗诵会”。为此，她邀请你帮忙完成以下准备活动。 【整理诗歌阅读策略】 理解情感是朗诵的前提。为此，悠悠整理了诗歌阅读策略。请帮她完成表格。 赏析角度 古诗文名句 我的发现 品意象 月 床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》） 意象本身的特点融汇着诗人的情感。 ______，______。（李益《夜上受降城闻笛》） 析技法 虚实结合 日月之行，若出其中；______，若出其里。（曹操《观沧海》） 由眼前之景而生的联想或想象，往往隐藏着诗人内心感受与情感。 ______，______。（岑参《行军九日思长安故园》） 抓情感关键词 思乡怀友 我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 抓住直抒胸臆的关键词，是理解诗歌情感的重要方法之一。 ______，______。（马致远《天净沙·秋思》） 30．（25-26七年级上·广东清远·期中）根据提示默写。 策略 诗句 新收获 看标题 （1）遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》） （2）_________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 （3）回乐烽前沙似雪，_________（李益《夜上受降城闻笛》） （4）_________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （5）_________？_________。（王湾《次北固山下》） 古人常借月、雁等有特殊含义的形象，抒发情感。 明手法 【对比衬托】（6）_________，_________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） 对比衬托，抒发离人愁思。 【夸张虚写】（7）日月之行，若出其中；_______，________。 （曹操《观沧海》） 夸张虚写，借银河彰显博大胸襟。 总结：根据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：（8）“________，__________。” 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $