10《用好法律维护权利》 第2课时维权有途径 课件-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

六年级上册第四单元 道德与法治 1 2 3 学习任务 当权利受到侵害时，我们可以寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求 保护，运用法律维护权利。 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 作为未成年人，当权利受到侵害时，我们要及时将 情况告诉家人和老师，或向妇女儿童保护组织求助。 小方患有近视，他的妈妈看到某公司的广告，称可 通过佩戴该公司生产的眼镜矫正近视，于是花费几千元 购买了一副眼镜。小方佩戴一段时间后，近视度数不降 反增。之后，小方的家人了解到该广告系虚假宣传。 请你帮助他们想一想，应该采取什么方式维权。 依法维权要靠证据，一切依法取得的能够证明案件事实的材料都可以作为 证据，例如合同、书信、电子邮件、证人证言、视频、照片、录音等。 找一找，下列情境中有哪些证据。 小勇的爸爸去商店给他买了一架 望远镜。回家后，他发现望远镜有裂 纹，于是拿着商家开具的发票去退换。 小丽家失窃了。小丽发现门锁被 撬开，家里一片凌乱，地上留下了鞋 印。她马上在门外打电话报案，并拍 了一张照片。 小倩被汽车撞倒，司机驾车逃 逸。路口的监控摄像头拍下了车祸经 过，路过的行人也看到了这一幕。 在维护自身权利时，我们要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对， 尽量避免危险，设法撤离现场，及时报警求助，以保证自身安全。 小梁在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里。还没等小梁 反应过来，她已经被捆住双手。两人威胁小梁，让她不要出声。 看着两个凶狠的男子，小梁很快控制住了自己的情绪。她没有继续反抗来刺 激他们，而是表现出害怕、顺从的样子。两个男子估计小梁不敢逃跑，几个小时 后放松了警惕，小梁趁机跑出屋子。 小梁的父母都在外地打工，小梁找到班主任，将惊险的一幕告诉了他，班主 任和学校立即报案。接到报案后，警察很快将那两个男子抓获。   在讨论该事件时，有两名同学发表了不同的观点。你有什么想法？ 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 小梁沉着机智， 巧妙周旋，保全自 己，值得学习。 如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 小梁胆子太小 了，她一开始就应该 与歹徒作斗争！ 当我们遇到类似的情况时，应该如何应对？ 学习任务 1.当我们购买商品遭遇虚假广告欺骗，下面哪一个不属于维权途径（ ） A.向行业协会投诉 B.自认倒霉，不处理 C.向人民法院起诉 2.下面材料不能作为维权证据的是（ ） A.购物发票 B.凭空猜想的话语 C.现场拍摄的照片 3.未成年人遭遇坏人挟持，正确的做法是（ ） A.不顾一切和歹徒搏斗 B.冷静周旋，寻找机会逃跑求救 C.大声辱骂激怒歹徒 THANKS $