学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用）

2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用） 参考答案 一、判断题：本大题共10小题，每题1分，共10分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × × √ √ × √ × × × 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C C C A A D B B D 三、主观题：本大题共5小题，共40分。 21．从同学们的感言可见，阳光体育班级赛为学生提供了参与平台，让大家在集体中收获成长（2分）。小然感受到参与机会的公平性，体现活动促进公平参与；小雅在队友鼓励下球技体能提升、学会配合，反映活动助力个人成长与团队协作；小麒虽未上场但为同学服务，彰显活动培养集体责任感与奉献精神（2分）。整体而言，阳光体育活动丰富校园生活，推动学生在集体中全面发展（2分）。 22．示例： “藏在声音里的爱”，家人的叮嘱和唠叨蕴含着对我的关心与“爱”（1分）。我们应在接受关爱的同时，学会回报爱，理解父母，对长辈孝顺敬重，彼此尊重，学会换位思考，增进情感。（2分） “藏在文字里的爱”，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，是帮助我们反省自己、完善自我的“爱”（1分）。我们应理解老师的良苦用心，积极的改正作业中的错误，真诚地接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师，积极主动与老师交流。（2分） “藏在行动里的爱”，真正的朋友是需要讲原则的，萱萱的做法是在我做错事时积极予以规劝，帮助我改正错误的“爱”（1分）。我们要理解朋友，认真改正错误，发现朋友做错事时也要及时帮助朋友，坚守原则和底线（2分）。 23．人工智能突破时空限制，让学习方式更多样，能够实现个性化学习、提升学习效率（2分）。不管社会怎么发展，学习的意义是不变的，学习点亮我们的生命（2分）；学习的态度也是不变的，都需要认真努力、主动学习，需要持之以恒的积累和反思；学习也都需要独立思考，不断培养想象力、创造力；都需要树立终身学习的理念（2分）。 24．(1)会对小智说：该怎么打球就怎么打，不要有任何心理负担（2分）。理由：要树立正确的合作与竞争观念，两个人都是为各自的集体荣誉而战，但学校也是一个大集体（2分）。学校这个大集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步（2分）。 (2)不对。（2分）原因：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展（2分）；建设美好集体，要树立主人翁意识，对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议（2分）。 25．(1)①给小海的建议：要科学安排学习时间，做好学习规划，比如按学科难易程度、任务轻重给不同科目的作业分配合理时间，区分任务的主次先后，养成良好的时间管理习惯，应对增多的学习科目。（3分） ②给小梅的建议：主动调整自己的学习方式，尽快适应不同老师的讲课节奏，多和老师、同学交流摸索适合自己的学习方法，逐步树立正确的学习态度，适应初中新的学习要求。（3分） (2)我的梦想是成为一名航天科技工作者（1分）。圆梦计划：第一，现阶段努力学好科学文化知识，打下扎实的知识基础（1分）；第二，主动阅读航天相关的科普书籍、参加航天主题的实践活动，培养自己对相关领域的兴趣和能力（1分）；第三，遇到学习上的困难不轻易放弃，坚持朝着目标稳步前进（1分）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用） （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七年级上册第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1．学会欣赏自己，就是孤芳自赏、骄傲自大，只关注自己的优点。（     ） 2．面对初中生活的各种可能与挑战，我们只需要顺其自然，不需要特别去规划。（     ） 3．只要不断发掘自己的潜能，就可以做更好的自己。（     ） 4．学习是我们成就梦想的重要路径。（     ） 5．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。这句话表明集体成员团结协作的重要性。（     ） 6．尽管每个家庭各不相同，但亲情表现却是相同的，需要我们用心体悟。（     ） 7．教师承担教书育人的使命，是学生学习和成长的引路人，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用（     ） 8．只要我们学会以诚待人，同大家和睦相处，就能和所有的人都成为朋友。（     ） 9．友谊需要信任和忠诚，我们应为朋友做任何事。（     ） 10．网友是虚拟的，所以我们可以随意欺骗网友，反正不会对现实生活造成影响。（     ） 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要（     ） ①直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习 ②珍视当下，把准人生方向 ③绝不能放纵自己，务必做到十全十美 ④志存高远，确定更高的发展目标 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 12．升入七年级，小浩发觉自身英语口语薄弱，课堂不敢发言，英语口试得分偏低，他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是（     ） ①拆分长期目标，规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础，设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习，定期复盘效果，灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后，口语表达变得流畅，英语素养得到提升 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 13．下列对小敏的“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 听到同学说自己“敏感”，小敏反驳：“才不是呢！” 能理性对待他人的评价 ② 小敏通过反思发现自己做事细心，但决策时犹豫不决 从心理特征来认识自己 ③ 小敏觉得自己的英语口语不好，每天坚持跟读练习 努力做更好的自己 ④ 小敏与班上新同学作比较后，认为自己不够优秀，非常沮丧 能够接纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们（     ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想，就会有希望 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活有色彩 ④只要有梦想，社会就能不断进步和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（     ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 16．十一月的一天，突然降温，妈妈要小强穿上厚外套，小强说这天有体育课，穿厚外套不方便，但妈妈还是拿着厚外套让他穿⋯⋯小强觉得妈妈太唠叨了。对此，下列认识正确的是（     ） ①小强应该理解妈妈行为中蕴含的爱 ②小强应换位思考，注意与妈妈沟通时的态度 ③小强应坚持自己的判断     ④妈妈没有尊重小强的意愿 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 17．下表是“某校学生亲子关系调查统计表”。对此，下列建议正确的有（     ） 调查项目 知道父母生日 了解父母爱好 主动帮助父母做家务 与父母沟通有障碍 不愿将烦恼告诉父母 所占比重 21% 18% 19% 57% 83% ①懂得感恩孝顺，对父母言听计从 ②减少父母担忧，将烦恼埋藏心底 ③增强家庭责任意识，与父母共担家务 ④主动沟通交流，营造良好的家庭氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神。习近平总书记始终心系广大教师，是因为（     ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师很重要，能将所有的学生都培养成才 ③教师的工作就是教给学生知识 ④教师在学生成长过程中有不可替代的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事：考试时，同桌让他传答案，小杨拒绝了。结果同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。为他排解烦恼，你会说（     ） A．对友谊的渴望，让我们相互靠近，朋友需要时我们要去帮助 B．友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们不应辜负每一段情谊 D．我们只有抱着热情和真诚的态度与人交往，才会获得真挚的友谊 20．某校七年级（1）班决定组建乐队参加学校文艺汇演，大家热情高涨，纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作，生活委员小强为大家保障训练物品的供应，班长小明也承诺会与相关老师积极沟通，大家跃跃欲试，准备大展身手，为班级争得“面子”。他们用行动说明（     ） ①在集体生活中，我们学会接纳和尊重，学会理解和包容 ②集体可以凸显自我魅力，吸引他人目光 ③在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④我们在认真做事的过程中，体现自己的价值，体验责任感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 三、主观题：本大题共5小题，共40分。 21．（6分）某校开展的阳光体育班级赛活动，成为孩子们眼里的“班超”。以下是同学们参加活动的感言。 小然 “我参加了年级的定点投篮比赛，感到非常开心，因为以前只有校队和体育成绩好的同学能参加，现在我们每个人都可以上场，都有机会为班级积分。” 小雅 “我最初投不进球会难过、接球会害怕，但队友一直鼓励我。经过一学期“班超”的锻炼，我的球技和体能都增强了，成为了首发队员，不仅会主动要球，还会和队友们打配合。” 小彭 “我虽然没有上场，但是，我和其他同学一起为参加比赛的同学加油、递水、收拾衣物等，我们同样很开心。” 结合材料，运用所学，对同学们的感言进行总结。 22．（6分）爱，有时就藏在生活的点点滴滴里。生活中其实并不缺少爱，需要我们用心去体悟。 藏在声音里的爱“多喝水，多吃青菜”“路上注意安全”“课上好好听讲”……家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦。 藏在文字里的爱打开刚发下的作业本，看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这道题不该错，上课要注意听讲！”。我盯着满是批注的作业，懊恼地将作业本放到一边。 藏在行动里的爱我和萱萱一起参加“植物栽培大赛”，我提议让人工智能直接编个数据，代替每日记录。萱萱坚决不同意，说那样是不诚信的行为，之后陪着我一起将栽培数据一点点记录完整。 结合材料，运用所学，任选以上两个情境，谈一谈如何理解这份爱、回报这份爱。 23．（6分）以下是小明一家关于“学习”的对话。 爸爸：人工智能发展迅猛，现在的学习和以前的学习真是大不一样了。 小明：是啊，现在查资料、解难题都能借助人工智能，它能随时随地辅助我学习，还能帮我快速发现薄弱点并巩固知识，提升了我的学习效率。 妈妈：但你有没有想过，过度依赖人工智能，会不会慢慢懒得自己动脑钻研？ 小明：好像是这样，有时候遇到难题我就直接搜答案，不愿意冥思苦想了。 爸爸：人工智能只是工具，我们工作多年了，也要用新工具，但还是要靠自身学习、主动思考，才能跟上时代。学习路上有些品质与能力是万万不能丢掉的。 …… 结合材料和自身体会，运用所学，谈谈你对“人工智能时代，学习的变与不变”的看法。 24．（12分）阅读材料，完成下列要求。 学校是我们每天学习和生活的地方，学校生活的点点滴滴都记录着我们成长的故事。 情景一  学校举行篮球比赛，小智和好朋友小迪两个人将分别代表自己班级在球场相遇。小智心里想：“我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。唉！真是烦死了。” (1)假如你是小迪，你会对小智说什么？并从集体角度说明理由。（6分） 情景二  学校组织外出研学，班级要求禁止携带手机、相机等贵重物品，以免丢失，但小迪同学想要拍照留念，他觉得班级的要求不合理，于是偷偷携带了手机。 (2)小迪同学的做法对吗？为什么？（6分） 25．（10分）为了让同学们更好地适应初中的学习生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节。 【我的困惑】 首先老师让大家各自说出自己在学习中的困惑。 小海：小学时，只有语文、数学、英语三科作业，作业量也不大；现在，科目增加到七科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完。 小梅：进入新学校，老师的讲课方式发生了变化，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。 (1)假如你是他们的朋友，请你分别给他们出谋划策。（6分） 【我的分享】 班主任老师分享了2024年9月1日《开学第一课》中陈思麒的故事，陈思麒的父亲是一名飞行员，受父亲影响，他从小就对飞机有着浓厚的兴趣。只要被问及梦想，他会毫不犹豫地回答：“我要成为空军飞行员！”也正是在这一志向的激励下，陈思麒不断努力学习、不断激励自己，向着目标一步步靠近，最终成为驾驶“国之重器”的飞行员。 (2)学习成就梦想，结合上述材料和所学知识，请分享你的梦想及圆梦计划。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用） （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七年级上册第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1．学会欣赏自己，就是孤芳自赏、骄傲自大，只关注自己的优点。（     ） 【答案】 错误 【详解】欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，也不是只关注自身优点。学会欣赏自己，既要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献，同时也要能正视自己的不足，欣赏自己的同时懂得欣赏他人，并非只聚焦自身优势、自我膨胀。 2．面对初中生活的各种可能与挑战，我们只需要顺其自然，不需要特别去规划。（     ） 【答案】 错误 【详解】中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，做好生活规划，为美好明天付出不懈的努力。 3．只要不断发掘自己的潜能，就可以做更好的自己。（     ） 【答案】 错误 【详解】做更好的自己需要接纳与欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能，并在为他人、为社会带来福祉的过程中实现，发掘潜能只是其中一方面，并非唯一条件。 4．学习是我们成就梦想的重要路径。（     ） 【答案】正确 【详解】学习点亮生命，激发前进的持续动力，为我们实现梦想奠定基础，是我们成就梦想的重要路径。 5．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。这句话表明集体成员团结协作的重要性。（     ） 【答案】正确 【详解】集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，团结的集体才有凝聚力和战斗力，分散的成员无法形成合力。 6．尽管每个家庭各不相同，但亲情表现却是相同的，需要我们用心体悟。（     ） 【答案】错误 【详解】每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。 7．教师承担教书育人的使命，是学生学习和成长的引路人，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。（     ） 【答案】正确 【详解】教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，是学生学习和成长的引路人，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。 8．只要我们学会以诚待人，同大家和睦相处，就能和所有的人都成为朋友。（     ） 【答案】 错误 【详解】真诚和和睦是交友的重要条件，但友谊是平等的、双向的，需要双方共同认可，且交友要讲原则，不能不分对象地交友，不可能和所有人都成为朋友。 9．友谊需要信任和忠诚，我们应为朋友做任何事。（     ） 【答案】 错误 【详解】友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。 10．网友是虚拟的，所以我们可以随意欺骗网友，反正不会对现实生活造成影响。（     ） 【答案】错误 【详解】网络空间不是法外之地，虚拟交往也需遵守道德与法律，诚信是做人的基本原则，欺骗网友可能侵犯他人权益并承担法律责任。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要（     ） ①直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习②珍视当下，把准人生方向 ③绝不能放纵自己，务必做到十全十美④志存高远，确定更高的发展目标 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】①：中学生应全面发展，放弃兴趣爱好不利于身心健康，故①说法错误； ②：材料强调中学阶段对人生的奠基作用，启示我们要珍视当下，把准人生方向，故②符合题意； ③：金无足赤人无完人，务必做到十全十美是不切实际的，故③说法错误； ④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们要志存高远，确定更高的发展目标，故④符合题意。 12．升入七年级，小浩发觉自身英语口语薄弱，课堂不敢发言，英语口试得分偏低，他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是（     ） ①拆分长期目标，规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础，设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习，定期复盘效果，灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后，口语表达变得流畅，英语素养得到提升 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 【答案】C 【详解】ABCD：②：设立目标是行动的前提，需结合个人实际情况，故②应排在首位；①：拆分目标是具体落实计划的步骤，应在设立目标之后，故①应排在第二位；③：坚持练习和复盘是实施计划的过程，应在规划任务之后，故③应排在第三位；④：素养提升是坚持练习后的结果，故④应排在末位；故ABD说法错误；C说法正确； 13．下列对小敏的“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 听到同学说自己“敏感”，小敏反驳：“才不是呢！” 能理性对待他人的评价 ② 小敏通过反思发现自己做事细心，但决策时犹豫不决 从心理特征来认识自己 ③ 小敏觉得自己的英语口语不好，每天坚持跟读练习 努力做更好的自己 ④ 小敏与班上新同学作比较后，认为自己不够优秀，非常沮丧 能够接纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：听到他人评价立即反驳，说明不能冷静客观地对待他人评价，故①说法错误； ②：通过反思发现性格特点，属于从心理特征来认识自己，故②说法正确； ③：针对不足坚持练习，体现了主动改正缺点，努力做更好的自己，故③说法正确； ④：因比较而感到沮丧，说明没有学会接纳自己，缺乏自信，故④说法错误； 14．柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们（     ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想，就会有希望 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活有色彩 ④只要有梦想，社会就能不断进步和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：梦想源于现实又高于现实，通过奋斗可以实现，并非不可触及，故①说法错误； ②：外卖小哥和大娘的故事表明梦想能指引方向，让人生充满希望，故②说法正确； ③：他们在平凡生活中坚持追梦，体现了梦想能激发生命热情，增添生活色彩，故③说法正确； ④：社会发展受多种因素影响，仅靠梦想不足以推动社会进步，该说法太绝对，故④说法错误。 15．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（     ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：王亚平通过刻苦学习多门功课圆梦太空，表明梦想的实现需要努力学习、善于学习，故①说法符合题意； ②：王亚平成就个人梦想并为国家航天事业做贡献，表明学习关乎个人前途命运和民族未来发展，故②说法符合题意； ③：题干侧重强调学习对梦想和国家发展的作用，未体现学习对思想品德和精神境界的提升，故③说法不符合题意； ④：“抓住一切时间来学习”表述过于绝对，学习需要合理安排时间，劳逸结合，故④说法错误； 16．十一月的一天，突然降温，妈妈要小强穿上厚外套，小强说这天有体育课，穿厚外套不方便，但妈妈还是拿着厚外套让他穿⋯⋯小强觉得妈妈太唠叨了。对此，下列认识正确的是（     ） ①小强应该理解妈妈行为中蕴含的爱 ②小强应换位思考，注意与妈妈沟通时的态度 ③小强应坚持自己的判断     ④妈妈没有尊重小强的意愿 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】①：妈妈的唠叨体现了对子女健康的关爱，小强应该理解妈妈行为中蕴含的爱，故①符合题意； ②：面对亲子冲突，小强应换位思考，注意与妈妈沟通时的态度，理性表达诉求，故②符合题意； ③：一味坚持自己的判断而不考虑父母的关心，不利于解决冲突，也可能忽视健康风险，故③说法错误； ④：妈妈的行为是出于关心身体健康，并非不尊重小强的意愿，这是对母爱的误解，故④说法错误。 17．下表是“某校学生亲子关系调查统计表”。对此，下列建议正确的有（     ） 调查项目 知道父母生日 了解父母爱好 主动帮助父母做家务 与父母沟通有障碍 不愿将烦恼告诉父母 所占比重 21% 18% 19% 57% 83% ①懂得感恩孝顺，对父母言听计从②减少父母担忧，将烦恼埋藏心底 ③增强家庭责任意识，与父母共担家务④主动沟通交流，营造良好的家庭氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：孝亲敬长并不意味着盲从，对父母言听计从缺乏独立思维，故①说法错误。 ②：将烦恼埋藏心底不利于亲子沟通，无法解决实际问题，故②说法错误。 ③：针对做家务比重低，应增强家庭责任意识，与父母共担家务，故③说法符合题意。 ④：针对沟通障碍比重大，应主动沟通交流，营造良好的家庭氛围，故④说法符合题意。 18．从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神。习近平总书记始终心系广大教师，是因为（     ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师很重要，能将所有的学生都培养成才 ③教师的工作就是教给学生知识 ④教师在学生成长过程中有不可替代的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：教师承担教书育人的使命，是学生学习成长的引路人，故①说法正确。 ②：教师很重要，但“能将所有的学生都培养成才”说法过于绝对，受多种因素影响，故②说法错误。 ③：教师的工作不仅是教给学生知识，还包括塑造灵魂、塑造生命等，故③说法错误。 ④：教师是人类文明的主要传承者之一，在学生成长过程中有不可替代的作用，故④说法正确。 19．在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事：考试时，同桌让他传答案，小杨拒绝了。结果同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。为他排解烦恼，你会说（     ） A．对友谊的渴望，让我们相互靠近，朋友需要时我们要去帮助 B．友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们不应辜负每一段情谊 D．我们只有抱着热情和真诚的态度与人交往，才会获得真挚的友谊 【答案】B 【详解】A：帮助朋友需要讲原则，考试作弊违反诚信和纪律，不应帮助，故 A 说法错误； B：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，拒绝传答案是坚持原则的表现，故 B 说法符合题意； C：该选项强调珍惜情谊，未涉及友谊与原则的关系，无法有效排解小杨因坚持原则而产生的烦恼，故 C 不符合题意； D：该选项强调交往态度，与题干中友谊原则冲突的情境无关，故 D 不符合题意。 20．某校七年级（1）班决定组建乐队参加学校文艺汇演，大家热情高涨，纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作，生活委员小强为大家保障训练物品的供应，班长小明也承诺会与相关老师积极沟通，大家跃跃欲试，准备大展身手，为班级争得“面子”。他们用行动说明（     ） ①在集体生活中，我们学会接纳和尊重，学会理解和包容 ②集体可以凸显自我魅力，吸引他人目光 ③在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④我们在认真做事的过程中，体现自己的价值，体验责任感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干主要强调分工与责任，未直接体现人际间的接纳与包容，故①不符合题意； ②：集体生活应注重集体荣誉，而非凸显自我魅力吸引他人目光，故②说法错误； ③：不同班委承担不同任务，说明在集体中角色不同，承担的职责也不同，故③符合题意； ④：大家为班级荣誉努力，说明在为集体做事的过程中能体验责任感和价值感，故④符合题意。 第Ⅱ卷 三、主观题：本大题共5小题，共40分。 21．（6分）某校开展的阳光体育班级赛活动，成为孩子们眼里的“班超”。以下是同学们参加活动的感言。 小然 “我参加了年级的定点投篮比赛，感到非常开心，因为以前只有校队和体育成绩好的同学能参加，现在我们每个人都可以上场，都有机会为班级积分。” 小雅 “我最初投不进球会难过、接球会害怕，但队友一直鼓励我。经过一学期“班超”的锻炼，我的球技和体能都增强了，成为了首发队员，不仅会主动要球，还会和队友们打配合。” 小彭 “我虽然没有上场，但是，我和其他同学一起为参加比赛的同学加油、递水、收拾衣物等，我们同样很开心。” 结合材料，运用所学，对同学们的感言进行总结。 【答案】从同学们的感言可见，阳光体育班级赛为学生提供了参与平台，让大家在集体中收获成长。小然感受到参与机会的公平性，体现活动促进公平参与；小雅在队友鼓励下球技体能提升、学会配合，反映活动助力个人成长与团队协作；小麒虽未上场但为同学服务，彰显活动培养集体责任感与奉献精神。整体而言，阳光体育活动丰富校园生活，推动学生在集体中全面发展。 【分析】考点考查：集体生活成就我。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每个人都可以上场，都有机会为班级积分→可链接活动促进公平参与。 关键词②：经过一学期“班超”的锻炼，我的球技和体能都增强了，不仅会主动要球，还会和队友们打配合→可链接活动助力个人成长与团队协作。 关键词③：和其他同学一起为参加比赛的同学加油、递水、收拾衣物，同样很开心→可链接活动培养集体责任感与奉献精神。 关键词④：某校开展的阳光体育班级赛活动，成为孩子们眼里的“班超”→可链接为学生提供了参与平台，让大家在集体中收获成长；推动学生在集体中全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（6分）爱，有时就藏在生活的点点滴滴里。生活中其实并不缺少爱，需要我们用心去体悟。 藏在声音里的爱“多喝水，多吃青菜”“路上注意安全”“课上好好听讲”……家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦。 藏在文字里的爱打开刚发下的作业本，看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这道题不该错，上课要注意听讲！”。我盯着满是批注的作业，懊恼地将作业本放到一边。 藏在行动里的爱我和萱萱一起参加“植物栽培大赛”，我提议让人工智能直接编个数据，代替每日记录。萱萱坚决不同意，说那样是不诚信的行为，之后陪着我一起将栽培数据一点点记录完整。 结合材料，运用所学，任选以上两个情境，谈一谈如何理解这份爱、回报这份爱。 【答案】示例： “藏在声音里的爱”，家人的叮嘱和唠叨蕴含着对我的关心与“爱”。我们应在接受关爱的同时，学会回报爱，理解父母，对长辈孝顺敬重，彼此尊重，学会换位思考，增进情感。 “藏在文字里的爱”，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，是帮助我们反省自己、完善自我的“爱”。我们应理解老师的良苦用心，积极的改正作业中的错误，真诚地接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师，积极主动与老师交流。 “藏在行动里的爱”，真正的朋友是需要讲原则的，萱萱的做法是在我做错事时积极予以规劝，帮助我改正错误的“爱”。我们要理解朋友，认真改正错误，发现朋友做错事时也要及时帮助朋友，坚守原则和底线。 【分析】考点考查：建设和谐的师生关系的要求、建设和谐家庭的要求、交友的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设和谐的师生关系的要求、建设和谐家庭的要求、交友的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起→可链接接受关爱的同时，学会回报爱，理解父母，对长辈孝顺敬重，彼此尊重，学会换位思考，增进情感； 关键词②：看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这道题不该错，上课要注意听讲！”→可链接正确对待教师的引领和指导、正确对待老师的批评； 关键词③：提议让人工智能直接编个数据，代替每日记录。萱萱坚决不同意，说那样是不诚信的行为→可链接交友是讲原则的； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（6分）以下是小明一家关于“学习”的对话。 爸爸：人工智能发展迅猛，现在的学习和以前的学习真是大不一样了。 小明：是啊，现在查资料、解难题都能借助人工智能，它能随时随地辅助我学习，还能帮我快速发现薄弱点并巩固知识，提升了我的学习效率。 妈妈：但你有没有想过，过度依赖人工智能，会不会慢慢懒得自己动脑钻研？ 小明：好像是这样，有时候遇到难题我就直接搜答案，不愿意冥思苦想了。 爸爸：人工智能只是工具，我们工作多年了，也要用新工具，但还是要靠自身学习、主动思考，才能跟上时代。学习路上有些品质与能力是万万不能丢掉的。 …… 结合材料和自身体会，运用所学，谈谈你对“人工智能时代，学习的变与不变”的看法。 【答案】人工智能突破时空限制，让学习方式更多样，能够实现个性化学习、提升学习效率。不管社会怎么发展，学习的意义是不变的，学习点亮我们的生命；学习的态度也是不变的，都需要认真努力、主动学习，需要持之以恒的积累和反思；学习也都需要独立思考，不断培养想象力、创造力；都需要树立终身学习的理念。 【详解】从设问中可知要考查学习的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 现在人工智能能够随时随地辅助我学习，还能帮我快速发现薄弱点并巩固知识，提升了我的学习效率，这表明人工智能让学习方式更多样，能够实现个性化学习、提升学习效率； 人工智能只是工具，我们工作多年了，也要用新工具，但还是要靠自身学习、主动思考，才能跟上时代，这表明学习的意义是不变的，学习点亮我们的生命； 学习路上有些品质与能力是万万不能丢掉的，这表明学习的态度也是不变的，都需要认真努力、主动、需要持之以恒的积累和反思；学习也需要独立思考；需要树立终身学习的理念。 24．（12分）阅读材料，完成下列要求。 学校是我们每天学习和生活的地方，学校生活的点点滴滴都记录着我们成长的故事。 情景一  学校举行篮球比赛，小智和好朋友小迪两个人将分别代表自己班级在球场相遇。小智心里想：“我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。唉！真是烦死了。” (1)假如你是小迪，你会对小智说什么？并从集体角度说明理由。（6分） 情景二  学校组织外出研学，班级要求禁止携带手机、相机等贵重物品，以免丢失，但小迪同学想要拍照留念，他觉得班级的要求不合理，于是偷偷携带了手机。 (2)小迪同学的做法对吗？为什么？（6分） 【答案】(1)会对小智说：该怎么打球就怎么打，不要有任何心理负担。理由：要树立正确的合作与竞争观念，两个人都是为各自的集体荣誉而战，但学校也是一个大集体。学校这个大集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 (2)不对。原因：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；建设美好集体，要树立主人翁意识，对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 【详解】（1）本题考查集体生活中的合作策略，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。真是烦死了”，可知不要有任何心理负担，可联系集体生活中的合作策略，做到既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （2）做法错误。建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，要自觉遵守集体的共同规则，要树立主人翁意识，对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 25．（10分）为了让同学们更好地适应初中的学习生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节。 【我的困惑】 首先老师让大家各自说出自己在学习中的困惑。 小海：小学时，只有语文、数学、英语三科作业，作业量也不大；现在，科目增加到七科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完。 小梅：进入新学校，老师的讲课方式发生了变化，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。 (1)假如你是他们的朋友，请你分别给他们出谋划策。（6分） 【我的分享】 班主任老师分享了2024年9月1日《开学第一课》中陈思麒的故事，陈思麒的父亲是一名飞行员，受父亲影响，他从小就对飞机有着浓厚的兴趣。只要被问及梦想，他会毫不犹豫地回答：“我要成为空军飞行员！”也正是在这一志向的激励下，陈思麒不断努力学习、不断激励自己，向着目标一步步靠近，最终成为驾驶“国之重器”的飞行员。 (2)学习成就梦想，结合上述材料和所学知识，请分享你的梦想及圆梦计划。（4分） 【答案】(1)①给小海的建议：要科学安排学习时间，做好学习规划，比如按学科难易程度、任务轻重给不同科目的作业分配合理时间，区分任务的主次先后，养成良好的时间管理习惯，应对增多的学习科目。 ②给小梅的建议：主动调整自己的学习方式，尽快适应不同老师的讲课节奏，多和老师、同学交流摸索适合自己的学习方法，逐步树立正确的学习态度，适应初中新的学习要求。 (2)我的梦想是成为一名航天科技工作者。圆梦计划：第一，现阶段努力学好科学文化知识，打下扎实的知识基础；第二，主动阅读航天相关的科普书籍、参加航天主题的实践活动，培养自己对相关领域的兴趣和能力；第三，遇到学习上的困难不轻易放弃，坚持朝着目标稳步前进。 【详解】（1）设问要求为小海和小梅出谋划策，需要结合材料，提炼关键信息； 进入初中，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完，可知要科学安排学习时间，做好学习规划； 老师的讲课方式和学习要求发生了变化，不知道该怎样学习，可知要调整学习方式，找到适合自己的学习方法，树立正确的学习态度。 （2）由设问可知考查的是自己的梦想及圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1.[ 对 ] [ 错 ] 2.[ 对 ] [ 错 ] 3.[ 对 ] [ 错 ] 4.[ 对 ] [ 错 ] 5.[ 对 ] [ 错 ] 6.[ 对 ] [ 错 ] 7.[ 对 ] [ 错 ] 8.[ 对 ] [ 错 ] 9.[ 对 ] [ 错 ] 10.[ 对 ] [ 错 ] 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（6分） 23.（6分） 24.（1）（6分） （2）（6分） 25.（1）（6分） （2）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 □ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/刀 一、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1[对][错] 2.[对][错 3.[对][借] 4.[对1[错]5.[对1[错] 6.[对]错] 7.[对][错]8.[对】[借] 9[对][错]10.[对][错] 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.AJ[B][C][D 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][CJ[D] 20.A][B][C][D] 21.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(6分) 23.(6分) 24.(1)(6分) (2)(6分) 25.(1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（北京专用） （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七年级上册第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 1．学会欣赏自己，就是孤芳自赏、骄傲自大，只关注自己的优点。（     ） 2．面对初中生活的各种可能与挑战，我们只需要顺其自然，不需要特别去规划。（     ） 3．只要不断发掘自己的潜能，就可以做更好的自己。（     ） 4．学习是我们成就梦想的重要路径。（     ） 5．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。这句话表明集体成员团结协作的重要性。（     ） 6．尽管每个家庭各不相同，但亲情表现却是相同的，需要我们用心体悟。（     ） 7．教师承担教书育人的使命，是学生学习和成长的引路人，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。（     ） 8．只要我们学会以诚待人，同大家和睦相处，就能和所有的人都成为朋友。（     ） 9．友谊需要信任和忠诚，我们应为朋友做任何事。（     ） 10．网友是虚拟的，所以我们可以随意欺骗网友，反正不会对现实生活造成影响。（     ） 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要（     ） ①直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习②珍视当下，把准人生方向 ③绝不能放纵自己，务必做到十全十美④志存高远，确定更高的发展目标 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 12．升入七年级，小浩发觉自身英语口语薄弱，课堂不敢发言，英语口试得分偏低，他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是（     ） ①拆分长期目标，规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础，设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习，定期复盘效果，灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后，口语表达变得流畅，英语素养得到提升 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 13．下列对小敏的“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 听到同学说自己“敏感”，小敏反驳：“才不是呢！” 能理性对待他人的评价 ② 小敏通过反思发现自己做事细心，但决策时犹豫不决 从心理特征来认识自己 ③ 小敏觉得自己的英语口语不好，每天坚持跟读练习 努力做更好的自己 ④ 小敏与班上新同学作比较后，认为自己不够优秀，非常沮丧 能够接纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．柴米油盐中亦有诗与梦想。某外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事告诉我们（     ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想，就会有希望 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活有色彩 ④只要有梦想，社会就能不断进步和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（     ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 16．十一月的一天，突然降温，妈妈要小强穿上厚外套，小强说这天有体育课，穿厚外套不方便，但妈妈还是拿着厚外套让他穿⋯⋯小强觉得妈妈太唠叨了。对此，下列认识正确的是（     ） ①小强应该理解妈妈行为中蕴含的爱 ②小强应换位思考，注意与妈妈沟通时的态度 ③小强应坚持自己的判断     ④妈妈没有尊重小强的意愿 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 17．下表是“某校学生亲子关系调查统计表”。对此，下列建议正确的有（     ） 调查项目 知道父母生日 了解父母爱好 主动帮助父母做家务 与父母沟通有障碍 不愿将烦恼告诉父母 所占比重 21% 18% 19% 57% 83% ①懂得感恩孝顺，对父母言听计从②减少父母担忧，将烦恼埋藏心底 ③增强家庭责任意识，与父母共担家务④主动沟通交流，营造良好的家庭氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神。习近平总书记始终心系广大教师，是因为（     ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师很重要，能将所有的学生都培养成才 ③教师的工作就是教给学生知识 ④教师在学生成长过程中有不可替代的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事：考试时，同桌让他传答案，小杨拒绝了。结果同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。为他排解烦恼，你会说（     ） A．对友谊的渴望，让我们相互靠近，朋友需要时我们要去帮助 B．友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们不应辜负每一段情谊 D．我们只有抱着热情和真诚的态度与人交往，才会获得真挚的友谊 20．某校七年级（1）班决定组建乐队参加学校文艺汇演，大家热情高涨，纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作，生活委员小强为大家保障训练物品的供应，班长小明也承诺会与相关老师积极沟通，大家跃跃欲试，准备大展身手，为班级争得“面子”。他们用行动说明（     ） ①在集体生活中，我们学会接纳和尊重，学会理解和包容 ②集体可以凸显自我魅力，吸引他人目光 ③在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④我们在认真做事的过程中，体现自己的价值，体验责任感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 三、主观题：本大题共5小题，共40分。 21．（6分）某校开展的阳光体育班级赛活动，成为孩子们眼里的“班超”。以下是同学们参加活动的感言。 小然 “我参加了年级的定点投篮比赛，感到非常开心，因为以前只有校队和体育成绩好的同学能参加，现在我们每个人都可以上场，都有机会为班级积分。” 小雅 “我最初投不进球会难过、接球会害怕，但队友一直鼓励我。经过一学期“班超”的锻炼，我的球技和体能都增强了，成为了首发队员，不仅会主动要球，还会和队友们打配合。” 小彭 “我虽然没有上场，但是，我和其他同学一起为参加比赛的同学加油、递水、收拾衣物等，我们同样很开心。” 结合材料，运用所学，对同学们的感言进行总结。 22．（6分）爱，有时就藏在生活的点点滴滴里。生活中其实并不缺少爱，需要我们用心去体悟。 藏在声音里的爱“多喝水，多吃青菜”“路上注意安全”“课上好好听讲”……家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦。 藏在文字里的爱打开刚发下的作业本，看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这道题不该错，上课要注意听讲！”。我盯着满是批注的作业，懊恼地将作业本放到一边。 藏在行动里的爱我和萱萱一起参加“植物栽培大赛”，我提议让人工智能直接编个数据，代替每日记录。萱萱坚决不同意，说那样是不诚信的行为，之后陪着我一起将栽培数据一点点记录完整。 结合材料，运用所学，任选以上两个情境，谈一谈如何理解这份爱、回报这份爱。 23．（6分）以下是小明一家关于“学习”的对话。 爸爸：人工智能发展迅猛，现在的学习和以前的学习真是大不一样了。 小明：是啊，现在查资料、解难题都能借助人工智能，它能随时随地辅助我学习，还能帮我快速发现薄弱点并巩固知识，提升了我的学习效率。 妈妈：但你有没有想过，过度依赖人工智能，会不会慢慢懒得自己动脑钻研？ 小明：好像是这样，有时候遇到难题我就直接搜答案，不愿意冥思苦想了。 爸爸：人工智能只是工具，我们工作多年了，也要用新工具，但还是要靠自身学习、主动思考，才能跟上时代。学习路上有些品质与能力是万万不能丢掉的。 …… 结合材料和自身体会，运用所学，谈谈你对“人工智能时代，学习的变与不变”的看法。 24．（12分）阅读材料，完成下列要求。 学校是我们每天学习和生活的地方，学校生活的点点滴滴都记录着我们成长的故事。 情景一  学校举行篮球比赛，小智和好朋友小迪两个人将分别代表自己班级在球场相遇。小智心里想：“我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。唉！真是烦死了。” (1)假如你是小迪，你会对小智说什么？并从集体角度说明理由。（6分） 情景二  学校组织外出研学，班级要求禁止携带手机、相机等贵重物品，以免丢失，但小迪同学想要拍照留念，他觉得班级的要求不合理，于是偷偷携带了手机。 (2)小迪同学的做法对吗？为什么？（6分） 25．（10分）为了让同学们更好地适应初中的学习生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节。 【我的困惑】 首先老师让大家各自说出自己在学习中的困惑。 小海：小学时，只有语文、数学、英语三科作业，作业量也不大；现在，科目增加到七科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完。 小梅：进入新学校，老师的讲课方式发生了变化，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。 (1)假如你是他们的朋友，请你分别给他们出谋划策。（6分） 【我的分享】 班主任老师分享了2024年9月1日《开学第一课》中陈思麒的故事，陈思麒的父亲是一名飞行员，受父亲影响，他从小就对飞机有着浓厚的兴趣。只要被问及梦想，他会毫不犹豫地回答：“我要成为空军飞行员！”也正是在这一志向的激励下，陈思麒不断努力学习、不断激励自己，向着目标一步步靠近，最终成为驾驶“国之重器”的飞行员。 (2)学习成就梦想，结合上述材料和所学知识，请分享你的梦想及圆梦计划。（4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $