期中试题-2026-2026-2027学年七年级上册道德与法治议题式课件（统编版）

七年级道德与法治上册期中综合能力测评题 （范围：第一、二单元 满分：100分 时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 进入初中，我们站在了新的起点上。面对全新的中学生活，下列同学的态度最恰当的是（ ） A. 小刚：“初中的课程太难了，我肯定学不好。” B. 小红：“我要积极参加各种活动，全面发展自己。” C. 小明：“只要把学习成绩搞好，其他都不重要。” D. 小华：“初中生活很无聊，还不如小学好玩。” 2. “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这句话启示我们（ ） A. 要从小立大志，将个人梦想与国家发展紧密结合 B. 只要有了梦想，就一定能实现 C. 梦想是遥不可及的，不用太当真 D. 梦想一旦确立，就绝对不能更改 3. 小丽在小学时成绩优异，但进入初中后，由于科目增多、难度加大，她的成绩有所下滑。她感到非常焦虑。对此，你建议她（ ） A. 放弃努力，顺其自然 B. 学会学习，掌握科学的学习方法，合理安排时间 C. 只学自己喜欢的科目，放弃不擅长的 D. 照搬班里学霸的学习方法，不加变通 4. “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们（ ） A. 他人的评价都是正确的，我们要全盘接受 B. 要通过自我观察来认识自己 C. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，要客观冷静分析 D. 认识自己是一个漫长的过程，毫无意义 5. 每个人都是独一无二的个体。下列做法属于“接纳自己”的是（ ） ① 接受自己的优点，也接受自己的不完美 ② 对自己的身材不满意，每天郁郁寡欢 ③ 欣赏自己的独特，扬长避短 ④ 努力改正自己的缺点，不断完善自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 家和万事兴。下列行为有利于构建和谐家庭的是（ ） A. 父母吵架时，站在一方指责另一方 B. 放学回家后，主动帮父母分担家务 C. 觉得父母太唠叨，经常顶撞他们 D. 凡事都依赖父母，不做任何决定 7. 进入青春期后，小明与父母的冲突增多。当与父母发生矛盾时，小明应该（ ） A. 离家出走，以此要挟父母 B. 保持沉默，对父母不理不睬 C. 换位思考，主动与父母沟通交流 D. 坚持己见，绝不向父母妥协 8. 2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。下列对教师职业的认识正确的是（ ） A. 教师只是传授知识的工具 B. 教师是人类文明的传承者，是学生成长的引路人 C. 随着人工智能的发展，教师职业将被淘汰 D. 教师的工作轻松，没有压力 9. 数学课上，小刚因为走神被老师点名批评。下列小刚的态度中，最恰当的是（ ） A. 当场顶撞老师，维护自己的面子 B. 怀恨在心，以后再也不听数学课 C. 课后主动找老师说明情况，接受批评并改正 D. 表面接受，心里不服，认为是老师针对自己 10. “教学相长”是师生交往的良好状态。下列做法体现“教学相长”的是（ ） A. 学生完全听从老师的安排，不敢发表不同意见 B. 老师是权威，学生不能质疑老师的观点 C. 师生相互学习、相互促进、共同成长 D. 学生只学自己喜欢的科目，不喜欢的就不学 11. 小刚和小明是好朋友，两人都报名参加了班级的班长竞选。对于他们的竞争，下列认识正确的是（ ） A. 竞争必然会伤害友谊，两人应该有一方退出 B. 竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度 C. 为了友谊，小明应该主动放弃竞选 D. 两人应该暗中较劲，互不交流 12. “友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话告诉我们（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 友谊是平等的、双向的，需要真诚和尊重 C. 只要付出真心，就能获得友谊 D. 朋友之间不能有任何隐私 13. 小丽最近发现好朋友小芳情绪低落，便主动询问。小芳犹豫后告诉小丽自己父母正在闹离婚。小丽答应替她保密。对此，小丽应该（ ） A. 告诉其他同学，让大家一起关心小芳 B. 保守秘密，并在生活上默默关心、陪伴小芳 C. 觉得这是小芳的家事，与自己无关，逐渐疏远 D. 嘲笑小芳，把这件事当作玩笑 14. 网络交友具有虚拟性。下列网络交友行为中，正确的是（ ） A. 随意透露自己的家庭住址和联系方式 B. 轻信网友的甜言蜜语，单独约见网友 C. 保持警惕，不轻易泄露个人隐私 D. 沉迷网络交友，忽视现实中的同学和朋友 15. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（ ） A. 集体力量的大小取决于人数的多少 B. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 C. 集体中的成员越多，力量就越小 D. 集体利益与个人利益是完全对立的 16. 某班级规定：自习课上不允许说话，否则扣分。小李认为这个规定太严格，剥夺了自己的自由。对此，你的看法是（ ） A. 集体规则是为了维护集体利益，个人应该服从 B. 个人自由高于一切，集体规则可以随意打破 C. 集体规则应该由老师制定，学生只能被动接受 D. 只要不影响他人，自习课可以随便说话 17. 在集体中，个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ） A. 把个人利益放在第一位，集体利益服从个人利益 B. 把集体利益放在第一位，自觉服从集体利益 C. 权衡利弊，只维护自己的利益 D. 放弃集体利益，保全个人利益 18. 建设美好集体，需要我们（ ） ① 各尽其能，发挥所长 ② 共同商定集体的规则与制度 ③ 积极参与集体活动，勇于担当 ④ 只关心自己的学习，不关心集体事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 小华性格内向，自从担任了班级的黑板报主编后，他变得开朗了许多，还结交了不少新朋友。这说明（ ） A. 集体生活可以涵养我们的品格，培养人际交往能力 B. 只有在集体中才能交到朋友 C. 担任班干部是改变性格的唯一途径 D. 集体生活会影响个人的个性发展，使人失去自我 20. 某校七年级（2）班开展“美好集体有我”的主题班会。下列同学的发言中，有利于建设美好集体的是（ ） A. 小张：“班级事务是班长的事，与我无关。” B. 小王：“我只要管好自己，不拖班级后腿就行。” C. 小李：“我要积极参与班级活动，为班级建设出谋划策。” D. 小赵：“为了班级荣誉，我们可以采取任何手段。” 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 【少年有梦，学会学习】（15分） 材料：进入初中后，小强的成绩一直不太理想。他觉得自己已经很努力了，但成绩就是上不去。他每天熬夜写作业，上课却经常打瞌睡；他买了很多辅导资料，却总是东做一点西做一点，没有计划。渐渐地，小强对学习失去了信心，产生了厌学情绪。 （1）结合材料，分析小强在学习中存在哪些问题？（6分） （2）请你为小强支招，告诉他如何才能学会学习？（9分） 22. 【亲情在线，尊师重道】（15分） 情境一：小强觉得妈妈越来越唠叨，经常因为学习、穿衣等小事与妈妈发生争吵。有一次，小强摔门而出，妈妈在背后默默流泪。 情境二：语文课上，老师误解了小林抄袭作文，当众批评了小林。小林感到非常委屈，但他没有当场顶撞老师，而是在课后主动找到老师说明情况。老师了解真相后，向小林道了歉，并表扬了他处理问题的方式。 （1）请简要分析小强与妈妈产生冲突的原因，并告诉他应该如何化解？（7分） （2）小林的做法体现了怎样的师生交往智慧？我们应该如何正确对待老师的批评？（8分） 23. 【友谊同行，网络慎交】（15分） 小刚和小明是好朋友。期中考试前，小明要求小刚在考试时“关照”一下自己，传个答案。小刚拒绝了，小明很生气，觉得小刚不够朋友。与此同时，小刚在网上认识了一个自称“学霸”的网友，对方要求小刚发一张自己的生活照和家庭住址，以便寄送“学习资料”。 （1）小刚拒绝传答案的做法正确吗？请说明理由。（7分） （2）面对网友的请求，小刚应该怎么做？请给他提两条建议。（8分） 24. 【共建集体，健康成长】（15分） 某校七年级（3）班正在争创“优秀班集体”。但班级中存在一些不和谐的现象：有的同学值日逃跑，有的同学在自习课上讲话，还有的同学对班级活动漠不关心。 （1）请你说说美好集体的特征有哪些？（6分） （2）作为班级的一员，你打算如何为创建优秀班集体贡献力量？（9分） 参考答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. B。解析：面对初中新生活，应积极适应，全面发展。A、C、D均属于消极或片面的态度。 2. A。解析：题干强调志向的重要性，A正确。B过于绝对，C错误，D错误（梦想可以调整）。 3. B。解析：面对成绩下滑，应学会学习，掌握科学方法，B正确。A、C、D均是不良的学习态度或方法。 4. C。解析：题干强调他人评价的作用，C正确。A全盘接受错误，B与题意不符，D错误。 5. C。解析：接纳自己包括接纳优点和不完美，欣赏独特，努力完善，①③④正确。②是自卑的表现。 6. B。解析：构建和谐家庭需要主动分担家务，B正确。A、C、D均不利于家庭和谐。 7. C。解析：化解亲子冲突需要换位思考，主动沟通，C正确。A、B、D均是不当的处理方式。 8. B。解析：教师是人类文明的传承者，是学生成长的引路人，B正确。A、C、D均是对教师职业的误解。 9. C。解析：正确对待老师的批评，要把注意力放在批评的内容上，理解老师的良苦用心，C正确。A、B、D是逆反心理的表现。 10. C。解析：教学相长意味着师生相互陪伴、相互促进、共同成长，C正确。 11. B。解析：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，B正确。 12. B。解析：题干强调友谊需要真诚和尊重，是平等的双向的，B正确。 13. B。解析：呵护友谊需要学会尊重对方，保守朋友的秘密，B正确。 14. C。解析：网络交友需要保持警惕，不轻易泄露隐私，C正确。A、B、D均缺乏自我保护意识。 15. B。解析：古语强调团结的重要性，团结的集体才有凝聚力和战斗力，B正确。 16. A。解析：集体规则是为了维护集体利益，当个人意愿与集体规则冲突时，个人应服从集体规则，A正确。 17. B。解析：在集体中，发生冲突时应把集体利益放在第一位，B正确。 18. A。解析：④“不关心集体事务”是错误的，排除④。故选A。 19. A。解析：集体生活可以涵养品格，培养人际交往能力，A正确。 20. C。解析：建设美好集体需要积极参与，C正确。A、B是缺乏集体责任感的表现，D手段不正当。 二、非选择题（共60分） 21.（15分） （1）①没有掌握科学的学习方法，死记硬背，熬夜写作业导致效率低下；②没有合理安排学习时间，缺乏学习计划；③没有找到适合自己的学习方式，盲目购买辅导资料；④缺乏学习兴趣和自信心，产生了厌学情绪。（答出三点即可，每点2分，共6分） （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、做好课前预习等；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等；④正确对待学习中的苦与乐，调整心态，树立自信。（答出三点即可，每点3分，共9分） 22.（15分） （1）原因：①进入青春期，小强的独立意识增强，渴望独立；②小强与妈妈在思想观念、生活习惯等方面存在差异；③小强缺乏与妈妈的有效沟通，存在逆反心理。（3分）做法：①主动与妈妈沟通，换位思考，理解妈妈的良苦用心；②控制自己的情绪，不采取过激行为；③学会接纳妈妈合理的建议，求同存异；④主动承担家务，用实际行动表达对妈妈的爱。（答出两点即可，每点2分，共4分） （2）智慧：①小林没有当场顶撞老师，体现了对老师的尊重；②课后主动找老师说明情况，体现了主动沟通、坦诚交流的智慧；③理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评。（答出两点即可，每点2分，共4分）做法：①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；②对待老师的批评，我们要把注意力放在批评的内容上，理解老师的良苦用心；③如果老师的批评有误，我们要在课后主动与老师沟通，说明情况，不能当场顶撞；④我们要学会宽容老师，原谅老师的错误。（答出两点即可，每点2分，共4分） 23.（15分） （1）正确。（1分）①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；③小刚拒绝传答案，是对小明真正负责的表现，是真正的友谊。（每点2分，共6分） （2）①提高警惕，不轻易透露个人隐私（如家庭住址、生活照等）；②不轻信网友的甜言蜜语，不随意约见网友；③遇到可疑情况，及时告诉父母或老师，寻求帮助；④学会辨析网络信息，抵制不良诱惑。（答出两点即可，每点4分，共8分） 24.（15分） （1）①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。（答出三点即可，每点2分，共6分） （2）①树立主人翁意识，积极参与班级事务，为班级建设出谋划策；②自觉遵守班级纪律，维护班级荣誉；③主动承担班级责任，认真完成值日等任务；④团结同学，互相帮助，在集体中发挥自己的特长；⑤当个人利益与集体利益发生冲突时，自觉服从集体利益。（答出三点即可，每点3分，共9分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $