河北邢台市任泽区汇文学校等多校联考2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测科学试题

小学第一学期月度巩固 六年级科学（河人版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图、一定用黑色笔描黑。 弥 题号 二 三 四 五 六 总分 : 得分 选择题。 (20分)】 1ABC 2A☒BC 3A☒B@ 4ABC] 5ABC GABC 7ABC sA▣BC 9ABC 10ABC 1.下列材料中，属于热的良导体的是( )。 毁 A.木头 B.铜 C.泡沫塑料 . 2.给一锅水底部加热，整锅水逐渐变热，这种传热方式是( )。 封 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 3.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为( )。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 4.保温瓶内胆夹层抽真空，主要作用是( )。 A.减缓热传导与热对流，减少散热 B.增强热辐射吸收热量 C. 让瓶身更加轻便 家 5.下列做法属于加快散热的是( 线 A. 电脑主机安装散热风扇 B.保温杯加盖密封 C.给蔬菜封上保鲜膜保鲜 6.夏天，我们在户外穿浅色衣服更凉快，因为浅色( A.吸收热量能力强 B.反射更多太阳光，吸热少 C. 可以阻挡热辐射向外散发 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 7.关于能的观点正确的是( ) A.能可以凭空产生 B.能是看得见的 C.我们可以观察到能产生的效果 8.下列物体具有光能的是( ) A.发光的灯泡 B.转动的电风扇 C.给食物加热的微波炉 9.保温和散热的本质是( )。 A.创造热量或者消灭热量 B.改变物体本身温度上限 C.控制热传递的速度 10.运动的小车能够推动积木，说明运动的小车具有( )。 A.光能 B.动能 C.热能 二、判断题。（20分) 1☑x☒ 2V☑× 3☑☒ 4☑x☒ 5☑☒ 6☑x 7☑x 8☑x 9☑☒ 10☑x 1.水和空气都是热的良导体。 ( ) 2.黑色物体只能吸收热量，不会向外辐射热量。 3.太阳能热水器吸热多少与受热面积有关。 ( 4.热能从高温物体传向低温物体。 ( 5.不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。 ( ) 6.静止放在桌面上的苹果，不具有任何能。 ( ) 7.热气球升空利用了热能。 ( ) 8.我们在做物体传热实验时，可以借助感温变色纸来观察现象。 ( ) 9.夏天，空调里吹出来的冷风会下降。 ( 10.热可以在物体间和物体内传递、固体、液体都能传递热，而气体不能。 ( 三、连线题。（12分) 将生活中的现象与对应的热传递方式相连。 阳光照在身上暖暖的 冬天使用暖气使室内空气变热 热对流 用暖手宝暖手 热福射 热汤中的金属勺柄很快变热 热传导 烧水壶中的冷水受热变成开水 用电烤箱烤熟食物 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 C③扫描全能王 亿人馨在用的归痛APP 四、请将下列物体的序号填入对应的分类框中。(12分) ①塑料尺、 ②铁勺 ③不锈钢锅 ④木头 ⑤书 ⑥铜钥匙 传热性能强 传热性能弱 五、研究热传递。（20分) 为了研究热是怎样传递的、小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡油粘上一根火柴，将铁 丝固定在铁架合上、火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热，如图所示。 1.实验中选用蜡油粘火柴的主要原因是( )。（2分) A.蜡遇火不会燃烧 ①②3④ B.蜡是热的不良导体 C.蜡遇热会熔化 2.火柴的主要作用是( ),能帮助我们看清传热的方向。（2分) A.火柴会燃烧 B.火柴掉下的次序 C.火柴的颜色会改变 3.“每隔一定距离”指的是相邻两根火柴之间的距离( )。(2分) A.越来越长 B.越来越短 C.一样长 4.在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴掉落的先后顺序是( )。（(2分) A.①②③④ B.③④①② C.④③②① 5.右图中，点燃酒精灯的正确方法是 yo 熄灭酒精灯的正确方法是 。 (4分) A 6 D 6.酒精是容易挥发和燃烧的液体。做实验时，万一有酒精洒出并且燃烧，我们应该 ( )。(2分) A.用书本扑灭 B.用灯帽盖灭 C.立即用湿抹布把火扑灭 7.如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，那么火柴掉落的 )。(2分) A.先后顺序会发生改变 B.时间会发生改变 C.时间和顺序都会发生改变 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级科学<河人版>第3页（共4页） 8.分析该实验，可以得出在同一物体中，热能从温度 的部分传向温度 的部分。(4分) 六、寻找我们身边的能。(16分) 周末，科学老师布置了一项“寻找身边的能”的实践作业。小乐带着笔记本，来 到了市中心的生态公园寻找周围的能。 1.刚进公园，他看到阳光透过树叶洒在地上，他走到阳光下感觉身上吸洋洋的。 这是太阳带来了( )。(2分) A.光能和热能 B.声能和动能 C.磁能和电能 2.路过公园广场，他看到几个小朋友正在玩滑板。滑板滑行时具有( (2分) A.声能 B.动能 C.化学能 3.不远处，一个小朋友在吃蛋糕，蛋糕中储存着 。(2分) 4.判断：任何物体只要有移动、发热或发声的现象，就有能存在。( 封 (2分) 回家后，小乐通过今天对能的感悟，想要好好利用周围的能。于是打算设计一 座“科学小屋”。屋顶有太阳能板，墙上有风力发电机，地下室有蓄电池。希望白天 存电，晚上用电，实现能量自给自足。设计方案提交上去后，老师提出了下面各 题，请你来完成各题。 5.太阳能板利用的是( )。晚上在科学小屋里看电视时，电视利用的是 )(4分) 线 A.光能 B.风能 C.电能 6.判断：风力发电机在完全无风的夜晚也能持续发电。( )2分) 7.虽然科学小屋看着什么能量都不缺，但是作为小屋的小管家还是要科学节能， 请写出一条节能的具体建议。（2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边相限定区域的答案无效。 巴日全王 小学第一学期月度巩固 六年级科学答案（河人版） -、1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.A 9.c 10.B 二、1.x 2.x3.V4.V5.x6.x7.V8.V/ 9.V 10.× 三、热对流一冬天使用暖气使室内空气变热、烧水壶中的冷水受热变成开水 热辐射一阳光照在身上暖暖的、用电烤箱烤熟食物 热传导—用暖手宝暖手、热汤中的金属勺柄很快变热 四、传热性能强：②③⑥传热性能弱：①④⑤ 五、1.C2.B3.C4.A5.AC6.C7.B8.高低 六、1.A2.B3.化学能 4.V5.AC6.x 7.示例：将灯换成智能感应灯。 六年级科学<河人版>第1页（共1页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫酒AP