精品解析：湖北黄冈市蕲春县2026-2027学年九年级上学期历史10月阶段学情自测试卷

2026年秋季九年级历史练习（一） 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是（ ） A. 仅集中在非洲大陆 B. 广泛分布在亚、非、欧多地 C. 以非洲为核心向外扩散 D. 主要集中于河流附近 2. 下图石碑上刻画了公元前3000年左右两河流域军事首领狩猎的形象。由此可以推断出（ ） A. 国王和平民都可以狩猎狮子 B. 早期统治阶级形成 C. 经济发展水平很低，要靠打猎为生 D. 猎物需要共同拥有 3. 同苏美尔人（美索不达米亚文明中最早者）的法律相比，古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的契约形式很多，内容详尽，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这（ ） A. 源于商品经济的较大发展 B. 加强古巴比伦的君主专制统治 C. 体现出罗马法体系的影响 D. 说明古巴比伦法律体系的成熟 4. 下面是古代埃及的壁画。这些壁画反映了古代埃及（ ） A. 农业生产的状况 B. 雕刻题材单一 C. 国王权力的变化 D. 解剖知识丰富 5. 之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（ ） ①由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未中断 ②金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精美程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 某同学利用人工智能软件搜索某古代文明时，输入了“建立种姓制度”“创立佛教”“创作《罗摩衍那》梵文史诗”三个关键词。人工智能软件会显示出的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代两河流域文明 D. 古代中国文明 7. 希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。材料意在强调（ ） A. 地理环境影响政治走向 B. 人类法制传统源远流长 C. 民主政体激发经济活力 D. 农业是社会发展的前提 8. 琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。经过多年斗争，最终取得自治地位。由此可见，在争取城市自治过程中的常用手段是（ ） ①金钱赎买 ②获得封地 ③武力斗争 ④兴办大学 A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①②③ 9. 罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有（ ） ①角斗场　②万神庙　③狮身人面像　④帕特农神庙 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 下图是中世纪时国王为封建主领地上的城市颁布的“特许状”。根据图文信息可知，城市开展反封建斗争的主要目的是（ ） “特许状”的主要内容是承认城市的自治权利和工商特权，明确市民权利和义务。自治城市把“特许状”视为确保自由和权利的城市宪章，并被珍贵地保存在市政厅有三把锁和三把钥匙的档案柜内。 A. 获得城市自治权 B. 获得国王保护 C. 摆脱国王的控制 D. 规范城市秩序 11. 西非古国加纳、马里、桑海长期繁荣，史学家提出“撒哈拉沙漠不是屏障，而是古道通衢”。从地理视角看，其主要依据是（ ） A. 西非濒临大海，海运发达 B. 非洲降水丰富，农业极度发达 C. 依托绿洲、南北商道，形成跨撒哈拉黄金—食盐贸易走廊 D. 欧洲殖民者长期帮扶西非发展 12. 印加人在安第斯山区修建了长达数千公里的道路网，并建有驿站。这一成就主要体现了印加人（ ） A. 善于商业贸易 B. 拥有强大的国家组织能力和建筑工程技术 C. 崇尚自由民主 D. 注重文学创作 四、非选择题（共4题，共36分） 13. 【大河与文明】 九年级师生以大河与文明”为主题开展项目式学习活动，选取了以下史料为研习素材，设计了如下学习任务单，请你参与完成。 【任务一】大河渊源——文明摇篮 尼罗河……它泛滥时，不仅灌溉了田地，还淤积了一层肥沃的泥浆……人们不必费力地锄草，只需坐待河水泛滥后，把种子撒在土地上，让猪上去把这些种子踩进泥里，然后便可等待收获了。 ——摘编自希罗多德《历史》 【任务二】 （1）根据材料一并结合所学，归纳尼罗河的定期泛滥对古埃及文明起到的关键作用。 （2）根据上述材料并结合所学，请从上述A、B、C、D四个古代文明中，任选一处并为其撰写解说词。（要求：解说词的主要内容包括经济形态、政治制度、文明成果等部分，约100字左右） 14. 【古代地中海文明】 古代地中海文明对世界历史产生了深远影响。 材料一 雅典公民大会每月举行二至四次，凡年满二十岁的男性公民都有权参加，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按少数服从多数的原则作出决议。这种直接民主的形式，使公民能够充分参与城邦事务的决策。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 我们为了利益，冒着生命危险，扬帆起航，跨越波涛汹涌的大海，将货物运往各个港口，无论是希腊人的城邦，还是腓尼基人的城市，亦或是埃及的土地，皆有我们的足迹。贸易让我们见识到不同民族的智慧与技艺，也让我们的财富日益增长。 ——摘编自希罗多德《历史》 材料三 在亚历山大港，来自不同地区的船只穿梭如织，有阿拉伯的香料船、印度的棉布船、迦太基的粮食船等。这里汇聚了各地的奇珍异宝，不同肤色、不同语言的商人在此讨价还价，各种宗教信仰和风俗习惯相互碰撞又相互包容。 ——摘编自埃及祭司曼涅托《埃及史》 （1）根据材料一并结合所学，概括雅典公民大会的特点，并分析这一政治形式对雅典产生的影响。 （2）根据材料二，概括古希腊商人贸易活动的特点。 （3）根据材料三并结合所学，分析亚历山大港多元文化产生的作用。 15. 【封建社会】 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国在封建社会时期呈现出不同的发展方式。 材料一 14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马挽具等工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化。通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场，农奴承担的劳役地租也开始转变为货币地租，获得了对自己劳动力的自由支配权，农奴有机会获得自由身份，为城市输送了新鲜的血液。大量的乡村市场涌现，剩余产品数量和种类都有所增加，大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或卖掉，一批农民、骑士、乡绅通过市场等手段不断集中土地逐渐建立起自己的新型地产。 ——摘编自武寅等《简明世界历史读本》 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外学习，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。 ——摘编自陈冰等《作坊里的日本》 （1）根据材料一，归纳农业“专业化”的原因，并归纳14世纪前后欧洲乡村生产关系发生变化的意义。 （2）根据材料二并结合所学，指出日本向“老师”学习后进行的改革名称，并分析这次改革对日本产生的影响。 16. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 注：阿拉伯人将印度人发明的“阿拉伯数字“广泛应用于代数学、几何学、测量学的研究和运算。 注：叙利亚帕尔米拉古城遗址，西亚希腊化建筑代表。 注：《弘法大师行状绘词》画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 注：拜占庭帝国圣索菲亚大教堂的马赛克镶嵌画，充分吸收希腊罗马地区和古代东方地区镶嵌画的精华。 阅读以上材料，自拟一个观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季九年级历史练习（一） 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是（ ） A. 仅集中在非洲大陆 B. 广泛分布在亚、非、欧多地 C. 以非洲为核心向外扩散 D. 主要集中于河流附近 【答案】B 【解析】 【详解】A.“仅集中在非洲”和题干里亚、欧都有遗迹的表述矛盾，错误。 B.题干明确提到古人类遗迹在非洲奥杜威峡谷、亚洲中国元谋、欧洲德国海德堡都有发现，覆盖了亚、非、欧多个不同地点，直接对应早期人类广泛分布在这三大洲多地的特点，正确。 C.该项的“以非洲为核心向外扩散”没有在题干给出的考古发现信息中得到体现，属于题干未提及的内容，错误。 D.该项的“集中于河流附近”没有在题干给出的考古发现信息中得到体现，属于题干未提及的内容，错误。 2. 下图石碑上刻画了公元前3000年左右两河流域军事首领狩猎的形象。由此可以推断出（ ） A. 国王和平民都可以狩猎狮子 B. 早期统治阶级形成 C. 经济发展水平很低，要靠打猎为生 D. 猎物需要共同拥有 【答案】B 【解析】 【详解】A.石碑只描绘军事首领狩猎的形象，没有涉及平民参与狩猎狮子的相关信息，错误。 B.石碑专门刻画军事首领狩猎的形象，狩猎雄狮是首领专属的权力象征，反映出社会当中已经出现特权阶层，早期统治阶级逐步形成，正确。 C.材料只是把狩猎当作首领身份与权威的象征，无法证明人们依靠打猎维持生存，错误。 D.材料只反映狩猎者的身份，没有涉及猎物分配的相关内容，错误 3. 同苏美尔人（美索不达米亚文明中最早者）的法律相比，古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的契约形式很多，内容详尽，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这（ ） A. 源于商品经济的较大发展 B. 加强古巴比伦的君主专制统治 C. 体现出罗马法体系的影响 D. 说明古巴比伦法律体系的成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干说明《汉谟拉比法典》包含大量租佃、借贷、雇佣、合伙经营等不同领域的契约内容，这类频繁的经济类契约，是商品经济较大发展的产物，正确。 B.材料仅涉及经济领域的契约规定，没有体现对君主专制统治的加强，错误。 C.古巴比伦文明出现时间远早于罗马文明，不可能受到后世罗马法体系的影响，错误。 D.仅从一部法典中契约内容详尽，无法推导出整个古巴比伦法律体系已经成熟，属于以偏概全，错误。 4. 下面是古代埃及的壁画。这些壁画反映了古代埃及（ ） A. 农业生产的状况 B. 雕刻题材单一 C. 国王权力的变化 D. 解剖知识丰富 【答案】A 【解析】 【详解】A.壁画标注文字为“劳动者在耕地、播种、收割、打谷”“劳动者在扬场，在监工监督下称粮食”，画面全部展现农业劳作、粮食加工的劳动场景，能够直观体现古代埃及农业生产的状况，正确。 B.这两幅壁画只呈现出农业相关题材，仅凭这两幅作品，不能够说明古代埃及雕刻题材单一，错误。 C.画面只描绘劳动者劳作的情景，没有出现能够体现国王权力发生改变的相关内容，错误。 D.解剖知识丰富和古埃及制作木乃伊相关，这些壁画围绕农业劳动展开，没有涉及解剖方面的内容，错误。 5. 之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（ ） ①由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未中断 ②金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精美程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①“古埃及文明”并未延续发展至今，其文明进程早已因外族入侵等因素出现中断，该表述不符合史实，①错误。 ②“金字塔”作为法老的陵墓，承载了古埃及人灵魂不灭、追求来世永生的核心宗教信仰，②正确。 ③“金字塔”高峻威严的外观形态，是古埃及国王至高无上的神圣权威的直观体现，③正确。 ④“金字塔”高超的建造精度与工程完成度，直观反映出古埃及在建筑、数学、天文等领域的科技水平和建筑技术，④正确。 故选B。 6. 某同学利用人工智能软件搜索某古代文明时，输入了“建立种姓制度”“创立佛教”“创作《罗摩衍那》梵文史诗”三个关键词。人工智能软件会显示出的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代两河流域文明 D. 古代中国文明 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代埃及文明的代表是金字塔、狮身人面像，不存在种姓制度与佛教，错误。 B.古代印度文明形成了种姓制度，释迦牟尼创立佛教，产生史诗《罗摩衍那》，和题干关键词完全对应，正确。 C.古代两河流域文明的代表是楔形文字、《汉谟拉比法典》，与题干内容无关，错误。 D.古代中国文明以甲骨文、青铜器等为代表，没有种姓制度，错误。 7. 希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。材料意在强调（ ） A. 地理环境影响政治走向 B. 人类法制传统源远流长 C. 民主政体激发经济活力 D. 农业是社会发展的前提 【答案】A 【解析】 【详解】A.“山脉阻隔”属于地理条件，这种地理条件促成城邦分立，小国寡民的城邦又为民主政治提供基础，反映地理环境影响政治走向，正确 B.材料没有出现法律、法典、法制建设相关内容，该选项在材料中没有依据，错误。 C.材料只分析地理与政治制度之间的关联，没有描述民主制度带动经济繁荣的史实，错误。 D.题干没有介绍农业生产对于整个社会发展的作用，和题目表达的主旨无关，错误。 8. 琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。经过多年斗争，最终取得自治地位。由此可见，在争取城市自治过程中的常用手段是（ ） ①金钱赎买 ②获得封地 ③武力斗争 ④兴办大学 A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①琅城居民“募集金钱，赎买了自治权”，体现了金钱赎买是争取城市自治的常用手段，①正确。 ②“获得封地”与城市争取自治无关，封地是封建制度下封君授予封臣的土地，②错误。 ③“愤怒的市民举行起义，杀死主教”“经过多年斗争”，体现了武力斗争是争取城市自治的常用手段，③正确。 ④“兴办大学”是城市文化教育发展的表现，并非争取城市自治的手段，④错误。 故本题选C。 9. 罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有（ ） ①角斗场　②万神庙　③狮身人面像　④帕特农神庙 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有大角斗场和万神庙，①②符合题意，A项正确；狮身人面像是古埃及的代表性建筑，帕特农神庙是古希腊的代表性建筑，③④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 10. 下图是中世纪时国王为封建主领地上的城市颁布的“特许状”。根据图文信息可知，城市开展反封建斗争的主要目的是（ ） “特许状”的主要内容是承认城市的自治权利和工商特权，明确市民权利和义务。自治城市把“特许状”视为确保自由和权利的城市宪章，并被珍贵地保存在市政厅有三把锁和三把钥匙的档案柜内。 A. 获得城市自治权 B. 获得国王保护 C. 摆脱国王的控制 D. 规范城市秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干材料可知，“特许状”核心内容是承认城市的自治权利与工商特权，保障城市市民权利，说明城市开展反封建斗争的主要目的是获得城市自治权，正确。 B.材料“自治城市把‘特许状’视为确保自由和权利的城市宪章”体现城市斗争的目的是保障城市市民自由和权利，不是获得国王保护，错误； C.中世纪城市取得自治并未摆脱国王控制，不符合史实，错误； D.城市反封建斗争胜利有利于规范城市秩序，规范城市秩序不是主要目的，与材料主旨不符，错误。 11. 西非古国加纳、马里、桑海长期繁荣，史学家提出“撒哈拉沙漠不是屏障，而是古道通衢”。从地理视角看，其主要依据是（ ） A. 西非濒临大海，海运发达 B. 非洲降水丰富，农业极度发达 C. 依托绿洲、南北商道，形成跨撒哈拉黄金—食盐贸易走廊 D. 欧洲殖民者长期帮扶西非发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.西非确实濒临大西洋，但在古代撒哈拉贸易中，海运并非主要通道，且“海运发达”不符合古代西非实际情况，错误。 B.西非部分地区降水尚可，但“极度发达”过于绝对，且与撒哈拉商道无关，错误。 C.史学家称“撒哈拉沙漠不是屏障，而是古道通衢”，强调撒哈拉沙漠在古代并非隔绝西非与北非的障碍，而是重要的商道通道。这一论断的地理依据是西非地区依托沙漠中的绿洲和南北方向的商道，形成了横跨撒哈拉的黄金—食盐贸易走廊，促进了西非古国的繁荣，正确。 D.欧洲殖民者在近代才涉足非洲，且殖民掠夺不利于西非独立发展，与古代繁荣无关，错误。 12. 印加人在安第斯山区修建了长达数千公里的道路网，并建有驿站。这一成就主要体现了印加人（ ） A. 善于商业贸易 B. 拥有强大的国家组织能力和建筑工程技术 C. 崇尚自由民主 D. 注重文学创作 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干介绍的是印加人修建大规模道路网和驿站，没有体现商业往来、商品交换等商业贸易相关史实，错误。 B.印加帝国统治安第斯山区，修建绵延数千公里的道路与配套驿站，工程量浩大，需要调动大量人力物力，体现出印加强大的国家组织能力，也反映了高超的建筑工程技术，正确。 C.印加是奴隶制帝国，实行集权统治，并不崇尚自由民主，题干道路修建的史实也和自由民主无关，错误。 D.修建道路、驿站属于交通工程建设，和文学创作没有关联，错误。 四、非选择题（共4题，共36分） 13. 【大河与文明】 九年级师生以大河与文明”为主题开展项目式学习活动，选取了以下史料为研习素材，设计了如下学习任务单，请你参与完成。 【任务一】大河渊源——文明摇篮 尼罗河……它泛滥时，不仅灌溉了田地，还淤积了一层肥沃的泥浆……人们不必费力地锄草，只需坐待河水泛滥后，把种子撒在土地上，让猪上去把这些种子踩进泥里，然后便可等待收获了。 ——摘编自希罗多德《历史》 【任务二】 （1）根据材料一并结合所学，归纳尼罗河的定期泛滥对古埃及文明起到的关键作用。 （2）根据上述材料并结合所学，请从上述A、B、C、D四个古代文明中，任选一处并为其撰写解说词。（要求：解说词的主要内容包括经济形态、政治制度、文明成果等部分，约100字左右） 【答案】（1）关键作用：灌溉田地；提供肥沃淤泥。 （2）A解说词：古代埃及文明起源于非洲东北部尼罗河流域，经济以农业为主，依赖尼罗河灌溉；政治实行法老专制统治；文化成果有象形文字、太阳历，建筑遗存如金字塔、狮身人面像等。古代埃及文明为人类文明发展留下了丰厚遗产。 B解说词：古代巴比伦文明起源于西亚两河流域，经济以农业为主，依赖幼发拉底河、底格里斯河灌溉；政治实行君主专制，国王汉谟拉比统一两河流域；文化成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》等，著名人物有汉谟拉比等。 C解说词：古代印度文明起源于南亚印度河流域，后扩展到恒河流域，经济以农业为主，依赖河流灌溉；政治上有种姓制度，孔雀王朝时期强盛；文化成果有佛教、阿拉伯数字、史诗等。著名人物有释迦牟尼、阿育王等。 D解说词：古代中国文明起源于东亚黄河、长江流域，经济以农业为主，依赖大河灌溉；政治上秦朝建立中央集权君主专制制度；文化成果有甲骨文、青铜器、四大发明、农历等；建筑遗存有长城、都江堰、兵马俑等；著名人物有秦始皇、孔子等。 【解析】 【小问1详解】 关键作用：“不仅灌溉了田地”→灌溉田地；“还淤积了一层肥沃的泥浆”→提供肥沃淤泥。 【小问2详解】 示例：先定位地图四个文明： A尼罗河流域=古埃及；B两河流域=古巴比伦；C印度河流域=古印度；D黄河长江流域=古代中国。解说词必须包含三块内容：①经济形态 ②政治制度 ③文明成果，围绕文明发源地+经济（农业，大河灌溉）+政治制度+文化/建筑成果等角度进行解说即可。 14. 【古代地中海文明】 古代地中海文明对世界历史产生了深远影响。 材料一 雅典公民大会每月举行二至四次，凡年满二十岁的男性公民都有权参加，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按少数服从多数的原则作出决议。这种直接民主的形式，使公民能够充分参与城邦事务的决策。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 我们为了利益，冒着生命危险，扬帆起航，跨越波涛汹涌的大海，将货物运往各个港口，无论是希腊人的城邦，还是腓尼基人的城市，亦或是埃及的土地，皆有我们的足迹。贸易让我们见识到不同民族的智慧与技艺，也让我们的财富日益增长。 ——摘编自希罗多德《历史》 材料三 在亚历山大港，来自不同地区的船只穿梭如织，有阿拉伯的香料船、印度的棉布船、迦太基的粮食船等。这里汇聚了各地的奇珍异宝，不同肤色、不同语言的商人在此讨价还价，各种宗教信仰和风俗习惯相互碰撞又相互包容。 ——摘编自埃及祭司曼涅托《埃及史》 （1）根据材料一并结合所学，概括雅典公民大会的特点，并分析这一政治形式对雅典产生的影响。 （2）根据材料二，概括古希腊商人贸易活动的特点。 （3）根据材料三并结合所学，分析亚历山大港多元文化产生的作用。 【答案】（1）特点：定期举行；全体成年男性公民参加；投票或举手表决，少数服从多数，直接民主。 影响：推动了雅典社会的发展；奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰；为后世西方民主政治的发展提供借鉴。是少数人的民主；容易导致决策失误。 （2）特点：具有冒险性；贸易范围广泛；促进文化交流；财富日益增长。 （3）作用：促进商业贸易繁荣；推动不同文明交流、碰撞与融合；促进了当地经济和文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：“雅典公民大会每月举行二至四次”→定期举行；“凡年满二十岁的男性公民都有权参加”→全体成年男性公民参加；“最后采取投票或举手的方式，按少数服从多数的原则作出决议”→投票或举手表决，少数服从多数，直接民主。 影响：可从积极（社会发展、民主政治、对后世的影响）和局限性（少数人的民主、决策失误）进行分析。 【小问2详解】 特点：“我们为了利益，冒着生命危险，扬帆起航”→具有冒险性；“无论是希腊人的城邦，还是腓尼基人的城市，亦或是埃及的土地，皆有我们的足迹”→贸易范围广泛；“贸易让我们见识到不同民族的智慧与技艺”→促进文化交流；“也让我们的财富日益增长”→财富日益增长。 【小问3详解】 作用：“在亚历山大港，来自不同地区的船只穿梭如织”→促进商业贸易繁荣；“有阿拉伯的香料船、印度的棉布船、迦太基的粮食船等”→推动不同文明交流、碰撞与融合；“这里汇聚了各地的奇珍异宝，不同肤色、不同语言的商人在此讨价还价，各种宗教信仰和风俗习惯相互碰撞又相互包容”→促进了当地经济和文化的发展。 15. 【封建社会】 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国在封建社会时期呈现出不同的发展方式。 材料一 14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马挽具等工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化。通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场，农奴承担的劳役地租也开始转变为货币地租，获得了对自己劳动力的自由支配权，农奴有机会获得自由身份，为城市输送了新鲜的血液。大量的乡村市场涌现，剩余产品数量和种类都有所增加，大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或卖掉，一批农民、骑士、乡绅通过市场等手段不断集中土地逐渐建立起自己的新型地产。 ——摘编自武寅等《简明世界历史读本》 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外学习，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。 ——摘编自陈冰等《作坊里的日本》 （1）根据材料一，归纳农业“专业化”的原因，并归纳14世纪前后欧洲乡村生产关系发生变化的意义。 （2）根据材料二并结合所学，指出日本向“老师”学习后进行的改革名称，并分析这次改革对日本产生的影响。 【答案】（1）原因：生产工具的革新；农业技术的进步；耕地面积的增加；耕种作物品种增多。（答出任意两点。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。） 意义：推动了商品经济的发展；推动欧洲资本主义的产生和发展；推动欧洲乡村社会结构发生变化。（答出任意两点。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） （2）改革：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；促进日本经济社会的发展。（答出任意一点。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） 【解析】 【小问1详解】 原因：“欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马挽具等工具的使用”→提炼“生产工具的革新”； “土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积”→提炼“农业技术的进步；耕地面积的增加”； “耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化”→提炼“耕种作物品种增多”；（任答两点即可） 意义：“大量的乡村市场涌现，剩余产品数量和种类都有所增加，大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或卖掉，一批农民、骑士、乡绅通过市场等手段不断集中土地逐渐建立起自己的新型地产。”→提炼“推动了商品经济的发展；改变了欧洲乡村社会结构的变化”； “农奴承担的劳役地租也开始转变为货币地租，获得了对自己劳动力的自由支配，农奴有机会获得自由身份，为城市输送了新鲜的血液”→提炼“推动欧洲资本主义的产生和发展”。（任答两点即可，不可照抄材料） 【小问2详解】 改革：结合材料二和教材所学知识，材料二提到“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习” ，结合世界古代史知识，古代日本在亚洲的“第一位老师”指的是中国（隋唐时期）。日本在7世纪中期（646年）仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”； 影响：根据教材所学知识，结合大化改新的历史意义作答即可。大化改新是日本历史上的重要转折点，它模仿中国隋唐制度进行改革，在政治、经济上建立了中央集权体制，使日本的社会性质发生了根本性变化，由奴隶社会过渡到了封建社会，同时也促进了日本经济社会的发展。（任答一点即可） 16. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 注：阿拉伯人将印度人发明的“阿拉伯数字“广泛应用于代数学、几何学、测量学的研究和运算。 注：叙利亚帕尔米拉古城遗址，西亚希腊化建筑代表。 注：《弘法大师行状绘词》画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 注：拜占庭帝国圣索菲亚大教堂的马赛克镶嵌画，充分吸收希腊罗马地区和古代东方地区镶嵌画的精华。 阅读以上材料，自拟一个观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：文明交流互鉴是推动人类文明发展的重要动力。 论述：古印度发明的计数法被阿拉伯人改造为“阿拉伯数字”，广泛用于数学研究后传播全球，成为通用计算符号，极大地推动了世界科学与商贸发展；叙利亚帕尔米拉古城是西亚希腊化建筑代表，其融合了希腊建筑结构与西亚本土特色，是亚历山大东征客观推动欧亚文明碰撞融合的实证；日本僧人渡海入唐，日本派遣遣唐使、留学生等赴唐学习中华文明，效仿隋唐制度推行大化改新，推动日本迈入封建社会；拜占庭圣索菲亚大教堂的镶嵌画，吸收古希腊罗马艺术与东方地区工艺精华，成为跨文明融合的经典成果；综上可知，文明交融互鉴能整合多方优势，突破区域发展局限，推动人类文明发展。 【解析】 【详解】观点及论述：结合所学，古印度发明的计数法被阿拉伯人改造为“阿拉伯数字”，推动了数学、几何学、测量学的发展；叙利亚帕尔米拉古城融合了希腊建筑结构与西亚本土特色，是亚历山大东征客观推动欧亚文明碰撞融合的实证；日本人士渡海入唐学习中华文明，推动了日本社会的进步；拜占庭圣索菲亚大教堂的镶嵌画是跨文明融合的经典成果；综合以上信息可以确定观点为：文明交流互鉴是推动人类文明发展的重要动力。论述时，考生可结合“阿拉伯数字”发明与传播、叙利亚帕尔米拉古城融合了希腊建筑结构与西亚本土特色、日本僧人渡海入唐学习中华文明、拜占庭圣索菲亚大教堂的镶嵌画吸收古希腊罗马艺术与东方地区工艺精华的史实及历史影响进行分析，最后进行总结，印证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $