第四单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

2026 秋 · 统编（人教）新教材 四年级语文上册 第四单元 单元检测 基础卷 第四单元 神话故事 单元检测 基础卷 学校：__________　　班级：__________　　姓名：__________　　学号：__________　　得分：__________ 考生注意事项 1. 全卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2. 请将答案写在答题区，书写工整、卷面整洁；习作不出现真实校名、姓名。 3. 选择题把正确答案的字母填在题后的括号里。 主题情境：我是神话传讲人 卷首语 很久很久以前，宇宙混沌一片；巨人盘古用斧头劈开天地，用身体化作万物。小小的精卫鸟，日复一日地衔着树枝石子，想要填平大海。勇敢的普罗米修斯，为了人类盗来火种，宁愿承受痛苦也不屈服。仁慈的女娲，炼五色石补好了天上的窟窿。走进神话世界，你会认识一个个神奇的想象，也会读懂一颗颗伟大的心。 第一部分　基础闯关·积累运用（40分） 闯关一　字词闯关（16 分） 1. 给下列加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。（4 分） 混沌（A. hùn　B. hún） 躯干（A. gān　B. gàn） 溺水（A. nì　B. ruò）惩罚（A. chéng　B. chěng）　　饶恕（A. nù　B. shù）　　冶炼（A. yě　B. zhì） 塌下（A. tā　B. tà）　　遭受（A. cáo　B. zāo） 2. 读拼音，写词语。（8 分） pī kāi（　　　　）　　huǎn màn（　　　　）　mào shèng（　　　　）　　bēi cǎn（　　　　） wéi kàng（　　　　）jìng pèi（　　　　）　　jiān dìng（　　　　）qū hán qǔ nuǎn（　　　　　） 3. 把下列成语补充完整。（4 分） 　　精卫（　）（　）　　女娲（　）（　）　　（　）（　）不息　　顶天（　）（　） 　　气急（　）（　）　　风吹（　）（　）　　奔流（　）（　）　　刀（　）不入 闯关二　故事速记（16 分） 4. 根据课文内容填空。（8 分） （1）《盘古开天地》是一篇________故事，讲的是巨人盘古用斧头劈开________，用自己的身体化作了________。 （2）《精卫填海》选自《________》。女娃到东海游玩，不幸________，再也没有回来，于是化作一只精卫鸟，每天衔着________，想把东海填平。 （3）《普罗米修斯》是一篇________（国家）神话，普罗米修斯为了人类盗取________，被锁在高加索山上，日夜承受痛苦，但他没有向宙斯________。 5. 根据课文内容连线。（4 分） 　　《盘古开天地》　　　　A. 衔石填海，坚持不懈 　　《精卫填海》　　　　　B. 开天辟地，化生万物 　　《普罗米修斯》　　　　C. 炼石补天，勇敢善良 　　《女娲补天》　　　　　D. 盗取火种，不屈不挠 6. 语文园地四·日积月累：把下面的成语补充完整，并选一个写一句话。（4 分） 　　（　）（　）广大　　未卜（　）（　）　　神（　）妙（　）　　（　）显（　）通 　　各显（　）（　）　　三（　）六（　）　　刀（　）不（　）　　腾（　）驾（　） 　　我选（　　　　），写话： ________________________________________________________ 闯关三　讲神话闯关（8分） 7. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4 分） 　　（1）“溺而不返”的“溺”是“溺水”的意思。（　） 　　（2）《盘古开天地》中，盘古的汗水化作了奔流不息的江河。（　） 　　（3）女娲为了补天，先炼五色石，再杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿来撑天。（　） 　　（4）《普罗米修斯》中，是火神赫淮斯托斯救下了普罗米修斯。（　） 8. 语文园地四·词句段运用：照样子，用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写人物着急时的样子。（2 分） 　　例：妈妈急得团团转，一会儿看看表，一会儿望望窗外，一会儿又拿起手机。 　　他急得不知怎么办才好， ______________________________________________________________________________________ 9. 语文园地四·交流平台：神话充满神奇的想象，往往有个性鲜明的________。古人创造神话，是借用神话来表达对世界的认识，例如人们用“女娲补天”来解释________，用“盘古开天地”来解释________。（2 分） 第二部分　品读赏析·阅读理解（30 分） 阅读一　课内阅读（8 分） 　　炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 10. 解释下列字的意思。（3 分） 　　曰：________　　故：________　　堙：________ 11. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 　　女娃游于东海，溺而不返。 __________________________________________________________________________________________ 12. 精卫为什么要填海？从她身上你看到了什么精神？（3 分） _________________________________________________________________________________________ 阅读二　课内阅读（8 分） 　　普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 　　狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 13. 普罗米修斯为什么不归还火种？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 14. 从“摇摇头”“坚定地”这些词语，你体会到普罗米修斯怎样的性格？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 15. 从哪些地方可以看出普罗米修斯承受的痛苦“永远没有了尽头”？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 16. 你想对普罗米修斯说些什么？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 阅读三　非连续性文本（6 分） 　　四（1）班同学开展了一次“我最喜欢的神话人物”小调查，结果如下： 表 1　四（1）班同学最喜欢的神话人物统计 神话人物 人数（人） 占全班百分比 盘古 16 32% 精卫 12 24% 普罗米修斯 14 28% 女娲 8 16% 17. 全班一共有多少人参加了调查？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 18. 最喜欢“普罗米修斯”的有多少人？比最喜欢“女娲”的多几人？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 19. 从上面的统计中，你还能发现什么？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 阅读四　课外短文（8 分） 　　　　　　　　　　夸父追日 　　很久很久以前，有个巨人叫夸父。他看见太阳每天从东边升起，又从西边落下，就想：我要追上太阳，把它捉住！ 　　夸父迈开大步，向着太阳追去。他跑得又饿又渴，一口气喝干了黄河、渭河的水，可还是觉得口渴。他又向北方的大泽跑去，想喝那里的水。可是，他还没跑到大泽，就在半路上渴死了。 　　夸父倒下了，他的手杖化成了一片桃林，年年为过路的人结出又大又甜的桃子。 20. 夸父为什么要追太阳？（2 分） _________________________________________________________________________________________ 21. 夸父喝干了哪些地方的水？他最后追到太阳了吗？（3 分） _________________________________________________________________________________________ 22. 夸父倒下后，他的手杖变成了什么？这个结尾让你想到了哪一个单元课文中的人物？（3 分） _________________________________________________________________________________________ 第三部分　提笔表达·习作乐园（30 分） 23. 习作。 　　题目：我和________过一天 　　提示与要求：本单元我们认识了许多神话人物。如果有一天，你喜欢的神话人物来到你身边，你们会一起去哪里，做些什么，发生什么故事呢？请发挥想象，把题目补充完整，写一篇想象作文。 　　要求：①题目就是“我和________过一天”；②想象要神奇、合理，把故事经过写清楚；③注意写出人物的动作、语言和神态，突出人物的特点；④不少于 350 字，不出现真实的校名和人名。 参考答案与评分标准 第一部分　基础闯关·积累运用 1.（4 分）混沌 A　躯干 B　溺水 A　惩罚 A　饶恕 B　冶炼 A　塌下 A　遭受 B 2.（8 分）劈开　缓慢　茂盛　悲惨　违抗　敬佩　坚定　驱寒取暖 3.（4 分）精卫填海；女娲补天；奔流不息；顶天立地；气急败坏；风吹雨淋；奔流不息；刀枪不入。 4.（8 分） 　（1）神话；天地；天地万物（世间万物）。 　（2）山海经；溺水（淹死）；木石（树枝、石子）。 　（3）古希腊；火种；屈服（认错）。 5.（4 分）《盘古开天地》—B；《精卫填海》—A；《普罗米修斯》—D；《女娲补天》—C。 6.（4 分）神通广大；未卜先知；神机妙算；大显神通；各显神通；三头六臂；刀枪不入；腾云驾雾。 　　写话：示例：孙悟空神通广大，一个跟头就能翻十万八千里。（2 分） 7.（4 分）（1）√（2）×（3）√（4）× 8.（2分）示例：他急得不知怎么办才好，一会儿搓着手，一会儿跺着脚，一会儿又望望路口。 9.（2 分）神话人物（人物形象）；天为什么塌下来（或：天是怎样补好的）；天地是怎样形成的。 第二部分　品读赏析·阅读理解 10.（3 分）曰：叫作、叫；故：因此、所以；堙：填塞。 11.（2 分）女娃到东海游玩，不幸溺水淹死，再也没有回来。 12.（3 分）因为女娃溺水淹死在东海里，所以她化作精卫鸟，想把东海填平。从她身上看到了坚持不懈、坚韧执着、永不放弃的精神。 13.（2 分）因为普罗米修斯认为“为人类造福，有什么错”，他宁可忍受痛苦，也不愿让人类失去火种。 14.（2 分）“摇摇头”“坚定地”表现出普罗米修斯坚定、勇敢、不屈不挠的性格。 15.（2 分）鹫鹰每天啄食他的肝脏，白天被吃光，晚上又重新长起来，这样永远没有尽头。 16.（2 分）示例：普罗米修斯，你为了人类甘愿受苦，你真是一位伟大的英雄，我敬佩你！ 17.（2 分）16+12+14+8=50（人）。 18.（2 分）最喜欢普罗米修斯的有 14 人；比最喜欢女娲的多 14-8=6（人）。 19.（2 分）示例：最喜欢盘古的人最多，占 32%；最喜欢女娲的人最少，占 16%。 20.（2 分）因为夸父想追上太阳，把它捉住。 21.（3 分）夸父喝干了黄河、渭河的水；他还没追到太阳，就在半路上渴死了。 22.（3 分）他的手杖化成了一片桃林；让我想到《盘古开天地》中的盘古，他死后身体化作了万物。 第三部分　提笔表达·习作乐园 23.（30 分）评分参考： 一类文（27—30）：想象神奇合理，故事完整，经过清楚，能写出人物动作、语言、神态，突出人物特点，语句通顺，书写工整，不少于 350 字。 二类文（22—26）：想象较合理，故事较完整，能写出人物的一些特点。 三类文（18—21）：想象一般，内容基本完整，人物特点不够鲜明。 四类文（18 分以下）：想象不合理或内容空洞，语句不通顺，书写潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $