6.3 价值的创造和实现 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

原理 价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现，价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性。 方法论 ①要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 ②把人民群众利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 ③正确处理个人、集体、社会利益三者的关系。 价值判断与价值选择的关系原理和方法论 （怎么样做出正确的价值判断与价值选择） 1 必修四《哲学与文化》 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生的价值 6.3价值的创造和实现 目录 弘扬劳动精神 实现人生价值 01 在个人与社会的统一中创造和实现价值 02 在砥砺自我中创造和实现价值 03 01 弘扬劳动精神 实现人生价值 在劳动和奉献中创造和实现价值 ①为什么奋斗的人生才是真正有意义的人生? ②为什么有些人享有优裕的物质生活条件，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义? 【阅读与思考】 当前，我国在劳动教育中存在着一定的薄弱环节和问题，学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。这种状况不利于青少年健康成长。全社会应当弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。 如果只是为自己、为家庭而活着，其意义是有限的。只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益奋不顾身地工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生。 6 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 1.在劳动中创造人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ②人只有在劳动中才能自由彰显和发挥智力和体力、意志和情感。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 7 为什么雷锋把为人民做好事看作他最大的快乐和幸福❓ 【阅读与思考】 雷锋在日记中写道:“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”“多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。” 8 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 2.在奉献中实现人生价值 ①努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 ②爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。（做法） 9 相关链接（P81页） ①为人民服务就是为了人民的利益真诚地付出，忘我地投入。 ②为人民服务的根本目的是贡献个人的力量，增进人民的利益，促进社会发展。 ③社会发展又会带动个人的进步，帮助个有实现自己的人生价值。 知识拓展：为人民服务 10 02 在个人与社会的统一中创造和实现价值 【阅读与思考】 出生于医学世家： 父亲钟世蕃是著名的儿科专家， 母亲廖月琴是广东省肿瘤医院的创始人之一。 就读的学校： 1953年，就读于广东实验中学。 1960年，毕业于北京医学院（现北京大学医学部）并留校任教。 1979年至1981年，由国家选派赴英国爱丁堡大学医学院进修。 工作经历： 1971年至今，就职于广州医学院第一附属医院。 现任中华医学会顾问 、广州呼吸疾病研究所所长、广州市科协主席、广东省科协副主席、香港中文大学（深圳）理事会成员等职 思考：他为何如此优秀？社会给他提供了什么客观条件？ 父母的言传身教 家庭环境的熏陶 学校的教育 老师的培养 国家的扶持 社会提供的平台 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 ①人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 ②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 注意：不能因此认为实现人生价值取决于客观条件。 13 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 2.人的价值只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 注意：完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”， 实际上是不可能的。 14 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 3.正确认识和追求人的个性发展 （1）我们强调在与社会的统一中实现人的价值，并不否认追求人的个性发展，个性发展与社会发展是统一的。 （2）这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 思考：有人认为：“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展”, 你怎么看待这个问题？ 15 想一想 有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。这种观点对吗? 提示：错误。良好的社会条件有利于实现人生价值,但实现人生价值还离不开个人的主观努力。 16 03 在砥砺自我中创造和实现价值 思考:实现人生价值需要哪些主观条件 【阅读与思考】 1986年，中国女排实现历史性的五连冠后，女排精神开始被人们口口相传。女排精神之所以备受推崇，最重要的是那种不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神对人产生的强烈的鼓舞作用。2016年，凭着这种精神，女排再次夺回了失去12年的奥运会冠军。2019年，中国女排连克强手取得十一连胜的骄人成绩，夺得世界杯冠军，成功卫冕。 18 三、在砥砺自我中创造和实现价值 1.创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做到，关键是看我们愿不愿做、怎么去做。在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败。有的人遇到它们就会失去继续前行的信心和勇气；有的人却在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力，从而越走越远。 19 三、在砥砺自我中创造和实现价值 2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 一般来说，能力越卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们应对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人生机遇，从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。 20 三、在砥砺自我中创造和实现价值 3.创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 人不可能生活在真空之中，各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击、这就需要我们学会辨别是非，排除外界的干扰，坚持正确的理想信念，时刻用正确的价值观知道自己，沿着正确的人生道路前进。 21 三、在砥砺自我中创造和实现价值 4.创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 人无德不立，品德是为人之本。在人生的“拔节孕穗期”，应自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。只有这样，我们才能在人生道路上走得更正、更远。 22 三、在砥砺自我中创造和实现价值 总结:实现人生价值的途径 （1）弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径） （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） （3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） ①充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 ③需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。 ④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 23 三、在砥砺自我中创造和实现价值 总结:运用人生价值观的知识分析问题 设问模式：如何运用人生价值的知识分析问题的原因(意义)或措施 答题模式：人的价值+价值观+价值判断和价值选择+实现人生价值的途径 答题要素 (1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，我们应该积极为社会作贡献。 (2)价值观对人的行为有重要的驱动、制约和导向作用，我们要树立正确的价值观。 (3)正确的价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的根本立场上、遵循社会发展的客观规律。 (4)弘扬劳动精神，实现人生价值，在劳动和奉献中创造和实现人生价值。 (5)在个人与社会的统一中创造和实现价值。 (6)在砥砺自我中创造和实现价值。①创造和实现价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏的精神；②创造和实现价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；③创造和实现价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；④创造和实现价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 24 价值的创造和实现 1、弘扬劳动精神 实现人生价值 在劳动中创造人生价值 在奉献中实现人生价值 3.在砥砺自我中创造和实现价值 2.在个人与社会的 统一中创造和实现价值 发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息 增长自己的才干,全面提高个人素质 坚定的理想信念,正确价值观的指引 锤炼品德修为，不断打牢道德根基 （三大途径） （根本途径） （社会—客观条件） （主观条件） ①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 ②正确认识和追求人的个性发展 课堂小结 25 $