第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026年统编版语文四年级上册第四单元测试卷 （统编版·2024修订·2026秋）　时间：90分钟　满分：100分 注意事项：1. 本卷为四年级上册单元测试卷，请独立、认真完成。2. 答题时字迹要工整，卷面要整洁。3. 请按要求在括号、横线或作文格内填写答案。 亲爱的同学，欢迎来到“神话故事会”！神话里有奇妙的想象，也有高尚的品格。本单元测试围绕第四单元“神话故事”展开，请你读故事、想人物、写想象，感受神话的魅力。 题号 一 二 三 总分 得分         一、积累与运用（41分） ◆ 第一站：积累神话里的字词与古诗，打好语言基础。 1. 读拼音，写词语。（6分） yǔ zhòu（　　）　　qì xī（　　）　　shàng shēng（　　） xià jiàng（　　）　　fǔ tóu（　　）　　zī rùn（　　） chéng fá（　　）　　wéi kàng（　　）　　huò dé（　　） 2. 给加点字选择正确读音（填序号）。（3分） ①shǎo　②shào　③zāng　④zàng　⑤è　⑥wù　⑦zhā　⑧zhá 多少（　　）　心脏（　　）　厌恶（　　）　扎针（　　） 3. 查字典，填空。（5分） “缓”字用部首查字法，应先查部首（　　），再查（　　）画；用音序查字法查大写字母（　　），再查音节（　　）。“缓”可以组词：（　　）。 4. 下面词语中有三个错别字，请把它们圈出来，并把正确的字写在后面的括号里。（3分） 黑按　冒盛　敬配 茂盛　创造　悲惨 5. 判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） （1）《盘古开天地》中，盘古用斧头劈开混沌，创造了天地。（　　） （2）《精卫填海》中，精卫是炎帝的小女儿女娃变成的鸟，立志填平东海。（　　） （3）《普罗米修斯》中，普罗米修斯因为盗火给人类，受到了宙斯的严厉惩罚。（　　） 6. 按要求完成句子练习。（6分） （1）照样子，用“又……又……”写一句描写神话人物的话。（3分） （2）把“女娲补好了天上的窟窿”改成“把”字句。（3分） 7. 语文要素练习。（6分） （1）神话故事最吸引人的地方是（　　）。（3分） A. 神奇的想象和本领高强的神话人物　　B. 完全真实的历史　　C. 平平淡淡的日常 （2）读《普罗米修斯》，我们感受到他（　　）的品质。（3分） A. 勇敢、为民造福、不屈服　　B. 胆小怕事　　C. 自私自利 8. 根据语文园地内容填空。（5分） （1）云母屏风烛影深，　　　　　　　　。（2分） （2）嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　。（3分） 9. 习作准备：我和____过一天。（4分） 如果你能和一位神话人物过一天，你会选谁？想一起做什么？请写一句话。 二、阅读与理解（29分） ◆ 第二站：读一读神话故事，看看人物身上有哪些神奇与高尚。 （一）阅读下面的课内语段，完成10—13题。（13分） 盘古开天地（节选） （节选自《盘古开天地》） ①巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 ②他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 ③他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。 10. 盘古用他的什么创造了世界？（3分） 11. 盘古的呼出的气息变成了什么？（3分） 12. 用横线画出写盘古“眼睛”变成什么的句子。（3分） 13. 从这段话中，你体会到盘古怎样的精神？（4分） （二）阅读下面的课外短文（原创），完成14—17题。（16分） 小精卫的新心愿 （原创） ①精卫每天衔着西山的木石，飞去填东海。一天，一只海鸥问她：“你这样要填到什么时候呀？” ②精卫说：“我虽然小，但每天填一点，总有一天能让渔船不再被风浪吞没。”说完，她又振翅飞向西山。 ③海鸥看着她小小的身影，心想：这小小的鸟，竟有这样大的心愿和恒心。 14. 精卫填海用的东西是（　　）。（3分） A. 西山的木石　　B. 海里的鱼　　C. 岸边的沙 15. 精卫填海是为了（　　）。（3分） 16. 从文中找出一个写精卫动作的词，写在横线上。（3分） 17. 读了短文，你觉得精卫是个怎样的形象？请结合内容写一写。（7分） 三、表达与交流（30分） ◆ 第三站：和一位神话人物过一天，把想象写下来。 18. 如果有机会和一位神话或童话人物过一天，你们会去哪里、做些什么？请展开想象写下来。可以写帮他完成心愿，也可以写一起经历的奇妙故事。题目自拟，不少于350字。 （请在本方格内作文） 参考答案 一、积累与运用（41分） 1.（6分）宇宙　气息　上升　下降　斧头　滋润　惩罚　违抗　获得 2.（3分）①　④　⑥　⑦（多少shǎo、心脏zàng、厌恶wù、扎zhā针） 3.（5分）纟（绞丝旁）　9　H　huǎn　示例：缓慢（每空1分） 4.（3分）按（暗）　冒（茂）　配（佩） 5.（3分）（1）√　（2）√　（3）√ 6.（6分）（1）示例：盘古又高又大，用双手撑开了天地。　（2）女娲把天上的窟窿补好了。 7.（6分）（1）A　（2）A 8.（5分）（1）长河渐落晓星沉　（2）碧海青天夜夜心 9.（4分）示例：我想和孙悟空过一天，请他带我到花果山看看。 二、阅读与理解（29分） （一）（13分）10. 用他的整个身体。　11. 变成了四季的风和飘动的云。　12. “他的左眼变成了太阳…他的右眼变成了月亮”　13. 示例：盘古无私奉献、伟大牺牲的精神。 （二）（16分）14. A　15. 让渔船不再被风浪吞没（保护渔民）。　16. 衔（或：振翅、飞）　17. 示例：精卫是个志向坚定、持之以恒、心地善良的形象，她虽小却坚持填海，只为保护渔船。 三、表达与交流（30分） 18.（30分）评分标准：一类卷（27—30）：想象合理，神话人物特点鲜明，故事完整有趣，不少于350字；二类卷（23—26）：想象较合理；三类卷（18—22）：基本符合题意；四类卷（0—17）：偏离题意或字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $