河北省邢台市襄都区树人小学等多校联考2025-2026学年六年级上学期12月第三次质量调研科学试题

2025-2026学年度第-学期 第三次质量调研 六年级 科学（教科版） 8时间：45分钟 ⊙满分：60分 题号 三 四 五 总分 等级 得分 装 一、 选择题。（每题2分，共22分)》 1.下列说法正确的是（)。 A.我们使用工具的目的都是为了更省力地完成各项工作 B.同一任务中只能用到一种技术 C,现在人们使用的工具越来越复杂，但其中还能找到简单机械原理的应用 2.上井冈山的公路设计成盘山公路的原因是（)。 订 A.这样设计达到省力的目的 B.这样设计能节约建设成本 C.这样设计能增加观赏性 3.用同一把螺丝刀把下列螺丝钉拧入同一块木头中，最省力的是（)。 4.下图为塔吊，吊钩要吊更重的物体，以下做法（)不可行。 线 A.吊钩位置不变，加配重 B.配重不变，吊钩右移 配重 人吊均 C.配重不变，吊钩左移 5如图所示，是生活中利用工具的一些实例，其中不能省力的是(（ A B ⊙ 六年级科学教科版第1页（共4页) 6.妈妈喜欢喝咖啡，她新买了一个手摇咖啡豆研磨机（如图)， 研度咖啡时，在使川过程中（)。 Λ.螺旋杆越长越省力 B.螺旋杆越短越省力 C.手柄越往外屋越省力 7.用剪刀剪纸非常快速、省力，这是因为它具有（)。 A.滑轮和斜面的结构特点 B.杠杆和斜面的结构特点 C.杠杆和轮轴的结构特点 8.组合多项技术是工具发展的一个重要方向。下列关于组合工具的说法，错误的是 ()。 A.能完成多种不同的任务 B.需要经过不断地改进 C.能完成世界上所有的任务 9.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”此材料反映的是()。 A.指南针 B.活字印刷术 C.造纸术 10.比较下列三种印刷术，效率最高的是（ )。 A.雕版印刷 B.活字印刷 C.机器印刷 11.下面关于手工抄写，说法错误的是（ )。 A.字数不多时，手工抄写简单、省时 B.文字非常多时，手工抄写费事 C.活字印刷应该取代所有的手工抄写 二、判断正(T)误(F)。（每题1分，共10分) 1.古代农业的工具和科技产品主要是简单机械类产品，如 铁锄、铁犁、风车等。 2.搬运重物时，我们借助缓坡可以省力，借助陡坡不可以省力。 3.印刷术是人类社会发展过程中的一项十分重要的发明创造。 六年级科学教科版第2页（共4页） C图扫描全能王 巴扫拥全能王 4.在一些大商场门口为残疾人设计的无障碍通道，利用的是斜面原理。 5.轴不变，轮子越大，越省力。 6.扳手不能让我们更轻松地拧下螺母。 7.剪刀在服装加工和医疗手术等多个领域也有应用。 8.通过实验发现，改变支点的位置和高度都不会影响杠杆的作用效果。 9.组合多项技术是工具发展的一个重要方向。 10.生活中使用的各种杠杆，由于用处不同，有的是省力的，有的是费力的。 三、请将活字印刷的步骤与要求连起来。（4分) 检字 缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。 刷墨 把字模按照顺序排列整齐。 拓印 在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。 晾制 铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。 四、探究斜面的奥秘。（除标注外每空2分，共14分） 小博在研究“不同坡度的斜面”时，设计了如下实验： 他准备了一块长木板、几本厚度相同的书、一个弹簧测力计和一个重5N的小木块。 实验步骤如下： 把木板一端放在一本书上，形成一个斜面，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小木块， 读出并记录弹簧测力计的示数。依次增加书的本数，改变斜面的坡度，重复上述步骤， 记录每次弹簧测力计的示数。 斜面坡度（书的本数） 弹簧测力计示数(N) 1 3 2 3.5 3 4 4 4.5 1.在这个实验中，小博改变的条件是 保持不变的条件 有 (至少写出两个)。 2.分析实验数据，我们可以得出的结论是：斜面可以 斜面坡 度越 越省力，坡度越 越费力。 3.生活中还有哪些地方应用了斜面原理？请列举2个例子。(4分) 订 五、综合实践。（10分) 在日常生活中，工人常用木棍撬起石头，如图所示。 线 1.梳起石头的木棍就是一种简单机械，叫做 ● 2.在该机械装置中，A点叫做 B点叫做 C点叫 做 ● 3.利用该装置，工人可以更 (填“省”或“费”)力地撬起石头。 C③扫描全能王 3亿人都在两的目厘APP 因扫拥全黄王