精品解析：河北邢台市襄都区树人小学等校2026-2027学年冀人版六年级上学期10月阶段检测科学试题

2026—2027学年第一学期核心素养达标 六年级科学 冀教版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填空题。（12分） 1. 在同一物体中，热能从温度____________的部分传向温度____________的部分，这种传递热的方式称为____________。 2. 容器下部的水受热后会____________，上部比较冷的水会____________，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为____________。 3. 太阳从遥远的太空直接将热传给了地球， 这种传递热的方式称为（ ）。 4. 绿色植物的叶和根吸收外界________和________，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出________，这就是绿色植物的________。 5. 在弹性限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，储存的能越____________（填“大”或“小”），滚筒运动的路程越长。 二、选择题。（20分） 6. 下列材料属于热的不良导体的是（ ）。 A. 铜棒 B. 木棒 C. 铝棒 7. 在烧杯底部的中间加热水的时候，烧杯内的水的运动路径正确的是（ ）。 A. B. C. 8. 吸热能力最强的是（ ）。 A. 白色 B. 灰色 C. 黑色 9. 暖壶真空夹层主要阻断哪两种热传递？（ ） A. 传导、对流 B. 对流、辐射 C. 传导、辐射 10. 磁悬浮列车主要利用（ ）使列车悬浮。 A. 声能 B. 磁能 C. 热能 11. 光合作用必需的原料是（ ）。 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 12. 夏天，野外工作要做好防护，很多人在室外工作的时候不注意防护，皮肤被晒得红红的，甚至还脱了一层皮，这主要是由于（ ）导致的。 A. 太阳紫外线辐射 B. 空气温度低 C. 这些人贪玩 13. 冬天户外金属栏杆摸起来冰凉，原因是（ ）。 A. 金属快速传导手上热量 B. 空气对流升温 C. 金属阻隔热辐射 14. 汽车行驶依靠储存于汽油中的（ ）。 A. 电能 B. 化学能 C. 光能 15. 能加快一杯热水散热的操作是（ ）。 A. 将热水杯放入泡沫盒中 B. 用厚棉布将热水杯包裹起来 C. 换黑色金属浅盘装热水 三、判断题。（28分） 16. 热对流只能在固体中发生。（ ） 17. 金属是热的良导体，传热性能相对较强。（ ） 18. 走马灯转动利用空气热对流原理。（ ） 19. 浅色物体吸收辐射热能力优于深色。（ ） 20. 散热器涂黑色是为了减少向外散热。（ ） 21. 声呐探测器工作时利用了声能。（ ） 22. 海尔蒙特的柳树实验证明了植物生长所需的养分只是来源于土壤。（ ） 23. 带火星的木条遇到氧气会重新燃烧。（ ） 24. 保温与散热在我们的日常生活中有很多用处。（ ） 25. 热辐射传递热时，必须依靠空气等介质。（ ） 26. 我们的周围每时每刻都有各种各样的能存在。（ ） 27. 我们应该保护绿色植物，争当护绿小使者。（ ） 28. 食物中的能量使我们更强壮、更有力量。（ ） 29. 制作隔热杯垫时，我们最好选用金属材料。（ ） 30. 将现象与主要对应的热传递方式相连。 铁锅炒菜，锅身变热 热水在锅中上下循环翻滚 热对流 用电烤箱烤食物 热传导 冬天烤火，身体变暖 热辐射 门缝底部冷空气流入室内 五、实验探究题。（30分） 31. 探究太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关。 实验材料：大小相同的长方体黑色纸盒2个、白色纸盒1个、带孔木板1块、电灯、温度计2支、三脚架等。 实验方法：（如图） （1）在实验①中，分别将黑色和白色两个纸盒放在距离灯泡远近相同的位置。将两只温度计分别插进纸盒中，点亮灯泡，观察记录温度计示数的变化。在这个对比实验中，我们要改变的条件是____________，保持不变的条件是____________和____________等。 （2）在实验②中，将两个黑色纸盒中的一个面向灯泡倾斜45度，并且两个纸盒的中心距灯泡远近相同。点亮灯泡，观察记录温度计示数的变化。实验发现，____________（填“倾斜”或“未倾斜”）的纸盒温度上升得更快。 （3）在上述实验中，灯泡模拟的是（ ），纸盒模拟的是太阳能热水器的（ ）。 A. 地球 B. 太阳 C. 集热器 D. 保温箱 （4）下列做法中，（ ）不能有效提高太阳能热水器吸热的多少。 A. 选用深颜色的材料制作集热器 B. 将集热器倾斜放置，使其与阳光垂直 C. 为了美观，将集热器表面涂成白色或银色 （5）如果你要设计一个高效的太阳能热水器，你会选择什么颜色的材料？应该如何摆放？请说明理由。 32. 某科学小组进行了“探究植物体内能量的来源”的实验，请根据实验过程回答下列问题。 背景资料：①植物学家们发现，在阳光的照射下，叶片里能产生大量的养分；而在黑暗中，叶片里几乎没有养分产生。 ②科学研究表明，在生物体内一些物质合成时可以贮存能量，分解时可以释放能量。 实验材料：干燥的淀粉、燃烧匙、酒精灯、火柴等。 实验步骤：①取少量淀粉放在燃烧匙中；②点燃酒精灯，将装有淀粉的燃烧匙放在火焰上加热；③观察淀粉的变化及伴随的现象。 （1）实验现象：淀粉在加热燃烧时，会发光发热，最后变成黑色的炭，这说明淀粉燃烧释放出了____________能和____________能。 （2）实验结论：淀粉燃烧能释放能量，说明能量贮藏在____________中。结合背景资料可知，植物体内的能量最终来自____________。 （3）我们使用酒精灯加热淀粉，酒精灯火焰温度最高的部分是（ ）。 A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 （4）安全提示：在使用酒精灯进行燃烧实验时，如果不小心碰倒了酒精灯引起失火，最正确的灭火方法是（ ）。 A. 用水浇灭 B. 用嘴吹灭 C. 用湿抹布盖灭 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期核心素养达标 六年级科学 冀教版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填空题。（12分） 1. 在同一物体中，热能从温度____________的部分传向温度____________的部分，这种传递热的方式称为____________。 【答案】 ①. 较高 ②. 较低 ③. 热传导 【解析】 【详解】热传导发生在同一个物体或者相互接触的物体之间。热量不会从低温自动流向高温，总是由温度高的地方向温度低的地方传递。比如金属棒一端放在热水里，另一端慢慢变热，就是热传导。 2. 容器下部的水受热后会____________，上部比较冷的水会____________，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为____________。 【答案】 ①. 上升 ②. 下降 ③. 热对流 【解析】 【详解】水受热之后体积变大、密度变小，热水变轻向上运动；冷水密度大、较重，就向下流动。冷热液体不断循环流动传递热量，这种热传递方式叫热对流，热对流主要发生在液体和气体中。 3. 太阳从遥远的太空直接将热传给了地球， 这种传递热的方式称为（ ）。 【答案】热辐射 【解析】 【详解】太阳是个“大火球”，是地球热量的主要来源。太阳的热通过直接“发射”的方式身周围传递，这种传递的方式叫辐射。 4. 绿色植物的叶和根吸收外界________和________，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出________，这就是绿色植物的________。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 水 ③. 氧气 ④. 光合作用 【解析】 【详解】植物的光合作用利用叶绿素吸收阳光、分解水而释放出氧气，合成植物需要的养分。它的叶吸收二氧化碳、根吸收水分，利用阳光，在叶片的叶绿素中进行光合作用，制造植物生存需要的养分，同时放出氧气。 5. 在弹性限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，储存的能越____________（填“大”或“小”），滚筒运动的路程越长。 【答案】大 【解析】 【详解】弹性限度内橡皮筋被缠绕的圈数越多，形变程度就越大，储存的弹性势能也就越大，释放后能提供的动力更充足，就能带动滚筒运动更长的路程。 二、选择题。（20分） 6. 下列材料属于热的不良导体的是（ ）。 A. 铜棒 B. 木棒 C. 铝棒 【答案】B 【解析】 【详解】不同材料导热性能不同，善于传热的物质叫做热的良导体，不善于传热的物质叫做热的不良导体。铜和铝是金属，导热性能好，属于热的良导体；木头导热性能差，属于热的不良导体。题目要求选择热的不良导体，对应材料为木棒。故选B。 7. 在烧杯底部的中间加热水的时候，烧杯内的水的运动路径正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】底部中间的水受热，温度升高，密度变小，向上流动，烧杯两边温度低、密度大的冷水，沿着烧杯壁向下流，补充到底部，形成对流，因此中间水向上，两侧水向下。故选B。 8. 吸热能力最强的是（ ）。 A. 白色 B. 灰色 C. 黑色 【答案】C 【解析】 【详解】物体颜色深浅影响吸热能力，颜色越深吸热能力越强，颜色越浅吸热能力越弱。黑色比白色和灰色颜色更深，吸收热量的本领最好，白色反射热量的本领最强。因此黑色吸热能力最强。故选C。 9. 暖壶真空夹层主要阻断哪两种热传递？（ ） A. 传导、对流 B. 对流、辐射 C. 传导、辐射 【答案】A 【解析】 【详解】热传递主要有传导、对流和辐射三种方式。传导和对流都需要借助物质才能进行，真空夹层中没有空气等物质，无法发生传导和对流。辐射不需要物质，可以在真空中传播。暖壶真空夹层主要阻断了依赖物质的热传递方式。故选A。 10. 磁悬浮列车主要利用（ ）使列车悬浮。 A. 声能 B. 磁能 C. 热能 【答案】B 【解析】 【详解】磁悬浮列车是利用磁铁性质工作的交通工具。磁铁之间存在磁力，利用同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引，使列车脱离轨道悬浮。声能和热能无法产生使列车悬浮的力，只有磁能符合其工作原理。故选B。 11. 光合作用必需的原料是（ ）。 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。二氧化碳和水是光合作用必需的原料，氧气是光合作用产生的气体，氮气不参与该过程。根据光合作用的原理可知，二氧化碳符合题意。故选B。 12. 夏天，野外工作要做好防护，很多人在室外工作的时候不注意防护，皮肤被晒得红红的，甚至还脱了一层皮，这主要是由于（ ）导致的。 A. 太阳紫外线辐射 B. 空气温度低 C. 这些人贪玩 【答案】A 【解析】 【详解】太阳是地球光和热的主要来源，夏天阳光强烈。长时间在室外工作且缺乏防护，皮肤受到太阳光中的紫外线辐射，便会出现发红、脱皮等晒伤现象。夏天空气温度较高，贪玩属于人的行为表现，二者均不是造成皮肤晒伤的直接科学原因，因此该现象主要是太阳紫外线辐射造成的，故选A。 13. 冬天户外金属栏杆摸起来冰凉，原因是（ ）。 A. 金属快速传导手上热量 B. 空气对流升温 C. 金属阻隔热辐射 【答案】A 【解析】 【详解】人体皮肤感觉冰凉是因为热量快速离开身体。金属是热的良导体，冬天户外温度低，手接触栏杆时，身体热量迅速通过金属散失，导致皮肤温度下降，从而产生冰凉感。这属于热传导现象，与空气对流或热辐射无关。故选A。 14. 汽车行驶依靠储存于汽油中的（ ）。 A. 电能 B. 化学能 C. 光能 【答案】B 【解析】 【详解】能量存在多种形式，汽油作为燃料，内部储存的是化学能，通过燃烧释放能量驱动汽车。电能通常储存在电池中，光能来自发光物体，均不符合汽油的能量属性。因此汽油中储存的是化学能，故选B。 15. 能加快一杯热水散热的操作是（ ）。 A. 将热水杯放入泡沫盒中 B. 用厚棉布将热水杯包裹起来 C. 换黑色金属浅盘装热水 【答案】C 【解析】 【详解】【解析】 A.泡沫是热的不良导体，能减缓热量传递，起到保温作用，A错误； B.厚棉布也是热的不良导体，包裹杯子会阻碍热量散失，B错误； C.金属导热快，黑色利于热辐射，浅盘增大了水与空气的接触面积，都能加快散热，C正确。 故选C。 三、判断题。（28分） 16. 热对流只能在固体中发生。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式进行。热对流是依靠液体或气体的流动来传递热量的现象，流体受热后密度变化产生循环流动。固体中的微粒位置相对固定，无法自由流动，因此不能发生热对流，固体传热主要依靠热传导。 17. 金属是热的良导体，传热性能相对较强。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】不同材料传导热量的本领存在差异。金属容易吸收和传递热量，导热速度快。相较于木头、塑料等非金属材料，金属传热性能更强，属于热的良导体，故该说法正确。 18. 走马灯转动利用空气热对流原理。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】走马灯内部点燃蜡烛后，周围空气受热体积膨胀，密度变小而上升。冷空气从下方补充进来，形成空气对流。上升的热气流推动灯上方的叶轮转动，从而带动灯壁上的图案旋转。该现象正是空气热对流原理的具体应用。 19. 浅色物体吸收辐射热能力优于深色。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体颜色深浅影响对辐射热的吸收效果。深色物体反光能力弱，吸收辐射热的能力强；浅色物体反光能力强，吸收辐射热的能力弱。题干描述与客观规律相反。 20. 散热器涂黑色是为了减少向外散热。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】不同颜色的物体吸收和辐射热的本领不同，黑色表面辐射热的能力比浅色表面更强。散热器的功能是将内部产生的热量快速散发到周围环境中。将散热器涂成黑色，是为了利用其较强的热辐射能力，加快热量散发，从而提高散热效率，而不是为了减少散热。 21. 声呐探测器工作时利用了声能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声呐探测技术基于声波在水中的传播与反射原理。声波是一种机械波，在传播过程中伴随着能量的传递，即声能。探测器发射声波时产生振动，接收回声时感知振动，这一过程实质上是声能的发射与接收，因此该说法正确。 22. 海尔蒙特的柳树实验证明了植物生长所需的养分只是来源于土壤。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】海尔蒙特在实验中发现，五年后柳树质量增加了许多，但土壤质量只减少了很少一部分。这说明植物生长增加的重量主要不是来自土壤。海尔蒙特当时认为植物生长主要依靠水，实际上植物还需要空气中的二氧化碳和阳光进行光合作用。因此，植物生长所需的养分并非只来源于土壤。 23. 带火星的木条遇到氧气会重新燃烧。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】氧气具有助燃性，能够支持燃烧。带火星的木条温度较高，当接触到氧气时，燃烧反应加剧，从而使木条重新燃烧起来。利用这一现象可以检验气体是否为氧气。 24. 保温与散热在我们的日常生活中有很多用处。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】控制热量传递是生活中的常见需求，既需要减缓热传递以保持温度，也需要加快热传递以降低温度。保温利用热的不良导体减少热量散失，常见于保温瓶、棉衣等；散热利用热的良导体或增大表面积加快热量释放，常见于散热片、通风设备等。两者在不同场景下发挥重要作用，应用十分广泛。 25. 热辐射传递热时，必须依靠空气等介质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导和热对流需要依靠固体、液体或气体等介质，而热辐射不需要依靠任何介质，可以在真空中进行。太阳的热量能够穿过真空到达地球，说明热辐射不需要空气等介质也能传递热量，因此题干说法错误。 26. 我们的周围每时每刻都有各种各样的能存在。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】能量是物体做功的本领，自然界中无处不在。光能、热能、声能、电能、化学能等多种形式遍布生活空间。太阳提供光和热，运动物体具有动能，食物和燃料储存化学能。一切生命活动和物理变化都需要能量参与，因此周围环境中始终存在着多种形式的能量。 27. 我们应该保护绿色植物，争当护绿小使者。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色植物在自然界中具有制造氧气、净化空气、保持水土等功能，是生态系统的重要组成部分。保护植物能够维护生态平衡，为人类和动物提供良好的生存环境。主动参与护绿行动体现了对自然环境的责任感，有利于可持续发展，所以该说法正确。 28. 食物中的能量使我们更强壮、更有力量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们吃的食物里储存着化学能量。人体消化食物，把能量释放出来，供给身体生长、肌肉活动，帮助我们长身体，变得更强壮有力。 29. 制作隔热杯垫时，我们最好选用金属材料。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】不同材料的导热能力存在差异，金属属于热的良导体，能够快速传递热量。隔热杯垫的作用是减缓热量传递，防止烫手或损坏桌面，因此需要选用导热性能较差的材料，如木头、塑料、橡胶等热的不良导体。选用金属材料会加速热量传导，无法达到预期的隔热效果。 30. 将现象与主要对应的热传递方式相连。 铁锅炒菜，锅身变热 热水在锅中上下循环翻滚 热对流 用电烤箱烤食物 热传导 冬天烤火，身体变暖 热辐射 门缝底部冷空气流入室内 【答案】 【解析】 【详解】热传导：固体直接接触传递热量。铁锅是固体，火焰热量传给铁锅锅身，属于热传导。 热对流：液体、气体流动，冷热循环传递热。锅里热水翻滚、门缝冷空气流动，都是流体流动，属于热对流。 热辐射：不需要接触，依靠发热物体向外辐射热量。烤箱、烤火，不用直接碰到热源就能感受到热，属于热辐射。 五、实验探究题。（30分） 31. 探究太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关。 实验材料：大小相同的长方体黑色纸盒2个、白色纸盒1个、带孔木板1块、电灯、温度计2支、三脚架等。 实验方法：（如图） （1）在实验①中，分别将黑色和白色两个纸盒放在距离灯泡远近相同的位置。将两只温度计分别插进纸盒中，点亮灯泡，观察记录温度计示数的变化。在这个对比实验中，我们要改变的条件是____________，保持不变的条件是____________和____________等。 （2）在实验②中，将两个黑色纸盒中的一个面向灯泡倾斜45度，并且两个纸盒的中心距灯泡远近相同。点亮灯泡，观察记录温度计示数的变化。实验发现，____________（填“倾斜”或“未倾斜”）的纸盒温度上升得更快。 （3）在上述实验中，灯泡模拟的是（ ），纸盒模拟的是太阳能热水器的（ ）。 A. 地球 B. 太阳 C. 集热器 D. 保温箱 （4）下列做法中，（ ）不能有效提高太阳能热水器吸热的多少。 A. 选用深颜色的材料制作集热器 B. 将集热器倾斜放置，使其与阳光垂直 C. 为了美观，将集热器表面涂成白色或银色 （5）如果你要设计一个高效的太阳能热水器，你会选择什么颜色的材料？应该如何摆放？请说明理由。 【答案】（1） ①. 纸盒的颜色 ②. 纸盒距离灯泡的远近 ③. 灯泡的亮度 （2）倾斜 （3） ①. B ②. C （4）C （5）我会选择黑色的材料，摆放时将集热器倾斜放置，使其表面与阳光垂直，因为深色材料吸热本领更强，倾斜摆放与阳光垂直能直接收到更多阳光，从而高效地吸热。 【解析】 【小问1详解】 在实验①中，是黑色和白色纸盒对比，所以改变的条件是纸盒的颜色；保持不变的条件是纸盒距离灯泡的远近、灯泡的亮度。 【小问2详解】 实验②中两个黑色纸盒，一个朝向灯泡倾斜45度，一个未倾斜，其他条件相同。朝向光源倾斜能让纸盒接收更多光线，吸热更快，所以倾斜的纸盒温度上升得更快。 【小问3详解】 在模拟太阳能热水器的实验中，灯泡提供光线和热量，模拟的是太阳；纸盒用来吸收热量，模拟的是太阳能热水器的集热器。 【小问4详解】 A.选用深颜色材料，深颜色吸热能力强，能提高吸热； B.将集热器倾斜放置与阳光垂直，能接收更多阳光，提高吸热； C.将集热器表面涂成白色或银色，白色、银色反射光线多，吸热少，不能有效提高吸热。 故选C。 【小问5详解】 要选择吸热能力强的材料颜色，深色（如黑色）吸热本领强；摆放时要让集热器尽可能多地接收阳光，所以要倾斜摆放，使集热器表面与阳光垂直。理由是：深色材料吸热本领比浅色强，倾斜摆放且与阳光垂直能接收到更多的阳光，从而更高效地吸热。 32. 某科学小组进行了“探究植物体内能量的来源”的实验，请根据实验过程回答下列问题。 背景资料：①植物学家们发现，在阳光的照射下，叶片里能产生大量的养分；而在黑暗中，叶片里几乎没有养分产生。 ②科学研究表明，在生物体内一些物质合成时可以贮存能量，分解时可以释放能量。 实验材料：干燥的淀粉、燃烧匙、酒精灯、火柴等。 实验步骤：①取少量淀粉放在燃烧匙中；②点燃酒精灯，将装有淀粉的燃烧匙放在火焰上加热；③观察淀粉的变化及伴随的现象。 （1）实验现象：淀粉在加热燃烧时，会发光发热，最后变成黑色的炭，这说明淀粉燃烧释放出了____________能和____________能。 （2）实验结论：淀粉燃烧能释放能量，说明能量贮藏在____________中。结合背景资料可知，植物体内的能量最终来自____________。 （3）我们使用酒精灯加热淀粉，酒精灯火焰温度最高的部分是（ ）。 A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 （4）安全提示：在使用酒精灯进行燃烧实验时，如果不小心碰倒了酒精灯引起失火，最正确的灭火方法是（ ）。 A. 用水浇灭 B. 用嘴吹灭 C. 用湿抹布盖灭 【答案】（1） ①. 光 ②. 热 （2） ①. 淀粉 ②. 太阳能 （3）A （4）C 【解析】 【小问1详解】 淀粉燃烧发光，释放光能；发热，释放热能。 【小问2详解】 淀粉燃烧放出能量，说明能量储藏在淀粉里面。背景资料说明有阳光植物才制造养分，所以植物体内能量最终来自太阳能（太阳光）。 【小问3详解】 酒精灯外焰和空气充分接触，燃烧最充分，温度最高，加热要用外焰。选A。 【小问4详解】 酒精灯失火，不能用水浇、不能用嘴吹，正确做法：用湿抹布盖灭，隔绝空气灭火。选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $