11《做守法公民》 第1课时要知法守法 课件-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

六年级上册第四单元 道德与法治 1 2 3 学习任务 法治社会是构筑法治国家的基础，遵守法律是每个公民的义务。尊法、守 法的前提是知法、懂法。   结合下面的案例，说说你是怎么理解 “知法守法”的。 暑假，小杨一家人去爬长城。中途休息时，弟弟兴奋地找爸爸要钥匙，说要在城砖 上刻字留念。小杨赶紧上前制止，并告诉弟 弟：这种行为不仅不文明，而且违法，我们要共同保护珍贵的文化遗产。   《中华人民共和国文物保护法》规定，一切机关、组织和个人都有依法保护 文物的义务。法律还规定，对刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文 物、名胜古迹的行为，根据情节轻重，依法处以警告、罚款、拘留等处罚；构成 犯罪的，依法追究刑事责任，并应依法承担民事责任。   你还知道生活中有哪些因为不知法、不懂法而违法的事例？ 要做到守法、用法，不仅要知法、懂法，更要尊法、敬法。只有树立尊崇 法律的意识，内心真正敬畏法律，才能让守法、用法成为我们的共同追求和自 觉行动。 生活中，有些人知道要遵守法律，但心里却没有法律意识，有侥幸心理，导 致违法、犯罪的案件频频发生。结合下面的案例介绍，谈谈你对尊法、敬法的 认识。 我从新闻中了解到，有些人 视法律为儿戏。比如，明知道不 能捕捉野生保护动物，但有的人 却认为如果不捉来卖，只是自己 吃就没关系，结果违法被处罚了。 我查资料时发现，有些人醉酒 驾车被依法处罚后，却不吸取教 训，抱着侥幸心理，再次触碰醉驾“高压线”，这就是知法不敬法，知 法犯法。   查一查，生活中还有哪些因为不尊法、不敬法而违 法的事例，和同学交流讨论。 学习任务 1.尊法、守法的前提是（ ） A.只遵守道德 B.知法、懂法 C.只靠别人监督 D.犯了错再学习法律 2.有的人明明知道法律规定，却心存侥幸违法，这属于（ ） A.不知法违法 B.知法不敬法，知法犯法 C.完全没有过错 D.只是不道德，不违法 3.在长城城砖上面刻字留念的行为（ ） A.只是个人留念，不违法 B.仅仅不文明，不会被处罚 C.违反文物保护法，会受到法律处罚 D.属于正常游玩行为 THANKS $