专题四 童话寓言-【专项训练】2026-2027学年二年级全一册小学语文阅读训练真题80篇

专题四 童话 寓言 高频考点 关联题型 对应练习 《鸟龟公公》第1题 …65 考点1： 题型1：给下面的句子 《乌鸦兄弟》第1题…69 梳理故事情节 排序 《想走遍全世界的驴子》第1题…71 考点2： 题型2：画线句子应读出 《鸟龟公公》第2题 …65 判断句子的 的语气 《想走遍全世界的驴子》第3题…71 语气 《鸟龟公公》第4题… 65 考点3： 《疾走龙去旅行》（节选)第4题…67 理解文章讲述 题型3：文章告诉我们 的道理 《想走遍全世界的驴子》第5 的道理 题…71 小学语文阅读训练真题80篇二年级 跟着范文学方法 wu gui gonggong 31 乌龟公公 ◎胡霜 yi chang da yu guo hou lu mian shang chu xian le yi ge shur keng 一 场大雨过后，路面上出现了 一个水坑。 xiotùhéxiao iI jie ban gùwan lai dao le shur keng bian 小兔和小鸡结伴去玩， 来到了水坑边 跟人结成同伴；搭伴儿。 ya zher yǒu shui wǒzǒubúguoqùya xiǎotùshuo “呀， 这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。 wǒyěguòbdqùya xiǎojiyěfnnǎo qI lai “我也过不去呀！”小鸡也烦恼起来 须对苦恼。 hu ran ta men fa xicàn shui keng zhong jian chu xicàn le yi kuai da shi tou xicǎo 忽然，他们发现水坑中间出现了一块大石头，小 tu gao xing jr le xian tiao dao shf tou shang zai tiao dao shur keng de na yi bian 免高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边， shenshang yi dianr ye meiyou shT 身上一点儿也没有湿。 >这里用“先…再…”的句式写出了小兔过 水坑时的动作，富有画面感。 米鸡学著尔是的料手，地完跳到若买 ye xian tiao dao shi tou shang zàitiàodào 上，再跳到 shui keng de na yi bian shen shang ye yi dianr mei you shi 水坑的那一边，身上也一点儿没有湿。 …接接岩买衢宠米宽里寞好。尔是就 xiao tùshuo o shi ya yao búshi zhèkuai shf tou wozhunchengluotang jT le xiǎojT shuo 66 是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”小鸡说 yi shf tou zen meding qi li la,,xia0t0 tu ran jingjiao q16“落汤鸡”是 “咦，石头怎么动起来啦！”小免突然惊叫起来么意思？ yuan lai bu shi shi tou shi wu gut gong gong xiǎo jT shu6 “原来不是石头，是乌龟公公！”小鸡说。 wu gui gong gong chao ta men xido xiao xiao tu he xiao jT yi 鸟龟公公朝他们笑笑。小兔和小鸡 一 q shuo wu gui gonggong xiexie nin 齐说：“鸟龟公公，谢谢您！” (有删改) 64 。专题四童话寓言 解题关键：梳理故事的起因、经过、结果。← 1.整体感知 读文章，梳理故事的起因、经过、结果，完成下面的导图。 【考点1：梳理故事情节】 答题公式：通读全文+找出事情的起因、经过、结 果+按要求作答 大雨过后，路面有水坑， 小免小鸡无法走过去 解题关键：联系上下文分析特定句子的语气。< 2.推断分析 文中画“ 的句子应读出 的语气。【考点2： 答题公式：定位原文+联系上下文分 判断句子的语气】 析角色的心情+选出对应的语气 ①开心兴奋 ②着急为难 ③激动欢欣 3.信息获取 文中帮助小兔和小鸡过水坑的是 (①石头 ②乌 龟公公)。（填序号) →解题关键：结合整篇文章分析其蕴含的道理。 4.评价鉴赏这个故事告诉我们( )（多选)【考点3：理解 文章讲述的道理】 →答题公式：把握文章内容+联系生活经验+理 解文章说明的道理 ①要学习鸟龟公公乐于助人、默默帮助别人的美好品质。 ②得到他人帮助后，要懂得感恩，主动说谢谢。 ③看到别人有困难时，装作看不见。 晶答题公式 考点1 常见问法 根据文章内容排序 梳理故事 情节 答题公式 通读全文+找出事情的起因、经过、结果+按要求作答 童话 考点2 常见问法 画线句子应读出的语气 寓言 判断句子的 语气 答题公式 定位原文+联系上下文分析角色的心情+推断对应的语气 考点3 常见问法 文章告诉我们 的道理 理解文章讲 述的道理 答题公式 把握文章内容+联系生活经验+理解文章说明的道理 65 小学语文阅读训练真题80篇二年级 高频考点变式练 jfzǒul6ngqùlǔxing iéxuan 32 疾走龙去旅行（节选） ◎冰波 da jia zheng zai tan Iùn zhe lu xingzhong de qùshi jfzǒul6 ng huf lai le 大家正在谈论着旅行中的趣事，疾走龙回来了。 xiǎohou qr guai de wen jizǒul6ng nizǒu de zui kuài wei shen me 小猴奇怪地问： “疾走龙，你走得最快，为什么 dao xian zai cai huf lai ya 到现在才回来呀？” jizǒul6 ng de yi de shuo wo qu le haoduo di fang ne hai bian gao shan 疾走龙得意地说：“我去了好多地方呢！海边、高山、 běijf neng qùde di fang wǒdouqùle 北极……能去的地方， 我都去了。 xiǎotùwèn nY dai huf lai le shen me dang di de haodong xi kuairang wo 小兔问： “你带回来了什么当地的好东西？快让我 menkan kan ba 们看看吧。 xiaomaoshuo niyùdao guo shen me yǒuqùde shi kuaigěi wo men shuo shuo ba 小猫说：“你遇到过什么有趣的事？快给我们说说吧。 jf zoul6 ng leng zhùle ta bùjiěde wen shen me Iǔxing bújiu shi dao 疾走龙愣住了，他不解地问：“什么？旅行不就是到 meiqùguo de di fang zeǒu yi quanr ma 没去过的地方走一圈儿吗？” xiǎohou lele shuo Iǚxing biúdanyàoqùmei you qùguo de di fang hai 小猴乐了，说：“旅行不但要去没有去过的地方， 还 yao liu yi nàIt de you qùde shi licǎojiěnàli de feng tu ren qing bùran wan 要留意那里的有趣的事，了解那里的风土人情，不然，玩 guo zhi hou shen me doumei de dao a 过之后，什么都没得到响！” xiǎomao na chu yi gèběn zi shuo ni kan zhe xie dou shi wo j de 小猫拿出一个本子，说： “你看，这些都是我记的。 xiǎotùnáchu yi xie zhào pian shuo ni kan zhe xie dou shi wo pai de 小兔拿出一些照片，说：“你看，这些都是我拍的。 66 。专题四童话寓言 xiǎohou shuo lu xing xu yao jing xia xin lai xin shang pin wei xiàng ni zǒu 小猴说 “旅行需要静下心来欣赏 、品味。 像你走 de zhe yang kuai zěn me hui yǒu shou huòne 得这样快，怎么会有收获呢？ ” jizǒul6 ng yi ting hěn nan wei qing ta xiang le xiǎng shuo hǎo 疾走龙一听，很难为情。他想了想，说： “好， wo zai qu yi tang zhe ci bu hui zàifànnàyang de cuo wùle 我再去一趟。这次不会再犯那样的错误了。 shuowan ta shua de yi zhuanshen jiu bu jian le 说完，他唰地一转身，就不见了。 da jia kan dao bai se de ying zi yi shan doushuo jfzǒul6 ngyouchu fa le 大家看到白色的影子一闪，都说： “疾走龙又出发了。 (有删改) 1.形成解释“疾”字在字典中主要有四 疾1①病，身体不舒适； 种释义（见右框)，“疾走龙”中的“疾” ②恨；③快，迅速，猛烈； 应该选第 种解释。（填序号） ④疼痛。 2.信息获取疾走龙一开始是怎样看待旅行的？请用“”在文中 画出相关语句。 3.形成解释对故事中疾走龙“唰地一转身，就不见了”的理解最恰 当的一项是( ①疾走龙赶紧按照大家的建议重新去旅行了。 ②疾走龙还有其他重要的事情赶着去办，没时间和大家讨论了。 ③疾走龙觉得很难为情，他不知道怎么面对大家，就赶紧走了。 解题关键：通读全文，抓住关键句理解文章蕴含的道理 4.评价鉴赏读完这个故事，你明白了 )【考点3：理解文章 讲述的道理】茶题公式：把程文章内容+联系生活经验+理 解文章说明的道理 ①旅行一定要速度快，去的地方越多越好。 ②做事情不能急于求成，要静下心来用心感受，注重过程与收获。 ③旅行一定要拍照、记笔记，不然就不算旅行。 67 小学语文阅读训练真题80篇二年级· wu ya xiong di 33 乌鸦兄弟 ◎金江 wu ya xiong di lia tong zhu zai yi 乌鸦 兄弟俩同 住在一 个 cháoIY 巢里。 yǒu yi tian chao po le yi ge dong 有 一 天， 巢破了一 个洞 0 dàwu ya xicǎng laoèr hui qùxiu de 大鸟鸦 想： “老二会去修的。 xiao wu ya xiang Iǎo da hul qiùxiu de 小鸟鸦想：“老大会去修的。” jie guǒshuf yěmei you qùxid ,hòu lai dòngyuèlai yue dàle da wu 结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌 ya xiang zhe xia lao er yi ding hui qu xiu le nan dao chao zhe yang po le 鸦想：“这下老二一定会去修了，难道巢这样破了， ta hai neng zhùma 他还 能住吗29驾8意：2dxo的M如9hu如ed0 “这下老大一定会去修了，难 dào chao zheyang pòle ta hai neng zhùma 道巢这样破了，他还能住吗？” jie guǒyou shi shuf yěmei you qùxiu 结果又是谁也没有去修。 yi zhi dao le han leng de dong tian po dong da de ke yi fei guo yi zheng zhi wu 一直到了寒冷的冬天，破洞大得可以飞过一整只鸟 y xT bei feng huhu de gua zhe xue hua fen fen de piao luo wu ya xiong di 鸦。西北风呼呼地刮着，雪花纷纷地飘落。鸟鸦兄弟 偏都婆辨在發笑里，罗跑若：“浴明！容响1” dàwu ya xicǎng zhèyang Iěng de tian qi lao er yi ding nai bú 尖鸟鸦想：“这样冷的天气，老 一定耐不 zhù ta hui qùxiu chao le xiǎowu ya xicǎng zhe yang lěng de tian gi 住，他会去修巢了。”小鸟鸦想：“这样冷的天气， 老 尖远附得往吗？他”宽会罢修粱导。” dàhai nai de zhùma ta yf ding hui qu xiu chao le kěshi ta lia shuf yěmei 可是他俩谁也没 youdòng shou zhi shi bǎshen zi quan suo de gèng jin xie 有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 68 。专题四童话寓言 feng yue gua yue měng xuěyuèxiàyuèdd jie guǒ chao bei chur dao 风越刮越 猛， 雪越下越大。 结果， 巢被吹到 di shang liang zhi wu ya dou bei dong jiang le 地上， 两只乌鸦都被冻僵了 0 (有删改) →解题关健：通读全文，找出相关语句，根据文章内容排序。 1.整体感知 读文章，给下面的内容排序。【考点1：梳理故事情节】 )巢被吹到地上。答题公式：通读全文+找出事情的起固、经过绺 果+按要求排序 ( )巢破了一个洞。 ( )破洞大得可以飞过一整只乌鸦。 ( ）破洞越来越大。 2.信息获取 请从文中找出两处直接描写寒冷天气的语句，用“” 画出来。 3.形成解释下列句子中与“难道巢这样破了，他还能住吗？”表达 的意思相同的一项是( ①巢虽然破成这样了，但是他还能住。 ②巢都破成这样了，他没办法住了。 ③巢都破成这样了，不知道他还能不能住。 4.推断分析为什么鸟鸦兄弟俩宁愿冻着也不去修巢呢？ 5.创新运用太阳终于出来了，冻僵的鸟鸦们醒来了。两只鸟鸦你看 看我，我看看你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？ 大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点儿修补这个洞的。” 小乌鸦说： 69 小学语文阅读训练真题80篇二年级© xiǎngzǒubiàn quan shi jieèdel伯zi 34 想走遍全世界的驴子 ◎何公超 yǒu yi tou I0 zi li ding zhi xiang yao zou bian quan shi jie 有一头驴子， 立定志向，要走遍全世界。 tobǎzi j de zhi xicànggàosu le mǎ mǎshuo ni zhe ge zhi xiang 他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向 hěnhǎo kěshi zen yang shi xian zhe ge zhi xiang ne nixiǎng guo ma 很好。可是， 怎样实现这个志向呢？你 想过吗？比 ru yao chao shen me fang xiang zou yong shen me fang fa 如， 要朝什么方向走？用什么方法？” Ilǘzi shuo zhe hai yòng xiang ma wǒzhi yao bùting de zǒu bùting de 驴子说：“这还用想吗！我只要不停地走， 不停地 Zǒu jiu yi ding neng gou zou bian quan shi jie 走…… 就一定能够走遍全世界。” d er tian zhǔrenbǎta bang zai shi mòpang bian yong yan 第二天， 主人把他绑在石磨旁边，用眼 zhao zhe zhiùle ta de yǎn jing jiàotabùting de zhuan mò tazǒu 罩遮住了他的眼睛，叫他不停地转磨。他走 wa zou wa bùting de zǒu 哇， 走哇，不停地走…… dao le wan shang ta xiang wǒyi jing zou le yi tian 到了晚上，他想：“我已经走了一天 ，爱暖建出儿管里宁吧，照安界架手，“哭天定 le yi tian yi tian de zou xia q心 yong bùliao jr nian wǒjiùhui zou bian quan shi jie le ba 去，用不了几年，我就会走遍全世界了吧？” bùduo yi huir zhu ren gei ta na xia yan zhao kan qing yan qian de shi shi 不多一会儿，主人给他拿下眼罩。看清眼前的事实 hou ta dàchi yi jing yuan lai z j sui ran zou le yi tian que yi bu yěmeiyǒu 后，他大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有 gian jin hai shi zhan zai shi mo pang bian 前进，还是站在石磨旁边。 (有删改) 70 。专题四童话寓言 >解题关键：回归原文定位语句先后，梳理事件发展顺序。 1.整体感知 请按照文章的内容，给下列语句排序。【考点1：梳理 故事情节】 >答题公式：通读全文+找出事情的起因、经过、结果+按要求排序 )主人用眼罩遮住了驴子的眼睛，驴子绕着石磨不停地走。 ( )一头驴子立志要走遍全世界。 ( )驴子认为只要不停地走，就一定能够走遍全世界。 ( )驴子走了一天，却一步也没有前进。 2.形成解释面对马的询问，驴子回答“这还用想吗！”这句话的意 思与下列哪句话的意思相同？() ①这想都不用想。 ②这得好好想想。 ③这真是想不到 ④这个很难想到。 解题关键：联系上下文分析画线句子的语气。← 3.推断分析文中画“ ” 的内容应该读出 的语气。 【考点2： 答题公式：定位原文+联系上下文分析角色←一 判断句子的语气】的心情+推断对应的语气 ①悲伤 ②坚定 ③欢快 ④轻柔 4.推断分析 驴子走遍全世界了吗？为什么？结合文章内容写一写。 解题关键：抓住寓言主旨，判断出给驴子的正确建议选项。 5.评价鉴赏如果送给文中的驴子一句建议，你认为下列哪一句最合 适？请在最合适的一句后面画“√”。【考点3：理解文章讲述的道理】 答题公式：把握文章内容+联系生活经验+理解文章说明的道理+判断正误 (1)梦想和努力很重要，但有时选择正确的方向更重要。 (2)只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 (3)只要坚定目标，坚持不懈，最终一定会实现梦想。 71 小学语文阅读训练真题80篇二年级© ©！经典试题综合练 xiao hou chuan xie 35 小猴穿鞋 ◎李延祜 shen shan lao lin IY zhùzhe yi qún hou zi 深山老林里住着一群猴子 yi tian yi zhixiaohoucong jia l liu le chu lai du zi pǎodàoshan xia wan shua 一天，一只小猴从家里溜了出来，独自跑到山下玩耍 0 ta kan jian lai lai wang wang de ren dou chuan zhe xie zi gan dao fei chang xin qi ta 他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常新奇。他 ling ji yi dong ye xiang nong shuang xie lai chuan chuan 灵机一动，也想弄双鞋来穿穿 0 shuo gan jiu gan xiao hou qiaoqiao de liu duo yi hu ren jia cong 说干就干。小猴悄悄地溜到一户人家， 从 chuang tai shang toutou na le yi shuang xiao hair chuan de xie 窗台 上偷偷拿了一双小孩儿穿的鞋。 ta xinggao cai lie de hui dao jia IY bei zhe ma ma hǎobùrong 他兴高采烈地回到家里，背着妈妈， 好不容 cai ba xie chuan shang ta xue zhe ren zou lu de zi shi dàoxiǎo 易 才把鞋穿上。他学着人走路的姿势，到小 huǒban men de mian gian xuan yao nǎlY zhi dao ta chuan shang 伙伴们的面前炫耀。哪里知道，他 穿 上 xie zi hou fan dao zhan bùwěnlebùziyěmaibùkai le ta dong dǎoxi 鞋子后， 反倒站不稳了，步子也迈不开了。他东 倒西 wai qian yǎng hou héxiang shi hēzui le xicǎhou zheèfdyàngzi dòude 歪， 前 仰后合， 像是喝醉了。小猴这副样子， 逗得 xiao huǒbàn men pěng zhe dùzixiào wan le yao 小伙伴们捧着肚子笑弯了腰。 zheng zai zhèshi yuan chùlai le yi zhi dàlaohǔxiǎohuǒbàn men yi ge ge 正在这时 远处来了一只大老虎。小伙伴们 一个个 dou fei kuai de pa dao shùshang dudǒle qi lai kělian de xiǎohou jiǎo shang chuan zhe 都飞快地爬到树上躲了起来。可怜的小猴脚上穿着 x yibùyěnu6búdòng ta xicǎngbǎxie tuo xid lai kěshizěnmeyěsichěbù 鞋， 一 步也挪不动，他想把鞋脱下来，可是怎么也撕扯不 72 。专题四童话寓言 k ta huang le de zi ZT luanjicào duo kui mama jr shi gandao bao qi xicǎo 开。他 慌 了 急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，抱起小 hou pa shang le shu 猴爬上了树。 1ǎohǔzǒule mama dui ta shuo wo men sheng huo zai shu shang 老虎走了。妈妈对他说：“我们生活在树 上 ren sheng huo zai di shang xue xi bie ren de chang chu shi bu yao wang le yao shi 人生活在地上，学习别人的长处时，不要忘了要适 he zi jr de ju tr qing kuang ya 合自己的具体情况呀。” (有删改) 1.整体感知 文中的小猴经历了哪些事情？结合文章，把下面的内容 补充完整。 ①在山下玩耍时看到人都 ②溜到 偷拿 穿着鞋，感到 了一双小孩儿穿的鞋 ④遇到 却 ③穿着鞋子向小伙伴们炫 步也挪不动，多亏被妈妈抱 耀，结果被小伙伴们嘲笑 上树，才没有被吃掉 2.形成解释 阅读第4自然段，联系上下文，我知道加，点词“兴高采烈” 的意思是 3.信息获取 第4自然段中，小猴穿上鞋真可笑，在文中用“ 画出相关内容。 4.信息获取阅读第5自然段，哪句话刻画了小猴焦急、恐慌的样子？ 在文中用“”画出来。 5.评价鉴赏阅读最后一个自然段，结合文中妈妈对小猴说的话，你 懂得了什么道理？请用自己的话说一说。 73 小学语文阅读训练真题80篇二年级© xiǎozhu bian xing ji jie xuan 视频讲解 36 小猪变形记（节选 [英]本·科特 yi uun xiaozhu jue de hen wu liao 一天，小猪觉得很无聊。 xiǎozhu lai dao Iùbian kandaochang jing Iùzai chishùshao shang de ye zi tu ran 小猪来到路边，看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。突然， ta xiangdao le yf ge juemiao de hǎozhǔyi xiao zhudongdong de paohuf qùzuòle yf dui 。99 他想到了一个绝妙的“好主意”。小猪咚咚地跑回去做了一对 gaoqiao ran hou cai zhe gao qiao san bùqùledàn shi mei zou duo yuan peng xicǎo 高跷，然后踩着高跷，散步去了。但是没走多远…砰！小 zhu shuai dao le o tian na xiao zhu yi bian dan zhe hui yi bian gan tan kan 猪摔倒了。“哦，天哪！”小猪一边掸①着灰，一边感叹，“看 lai chang jing Iùde sheng hu6búshi he wo wǒyaoqùxun zhao gèngyǒuqùde shi ging 来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更有趣的事情！” 猪安8霸子并多好生意”。他笺架颜斜，路自色商 tazhǎo lai yan licàogei zi jr hua le yi jian hei baitiaowen de waitao bancheng ban ma de yang zi jie guo bei da xiang shi po 了一件黑白条纹的外套，扮成斑马的样子，结果被大象识破 6 ta zai zi jr de br zi shangbang le yi genchangchang de su liao guan zai liang zhT 了；他在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只 ěr duo shang bang le liang pian da shùye lai ban da xiàng jie guo bei dai shtǔshf po le 耳朵上绑了两片大树叶来扮大象，结果被袋鼠识破了； ta zai zi jr de jiao shang bang le liang ge da tan huang ranhou ta caizhetan huang xue 他在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，学 dai shtǔbeng tiào jie gucǒbeiying wǔshfpòle ta you zhǎo lai yu mao hébei ke gei 袋鼠蹦跳，结果被鹦鹉识破了；他又找来羽毛和贝壳，给 zl jT zuòle yi dui chi bang he yf ge dàniǎo zuT xue ying wu paizhe chibang fei jie guǒbèi 自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴，学鹦鹉拍着翅膀飞，结果被 hou zi shf pòle hai yi tóuzai jin le shùxiàde ni tan IY genběn fei bùqili 猴子识破了，还一头栽进了树下的泥潭里，根本飞不起来。 粥莞荐泼动，雀泥翠旦腹巢滚贵，舞紧蔻滚慧异。 xiaozhu jue de mei jin 74 。专题四童话寓言 taibàngla xiao zhu gao xing de da jiao yuan lai dang xiao zhu cai shi zui “太棒啦！”小猪高兴地大叫， “原来当小猪才是最 kai xin de shi qing ya 开心的事情呀！ ” (有删改) 注释①〔掸〕用掸子或别的东西轻轻地抽或拂，去掉尘土等。 1.信息获取阅读文章第2自然段，小猪想到的“绝妙的‘好主意’” 是做一对 扮成 2.信息获取 小猪先后扮了哪些小动物？（填序号） ⑤ 3.信息获取 小猪变形是为了( ①长高 ②取乐 ③探险 ④飞翔 4.整体感知 阅读全文，分析小猪的心理状态经历的变化，并借助提示， 将下图补充完整。 变形接连失 在泥潭里 一开始 败，栽进泥潭 滚来滚去 无聊 5.创新运用 读了全文，我想对这只小猪说： 75 小学语文阅读训练真题80篇二年级· feiéhétai deng 37 飞蛾和台灯 ◎严文井 yi zhi feiéhuan rao zhe yi zhan tai deng bùting de dǎzhuan ta dui tai 一只飞蛾环绕着一盏台灯不停地打转。他对台 deng guan cha le yòuguan cha hou lai ta rěnbúzhùdui tai deng fa biao le yi fan gǎn 灯观察了又观察。后来，他忍不住对台灯发表了一番感 抱舞霸邪肉的好宽，带我洋鄂绿色的灯掌和黄 que pi ping na lu se de dengzhao he huang sède deng zuo ta shuo ta men bu gouming liang meiyǒu xi yin li feiézuitǎoyan 色的灯座。他说他们不够明亮，没有吸引力。飞蛾最讨厌 de shi na ge hei se de kai guan yin wei ta hao jr ci doupeng zai kai guan shang bǎnǎo 的是那个黑色的开关，因为他好几次都碰在开关上，把脑 daidou peng zhong le 袋都碰肿了。 fei e dui deng pao shuo wǒzui xY huan de shi nY ru guǒshi jièshang zhi 飞蛾对灯泡说： “我最喜欢的是你。 如果世界上只 you ni yi gè er meiyoudeng zhao deng zuo he na ge te bie tao yan de kai guan 有你一个，而没有灯罩、灯座和那个特别讨厌的开关， nijiùshiwǒsuǒzhi dao de zui wanměi de tai deng le 你就是我所知道的最完美的台灯了。” deng pao huf da shuo bùqiàhǎo ni zui bùliao jieědejiùshi zui wanměi 灯泡回答说：“不，恰好你最不了解的就是最完美 de tai deng deng zuo deng zhao hékai guandou shi wǒde xiong di deng zuòzhi chi 的台灯。 灯座、灯罩和开关都是我的兄弟。灯座支持 wǒ shiwǒzhan li gi lai bǎguang xian tou shèdegèng yuan deng zhao bao hu 我，使我站立起来，把光线投射得更远。灯罩保护 wǒ you ta zai wǒde guang jiùxiǎn de geng liang zhi yu kai guan ne wǒzhi you 我，有他在，我的光就显得更亮。至于开关呢，我只有 zai ta de ka chasheng li cai nengguan bi hucòzhěliang qi lai wǒmen shui yeěbùneng li 在他的咔嚓声里才能关闭或者亮起来。我们谁也不能离 kai shuf que shǎoren he yi ge wǒmen bian bùneng jiào zuo wan měi de tai deng 开谁。缺少任何一个，我们便不能叫作完美的台灯。 (有删改) 76 。专题四童话寓言 1.信息获取文章一共有 个自然段，第2自然段是 说的话。 2.信息获取 从文中找出合适的字词填空。 ( )的灯泡 ( )的灯罩 ( )的灯座 一( )飞蛾 一( )台灯 一( )感想 3.信息获取 从画“”的句子中找出一对反义词。 ( ) 一( 4.推断分析 飞蛾为什么最讨厌黑色开关？( ①因为黑色开关的样子非常丑陋。 ②因为黑色开关不够明亮，没有吸引力。 ③因为飞蛾的脑袋好几次都碰在黑色开关上，都碰肿了。 5.整体感知“完美的台灯”是由哪几部分组成的？各个部分又有什么 作用？请结合文章，把下面的内容补充完整。 灯泡 ① 发光 保护灯泡，使光更亮 开关 ③ ② ④ 6.推断分析 文章告诉了我们什么道理？请在正确的说法后面画“√” (1)没有灯罩、灯座，灯泡就毫无用处。 (2)飞蛾想把自己的喜好强加给灯泡，十分自私。 ( (3)正是因为有了他人的支持，我们才能更好地发挥自身的作用。 77 小学语文阅读训练真题80篇二年级 qing wa kan hai 38 青蛙看海 ◎都兴秋 qing wa chang qi sheng huo zai hu bian hen xiang kan kan da hai cang ying dui 青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对 ta shuo nuò ni zhi yao deng shang na zuòshan jiùneng kan dàoda hai le 他说： “喏，你只要登上那座山，就能看到大海了。 39 tian na zhe me gao de shan qing wa xT le kou liang 91 “天哪，这么高的山！” 青 蛙吸了口凉 wo mei you yi shuang xiang ni yi yang you li de chi bang yěmeiyǒusi “我没有 一双 像你一样有力的翅膀，也没有四 tiao shan pao de chang tui zěn me shang de qùne 条善跑的长腿，怎么 上得去呢？” shi a zhèshan shi tai gao le bu guo ni bu deng shang shan ding ě “是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶， 怎 me neng kandao da hai ne cang ying shuo wan jiu zhan chi fei zou le 么 能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。 ging wa hěn shi wang zheèshi yi zhi song shtǔtiao dao ta mian gian shuo 青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到他面前说： nT xiang kan hai ma qing wa di sheng shuo shi a kěshi zhèshan tai gao “你想看海吗？”青蛙低声说：“是啊，可是这山太高 l wǒshang búqù 了，我上不去。” zhe shi jie ni neng tiao shang qùma song shǔshuo zhe ticàoshang le yi jr “这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一级 shf jie zhèyou shen me nan de ging wa yě 石阶。 “这有什么难的！”青蛙也 gen zhe tiao le shang qù zàitiàoyf xicà qing 跟着跳了上去。 “再跳一下！”青 安号线岩际。好！徐 ding neng kandao da hai songshǔshuo 定 能看到大海。”松鼠说。 78 。专题四童话寓言 jiùzhèyang ging wa gen zhe song shu yi jr yi ji de wang shang tiao lei le 就这样 ,青蛙跟着松鼠一级一级地往 上 跳， 累了 zai cao cong zhong xie yi huir ke le he dianr shan quan shur bùzhibùjué 在草丛中歇一会儿，渴了喝点儿山泉水。 不知不觉， ta men yi jing tiao wan le suo you shi jie dao da le shan ding 他们已经跳完了所有石阶，到达了山顶。 da hai jiùzhan xian zai ta men yǎn qian 啊！大海就展现在他们眼前。 (有删改) 1.信息获取青蛙对苍鹰说自己登不上山的原因是什么？请用“ 在文中画出来。 2.推断分析读第4自然段，联系上下文，想一想，青蛙感到失望的 根本原因是() ①因为青蛙没有时间登山，看不到大海，所以感到失望。 ②因为苍鹰没有带自已飞到山顶上去，所以青蛙感到失望。 ③因为山太高，青蛙觉得自己上不去，所以感到失望。 3.评价鉴赏 文中的松鼠有( )的特点。 ①喜欢交朋友 ②说话算数 ③善于鼓励和引导别人 4.创新运用 如果让你为正在爬山的青蛙加油，你会选择下列哪一句 名言呢？( ) ①有志者事竟成。 ②与朋友交，言而有信。 ③己所不欲，勿施于人。 5.创新运用青蛙登上山顶后，正在山顶歇脚的苍鹰看见他，十分吃 惊地问：“你不是说你登不上这么高的山吗？” 这时，青蛙会说：“ 79 小学语文阅读训练真题80篇二年级· zheng you qi shi 39 征友启事 ◎方崇智 xiao niúhěn gu dan yi xin xiang zhǎogèpeng you ta tie chu yi zhang 小牛很孤单， 一心想找个朋友。他贴出 张 zheng yǒu qi shi shang mian xiědào wǒshi xiao niu wǒxiang zhao ge 征友启事” 上面写道：“我是小牛。 我想找个 peng you x灯iwàng ta neng pei wo yi qi wan shuǎ yi qi shai tai yang yi qi 朋友，希望他能陪我一起玩耍 ,一起晒太 阳， 一起 xuégeng tian yi qi chi cao shuineng zuo dao yi shang ji dian huan ying qian lai 学 耕田，一起吃草。谁能做到以上几点，欢迎前来 lian xi 联系。 zheng you qi shi gang tie chu da huor jiu zheng zhe qu kan kěshi 66 征友启事”刚贴出，大伙儿就争着去看。可是， ta men yi gège xing fèn de lai you yi ge gèshi wang de li kai xiao niu yi ge peng 他们一个个兴奋地来，又一个个失望地离开。小牛一个朋 youyěmei zhǎoddo tahěn nan guo 他报难过。“埃， ai shi jie nàme da zěn me lian yi 友也没找到， 世界那么大，怎么连 ge peng you ye zhao bu dao xiao niu xiang lao niu su ku lao niu ting wan xiao niu de 个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的 hua xiào zhe jiao gěi ta yi gèbanf ，笑着教给他一个办法。 di er tian xiao niu you tie chu yi zhang zhengyǒu qi shi wǒshi xiao 第二天， 小牛又贴出一 张 “征友启事 ”: “我是小 niu wo xiang zhao ge peng you xi wang ta neng pei wo yi qi wan shua huòZhě 牛。 我友想事找 个朋友， 希望他能陪我一起玩耍， 或者 yi qi shai tai yang huo zhěyi qi xuégeng tian huo zhěyi qi chi cǎo,shui zhi yao 一起晒太阳 或者一起学耕 田，或者一起吃草。谁只要 nengzuodao yi shang yi dian jiu huanyingqian lai lian xi 能做到以上一点 就欢迎前来联系 80 。专题四童话寓言 xin de zhengyou qi shi gang yi tie chu niúlan gian jiùre nao qi lai 新的 66 征友启事”刚一贴出， 牛栏前就热闹起来。 大 jiabǎxiǎo niu tuan tuan wei zhù Iiegǒu shuo rang wo tong ni yi qi wan shua 家把小牛团团围住。猎狗说： “让我同你一起玩耍！” huamao shuo rang wo lai pei ni shai tai yang xiao mǎshuo rang wo ban 花猫说： “让我来陪你晒太阳！”小马说：“让我伴 你学等精留！竿就：罪毁和你”是吃罩吧！” ni xue xi gengtian rang wo he ni yi qi chi cao ba zhi yi huir xiao nitújiùyǒu le xu duo peng you 只一会儿，小牛就有了许多朋友。 (有删改) 1.基础知识从文中找出下列词语的反义词填在括号里。 靠近一( ) 冷清一( ) 2.整体感知 读文中画“”的句子时，应该使用 (①委屈 ②生气)的语气。 3.推断分析大伙儿第一次看到“征友启事”后都失望地离开的原因 是（()（填序号） ①大伙儿不想和小牛交朋友。 ②小牛的交友条件太多了。 ③小牛令大伙儿讨厌了。 ④大家看不懂“征友启事” g 4.信息获取 请你用“”在文中把两次“征友启事”的内容画出来。 它们的不同之处是： 5. 推断分析 根据文章内容，选一选小牛会与朋友们一起干什么？ 下面说法正确的一项是（ )。(填序号) ①和猎狗一起晒太阳 ②和花猫一起吃草 ③和小马一起学习耕田 ④和小羊一起玩耍 81 小学语文阅读训练真题80篇二年级 shuběn li de moǎyi 40 书本里的蚂蚁 ⊙王一梅 gǔlǎo de qiang jiǎo yi duo hong se de xiaohua gu ling ling de kai zhe zai ①古老的墙角，一朵红色的小花孤零零地开着，在 feng IY qingqing de changzhe ge yi zhi hei hei de xiao ma yi jingjing de pa zai hua ruY 风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊 IY shui jicào 里睡觉。 yi ge xiao gu niangjingguozher cai xia zheduǒhua suf shǒujia jin le yi běn ②一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本 jiùshuY xiaomǎyi dangran yějin le shuběn bei jia cheng le yi zhibicǎn bian de ma yi 旧书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 wei ni hao niyěshi yi gèzi ma shu běn li chuan lai le ③“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了 xi sui de sheng yin 细碎的声音。 shishui shu běnyěhui shuo hua xiao mǎyi qi guai jr le ④“是谁？书本也会说话？”小蚂蚁奇怪极了。 “我们是学。” wǒmen shi zi xi sui de sheng yin huf da xiǎomǎyizhècai kanqing ⑤ 细碎的声音回答。小蚂蚁这才看清， shuben Ii man shi mi mi ma ma de xiao zi wǒmenxicǎo de xiang ma yi ziyǒu 书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像妈蚁。”字有 dianr bùhǎo yi si de huf da 点儿不好意思地回答。 wǒshimǎyi wǒbian de zhe me bicǎnyěxiang yi ge zi le ⑥“我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。 xiomǎyi ting le yi zuòyigèzi 小蚂蚁挺乐意做一个字。 jiu zhe yang shuběnIYyǒu le yi ge hui zou lu de zi di yi tian iǎo ⑦就这样，书本里有了一个会走路的字。第一天，小 mǎyizhùzai di ye di er tian jitùpǎodao le di ye di san tian you 蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又 路到片影200发。辟穷酯季都邀霸狼箭等。宴知置，数 pǎodàole di yao zhi dao zheè 82 。专题四童话寓言 shi yi běnhěnjiùde shu hěnjiǔmei you ren fan dòng guo le rzhèxie zi c6ngmi 是一本很旧的书，很久没有人翻动过了， 而这些字从没 xiǎng guo hu6dòng yi xicàshoujicǎo zǒuyizǒu tiao yi tiao wǒmenzhen shi tai shǎ 想 过活动一下手脚，走一走， 跳一跳。 “我们真是太傻 zi dui zi jY shuo xidàn zai ta menyào xue xicǎomǎyi tiaotiao wu chuan 了。 字对自己说。现在，它们要学小蚂蚁， 跳跳舞， 串 chuan men nàyǒu duo kuai le ya 串 门，那有多快乐呀！ jiùshubúzai shi yi běn anan jingjing de shu le ⑧旧书不再是一本安安静静的书了。 you yi tian xiǎo gu niangxicǎng qi le nàduǒměi li de hua jiùdǎkai shu lai ⑨有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来 ka azhèběn ta kanyan le de jitùshu xiězhe ta cong lai yoěmei you kàn guo de 看。 啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的 xingùshi ta yi kǒu qi du wan le zheège xin gùshi 新故事，她一口气读完了这个新故事。 di er tian xiǎo gu niang reěnbúzhu you dǎkai shu lai kan ta geng jia jing qr ⑩第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇 l ta kan dao de you shi yi gèhe zuotian bùyi yang de xin gùshi 了， 她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。 zhèshi xiao gu niang tu ran kan dao le zhùzai shu IY de xiao mǎyi ta wen ①这时，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问 dà0 ni shi yi gèzima shi de wǒyuan lai shi yi zhixicǎomǎyixiànzdi 道： “你是一个字吗？”“是的， 我原来是一只小蚂蚁，现在， wǒzhùzai shuběnY shi yf gèhui zou Iùde zi le 我住在书本里，是一个会走路的字了。 xiaomǎyi shuo 小蚂蚁说。 huizǒulùdezi xiǎogu niang ming @“会走路的字？ ”小姑娘 明 bai le zhèběnshūi de zi mei tian wǎn shang dou zǒu lai zou qùshu lY de gù 白了，这本书里的字，每天晚上都走来走去， 书里的故 shiyějiùbiàn lai bian qù 事也就变来变去。 zhèxie zi quan zhùzai yi qi kuai kuai le le de měi tian bian chu xin de gùshi ⑧这些字全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。 (有删改) 83 小学语文阅读训练真题80篇二年级© 1.信息获取 书本里满是密密麻麻的( ),它们小得像（ )变得这么扁，也像一个（ )。(填序号) ①字 ②小蚂蚁 2.整体感知根据文章内容，给下面的几句话排序。（填序号) ①小蚂蚁在书本里走来走去，变成了一个会走路的字。 ②小蚂蚁进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 ③小姑娘拿到书本读到了新的故事。 ④书本里的字也学小蚂蚁每天跳跳舞，串串门。 ② 3.形成解释 文章第⑨段中加点词“一口气”的意思是 从这个词语中可以看出小姑娘对新故事的 4.推断分析“我是蚂蚁， 噢，我变得这么扁，也像一个字了。”联系 下文，我们应该用()的语气来朗读这句话。 ①伤心 ②气愤 ③高兴 5.创新运用一个个字都学着小蚂蚁开始跳舞、串门了，当下面的字 词碰到一起，会发生怎样有趣的故事呢？请你发挥想象，用几句话 写下来。 串门的字词 树叶、蚂蚁、小河、风 有趣的故事 84小学语文阅读训练真题80篇二年级 2.① 3.② 解析本题考查理解词义。“九牛二虎之力” 4.①② 出现在文章第2自然段的第1句，联系下 量高频考点变式练 文中的“它长舒了一口气，开始休息”可 32疾走龙去旅行（节选）】 知，毛虫从鞋印儿里爬出来后非常累，可 1.③ 以推测出它费了很大力气，由此可判断“九 2.旅行不就是到没去过的地方走一圈儿吗？ 牛二虎之力”的意思是“形容很大的力 量”。因此选①。 3.① 解析本题考查对句子含义的理解。疾走 3.(1)嗅爬哦 (2)探测周围的环境 龙说：“好，我再去一趟。这次不会再犯 4.眉毛示例：弯曲的弹簧 那样的错误了。”紧接着就唰地转身不见 5.示例：我终于爬上来了，玫瑰花真美 了，说明他接受了大家的建议，赶紧重新 真香！ 出发去旅行了，所以选①。 6.示例：它在花瓣上打了个滚，让花香沾满 4.② 全身，然后心满意足地睡着了，梦里它变 33 乌鸦兄弟 成了一只蝴蝶。 1.4 1 32 专题四 童话寓言 解析本题考查梳理故事情节。根据“巢 被吹到地上”，锁定第7自然段中的“结 跟着范文学方法 果，巢被吹到地上”；根据“巢破了一个 31 乌龟公公 洞”，锁定第2自然段中的“有一天，巢 1.小兔和小鸡看见水坑中有一块大石头，他 破了一个洞”；根据“破洞大得可以飞过 们依次踩着石头过了水坑原来他们踩的 一整只乌鸦”，锁定第5自然段中的“ 不是石头，而是乌龟公公，小兔和小鸡向 直到了寒冷的冬天，破洞大得可以飞过一 乌龟公公表达感谢 整只乌鸦”；根据“破洞越来越大”，锁 2.② 定第3自然段中的“后来洞越来越大了”。 解析本题考查对句子语气的判断。联系 根据各自然段的前后位置可判断故事发展 上下文可知，小兔在为过不去水坑而烦 的顺序，据此排序即可。 恼，所以，读画线句子时，应读出着急为 2.西北风呼呼地刮着，雪花纷纷地飘落。 难的语气，故选②。 风越刮越猛，雪越下越大。 0 。参考答案 3.② 不开了。他东倒西歪，前仰后合，像是喝 4.因为乌鸦兄弟俩都很懒，都等着对方去修巢。 醉了。 5.示例：不不不，老大，是我的错。我应该 4.他慌了，急得吱吱乱叫。 主动去修补破洞的，而不是等着你来修。 5.示例：我明白了无论做什么事情都要以 34想走遍全世界的驴子 适合自己的具体情况为前提，不能盲目 1.3124 学样。 2.① 解析本题考查理解故事蕴含的道理。阅 3.② 读文章可知，小猴因看到人穿鞋子感到新 4.示例：没有走遍全世界。因为他没有明确 奇，就偷偷拿了一户人家的一双鞋穿在自 自己前行的方向和方法，只是被绑在石磨 己脚上，并模仿人走路的姿势，但是他不 旁边，遮住眼睛绕着石磨转圈，所以他没 仅没有模仿成功，还差点儿被大老虎捉住。 有走遍全世界。 结合故事中小猴妈妈对小猴说的话可知， 解析本题考查对文章内容的理解。首先， 我们在学习别人的长处时，不要忘了要结 由文章第6自然段中的“还是站在石磨旁 合自己的具体情况。 边”可知，驴子没有走遍全世界，甚至都 36小猪变形记（节选） 没有离开石磨；其次，根据文章第2、3 1.高跷长颈鹿 自然段中驴子和马的对话可知，驴子虽想 2.②①④ ③ 走遍全世界，但他没有明确方向和方法； 3.② 联系文章第4、5自然段可知，驴子没有 4.没劲开心 走遍全世界，还因为他被主人用眼罩遮住 5.示例：别人的生活方式不一定适合自己， 了眼睛，绑在石磨旁边转磨。据此组织语 只有做自己才是最开心的。 言作答即可。 解析本题考查理解故事蕴含的道理。根 5.(1)V 据文章内容可知，小猪因为无聊，便把自 @经典试题综合练 己装扮成其他动物，他扮长颈鹿时摔倒 了，扮斑马、大象、袋鼠等动物时又都被 35 小猴穿鞋 识破了，他觉得一点儿乐趣都没有。但当 1.①非常新奇②一户人家④大老虎 他做自己，在泥潭里滚来滚去时，却十分 2.兴致高，情绪热烈 开心。由此可见，别人的生活方式不适合 3.他穿上鞋子后，反倒站不稳了，步子也迈 小猪，只有做自己时才是最开心的。 小学语文阅读训练真题80篇二年级· 37飞蛾和台灯 上跳可以看出，在青蛙因不能登上山顶 1.3飞蛾 而感到失望时，是松鼠伸出援手，一步 2.闪亮绿色 黄色只盏番 一步鼓励并引导他跳完所有石阶，到达 3.赞扬 批评 山顶，最终实现了看大海的梦想。由此 4.③ 可以看出，松鼠很热心，也很善于鼓励 5.①灯罩 和引导别人。 ②让灯泡关闭或者亮起来 4.① ③灯座 5.示例：登这么高的山，以前我连想都不敢 ④使灯泡站立起来，把光线投射得更远 想。但有了松鼠的带领和鼓励，我还真 6.(3)V 做到了。 解析本题考查理解故事蕴含的道理。首 39 征友启事 先，抓住文章最后一个自然段可知，灯 1.离开 热闹 泡不认可飞蛾的看法，他认为自己能发 2.① 光少不了灯座、灯罩和开关的支持和配合。 解析本题考查句子的朗读语气。画线句 其次，联系生活实际，我们每个人都不 是小牛的怨言，前文提到“小牛一个朋友 是完全孤立地存在于这个世界上的，很 也没找到，他很难过”，后面说他向老牛 多事情都离不开他人的支持和帮助，正 诉苦。“唉，世界这么大，怎么连一个朋 是有了大家的相互配合，每个人才能更 友也找不到”这句话里，小牛的情绪是失 大地发挥自身的作用，为集体创造更大 落、难过的，没有生气的表现，更符合“委 的价值。据此可知，（3)说法正确。 屈”的心情。 38青蛙看海 3.② 1.我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有 解析本题考查对文章内容的理解。根据 四条善跑的长腿 第1自然段中“我想找个朋友，希望他能 2.③ 陪我一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田， 3.③ 一起吃草。谁能做到以上几，点，欢迎前来 解析本题考查感受角色形象。从第5 联系”可知，小牛第一次的“征友启事” 自然段中松鼠鼓励青蛙的话“再跳一 要求对方必须同时满足四个要求，条件太 下”“好！你一定能看到大海”，以及 苛刻，所以大伙儿都失望地离开了。 第6自然段中松鼠带领青蛙一级一级往 参考答案 4.我是小牛。我想找个朋友，希望他能陪我 5.示例：蚂蚁想去河对岸，于是找来一片树 一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田，一 叶，放在小河中，坐在上面，奋力划水。 起吃草。谁能做到以上几点，欢迎前来 热心的风来了，轻轻地推着树叶，帮蚂蚁 联系。 顺利渡过了小河。 我是小牛。我想找个朋友，希望他能陪我 专题五 趣味科普 一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学 跟着范文学方法 耕田，或者一起吃草。谁只要能做到以上 41 一粒种子的旅行（节选)》 一点，就欢迎前来联系。 第一次说谁能做到以上几点才能跟小牛交 1.① 2. 朋友，第二次说谁只要能做到以上一点就 一些动物 可以和小牛交朋友 5.③ 解析本题考查对文章内容的把握。根据 4.示例：草莓种子不仅可以靠动物食用并随 第4自然段“猎狗说：‘让我同你一起玩 粪便排出后在别处生根发芽，还可以靠果 耍！’花猫说：‘让我来陪你晒太阳！ 实掉落自体传播，即熟透的草莓掉落在地， 小马说：‘让我伴你学习耕田！’小羊说： 果实腐烂后种子直接接触土壤，就地生根 ‘让我和你一起吃草吧！’”可知，说法 发芽。 正确的是“和小马一起学习耕田”。所以 选③。 高频考点变式练 40 书本里的蚂蚁 42蚂蚁的趣闻 1.①② ②① 1.示例：赶忙剧烈分辨 2.① ④③ 2.④ 3.不间断地（做某件事)喜爱 3.认路 陆地上和天空中的景物方向 4.③ 气味回家的路线 解析本题考查句子的朗读语气。根据题 4.蚂蚁能和同伴同心协力搬运食物；蚂蚁能 干信息定位到文章第⑥段，联系本段中的 通过触角互相碰撞传送信号；蚂蚁认路本 “小蚂蚁挺乐意做一个字”中的“乐意”一词， 领很强，能靠景物和气味辨别方向。（写 可知此时小蚂蚁的心情是高兴的，因此应 出两点即可) 该用高兴的语气来朗读这句话。 5.示例：壁虎遇到危险时会断尾逃生，之后 73