专题五 说明文-【专项训练】2026-2027学年五年级全一册小学语文阅读训练真题80篇

★ 高频考点 题型1： 考点1： 效果 说明方法判断及分析 题型2： 物特征所 考点2： 题型3： 体会说明文语言的 或删除 准确性、严谨性 专题五 说明文 关联题型 对应练习 判断说明方法及其表达 《植物会出汗》（节选）第2题…83 《辣椒》第4题…85 分析说明方法对突出事 《盲盒背后的“上瘾密码”》第2题…87 起的作用 《人类能在地球上生活多久》第3题…89 《植物会出汗》（节选）第3题…83 判断文中词语能否替换 《辣椒》第5题…85 《盲盒背后的“上瘾密码”》第4题…87 《人类能在地球上生活多久》第2题…89 小学语文阅读训练真题80篇五年级9 跟着范文学方法 41植物会出汗（节选） ◎史军 湖北省黄冈市五年级下册期末考试 ①炎炎夏日，踢完一场球赛，每个队员都已经是汗如雨下。如果这个时候，能到阴凉的 →出汗多得像下雨一样。 大树下乘凉，那一定是件美事。不过，你知道我们为什么能在大树下享受阴凉吗？这是因为 运用设问句，点明“大树出汗”与“树下阴凉”的。 大树也在出汗降温呢！ 关系，设置悬念，吸引读者继续阅读。 ②我们人体要保持相对稳定的温度。一旦温度上升，大脑会发出赶紧出汗的指令，这时 所有汗腺开始工作，汗水就从毛孔里冒了出来。大树出汗，通常是从叶子的气孔里冒出来的， 不过，大树出汗除了可以帮助自身降温，更重要的作用是运输水分。 “更重要的作用”用词严谨，既说明了出汗的常见作用，又指出了其更深层 的用途，体现了说明文语言的严谨性 ③我们都知道，植物的根会吸收水分，但是你有没有想过，植物是怎么把这些“物资” 运输到十几米甚至上百米的树梢呢？想想看，如果你们家住在10楼，恰逢停水了，你要花多 将植物输送水分比作人类在停水时提水上楼，用 大的力气才能把一小桶水送到家呢？ 生活经验类比抽象原理，通俗易懂，生动形象。 ④起初人们认为，大树是通过毛细作用来提水的。所谓毛细作用，简单来说，就是水会 顺着很细很细的管道向上“爬”。可是，经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸 所产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。 ⑤实际上，大树使用的还真的是“水泵”，它们就是枝干顶端的那些叶子。叶子通过不 停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束中的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根 吸收的水分给抽了上来。因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过， →>你平时看到叶子在阳光下微微颤动时，能想象它们正在发挥“水泵”的作用吗？ 这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大的拉力，到目前还是个谜。 ⑥那么大树一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷（以每公顷土地上种250株白杨树为 例)白杨树每天都要从土壤中取出750吨水贡献到空气中去。对于白杨树这样的阔叶树来说， 一拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。 从根部吸进的水分绝大多数都要蒸发掉，只有很少部分用于光合作用。 82 专题五说明文 ⑦可以肯定的是，大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫。 (有删改) 1.信息获取 植物出汗的主要目的是什么？( A.降低体温 B.释放水汽 C.运输水分 D.吸引昆虫 →解题关键：判断第⑥段使用的说明方法，并分析其表达效果。 2.评价鉴赏 第⑥段运用了哪种说明方法？说说这样写的好处。【考点1：说明方法判断及 >答题公式：判断说明方法+结合文章内容+分析表达效果（准确具体） 分析】 3.推断分析文中“大树出汗，通常是从叶子的气孔里冒出来的”中的“通常”能删掉吗？ 一解题关键：判断“通常”一词能否删去，从词语准确性、严谨性的角度说明理由。 说说你的理由。【考点2：体会说明文语言的准确性、严谨性】 >答题公式：表明观，点（不能删）+解释“通常”的本义+结合语境分析表达效果+删去后的影响 昆答题公式 ①判断说明方法并分析其作用；②指出说明方法及其效果； ③结合内容分析说明方法的作用 常见问法 考点1 判断说明方法+结合具体内容+分析表达效果（生动形象/ 说明方法判 答题公式 准确具体/突出特点等) 断及分析 答题模板 运用了（列数字/打比方/作比较等)的说明方法，通 过 ,准确/生动/具体地说明了，使说明更有说服力 说 ①加，点词能否删去？说明理由；②体会词语的表达效果；③分 文 析词语能否替换并说明理由 常见问法 考点2 表明观，点（不能删）+解释词语本义+结合语境分析表达效果 体会说明文 答题公式 (准确/严谨)+删去后的影响（不严谨/不准确）》 语言的准确 性、严谨性 答题模板 “××”意思是，如果删去/换掉，就变成了 ，与实 际情况不符，体现了说明文语言的准确性、严谨性 83 小学语文阅读训练真题80篇/五年级© 高频考点变式练 42辣椒 ◎陈钰鹏 江苏省南通市五年级下册期中考试 ①世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜…我国某些省，如 四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员 威廉·勒努瓦在太空飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，就把辣椒带到哪里， 就连参加英国女王的宴会时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭莱好比是病号饭。” ②辣椒原产于美洲，明朝时期传入我国，又名“番椒”“大椒”“辣子”。辣椒有辣与不 辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖 稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家 斯科维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们以他 魔 的名字作为辣度单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜 椒的辣度为零。目前世界上最辣的辣椒的辣度有3000000斯科维尔单位。 ③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦 要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处。一是营养丰富。每100克辣椒中的维生素含量超 过100毫克，在蔬莱中占首位。二是能祛风散寒。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。一 旦辣椒素和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身 体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。民间谚语“三 个辣椒，顶件棉袄”正说明了辣椒的这一作用。三是能增进人的食欲。吃了辣椒后，大脑会 指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，有利于消化，增进食欲。 ④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受 伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂能使人产生一种轻微的精神快感， 专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。 (有删改) 84 专题五说明文 1.信息获取下列哪一项不属于吃辣椒的好处？（) A.营养丰富。 B.有祛风散寒的功能。 C.使人产生“烧灼”感。 D.有利于消化，增进食欲。 2.信息获取根据文章内容，下列说法不正确的一项是（) A.人们以斯科维尔的名字作为辣度单位。 B.所有的辣椒都会给人辣的感觉。 C.辣椒的维生素含量在蔬菜中占首位。 D.吃辣椒能使人产生一种轻微的精神快感。 3.整体感知第②段除了介绍辣椒的原产地、名称、分类等知识之外，还重点介绍了 →解题关键：识别句子运用的说明方法，并结合具体内容分析其表达效果。 4.评价鉴赏 阅读下面句子，说说作者运用了哪种说明方法，这样写有什么好处。【考点1： →答题公式：判断说明方法十结合具体内容+分析表达效果 说明方法判断及分析】 美国宇航员威廉·勒努瓦在太空飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，就 把辣椒带到哪里，就连参加英国女王的宴会时，也照例带着辣椒酱。 →解题关键：判断“也许”一词能否删去，从说明文语言的准确性角度说明理由。 5.推断分析 第④段中加点词“也许”能否删去？请说明理由。【考点2：体会说明文语言的 >答题公式：表明观，点（不能删)+解释“也许”的语境义+结合语境分析 准确性、严谨性】 表达效果+删去后的影响 6.整体感知请你简要概括第④段的主要内容。 85 小学语文阅读训练真题80篇/五年级 43 盲盒背后的“上瘾密码” ◎岑嵘 四川省成都市五年级上册期末考试 ①“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。”电影《阿甘正传》中的这 句经典台词，如今也适用于形容当下年轻人追捧各种盲盒的行为。川 ②为什么盲盒总能收获年轻人的喜爱？这要先从我们的大脑说起。在我们的大脑中，有 一个“奖赏机制”，大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为。研究证明，大脑 对意料之外的行为释放的多巴胺比意料之中的行为释放的多三至四倍。实验人员发现，在猴 子预期只能喝到一口果汁的情况下，给它喝两口果汁，多巴胺便会增加；但是如果重复给它 喝两口果汁，多巴胺又会趋于平稳。这个实验意味着分泌到大脑中的多巴胺并不取决于果汁 的绝对量，而在于有多少果汁是意料之外的。大脑之所以会这样突然释放额外的多巴胺，是 为了让大脑对新奇的、具有潜在重要性的刺激分配更多的注意力。对于抽盲盒而言，你事先 并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜欢的玩具，那么大脑就会释放更多 的多巴胺来奖励这个行为。 ③但是抽盲盒又是如何让人上瘾的呢？这同样和多巴胺有关。 ④多巴胺是人脑中的一种神经递质，作用是传递亢奋和欢愉的信息。人们认为多巴胺是 一种快乐剂，在多巴胺的作用下，人类通常对不可预见的事件有一种预测的成瘾性。当我们 精心研究后，会认为自己发现了某种“规律”，例如感觉在某个时间段、某个地区出现某种盲 盒的概率很大。在你迫不及待地拆开盲盒后，如果正好印证了你发现的“规律”一你得到 了某个稀缺的“隐藏款”，这时就会获得一种特别的成就感。只要这件事让你足够高兴，多巴 胺就会对某些图像、声音形成永久性的提示。当你看到商家有新出的盲盒时，甚至只是听到 拆开包装的声音，你当初的愉快情景就会再现于你眼前，在多巴胺的推动下，你就会忍不住 再次出手购买。 ⑤这种对预测成瘾的本能，同样源自人类的远古时期。这种识别和解释简单模式的能力， 帮助我们的祖先度过了危险无处不在的狩猎阶段，让他们找到食物和住所，学会根据时令种 植庄稼让人类得以延续。我们的大脑之所以会形成这种对模式的期望，是因为自然界中的很 86 专题五说明文 多事物的确是遵循某种规律的，如闪电出现之后雷声便会如约而至，大雪也常常预示着丰年 的到来。然而很多事情并不存在规律，比如彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但 是我们的大脑却不习惯“随机”，通过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉快的 一幕，这就是所谓的“瘾”。∥ ⑥对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能。因此，这件事情本身 并不存在对和错，就看发生在哪里。每一本不期而遇的好书就是一件盲盒，我们会在书中遇 见一个全新的世界；通过望远镜探索星空，发现未知的行星让我们兴奋不已…这一切都源 于我们的求知欲和好奇心。但是不停地花钱买盲盒，对新奇的网络游戏着迷，却会让我们走 向事情糟糕的一面。川 (有删改) 1.整体感知本文的说明对象是 。从语言风格看，这是一篇 (平 实活泼)的说明性文章。从文中得知“多巴胺”是 、0 →解题关键：判断第②段画“ 句子运用的说明方法，并分析其作用。 2.评价鉴赏 第②段画“ ”的句子运用了 的说明方法，这样写是 为了说明 。【考点1：说明方法判断及分析】 3.整体感知 纵观全文，盲盒让人“上瘾”的原因有哪些？ ① ② →解题关键：判断“通常”一词能否删去，从说明文语言的准确性和严谨性角度说明理由。 4.评价鉴赏第④段画“”句子中的加点词“通常”能否删去？为什么？【考点2：体 人答题公式：表明观点（不能嗣）+解释词语本义十结合语 会说明文语言的准确性、严谨性】 境分析表达效果+删去后的影响 5.整体感知文章已被划分为三个部分，请把握内容要点，列出本文提纲。 87 小学语文阅读训练真题80篇/五年级 44人类能在地球上生活多久 ◎何祚庥 广东省佛山市五年级下册期中考试 ①人类能在地球上生活多久？这既涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及 地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳 定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动， 这一过程至少还将持续40亿年。40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，到时候地球 上的温度将升高到生物无法忍受。 ③太阳对地球的影响实在是太大了。不过，在演化为红巨星之前，太阳为地球持续提供 长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到 太阳总能量的1% ④人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400多年前的伽利略是近代 科学之父的话，那么这400多年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自人类早 期祖先出现以来的400万年间的成就。与此同时，这400多年来所消耗的地球上的资源，也 大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下 去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？ ⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可 以用消耗可再生资源的办法替代一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限的。所以，人 类生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标 准维持人类的正常生活。 ⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间， 即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而 且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变轨道。所以，地球上的居民，至少在 相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的。 ⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！ (有删改) 88 专题五说明文 1.信息获取根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)太阳演化为红巨星，这一事件最早可能发生在40亿年后。 (2)作者认为，按照目前的趋势，地球上的资源将在4000年内消耗尽。 ( (3)通过利用可再生资源，可以解决不可再生资源枯竭的问题。 ( 2.推断分析文中第②段画“”的句子中，“这一过程”指的是 →解题关键：从说明文语言的准确性角度，分析“至少”能否删去。 其中的“至少”能否去掉？为什么？●【考点2：体会说 习答题公式：表明观点（不能去掉）+解释“至少”的 明文语言的准确性、严谨性】 含义+结合语境分析表达效果+删去后的影响 3.评价鉴赏文中第③段画“”的句子使用了 和 的说明方法， →解题关键：识别第③段画“”句子运用的两种说明方法，并结合具体内容选择最恰当的作用。 作用是()。【考点1：说明方法判断及分析】 A.对比人类消耗的资源与太阳消耗的能量，突出人类消耗资源速度过快 B.具体说明4000万年的时间跨度很长，证明地球历史悠久 C.将太阳在4000万年内消耗的能量与其自身总量作比较，突出太阳能量的充足与稳定 D.通过对比能量消耗量与总量，强调人类在历史中消耗的资源微不足道 4.形成解释第⑥段中说“地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必‘杞人 无事忧天倾’的”，下面对这句话理解最恰当的一项是()。 A.地球居民不用担心4000万年内太阳会停止提供光和热，因为太阳能量消耗极慢 B.在相当长的时间里，地球外在环境（如太阳、小行星)不会出现威胁人类生存的大问题 C.只要人类控制自身行为，就能避免地球可能面临的所有危险，不必担心未来 D.人类已经找到解决资源消耗的办法，就算资源耗尽也能维持生活，不用焦虑 5.创新运用文章结尾写道：“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”请 谈谈你对这句话的理解，并联系生活说说我们应该如何“控制人类自身”（至少说出两项措施）。 89 小学语文阅读训练真题80篇五年级 经典真题综合练 45共生： 双赢的生存智慧 ◎杨丽辉 福建省福州市五年级下册期末考试 ①一提起生物进化，映入人们脑海的多半是“物竞天择，适者生存”这八个字。在漫长 的进化历史过程中，唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐，拿到参加下一场物种角 斗的入场券。然而，大自然并不只是沿着单一的路线前行，“合则双赢，争则俱败”，体现互 助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。 ②从表面上看，共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计，是在特定条件下的偶然现 象。然而生物学的研究结果却发现，这种生存战略同样是大自然的选择，是另一条进化道路 共生进化的产物。它提供了共生双方的任何一方都不能产生的物质，带来了任何一方都不能 单独产生的效果。 ③共生的形态多种多样，不拘一格。它存在于各层次、各种类生物的互动之中。海葵虾， 顾名思义，对美丽的海葵情有独钟，它们在海葵的触手间自由穿梭。遇到危险时，自有长着 含毒触角的海葵出面摆平。这样一来，海葵虾可以放心觅食，不必为安全多费心思；而它们 能帮助海葵清除寄生虫和细菌。 ④动物之间共生的现象是这样，植物与动物共生的现象也不少见。生活在墨西哥的一种 蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。作为回报，蚂 蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人一食叶昆虫及其幼虫、草食动物靠近，盛怒的 蚁群就会蜂拥而出，与入侵者作殊死搏斗，直到把它们赶走。除此之外，蚂蚁还可以清除对 刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和 嫩芽。 ⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。在这种共生关系中，真菌的菌丝长在植物 的根部，吸收植物光合作用的产物，而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。 90 专题五说明文 ⑥其实，在生物界发展的初期，不确定和不平衡因素充斥于物种之间，它们的关系表现 出高度的对抗性。对抗越激烈，对自身乃至生物界造成的破坏就越大。这不仅破坏了生物之 间的平衡，而且对生态发展造成灾害。要保持生态平衡，就要依靠生物共生所带来的正面作用。 ⑦同样，共生现象也给人类很好的启示。 (有删改) 1.信息获取以下对“共生”理解有误的一项是（) A.共生的形态多种多样，不拘一格。共生是双赢的生存智慧。 B.体现互助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。 C.共生关系同样是大自然的选择，是另一条进化道路一共生进化的产物。 D.生物进化就是“物竞天择，适者生存”，“共生”是个意外，最后一定不可能实现的。 2.信息获取以下不是本文提到的共生形态的一项是()。 A.动物之间的共生现象 B.植物与动物共生的现象 C.植物与植物共生的现象 D.高等植物与真菌的共生现象 3.评价鉴赏本文是一篇说明性文章，它的语言风格是怎样的？请列举文中的句子具体说 一说。 4.评价鉴赏本文用到一些说明方法，请找出其中一种，把方法名称写下来，并在文中用 ”画出一处体现这种说明方法的语句，再说说运用这种说明方法有什么好处。 5.创新运用本文第⑦段指出“同样，共生现象也给人类很好的启示”，那么，你觉得共生现 象能带给我们怎样的启示呢？ 91 小学语文阅读训练真题80篇/五年级 46 古人去哪里找“热搜” ◎李方恩 河南省三门峡市五年级下册月考 ①科技革命让现代人可以通过网络查询各类知识。但是，古人没有网络，如果有类似需 求该怎么办呢？有办法，他们可以查询“类书”。 ②类书类似于我们现在用的各种工具书，但它有自身的特点。首先，从内容来看，类书 广泛搜集了各种资料，包括自然界的各类知识，这和今天的百科全书有得一比。其次，类书 只是把各种知识汇聚到一起，不添加任何批注。最后，从编纂方式来看，类书分门别类地编 排了搜集而来的资料，以便使用者查询。 ③那么，我国第一部类书是什么呢？研究者普遍认为，编纂于魏文帝时的《皇览》是我 国首部类书。《皇览》全书分为40余部，每部有数十篇，共800余万字。【甲】魏文帝曹丕热 爱文学创作，在创作中，他经常要查典故。治理国家时，他也希望可以学习先贤明君的事迹。 于是，他召集名臣、儒士编纂了这样一部书。此书耗时3年编成，是严格意义上的类书。 ④令人遗憾的是，这部价值极高的类书大部分失传了。【乙】到了明朝，一部规模空前的 类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》称《永乐大典》为“世界有史以来最大的百 科全书”。 ⑤《永乐大典》编纂于明朝永乐年间，由名臣解缙和姚广孝等人主持编纂。明成祖朱棣 告诉他们：“凡书契以来，经史子集百家之书，至于天文、地理、阴阳、医卜、僧道、技艺之言， 备辑为一书，毋厌浩繁！”这部书从1403年开始编纂，直到1408年才定稿。全书共22937卷， 92 专题五说明文 11095册，约3.7亿字，汇集各类典籍近8000种，是一部全面反映中国传统文化光辉成就的 扛鼎之作，也是代表中国文化的一张名片。 (有删改) 1.信息获取古人搜索资料所用的工具叫 其特点有：① ② ；③ 2.整体感知 文章重点介绍了两部类书，请借助表格进行梳理和比较。 书名 诞生时间 容量 耗时 地位 《皇览》 魏文帝时 ① ② 我国首部类书 全书共22937卷，11095 ④ ③ 明朝永乐年间 册，约3.7亿字，汇集 历时5年 各类典籍近8000种 3.整体感知下面这句话应放在文中甲、乙两处中的哪一处？请说明理由。 好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺 文类聚》宋朝的《太平御览》《册府元龟》等。 它应放在 处，因为 4.推断分析 文中画“”句子中的加点词能删去吗？请说明理由。 5.创新运用随着科技的发展，我们现在用搜索引擎查找资料非常方便。有人认为，像《永 乐大典》这样耗时耗力编纂的类书已经没有存在的必要了。你同意这种观点吗？请联系文 章内容和生活实际，谈谈你的看法。 93 小学语文阅读训练真题80篇/五年级© 47机器人为什么要“更像人”？ ◎张立华 浙江省杭州市五年级上册期末考试 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方 向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？是为了“炫技”，还是为了贴近科幻电 影中的未来世界？ ②事实上，机器人以人的形态“进化”，是因为这种形态与现实世界更加适配，在技术上 更具可操作性，也便于人类与机器人和谐相处。 ③首先，人形机器人可以以人为师。人类独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵 活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接 模仿的方式变得更智能。 ④人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频，学会大致的行为 模式，并快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步 打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ⑤其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间， 都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑥凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多 变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物 件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在完成社 会任务时更加得心应手。 ⑦机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切， 也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等， 都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑧我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、 微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往 往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 94 专题五说明文 ⑨当然，发展人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构， 更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见 的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 (有删改) 1.整体感知 抓住关键词句能够快速把握主要信息，请用这样的方法完成下面的思维导图。 机器人为什么要“更像人” 更好地与人社交 2.评价鉴赏 说明文以说明白为写作目的，请联系文中画“” 的句子，谈谈你的看法。 (1)第④段画“”的句子，运用了 的说明方法，让读者能直观理解机器人学 习的内容，使说明内容 (2)第⑧段画“”的句子，运用了 的说明方法，清晰地突出了人类大脑 这一核心观点。 3.信息获取 根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)人类把机器人做成人的模样是为了“炫技”。 ( (2)日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，所以 人形机器人能更好地融入现有环境。 ( (3)人形机器人的类人外表只是让人们感到亲切，没有其他作用。 (4)第⑤段“我们日常生活中的大多数物品、设施和空间”一句中的“大多数”可以删去， 这样会使表述更加准确。 ( 4.创新运用生态研学馆想引进一台机器人，用于为游客提供引导、咨询服务。你认为选择 人形机器人还是六足机器人更合适？请结合短文内容，至少说出两点理由。 95 小学语文阅读训练真题80篇/五年级 48本领非凡的黑尾草原犬鼠 ◎黄岚 陕西省榆林市五年级上册月考 ①在墨西哥北部广袤的草场上，成百上千的小丘掩埋于草海之下，这些如细格子般精致 的洞穴网络，是黑尾草原犬鼠的栖息地。 ②在这片草原上，黑尾草原犬鼠对捕食者来说就如同蛋白质能量棒。为了应对威胁，黑 尾草原犬鼠掌握了一系列非凡的本领，语言便是其中之一。 ③经过多年的艰苦研究，研究人员终于破译了它们之间复杂精妙的语言。成年黑尾草原 犬鼠之间有着各自特定的报警信号，而且还能共享有关捕食者来袭的情报。 ④当有郊狼在黑尾草原犬鼠的洞口旁游荡时，雄性黑尾草原犬鼠会与邻近的其他雄性一起， 各自站在隆起的土堆上四处瞭望。刚开始，郊狼距离洞口起码有200米远。突然，急促刺耳的“吱 吱”声响了起来，短短几秒钟的时间，目所能及范围内的所有黑尾草原犬鼠全都逃回了自己 的洞里，等待下一步指示。随着郊狼与洞口的距离越来越近，这些黑尾草原犬鼠向下挖得越 来越深。最终，郊狼撤退了，黑尾草原犬鼠的世界又暂时恢复了平静。 ⑤正是由于黑尾草原犬鼠从早到晚啃食坚硬的木本植物，刨土打洞，才建造起一个个独 特的“草原之岛”，保证牧草得以生长。这样开阔丰美的草场不仅会让捕食者无处躲藏，还会 吸引北美野牛等更大的草食动物前来。在此基础上，人类通过选择性放牧以及对土壤进行调 控的办法，来保障草原栖息地的生态平衡。 ⑥当不吃东西的时候，黑尾草原犬鼠就会待在地下。黑尾草原犬鼠超强的挖掘技能，使 得其生活之处总是土壤疏松，空气流通，水分也能够渗透。因此，很多种其他脊椎动物都受 益于黑尾草原犬鼠的存在。 ⑦这些黑尾草原犬鼠用自己的力量改变了整个栖息地的面貌，被尊称为“生态系统工程师”。 (有删改) 96 专题五说明文 1.信息获取黑尾草原犬鼠的栖息地主要位于哪里？（ A.非洲大草原 B.美国南部沙漠 C.亚马孙雨林 D.墨西哥北部的草场 2.整体感知 短文主要介绍了黑尾草原犬鼠的 躲避天敌 种本领。 3.整体感知 阅读短文第④段，梳理当黑尾草原犬鼠遇到敌情时的做法。 雄性黑尾草原犬鼠在土堆上瞭望 4.评价鉴赏 短文中画“”的句子运用了 的说明方法，好处是 5.推断分析短文第④段中的加点词语“暂时”是否可以删去？为什么？ 6.信息获取 黑尾草原犬鼠为什么被尊称为“生态系统工程师”？下列说法不正确的一项是 A.黑尾草原犬鼠从早到晚啃食坚硬的木本植物，保证了牧草的生长。 B.黑尾草原犬鼠通过对土壤的调控，保障了草原栖息地的生态平衡。 C.黑尾草原犬鼠生活之处土壤疏松，空气流通，水分也能够渗透。 D.黑尾草原犬鼠用自己的力量改变了整个栖息地面貌。 97 小学语文阅读训练真题80篇/五年级 49 航空母舰的“家” ◎阿峰 湖南省张家界市五年级上册期末考试 ①我国首艘航空母舰（简称“航母”）一辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都 激动万分。看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息 一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？ ②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。中国首座航母军港可同时停泊多 艘航母。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安 静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，但军港内依旧平静，波澜未起。 巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，它的防波 堤能抵御百年一遇的台风。 ③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可 以预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减少伤亡与损失。再比如航母 军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统， 航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。 ④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时， 其他各种类型的军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”， 98 专题五说明文 还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母， 还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要“喝饱”，弹药要装足，谁“饿”了都发挥 不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙 手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治 疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。 ⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！ (有删改) 1.整体感知 根据文章内容，完成下面表格。 段落 主要特点 关键词句（摘录或概括）》 中国首座航母军港可同时停泊多艘航母，防波堤很长，能抵御 第②段 规模大 百年一遇的台风 第③段 第④段 能停泊各类军舰， 2.形成解释 文章标题“航空母舰的‘家’”中，“家”字加上引号的作用是（)。 A.表示引用原文 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义 D.表示讽刺或否定 3.评价鉴赏文中画“”的句子运用了哪种说明方法？请简要说明这样写有什么好处。 4.创新运用 如果你有机会参观航母军港，你最想了解哪个部分？为什么？ 5.创新运用文中说航母军港能“抵御百年一遇的台风”，你认为这体现了我国哪些方面的发 展与成就？请结合文章与生活经验，谈谈你的理解。（不少于50字) 99 小学语文阅读训练真题80篇五年级 50 金字塔靠什么抗震 ◎张梦然 福建省泉州市五年级下册期末考试 ①在烈日下，胡夫金字塔静静地注视着尼罗河畔的潮起潮落。1847年，一场震级估计为6.8 级的强震撼动了整个埃及；1992年，5.8级的地震再次让开罗的高楼摇晃。连现代建筑都受损 严重，而这座由600万吨石块堆砌而成的结构，却内外安好。 ②几千年以来它是如何在地震灾害中“全身而退”的？为了探究其中的奥秘，科学家在 胡夫金字塔内外37个关键位置布下了最先进的精密传感器，这些仪器能捕捉到周围人类活动、 远方海浪拍打甚至气候变化产生的任何微弱环境振动。 ③数据揭示的第一个真相令人惊叹：胡夫金字塔是一个“情绪极其稳定”的整体。胡夫 金字塔内部记录到的振动频率集中在2.0至2.6赫兹之间，且这种机械应力像水一样，均匀地 流过每一块石头，没有在任何一个脆弱的关节处堆积而导致崩塌。 ④另一个玄机藏在胡夫金字塔与大地接触的部分。研究发现，胡夫金字塔周围的土壤振 动频率约为0.6赫兹，与胡夫金字塔的频率差形成了一道隐形的“护城河”。当低频的地震波 /100 ● 专题五说明文 试图从松软的土壤诵入坚硬的胡夫金字塔时，这种差异切断了能量传递链条，限制了结构与 土壤之间的剧烈互动，避免了那种能让建筑崩塌的恐怖共振。 ⑤胡夫金字塔的深处也有秘密。科学家追踪来自基岩的震动时发现，震动放大效应通常 在高处更为明显，在国王陵寝处达到了顶峰，震动被放大了4倍。按理说，这应该是最危险 的断裂，点，但古埃及工程师布下了一个精妙的机关。在国王陵寝的正上方，分布着几层被称 为“缓冲室”的结构，在这里，原本高达4.0的放大系数骤降至3.0。这下降的1.0，就是毁 坏与安然无恙的距离。这些缓冲室就像现代高层建筑里的阻尼器，它们牺牲自己，吸收了向 上传导的地震能量，为下方的王陵撑起了一把保护伞。这与现代抗震理论不谋而合：与其硬抗， 不如卸力。 ⑥除此之外，胡夫金字塔那宽阔的底座深深扎根于坚硬的石灰岩基岩之中，配合其极低 的重心，也构成了一个天然的“不倒翁”底座。无论大地如何剧烈摇晃，那个沉重的底部总 是将它牢牢拉回原位。 ⑦当代科学家尚无法确定这些抗震特性究竞是古埃及建筑师有意为之的精密计算的结果， 还是他们在追求永恒不朽的过程中，无意间顺应了物理法则的完美结果。但无论是有意还是 无心，胡夫金字塔都展示了一种超越时代的智慧：它不是在对抗地震，而是巧妙地避开了地 震的锋芒，让自己在大地的战栗中，成为跨越数千年的幸存者。 (有删改) 1.形成解释文章第③段中“情绪极其稳定”指的是什么？（) A.胡夫金字塔整体振动规律，受力十分均匀。 B.胡夫金字塔不受外界环境振动的干扰影响。 C.胡夫金字塔石材质地坚硬，不会发生开裂。 D.胡夫金字塔内外关键位置布下了精密传感器。 2.推断分析胡夫金字塔在多次地震中保存完好，其内部结构起到了关键作用。研究显示， 胡夫金字塔内部记录到的振动频率大部分在2.0至2.6赫兹之间，而周围土壤的振动频率约 为0.6赫兹。这种频率差异对胡夫金字塔在地震中的表现有何影响？() A.加剧了地震对胡夫金字塔的破坏。 101 小学语文阅读训练真题80篇五年级 B.使胡夫金字塔在地震中变得更高大了。 C.有助于胡夫金字塔在地震中保持稳定。 D.使得胡夫金字塔在地震中更容易崩塌。 3.推断分析关于胡夫金字塔国王陵寝的震动效应，下列说法正确的是哪一项？（) A.国王陵寝无震动放大效应，整体稳定。 B.国王陵寝震动放大系数最高可达3.0。 C.震动在国王陵寝处被放大，达到峰值。 D.缓冲室加大了国王陵寝的震动幅度。 4.整体感知下列关于胡夫金字塔抗震智慧的说法，与文章内容不符的一项是() A.胡夫金字塔内部振动频率稳定，机械应力均匀分布，避免因局部应力集中而崩塌。 B.胡夫金字塔内部与周围土壤的振动频率不同，有效阻断了地震波的能量传递，防止共振。 C.古埃及建筑师在设计胡夫金字塔时，已经明确掌握了现代阻尼器的原理和技术。 D.胡夫金字塔宽阔的底座和极低的重心，使其在地震中具有类似“不倒翁”的稳定性。 5.整体感知历经数千年的胡夫金字塔靠什么抗震？请结合短文内容，分点作答。 6.推断分析文中的句子“连现代建筑都受损严重，而这座由600万吨石块堆砌而成的结构， 却内外安好”，运用了什么说明方法？有什么作用？ 102小学语文阅读训练真题80篇/五年级© “莫不”是一个双重否定结构，表示“没有不”。 高高的树枝上，一边悲哀地鸣叫，一边喝着露水。 本项解释错误。C项，“诣门者”的意思是拜访 故选B。 的人。“诣”指拜访。本项解释正确。故选C。 4.取蝉黄雀在其傍啄螳螂弹丸在其下 2.B 5.示例：有些同学为了快速完成作业，直接照抄 3.(1)×(2)×(3)× 同学的答案，只顾当下省事，却忽略了自己没 4.孔融是个聪明机智、能言善辩的人。登门拜访李 能巩固知识点，后续考试漏洞百出、成绩下滑 元礼时，巧妙借用孔子与老子的世交渊源，顺利 的长远隐患。启示我们：做人不能只盯着眼前 跻身宾客之列，逻辑清晰，懂得借力说理；面对 微小的利益，不能盲目追逐眼前的好处，不能 陈韪的轻视调侃，顺势反问对方，既不失礼节又 忽略潜藏在背后的风险与隐患。 有力地反驳对方的偏见，临场应变能力极强，口 专题五 说明文 才出众。 39讳输棋 跟着范文学方法 1.jue 41植物会出汗（节选）】 2.A 1.C 解析本题考查对文言字词的理解。A项句意 解析本题考查提取关键信息。结合第②段“大 为：昨天（和人)对弈了几局棋。“较棋”意为 树出汗，通常是从叶子的气孔里冒出来的，不过， “较量棋艺”，而非“计较”。故选A。 大树出汗除了可以帮助自身降温，更重要的作 3.①我本等要和，他不肯罢了②输③输 用是运输水分”可知，植物“出汗”的主要目 ④输⑤三局全输 的是运输水分。故选C。 4.语言自欺欺人 2.列数字。“每公顷（以每公顷土地上种250株白 解析本题考查分析人物形象。依据“人问之 杨树为例)白杨树每天都要从土壤中取出750 曰…他不肯罢了”可知，运用的是语言描写。 吨水贡献到空气中去”运用列数字的说明方法， 从“自负棋高者”自称“棋高”，输了三局还强 准确具体地说明了白杨树蒸腾作用的强烈，使 词夺理，可见其自欺欺人。 说明更有说服力。 40螳螂捕蝉 3.句子中的“通常”不能删掉。“通常”一词是指 1.A 大树出汗的一般情况，即大多数情况下大树是 2.C 从叶子的气孔里出汗的，但并不排除特殊情况 解析本题考查字词意思。C项，“此三者，皆 的存在。如果删掉“通常”，则意味着大树在所 务欲得其前利”中“欲”意思是“想要”，而 有情况下都是从叶子的气孔里出汗的，这与实 不是“欲望”。这句话的意思是“这三个动物， 际情况可能不符。因此，不能删。“通常”一词 都一心想要得到它们眼前的利益”。故选C。 体现了说明文语言的准确性和严谨性。 3.B 高频考点变式练 解析本题考查内容理解。悲鸣：此处指蝉悲 42辣椒 哀地鸣叫。“蝉高居悲鸣，饮露”意思是，蝉在 1.C 186 。参考答案 解析本题考查筛选和整合信息的能力。第③段 解析本题考查理解文章内容。结合文章第②段 中的“营养丰富”“能祛风散寒”“能增进人的 句子“对于抽盲盒而言…那么大脑就会释放 食欲”阐述了吃辣椒的好处，C项“使人产生‘烧 更多的多巴胺来奖励这个行为”可知，抽盲盒 灼’感”不属于吃辣椒的好处。故选C。 会有对意外收获的期待，大脑会释放更多的多 2.B 巴胺来奖励意料之外的行为，这是抽盲盒上瘾 3.衡量辣椒辣度的方法 的原因之一。结合文章第⑤段句子“但是我们 4.举例子。通过列举美国宇航员和指挥家两个具体 的大脑却不习惯‘随机’…这就是所谓的‘瘾’” 事例，生动具体地说明了人们对辣椒的喜爱程度 可知，大脑会对不可预测的事件积极寻找规律。 之深，使说明更具说服力，让读者更容易理解和 这也是抽盲盒上瘾的原因之一。 接受。 4.不能删，“通常”表示一般，文中指人类一般情 5.不能删去。“也许”表示猜测。这句话是说人们 况下会对不可预见的事件有一种预测的成瘾性 爱吃辣椒的主要原因可能是“辣椒微醉”的作用， 删去后改变了原意，“通常”体现了说明文语言 也可能不是。删去后可能与实际情况不符，“也 的准确性和严谨性。 许”体现了说明文语言的准确性。 6.“辣椒微醉”也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要 5.第一部分（①）：年轻人追捧各种盲盒。 原因。 第二部分（②~⑤）：说明盲盒令人上瘾的原因。 43盲盒背后的“上瘾密码” 第三部分（⑥)：辩证看待这种本能。 1.盲盒背后的“上瘾密码”活泼人脑中的一种 44人类能在地球上生活多久 神经递质 1.(1)V(2)×(3)× 2.作比较列数字大脑通过释放更多的多巴胺 2.太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球 来奖励某些意料之外的行为 绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至 解析本题考查说明方法及其作用。结合文章 多只有极小的摆动 第②段画“”句子，抓住关键词“三至四 不能去掉。因为“至少”表示最低限度，说明 倍”可知，运用了列数字的说明方法。通过“大 40亿年是最小值，实际可能更长；去掉后变成 脑对意料之外…多三至四倍”可知，将大脑 恰好40亿年，不符合事实。这个词体现了说明 对“意料之外”和“意料之中”的行为所释放 文语言的准确性和严谨性。 的多巴胺进行比较，运用了作比较的说明方法。 3.列数字作比较C 这样写更生动直观地让我们发现大脑对意料之 解析本题考查说明方法及其作用。用了“4000 外的行为释放的多巴胺比意料之中的行为释放 万年”“1%”等数字（列数字），并将4000万 的多这一规律。 年消耗的能量与太阳总能量作比较，目的是突 3.①对意外收获的期待或大脑通过释放更多的多 出太阳能量充足且稳定。 巴胺来奖励某些意料之外的行为。②对寻找 4.B 规律的渴望或在多巴胺的作用下，人类通常对 解析本题考查关键语句的深层含义。题目中 不可预见的事件有一种预测的成瘾性。 的句子出现在第⑥段，本段主要讨论地球外在 8 小学语文阅读训练真题80篇/五年级© 环境（太阳持续稳定、小行星撞击地球概率低 葵帮助海葵虾清除危险，文中用拟人的手法表 且人类有能力应对)，作者说“不必‘杞人无事 达“遇到危险时，自有长着含毒触角的海葵出 忧天倾”正是针对这些外部威胁，即“在相当 面摆平”，描述得生动，又非常清楚。 长的时间里，地球外在环境（如太阳、小行星） 4.示例： 不会出现威胁人类生存的大问题”。A项将时 说明方法：举例子 间窄化为“4000万年”且只提太阳能量，概括 海葵虾，顾名思义，对美丽的海葵情有独钟， 不全面；C项偷换到第⑦段“人类自身”的问 它们在海葵的触手间自由穿梭…帮助海葵清 题，且“所有危险”表述绝对化；D项讲的是 除寄生虫和细菌。 资源消耗问题，且说法错误。因此，只有B项 好处：通过具体实例，生动形象地说明了动物之 准确概括了第⑥段的论述对象和结论，最为恰当。 间共生的形态和互利关系，使抽象的概念通俗 故选B。 易懂，增强说服力。 5.理解：人类在地球上生存的真正威胁，不是来自 5.示例：①人类命运共同体；②人与自然和谐共处； 太阳、小行星等外部环境，而是人类自身对资源 ③人与人合作共赢。（写出其中一种即可） 的过度消耗、对环境的破坏。我们控制自身可以 46古人去哪里找“热搜” 从以下两方面入手：①节约资源，随手关灯、关 1.类书 ①内容丰富②不添加任何批注 ③分 水龙头，减少能源浪费；②合理利用自然资源， 门别类，便于查询 不滥砍滥伐，不过度开采。 解析本题考查信息提取与概括能力。第①段 @经典真题综合练 明确指出：古人需要查找资料时，用的工具就 是类书，第一空直接得出答案。第②段分别介 45共生：双赢的生存智慧 绍了类书的三个特点，按顺序提取概括就能得 1.D 到三个特点的答案，总结核心信息即可。 解析本题考查对文中词语的理解。D项，文 2.①全书分为40余部，每部有数十篇，共800 章第②段第2句话中提到共生是大自然的选择， 余万字②3年③《永乐大典》④世界有 是另一条进化道路一共生进化的产物，并非 史以来最大的百科全书，是代表中国文化的一 “共生’是个意外，最后一定不可能实现的”。 张名片 故选D。 3.乙它承接上文，对《皇览》作出了评价，同 2.C 时引出下文，介绍《皇览》之后的类书 解析本题考查对文章内容的理解。A项，文 解析本题考查句子的衔接与逻辑关系。这句 中提到了动物之间的共生现象，如第③段的海 话的核心是“这部书”，内容上“开了类书编纂 葵虾与海葵。B项，文中也提到了植物与动物 的先河”，刚好承接上文《皇览》大部分失传的 共生的现象，如第④段的蚂蚁与刺槐。C项， 遗憾一虽然大部分失传了，但它开创了类书 文中没有提到植物与植物共生的现象。D项， 的编纂范式，引出后续各个朝代的类书，自然 文中第⑤段提到了高等植物与真菌的共生现象。 过渡到下文对《永乐大典》的介绍。而甲处刚 故选C。 讲完《皇览》的成书，还没提到失传的内容， 3.示例：活泼生动。如写动物之间的共生现象，海 188 参考答案 放在这里逻辑断裂，因此只能放乙处。 (2)文章第⑤段提到，“我们日常生活中的大多 4.不能。“大部分”是大多数的意思，这句话是说 数物品、设施和空间…融入现有环境”与题 这部书大多数失传了，但并不是所有的内容都失 千表述一致。 传了。“大部分”体现了说明文语言的严谨性和 (3)文章第⑦段说明，类人外表不仅让人们感 准确性。 到亲切，还是精心设计的交流接口（如“视线” 5.示例：不同意。虽然现代搜索引擎查找资料更方便， 指向、具有表达性的手势等)，能让人类更直观 但《永乐大典》这类古代类书保存了大量珍贵的 地“读懂”机器人的意图，并非只有“让人感 古代典籍，是中国传统文化的瑰宝，对我们研究 到亲切”这一个作用。 历史、传承优秀传统文化有不可替代的价值。因此， （4)“大多数”表示范围，说明并非所有物品 设施和空间都按人体比例设计，体现了说明文 它们依然有存在的必要。 语言的准确性与严谨性。若删去，表述会过于 47机器人为什么要“更像人”？ 绝对，不符合实际情况，因此不能删去。 1.通过模仿人类变得更智能 与社会生活的适配 4.示例：我认为选择人形机器人更合适。一方面， 度更高 人类大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号， 2.（1)举例子具体清晰、通俗易懂 人形机器人的动作更容易被游客理解，能提高咨 (2)作比较更擅长处理“像人一样”的交流 询、引导的沟通效率；另一方面，人形机器人适 信号 配日常环境，在研学馆里行走、指引时更安全顺畅， 解析本题考查说明方法及其表达效果。 比六足机器人更贴近游客的使用习惯，服务效果 (1)第④段画线句列举了“拿起水杯、开门、行走” 更好。 等具体动作，属于举例子的说明方法。通过具 48本领非凡的黑尾草原犬鼠 体事例，将“基础动作”这一抽象概念变得具 1.D 体可感，让读者直观理解机器人向人类学习的 2.语言交流挖掘洞穴 内容，使说明内容更通俗易懂、更贴近生活。 3.用语言互相传递信息向深处挖洞躲避危险 (2)第⑧段画线句将人形机器人与六足机器人 4.打比方生动形象地说明了黑尾草原犬鼠在生活 进行对比，属于作比较的说明方法。通过对比 中会遇到很多危险 两者的不同效果一人形机器人的动作能被人 5.不可以删去。“暂时”指短时间之内，说明郊狼 类“下意识回应”，而六足机器人常让人“弄不 撤退之后，黑尾草原犬鼠只是短时间恢复平静， 清楚意图”，清晰地突出了人类大脑更擅长处理 之后还可能再次遭遇捕食者的威胁。如果删掉 “像人一样”的交流信号这一核心观，点，增强了 “暂时”，就会变成世界一直恢复平静，和实际 情况不符。这个词语体现了说明文语言的准确性、 说服力。 严谨性。 3.(1)×(2)V(3)×(4)× 6.B 解析本题考查对文章内容的判断与辨析。 解析本题考查内容理解。B项，原文第⑤段提 (1)文章第②段明确指出，机器人“更像人” 到“人类通过选择性放牧以及对土壤进行调控 不是为了“炫技”，而是因为这种形态与现实世 的办法”保障草原栖息地的生态平衡，不是黑 界更适配，便于人类与机器人和谐相处。 尾草原犬鼠做的。故选B。 189 小学语文阅读训练真题80篇/五年级© 49航空母舰的“家” 解析本题考查对关键语句的理解。第③段写 1.智能化程度高配备“防袭击预警系统”和智 胡夫金字塔的机械应力会均匀分散在石块间， 能化“后勤补给计算机系统”功能完善可提 不会集中在薄弱处，作者用拟人化的“情绪极 供充足的燃料、弹药等补给具备对航母的维 其稳定”形容它受力均衡、振动平稳的整体状态。 修保障能力 故选A。 2.C 2.C 解析本题考查引号的作用。先结合文章第②段 3.C 中的“航母的‘家’叫航母军港”可知，这里 解析本题考查对关键信息的提取与理解。从 的“家”并非指我们日常生活中的住所，而是 文章第⑤段中的“震动放大效应通常在高处更 将航母军港比作航母休息、停靠、补给和维修 为明显，在国王陵寝处达到了顶峰”可知，震 的地方，赋予了“家”特殊的比喻义，因此引 动在国王陵寝处被放大，达到峰值。故选C。 号的作用是表示特殊含义。故选C。 4.C 3.运用打比方的说明方法，把航母军港的“后勤 解析本题考查对文章内容的理解与辨析。文 补给计算机系统”比作“大管家”，生动形象且 章最后一段明确表示，“当代科学家尚无法确定 通俗易懂地体现出该系统管理有序、精准高效 这些抗震特性究竟是古埃及建筑师有意为之的 完成补给工作的特点。 精密计算的结果，还是他们在追求永恒不朽的 解析本题考查说明方法及其作用。结合文章 第③段中的画“”句子“有了这个系统， 过程中，无意间顺应了物理法则的完美结果”， 因此不能说他们“已经明确掌握”了现代阻尼 航母军港就如有了一个‘大管家’，能毫无差错 地完成复杂的补给工作”可知，该句运用了打 器原理。A、B、D三项均可在文章第③、④、 比方的说明方法，把“后勤补给计算机系统” ⑥段找到对应依据。故选C。 比作“大管家”，这样写生动形象地说明了该系 5.①胡夫金字塔整体振动稳定，振动产生的机械应 统在航母军港补给工作中能高效、精准管理， 力均匀流过每一块石块，不会在薄弱位置堆积。 将复杂工作完成得毫无差错的特，点。 ②胡夫金字塔自身振动与周边土壤振动的频率差 4.示例：我最想了解航母军港的防波堤构造。因为 异阻断地震能量传递，不会产生摧毁建筑的共振。 文中提及它能抵御百年一遇的台风，我好奇其 ③陵寝上方设有缓冲室，吸收了向上传导的地震 独特设计是如何应对强大的自然灾害，保障军 能量，降低震动放大系数，保护王陵。④胡夫金 港安全的。 字塔宽阔的底座扎根于坚硬的石灰岩基岩中，整 5.示例：这体现了我国在工程建筑和科技领域的卓 体重心极低，大地摇晃时，沉重的底部能将建筑 越成就。建筑上，能建造如此坚固且高抗风等 拉回原位，不易倾倒。 级的军港；科技上，能精准预测袭击与抵御台风， 6.作比较，将现代建筑与历经地震却完好无损的胡 彰显了强大的综合国力。 夫金字塔进行比较，突出胡夫金字塔抗震能力极 50金字塔靠什么抗震 强的特点，引发读者的好奇心，引出下文对胡夫 金字塔抗震原理的介绍。 190