山东省济南市章丘区章丘市水寨中心小学2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期五年级语文素养评价（10月) 【卷首语】在这美好的金秋时节，同学们开晨了丰富多彩的学习活动， 让我们一起把这些活动成果展现出来吧！ 第一部分基础·积累 【字词解码，追湖文化符号】 什么是美？美无处不在：外婆用桂花做①g©0bIng给我们吃，是淳朴亲情之美：农民伯 伯②bozhong、秋收，是劳动之美：神舟二十三号搭乘运载③huo jian冲向太空，是奋进之美： 蔺相如怕案王不信守④cheng nuo,叫人带和氏璧先回赵国，是机智诚信之美：哈尔威船长坚守 ⑤gong wei,维持秩序，最后与“诺曼底号”一起沉于海底的⑥zhuang jǔ，是之美： 冀中军民团结一心，⑦fen sul侵略者⑧feng suo的阴谋，是爱国热忱之美。 1,根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。 2.用“√”选出语段中加点字的正确读音。 秩序(21zh1) 侵略(qin qing) 3.下面填入语段横线处的词语最怡当的一项是() A忠于职守 B.视死如归 C.无私奉献 4.(1)把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 卧()藏龙龙飞()舞一()当先()目寸光同心()力 抱头()()()立()群呆若木()虾兵()将()()技穷 (2)从上面的成语中选择合适的填空， ①他在赛场上 ，带领团队赢得了胜利。 ②我们不能】 要把目光放长远 ③小偷被警察发现后，吓得 最后还是被抓住了。 选择题（填序号） 5.下列加点字的读音完全相同的一项是() A.任丘任性任劳任怨 B.冠军皇冠勇冠三军 C.削弱削面削足适履 D.强逼勉强强人所难 6.下列词语中书写正确的一项是() A.欣赏吩附无价之宝 B.防碍典礼想方设法 C.俯冲赤道惊恐万壮 D.弭漫混乱势不可当 7.下列句子中加点词语使用不正确的一项是() A洞里黑漆漆的，我们手牵手，小心强地前行。 B.在游冰接力决赛中，四名运动员同心协力，最终获得了冠军。 C.这个孩子在座位上坐不稳，纹丝不动的。 D.展览会上，非遗传承人展出的剪纸作品不计其数，吸引了很多人。 8.下列句子中，没有运用对比手法的一项是() L挂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B.宁静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。 C妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。 五年级语文第1页共4页 D.松树不像花朵把艳丽献给人们，它只是在寒冬里为人们送去一点儿绿。 9.下列关于提高阅读速度的说法不正确的一项是（) A.集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读 B.一边读一边想，抓住关健词句，及时捕捉有用信息， C,带若问题读，遇到陌生词语，不影响理解就先跳过，维续往下读。 D.阅读时不停顿，强行扩大视域，只顾追求最短时间读完，忽略内容理解。 第二部分应用·提升 【积累传承，汲取人文养分】 10.根据所学内容填空。 时光易逝，岁月勿匆，许多名人用名言警句告诉人们应该珍惜时光。陶渊明告诚我们：“盛 年不重来，① ,及时当勉励，②一.”朱代岳飞劝诚我们：“③ ④，空悲切。”一代伟人毛泽东曾感叹时光飞逝：“多少事，⑤：天地转，回 一万年太久， ⑦。” 1山.按要求完成句子。 染王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） 12.同一词语在不同语境中的意思不同。根据提示用“新鲜”写句子。 ①（形容食物） ②（裘示新奇、稀罕） 涵 13.读下面的句子，概括它的意思. ①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在佳花香里的。 ②一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着， 哭泣. 训 14.下面这些成语让你想到哪些人和事？选一个，照样子把你想到的用具体的情景表现出来， 例：视死如归一只见黄继光又站起来了！他张开双哼，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用：5 自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 神机妙算勇往直前身先士卒奋不顾身 口语交际。 15.班级准备开展“制定班级公约”活动，请你完成相关任务。 (1)下面是几位同学关于制定班级公约的讨论，不正确的一项是() A班级公约应该根据班级的实际情况来制定。 B.小组代表在发言时，应该控制好时间。 C.小组汇报讨论结果后，不需要全班同学逐条表决。 (2)假如你所在的班级中存在以下问题，你会制定怎样的班级公约？(3分) 类别 存在问愿 公约内容 纪律方面 上课交头接耳 ① 学习方面 上课发言不积极主动 ② 卫生方面 随地吐痰，随手乱扔垃圾 ③ 五年级语文第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 第三部分阅读·感悟 【阅读解密·挖扼精神根系】 (一)文言文阅读 杀驼破瓮 昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷，(1) 一。主人以为忧，无计可施。有一老人 来语①之，曰：“汝莫忧，吾有以教(ji0jio)汝出。”主人亟②问：“法何？”老人曰： “(2)一，自当出之、”主人以为妙，即依其语，(3) 。 既杀驼、（4)一 如此痴人，为(ii)世人所笑、 [注释]①语：告诉。②亟(j1):急迫. 16.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。 17.联系上下文，选择合适的词语填在文中横线上。（填序号） A以刀斩驼头 B.而复破瓮 C.首不得出 D.汝当新驼头 18.“之”在文言文中经常指某人、某物或某事，下列句中的“之”指的是什么？请选择正确答 案，填在横线上。 A老人B.主人 C.骆驼 D.瓮 (上)有·老人来语之 (2)自当出之 19.骆驼主人“为世人所笑”的原因是 (原文回答) 20.这个故事的离意是()， A。做事循规蹈矩，不知变通，就会闹出笑话。 B.凡事要认真思考，仔细研究，不能因小失大，更不能盲目听从他人的建议。C.对待事物要 懂得去看到它的本质，不要只看表面。 (二)课外阅读 草命先驱王尽美 ①1898年，王尽美出生在山东诸城的一个贫苦家庭。家里三代都是地主的佃户，父亲早逝， 他从小和祖母、母亲相依为命，住的是矮小潮湿的土墙草屋，靠母亲纺线勉强糊口、7岁时，渴 望读书的他得到了陪地主儿子读书的机会，私塾先生张玉生很赏识他的聪慧，给他取名王瑞俊， 还称赞他“学过的课程当天就能背熟歌写，从不差一个字”·因地主儿子病逝，王尽美被迫中断 陪读，但他始终没有放弃求学。王尽美13岁时，村里办起了村整，在先生张玉生的资助下，他 终于重新走进课堂，成了先生最得意的门生。 ②这一时期，王尽美接触到了爱国知识分子，听到了许多新鲜的革命思想。他忍不住问母亲： “同样是人，为什么地主不劳而获，穷人却终年辛苦？为什么地主的孩子能上学，我们却不能？” 母亲含泪回答“这是命”，但王尽美暗暗下定决心，要改变这不公的世道。15岁时，他考入高 级小学，在老师的引导下读了《革命军》等进步书刊，救国救民的种子在他心中生根发芽。20 岁那年，他考入济南省立第一师范，怀着“洗刷同胞腐败脑筋，换上光明思想”的理想，踏上了 革命之路. ③1919年五四运动爆发，21岁的王尽美带领同学们上街游行、组织罢课、抵制日货，还创 办刊物宣传爱国思想。在这场运动中，他结识了志同道合的战友邓恩铭，两人并肩投身革命.1921 年，23岁的王尽美作为代衰参加了中国共产党第一次全国代表大会。去会闭幕时，湖面上暮蕴 五年级语文第3页共4页 沉沉、渔火点点，他仁立船头遥望远方，跟前仿佛出现了翠明的屬光，耳畔响起了战斗的号角， 心中充满了对粗国未来的憧悦。 ④长期的艰苦工作让王尽美患上了严重的肺病，但他依然带病奔走。1925年，在一次反帝 宣传活动后，他劳累过度吐血量倒，即便卧床不起，仍念念不忘党的事业。这年8月19日，年了 仅27岁的王尽美溘kè)然长逝，黄河为他鸣咽，泰山为他悲泣。 ⑤历史不会忘记，人民不会忘记。王尽美的丰功伟锁将永载史册，车牢地印在人民的心里、、 21.带著问愿读文章，可以提高阅读的速度。看到短文的题目，我想到了这样一个问题： 22.按时间顺序梳理王尽美人生中的关键经历，补全下面的思维导图。 得到陪地主儿 作为代表参加中国共 子读书的机会 1 岁 20岁 产党第一次全国代表 7岁 15岁 在先生张玉生的资 ③ ④ 岁 助下，重新走进课堂 23.下列对短文内容理解不正确的一项是() 侣 . 王尽美出身贫苦，父亲早逝，和祖母、母亲相依为命。 图 B.王尽英求学之路很顺利，一直没有中断过。 C.王尽美在五四运动中，带领同学们游行、罢课、抵制日货。 D.王尽美因为长期艰苦工作患上肺病，27岁就去世了。 4.读第③自然段中画横线的句子，说说你对这句话的理解。 细 25.读了短文，你觉得王尽美身上有哪些品质？你想对他说些什么？ 5长 名 第四部分习作·表达 26.生活中，我们总有一些心爱之物，它可能是一个陪伴你多年的玩具，一本承找着美好回忆的一 书籍，一件亲人送的珍贵礼物…请以“我的心爱之物”为题，写一篇作文，把它的样子、来历 以及你和它之间的故事写清楚，表达出你对它的喜爱之情。 (o 要求：①内容具体，感情真实：②语句通顺，书写规范：③文中不得出现真实的人名、地名和校 名：④不少于500字. ce r 五年级语文第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App