内容正文:
5.3一元一次方程的应用(课时1)
第五章 一元一次方程
北师大版(2024)
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1
素养目标
2.通过对几何图形问题的解决,体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系;
1.能根据几何图形问题中的数量关系列出方程,感悟数学模型的思想;
3.经历运用方程解决几何图形问题的过程,感受数学与实际的联系,加强应用意识.
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2
知识回顾
回顾解一元一次方程的一般步骤:
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
去分母
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3
新知导入
如图,用一块橡皮泥先捏出一个“瘦高”的圆柱,然后再让这个“瘦高”的圆柱“变矮”,变成一个“矮胖”的圆柱.
圆柱的底面直径是否变化了? 还有哪些量改变了?哪些量没有变化?
圆柱的底面直径变大了,高度减小了,体积没变.
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4
探究新知
某饮料公司有一种底面直径和高分别为6.6cm,12cm 的圆柱形易拉罐饮料. 经市场调研决定对该产品外包装进行改造,计划将它的底面直径减少为6cm.那么在容积不变的前提下,易拉罐的高度将变为多少厘米?
(1)这个问题中包含哪些量? 它们之间有怎样的等量关系?
包含的量:圆柱形易拉罐改造前、后的底面直径、高、容积
等量关系:改造前易拉罐容积 = 改造后易拉罐容积
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5
探究新知
容积不变,但直径(半径)和高有变化
改造前
直径(半径)减少,高变大
改造后
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探究新知
(2)设新包装的高度为 x cm,你能借助下面的表格梳理问题中的信息吗?
有关量 旧包装 新包装
底面半径/cm
高/cm
容积/cm3
3.3
3
12
x
π×3.32×12
π×32×x
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7
探究新知
(3)根据等量关系,你能列出怎样的方程?
设新包装的高度为 x cm
根据等量关系列出方程
等量关系:改造前易拉罐容积 = 改造后易拉罐容积
π×3.32×12
π×32×x
=
解得 x = 14.52
因此易拉罐的高度变为14.52cm
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归纳总结
1.列方程的关键:
找出问题中的等量关系
2.解决实际问题的基本步骤:
理解题意,寻找等量关系,设未知数列方程,解方程,作答.
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探究新知
用一根长为10m 的铁丝围成一个长方形.
(1)如果该长方形的长比宽多1.4m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?
长方形的周长始终不变
你能找到怎样的等量关系?
(长+宽)× 2 = 周长.
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探究新知
用一根长为10m 的铁丝围成一个长方形.
(1)如果该长方形的长比宽多1.4m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?
(长+宽)× 2 = 周长.
x m
(x+1.4) m
解:(1)设此时长方形的宽为 x m,则它的长为(x+1.4)m.
2 ( x+1.4 +x ) =10.
解得 x=1.8.
长为:1.8+1.4=3.2(米)
此时长方形的长为3.2米,宽为1.8米.
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探究新知
用一根长为10m 的铁丝围成一个长方形.
(2)使得该长方形的长比宽多 0.8 m,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
解:(2)设此时长方形的宽为 x m,则它的长为(x + 0.8)m
2(x +0.8+ x) =10.
x m
(x+0.8) m
解得 x =2.1.
长为: 2.1+0.8=2.9(米)
此时长方形的长为2.9米,宽为2.1米.
(长+宽)× 2 = 周长.
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探究新知
2.1m
2.9m
1.8m
3.2m
此时长方形的长为 2.9 m,宽为 2.1 m,
面积为 2.9×2.1 = 6.09(m2),
(1)中长方形所围成的面积为 3.2×1.8 = 5.76(m2).
此时长方形的面积比(1)中面积增大
6.09 – 5.76 = 0.33(m2).
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探究新知
用一根长为10m 的铁丝围成一个长方形.
(3)如果该长方形的长和宽相等,即围成一个正方形,那么此时正方形的边长是多少米?正方形的面积与(2)中长方形的面积相比又有什么变化?
边长×4 = 周长
解:(3)设正方形的边长为 x m.
4x = 10
解得 x=2.5
x m
x m
此时正方形的边长为 2.5 m,它所围成的面积为 2.5×2.5 = 6.25(m2),
比(2)中面积增大 6.25 – 6.09 = 0.16(m2).
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14
归纳总结
长方形的周长不变时,它的面积会随着长和宽的变
化而变化,当_________(即为 )时,面积最大.
2.1
2.9
2.5
2.5
5.76 m2
6.09 m2
6.25 m2
长=宽
正方形
1.8
3.2
等量关系:周长不变
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归纳总结
利用一元一次方程解决一般几何图形问题:
一般几何图形问题的大致类别 解决方案
等体积变形 以体积为不变量,用不同方式表示出体积,据此等量关系列方程求解
等面积变形
以面积为不变量,用不同方式表示出面积,据此等量关系列方程求解
等周长变形
以周长为不变量,用不同方式表示出周长,据此等量关系列方程求解
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A
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B
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小结
变形前体积 = 变形后体积.
线段长度一定时,不管围成怎样的图形,周长不变.
长方形周长不变时,当且仅当长与宽相等时,面积最大.
等长和等积变形:
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谢谢同学们的聆听
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练习1 一个长方形的周长为
,若这个长方形的长减少
,就可成为一个正方形,设这个长方形的长为
,可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
解析:因为这个长方形的长为
,所以宽为
,依题意得
.故选A.
练习2 用一个底面为
的长方体容器(已装满水)向一个长、宽、高分别是
,
,
的长方体空铁盒内倒水,当铁盒装满水时,长方体容器中水的高度下降了( )
A.
B.
C.
D.
解析:设长方体容器中水的高度下降了
.
由题意得,
,解得
2,
所以长方体容器中水的高度下降了
.故选B.
练习3 一根内径为
的圆柱形长试管中装满了水,现把试管中的水逐渐滴入一个内径为
、高为
的圆柱形玻璃杯中,当玻璃杯装满水时,试管中的水的高度下降了_________cm.(圆柱体积=底面积×高)
解析:设试管中的水的高度下降了
,
由题意得
,解得
.
所以试管中的水的高度下降了
.
练习4 用一根长为
的铁丝围成一个长方形,已知长比宽的1.5倍少
,设长方形的宽为
,则a的值为___________.
解析:由题意,得长方形的长为,
则有,解得
.
解析:设减去的小正方形的边长为
,
根据题意得:
,
解得
,
∴该长方体盒子的高为
.
练习5 如图,把一个长为
,宽为
的长方形硬纸板四个角各剪去一个同样大小的正方形,再折成一个无盖的长方体盒子,使得该长方体盒子的底面周长是
,则该长方体盒子的高为______
.
练习6 用一根
长的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的1.5倍.长方形的长和宽各应是多少米?
解:设长方形的宽是
,则长是
.
根据题意,得
.
解得
.
所以
.
答:长和宽分别是
和
.
解:设杯子的高度为
.
根据题意,得
.
解这个方程,得
.
所以,杯子的高度是
.
练习7 好朋友给小亮过生日,如图,现有底面直径为
,高为
的圆柱形容器,里面装满了果汁,小亮要把果汁分装到底面直径为
的
个小圆柱形杯子里(每个杯子刚好装满),与好友分享,请你帮他计算杯子的高度.
练习8 已知一个长方体合金的底面长为80,宽为40,高为60.
(1)现要锻压成新的长方体,其底面是边长为40的正方形,则新长方体合金的高为多少?
解:(1)设新长方体合金的高为x.
根据题意,得
,解得
.
答:新长方体合金的高为120.
练习8 已知一个长方体合金的底面长为80,宽为40,高为60.
(2)若将长方体合金锻压成圆柱体,其底面是直径为80的圆,则新圆柱体合金的高为多少?(π取3)
解:(2)设新圆柱体合金的高为y.
根据题意,得
,解得
.
答:新圆柱体合金的高为40.
$