第五单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026年统编版语文四年级上册第五单元测试卷 （统编版·2024修订·2026秋）　时间：90分钟　满分：100分 注意事项：1. 本卷为四年级上册单元测试卷，请独立、认真完成。2. 答题时字迹要工整，卷面要整洁。3. 请按要求在括号、横线或作文格内填写答案。 亲爱的同学，欢迎参加“生活万花筒”写作营！把一件事写清楚，是四年级重要的本领。本单元测试围绕第五单元“把一件事写清楚”展开，请你理清起因、经过、结果，写出真实的事。 题号 一 二 三 总分 得分         一、积累与运用（41分） ◆ 第一站：积累与写事有关的字词句，让叙事更清楚。 1. 读拼音，写词语。（6分） xiù jué（　　）　　nài hé（　　）　　yá chǐ（　　） shēn qū（　　）　　lì liàng（　　）　　yòu ér（　　） fā lèng（　　）　　pāi dǎ（　　）　　pān dēng（　　） 2. 给加点字选择正确读音（填序号）。（3分） ①xiāng　②xiàng　③sì　④shì　⑤fā　⑥fà　⑦liáng　⑧liàng 互相（　　）　相貌（　　）　似乎（　　）　白发（　　） 3. 查字典，填空。（5分） “嗅”字用部首查字法，应先查部首（　　），再查（　　）画；用音序查字法查大写字母（　　），再查音节（　　）。“嗅”可以组词：（　　）。 4. 下面词语中有三个错别字，请把它们圈出来，并把正确的字写在后面的括号里。（3分） 躯杆　掩户　苦脑 搏斗　庞大　鼓舞 5. 判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） （1）写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。（　　） （2）《爬天都峰》是按“爬山中—爬上峰顶—爬山前”的顺序写的。（　　） （3）《麻雀》中，老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀，表现了伟大的母爱。（　　） 6. 按要求完成句子练习。（6分） （1）读句子，用上连续的动作写一句话：老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（3分） （2）把“我终于爬上了天都峰”改成“被”字句。（3分） 7. 语文要素练习。（6分） （1）要把一件事写清楚，可以写清楚事情的（　　）。（3分） A. 起因、经过、结果　　B. 只写结果　　C. 随便写 （2）《爬天都峰》中，“我”和老爷爷互相（　　），才爬上了峰顶。（3分） A. 鼓励　　B. 嘲笑　　C. 不理睬 8. 根据课文内容积累。（5分） （1）《爬天都峰》中，老爷爷和“我”互相　　　　　　，终于一起爬上了天都峰。（2分） （2）《麻雀》中，老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前，是因为它有一股　　　　　　。（3分） 9. 习作准备：生活万花筒。（4分） 你印象最深的一件事是什么？它发生在什么时候、什么地方？请写一句话。 二、阅读与理解（29分） ◆ 第二站：读一读写事的文章，体会怎样把一件事写明白。 （一）阅读下面的课内语段，完成10—13题。（13分） 麻雀（节选） （节选自《麻雀》） ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 ②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 10. 猎狗走近小麻雀时，做了什么动作？（3分） 11. 老麻雀像什么似的落在猎狗面前？（3分） 12. 用横线画出写老麻雀“掩护小麻雀”的句子。（3分） 13. 从老麻雀身上，你感受到一种怎样的情感？（4分） （二）阅读下面的课外短文（原创），完成14—17题。（16分） 第一次洗袜子 （原创） ①星期天，我决定自己洗袜子。我先接了一盆温水，把袜子放进去泡一泡，再打上肥皂。 ②接着，我用力搓起来，肥皂沫沾满了小手，袜底的白印子一点点淡了。清水漂过三遍，袜子终于变干净了。 ③我把袜子晾在阳台上，看着它随风轻轻摆动，心里甜滋滋的：原来自己做事这么有成就感！ 14. 这件事发生在（　　）。（3分） A. 星期天　　B. 星期一　　C. 星期五 15. “我”洗袜子时，先做了什么？（3分） 16. 从文中找出一个写“洗”的动作的词，写在横线上。（3分） 17. 作者为什么“心里甜滋滋的”？结合短文写一写。（7分） 三、表达与交流（30分） ◆ 第三站：写一件亲身经历的事，做生活的记录者。 18. 生活像个万花筒，每天都有各种各样的事发生。请选一件你亲身经历的事写下来，把事情的起因、经过、结果写清楚，最好写出自己的感受。题目自拟，不少于350字。 （请在本方格内作文） 参考答案 一、积累与运用（41分） 1.（6分）嗅觉　奈何　牙齿　身躯　力量　幼儿　发愣　拍打　攀登 2.（3分）①　②　③　⑥（互xiāng相、相xiàng貌、似sì乎、白发fà） 3.（5分）口　10　X　xiù　示例：嗅觉（每空1分） 4.（3分）杆（干）　户（护）　脑（恼） 5.（3分）（1）√　（2）×　（3）√　解析：第（2）句错误，《爬天都峰》是按“爬山前—爬山中—爬上峰顶”的顺序写的。 6.（6分）（1）示例：他弯下腰，捡起书，轻轻地放进了书包。　（2）天都峰终于被我爬上了。 7.（6分）（1）A　（2）A 8.（5分）（1）鼓励　（2）强大的力量 9.（4分）示例：我印象最深的是上周学骑自行车，摔了几次终于学会。 二、阅读与理解（29分） （一）（13分）10. 嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。　11. 像一块石头似的。　12. “老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。”　13. 示例：感受到老麻雀勇敢、伟大、保护幼儿的母爱。 （二）（16分）14. A　15. 接温水、泡袜子、打肥皂。　16. 搓（或：漂、洗）　17. 示例：因为“我”第一次自己洗袜子就洗干净了，体验到自己做事的成就感，所以心里甜滋滋的。 三、表达与交流（30分） 18.（30分）评分标准：一类卷（27—30）：一件事写清楚（起因经过结果），有感受，语句通顺，不少于350字；二类卷（23—26）：较清楚；三类卷（18—22）：基本符合题意；四类卷（0—17）：偏离题意或字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $