6.3 文化自信日益增强 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

6.3《文化自信日益增强》教学设计 教材分析 本框属于九年级《道德与法治》国家发展专题，在单元体系中起到承上启下的作用。前面学习经济发展、民生福祉，本框转向文化领域，介绍新时代文化建设的成就，之后衔接生态文明内容。 教材首先点明文化自信的地位与重要价值，分析我国文化繁荣发展的原因，展示新时代四大文化建设成就，重点阐释中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。教材搭配文化案例、探究活动，把抽象的文化理论和学生身边的文化现象相结合。本课核心目标是培育学生文化自信与政治认同素养。 学情分析 九年级学生平时接触国风文创、国风歌曲、传统节日、博物馆展览等文化内容，对中华优秀文化有一定感性认识，具备基本的学习基础。 但学生认知存在局限：大多只看到传统文化古老的一面，不明白传统文化如何融入现代生活；容易混淆创造性转化、创新性发展两个概念，对文化自信的内涵理解浮于表面，难以认识文化发展对于民族复兴的重要作用。 本节课借助贴近学生生活的文化素材，开展议题探究，引导学生从生活现象上升到理论认知，树立坚定的文化自信。 教学目标 1.理解文化自信的地位；掌握新时代我国文化建设繁荣的原因、四大文化建设成就；理解中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展内涵；知道文艺事业的创作导向。 2.能够结合国家版本馆、深圳文博会等时政材料分析文化建设成就，区分创造性转化与创新性发展，辨析常见知识误区，提高材料解读能力。 3.感受新时代我国文化建设硕果，增强民族自豪感，树立坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化。 教学重点、难点 重点：新时代我国文化建设取得的成就；文化自信的重要地位。 难点：理解创造性转化、创新性发展的内涵；体会坚定文化自信的现实意义。 教学方式 讲授法、情境教学法、小组合作探究法、案例分析法、多媒体辅助教学。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 归纳提升 导入新课 一、导入新课 （教师播放国潮戏曲融合图片） 师：同学们，大家看大屏幕上这组图片，传统戏曲头饰搭配现代潮流服饰，传统民乐和西洋乐器结合，这就是现在非常火爆的国潮。 大家思考一下，国潮为什么能够受到年轻人的喜爱？哪位同学愿意说一说？ 学生（预设）：传统文化有魅力；大家越来越喜欢传统文化。 师（点拨语）：说得非常好。国潮火爆，不仅仅是一种审美潮流，更深层次，它折射出当代中国人对自身文化的认可，也就是我们所说的文化自信。今天，就让我们一起走进新课——6.3 文化自信日益增强，一起来感悟新时代我国文化建设取得的累累硕果。 讲授新课 环节一：意识形态建设成效卓著 活动情境：展示 “四个意识”、四个自信、建设文化强国相关表述。 教师提问 我国在意识形态建设上取得了哪些成效？ 国家采取了哪些措施促进意识形态的发展？ 环节二：社会主义核心价值观深入人心 活动情境：阅读教材探究与分享，查阅 “七一勋章” 获得者事迹。 教师提问 这些榜样人物有哪些共同的价值观念？ 国家在培育和践行社会主义核心价值观方面作出了哪些举措？ 学生活动预设：搜集资料，阅读思考，归纳总结。 归纳提升：把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 环节三：中华优秀传统文化焕发蓬勃生机 活动情境：阅读教材探究与分享，围绕中国茶文化展开讨论。 教师提问 说说你对中国茶文化的认识。 联系生活实际，谈谈我们应该如何增强中华优秀传统文化的影响力和感召力。 环节四：文艺事业展现时代新貌 活动情境：展示《“十五五” 规划纲要》文化建设相关内容，公共文化服务、文艺精品创作。 教师提问 结合材料，列举我国文艺事业发展的具体表现。 分析思考，我国是如何发展文艺事业的？ 学生活动预设：查阅资料，理解意识形态含义，小组交流。 学生活动预设：搜集资料，阅读思考，归纳总结。 学生活动预设：阅读思考，小组交流分析。 学生活动预设：阅读材料，搜集资料，分析思考作答。 归纳提升：意识形态，即系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系。确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。 操作建议：教师引导为主，学生感悟。了解我国在意识形态方面所取得的成就，坚持马克思主义，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。 归纳提升：把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 归纳提升：实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度。 归纳提升：坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步。文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品，培养造就了一批优秀人才，我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。 课堂总结 ◆课堂总结◆ 师生共同梳理本节课四大板块：意识形态建设、社会主义核心价值观、传统文化传承、文艺事业。总结：新时代文化建设硕果累累，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，青少年要自觉传承文化、践行核心价值观。 课堂练习 作业布置 板书设计 重要性：党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 文化自信日益增强 表现：A.社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。 B.经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 C.创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展 D.经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $