内容正文:
课课练历史九年级上册
期末测试卷
■■■■
期末测试卷
一、选择题
!
B.《掷铁饼者》
1.《汉谟拉比法典》规定,杀死或伤害奴隶,不算
C.《荷马史诗》
犯罪,只需向奴隶的主人赔偿损失;拐带奴隶、
D.《西游记》
帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死5.提炼关键词是学习历史的有效方法之一。与
刑。由此可以看出,该法典
(
“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有
A.维护奴隶主的利益
关的历史人物是
()
B.对世界法制影响深远
A.恺撒
B.汉漠拉比
C.宣扬“君权神授”
C.屋大维
D.斯巴达克
D.涉及领域、范围广
6.在领主自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨
2.他们是古代印度社会中的普通劳动者,也就是
不得有三头六臂。毫无疑问,经常出现在他头
雅利安人的中下阶层,包括农民、手工业者和
脑中的是管事和他的助手,他们可以处罚
商人,他们政治上没有特权,必须以布施和纳
他—甚至鞭答他—如果认为他偷懒的话。
税的形式来供养前两个等级。材料中的“他
由材料可知,阿布拉黑的身份可能是()
A.庄园农奴
B.庄园领主
们”属于
(
C.城市商人
D.手工工匠
A.婆罗门
B.刹帝利
7.在封建主领地上,掌握熟练技艺的手工业者生
C.吠舍
D.首陀罗
产效率不断提高,产品日益剩余。他们渴望脱
3.在印度西北部,出现希腊文化与印度佛教精神
离封建依附,自由地进行产品交换与销售。于
相结合的雕刻艺术;在中亚阿姆河畔,屹立着
是,成批手艺人出走,聚居形成集市,进而发展
希腊式城市。这表明亚历山大东征(
为城市。这段话揭示了西欧城市出现的原因
A.给东方人民带来了灾难
是
()
B.推动了欧洲经济的发展
A.工商业的发展
B.耕作技术的提高
C.使阿拉伯数字广泛传播
C.庄园制的盛行
D.市民阶层的壮大
D.促进了东西方文化的交流
8.英国牛津大学创立于12世纪中叶,以“主为我
4.小明同学受到北京奥运会和北京冬奥会的影
的明灯”为校训;在诸多学院中,培训主教的基
响,想了解古代雅典。他走进图书馆,找到一
督教会学院曾是最大、最壮观的学院。这表明
期
本文学著作,这本书再现了古代希腊社会的图
()
景,是研究早期希腊社会的重要史料,其中也
A.中世纪大学都由教会创办
测
有对古代希腊神话的描述。这本文学著作是
B.大学缺乏充分的自主权
试
(
C.中世纪教育深受教会影响
A.《汉漠拉比法典》
D.近代大学主要教授神学
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期末测试卷
9.527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,他
B.租地农场
稳固国家局势,加强专制统治,对外大举扩张,
C.手工工场
开创了帝国的鼎盛辉煌。他在法治方面的措
D.机器工厂
施是
)14.从14世纪到16世纪,欧洲出现了对古典文
A.编撰《罗马民法大全》
明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是全
B.把行政区域改为军区
新的。因此,当时主要是“兴”,而不是“复
C.设立公民法庭
兴”。其中的“兴”是指
()
D.制定基督教历法
A.对古典文化的全面继承
10.下列表述中属于历史解释的是
B.中世纪西欧城市的兴起
A.中世纪欧洲大学专业课程设置包括法学、
C.资产阶级思潮兴起并席卷西欧
医学等
D.基督教在西欧的进一步传播
B.拜占庭帝国为西欧的文艺复兴运动提供了15.地理大发现时代,欧洲人以惊人的速度涌向
丰富的文化素材
全球“未知的世界”,欧洲“已知世界”的范
C.日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度进行了
围,从荷马时代的地中海区域、中世纪的欧亚
一系列改革
非大陆部分区域,一跃扩展到全球范围。这
D.中国的造纸术、火药等重大发明由阿拉伯
一“扩展”说明地理大发现
()
人传入欧洲
A.拓展了人类活动的空间
11.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。
B.促使欧洲商业中心发生转移
中国的经典、书法、建筑、制度和法律(唐
C.促进了各地的友好往来
律),推动日本进行了改革。与材料相关的历
D.带来了全球自由贸易的兴起
史事件是
16.据统计,在15一19世纪期间,至少有2000万
A.大和政权基本统一日本
非洲人被卖到美洲为奴隶,加上在贩运过程
B.大化改新
中死亡的人数,实际上有更多人被贩卖到非
C.武土和武士团的形成
洲之外。这反映了奴隶贸易
()
D.实行幕府统治
A.加速了西欧的资本原始积累
12.桑海帝国发展壮大的前提是
B.给非洲人民带来了深重灾难
A.马里帝国割让给桑海大片领土
C.推动了世界市场的最终形成
B.马里帝国衰落,桑海兴起
D.把欧洲文化传播到了殖民地
C.加纳帝国直接演变为桑海帝国
17.有学者认为,在1688年,英国达到了它在
D.穆罕默德一世将首都迁往麦加以扩大影响
1640年所定下的目标,它放弃了革命的任
13.下面内容描述的是
(
务,而代之以自由。材料表明通过“光荣
一些封建领主出租土地,获得租金,不再直
革命”
期
接参与生产管理;部分富裕农民通过承租或购买
A.国王的权力被全面限制
土地,雇用少地或无地的农民耕种;富余的农产
B.资产阶级以和平方式掌权
品进入市场。
C.君主立宪政体得以建立
A.封建庄园
D.英国完全避免了政治冲突
卷
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课课练历史九年级上册
18.“它扭转了整个独立战争的战局,不仅增强了
和采摘等劳动。
美国人民争取胜利的信心,也为美国人民抗
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“低等
英斗争创造了有利的国际条件,从此美军从
级群体”背后对应的制度名称。并简述
战略防御转入战略进攻。”上述内容是对某场
该制度的特点。
战役的评述,该战役是
A.来克星顿的枪声
B.约克镇战役
C.萨拉托加战役
D.太平洋战役
19.1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织领域
投入使用。蒸汽机的直接作用是
(
A.提供了更加便利的动力
B.标志着工厂制度的确立
C.预示着铁路时代的到来
材料二印度的棉花种植技术与棉花纺车经
D.英国成为第一个工业国家
阿拉伯人传播到西欧。大约在10世纪,阿拉
20.巴黎公社运动爆发后,马克思指出:“工人阶
伯人将之引入地中海地区,后传入西欧,于是
级反对资本家阶级及其国家的斗争,由于巴
棉纺织业首先在意大利发展起来,而后又传
黎的斗争而进人了一个新阶段。…具有世
入法国,大量因棉纺织业发展而富裕的手工
界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”材
业者定居到了城市。
料中的“新起点”是指巴黎公社
(
(2)根据材料二并结合所学知识,绘制棉花
A.标志着工人阶级已经作为独立的政治力
种植技术传播的示意图。(提示:①印
量登上历史舞台
度;②阿拉伯;③意大利;④法国)概括印
B.是首次胜利的社会主义革命
度棉花技术的传入对10世纪以后西欧的
C.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
影响。
D.推动了全世界无产阶级走向联合
二、非选择题
21.棉花敲开了近代世界的大门。阅读下列材
料,回答问题。
材料一古代印度是棉花种植的起源地之
一,早在公元前3000年,摩亨佐·达罗等城
期
市已出现棉花种植和棉纺织生产,依托河流
形成的肥沃冲积平原,可能形成了灌溉农业
测
体系。此后,棉花种植与纺织业由村社组织
试
生产,低等级群体(如首陀罗和“不可接触
者”)被强制束缚在土地上,从事开垦、灌溉
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期末测试卷
材料三西班牙在美洲建立殖民地,强迫原
革命爆发前,税收系统作为法国绝对君主制
住民种植棉花以供应本土纺织业。16世纪
中的一个重要组成部分,从某种程度上说是
中叶,欧洲商人通过“⑤
”将非洲奴
其政治制度的基石之一,民众对税收的不满
隶运至美洲种植园,再将原棉运回欧洲加工。
是革命爆发的重要原因。
至17世纪初,美洲产品大部分经里斯本和安
摘编自沐越《税收与革命一以18世
特卫普等港口销往欧洲各国,形成“种植一运
纪末法国大革命为例》
输一加工”的洲际链条。
材料二
(3)根据材料三,写出⑤处对应的历史事件。
凡未经议会准许,借口国王特权,为
结合所学知识,分析此时的棉花贸易给
国王而征收,或供国王使用而征收金钱,
英国
欧洲与美洲分别带来的影响。
超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
—《权利法案》
国会有权:赋课并征收直接税、间接
税、关税与国产税,以偿付国债和用于合
美国
众国共同防务与公共福利,但所征各种税
收、关税与国产税应全国统一。
—美国1787年宪法
赋税应在全体公民之间按其能力作
平等的分摊…所有公民都有权亲身或
法国
由其代表来确定赋税的必要性。
(4)综合上述材料,得出一个与棉花相关的
一《人权宣言》
历史结论。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出导致
英、美、法三国资产阶级革命爆发的共同
原因。
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一英国查理一世为筹措军费召开议
会,议会与王权矛盾激化,引发革命。在北美
独立战争中,英国对北美殖民地“无代表不纳
税”理念的践踏激起了殖民地人民的强烈不
期末测试卷
满,税收直接导致了革命的爆发。在法国大
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(2)根据材料二,指出英、美、法三国资产阶
界总产量的一半。
级革命后税收制度的改进措施。
材料三随着工业革命的深入发展,资本主
义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改
善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了
多种形式的斗争,工人运动逐渐兴起…19
世纪40年代,马克思主义诞生。
(1)根据材料一,概括英国煤炭产量的趋势。
英国在动力方面的哪一技术进步促进这
(3)综上所述,你认为税收与政权的关系隐
一趋势的出现?
藏了怎样的历史规律?
23.科技革命是把双刃剑,深刻影响着人类社会
的发展。阅读下列材料,回答问题。
(2)根据材料二,概括“英国成为世界上工业
材料一下表反映的是1800一1870年英国
最发达的国家”的主要原因。结合所学
的煤炭产量(单位:万吨)。
知识,指出英国在交通运输方面的革新。
时间
产量
1800年
1100
1820年
1740
1830年
2400
1850年
4940
1860年
8000
1870年
11000
材料二新航路开辟后,世界进入全球化时
(3)根据材料三并结合所学知识,概括马克
代,欧洲的贸易中心逐渐从地中海沿岸转移
思主义诞生的影响。
到大西洋沿岸。此后,英国利用它在政治、经
期
济和工业技术上的优势,孜孜不倦地探索着
在这个全新时代的霸权之路。19世纪中叶,
测
英国成为世界上工业最发达的国家,号称“世
试
界工厂”。从产量看,1848年的生铁产量为
200万吨,1870年时已增长到600万吨,占世
84课课练历史九年级上册
路。中国共产党坚持深化改革开放,坚
持发扬斗争精神,坚持以人民为中心的
发展思想,高举马克思主义的旗帜,马克
思主义在21世纪的中国焕发出新的蓬
勃生机。(言之有理皆可,不可出现史实
错误)
期末测试卷
1.A【解析】由材料可知,《汉漠拉比法典》
具有明显的维护奴隶主利益的特点。故
选A。
2.C【解析】雅利安人建立起严格的社会
等级制度,称“种姓制度”。在这一制度
中,第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和
商业。材料中的“他们”属于吠舍。故
选C。
3.D【解析】亚历山大东征客观上促进了
东西方文化大交汇,D正确;材料没有涉
及亚历山大东征给东方人民带来的灾难、
欧洲经济的发展、阿拉伯数字广泛传播,
排除ABC。故选D。
4.C【解析】《荷马史诗》是古希腊著名的
英雄史诗。它是一部宝贵的文学遗产,也
是一部不朽的伟大作品,再现了古希腊社
会图景,是了解早期希腊社会的主要文
献。故选C。
5.C【解析】经过多年内战,屋大维成为最
后胜利者。他表面尊重共和国传统,实际
将所有权力集中到自己手中,执政终身,
创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝
国。公元前27年,屋大维获得“奥古斯
都”称号。故选C。
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6.A【解析】根据材料可知,阿布拉黑需要
在领主自营地上辛勤劳作,管家可以监督
他、处罚他,可见阿布拉黑的处境很惨,是
庄园农奴。故选A。
7.A【解析】材料指出,手工业者生产效率
提高、产品剩余,促使他们渴望自由交换,
从而促进了城市的出现和发展。这体现
了生产力的进步和商品经济的活跃,即工
商业的发展是西欧城市出现的原因。故
选A。
8.C【解析】根据材料可知,牛津大学的校
训、基督教会学院规模大都说明中世纪的
教育深受教会影响。故选C。
9.A【解析】由材料“查士丁尼”“法治方
面”和所学知识可知,这与《罗马民法大
全》有关。故选A。
10.B【解析】B是对拜占庭帝国历史作用
的分析评判,属于历史解释,符合题意;
ACD均属于历史事实,排除。故选B。
11.B【解析】分析材料可知,与此有关的
是日本于646年开始的大化改新;从646
年开始,日本仿效中国唐朝典章制度,进
行一系列改革,史称“大化改新”。故
选B。
12.B【解析】14世纪末,由于内乱和外来
入侵,马里逐渐衰落,桑海兴起;15世纪
中后期,桑海四处扩张,占领马里大部分
地区,形成又一个帝国。故选B。
13.B【解析】分析可知,这描述的是中世
纪晚期西欧出现的租地农场。故选B。
14.C【解析】分析可知,其中的“兴”是指
资产阶级文化运动即人文主义思潮兴起
并席卷欧洲。从意大利开始的文艺复兴
运动,持续了近三百年。它使人们开始
认识到,必须打破中世纪以来的封建统
治和教会神学对人们思想的束缚,强调
和发挥人在这个世界上的作用,倡导人
文主义精神。这些思想正反映了当时新
兴资产阶级的愿望,故文艺复兴运动中
的“兴”更多的是创新,故排除A;中世纪
西欧城市的兴起与文艺复兴运动无关,
排除B;文艺复兴运动反对基督教文化,
排除D。故选C。
15.A【解析】地理大发现使欧洲人对世界
认知的范围逐步扩大:从荷马时代的地
中海区域、中世纪的欧亚非大陆部分区
域,一跃扩展到全球范围。这一“扩展”
说明了地理大发现拓展了人类活动的空
间,A正确;材料未涉及商业中心的转
移,排除B;地理大发现伴随着血腥的殖
民扩张和掠夺,并非“友好往来”,排除
C;当时盛行的是重商主义而非自由主
义,排除D。故选A。
16.B【解析】分析可知,这反映了西欧的
资本原始积累是建立在对殖民地掠夺和
黑奴贸易等基础之上的,表明了西欧资
本原始积累具有野蛮性和残酷性。殖民
者通过残酷的手段获得了大量财富,但
给非洲人民带来了深重灾难。故选B。
17.B【解析】1640年,英国议会重新召开,
议员们猛烈抨击国王专权,揭开了英国
资产阶级革命的序幕。由此可知,英国
资产阶级革命的目标是推翻封建专制,
掌握国家权力,所以该学者认为,在1688
参考答案
年,英国资产阶级通过“光荣革命”实现
了1640年所定下的目标。资产阶级革
命的任务包括消灭封建势力,废除封建
特权,但是“光荣革命”中,议会虽然废黜
了詹姆士二世,却邀请威廉和玛丽入主
英国。英国仍保留了国王,国王是封建
势力的代表,拥有一定的特权,故该学者
认为英国资产阶级放弃了革命的任务。
“光荣革命”中,资产阶级为了尽快取得
自由等民主权利,迅速掌握政权,与封建
势力达成了妥协,故该学者认为英国资
产阶级选择了“自由”。总之,该学者认
为,英国通过“光荣革命”,以和平的方式
实现了资产阶级的革命目标,即限制国
王权力并掌握政权,但其保留了国王,放
弃了进一步的暴力革命手段,转而追求
政治上的自由与稳定。故选B。
18.C【解析】1777年的萨拉托加大捷是北
美独立战争的转折点。故选C。
19.A【解析】1785年,瓦特改进后的蒸汽
机在纺织领域投入使用,提供了更加便
利的动力。故选A。
20.C【解析】巴黎公社是世界上第一个无
产阶级政权,是无产阶级推翻资产阶级
统治、建立无产阶级专政的第一次伟大
尝试。故选C。
21.(1)名称:种姓制度。
特点:种姓身份世代相袭;等级之间贵贱
分明;不同等级的人不得通婚。
(2)示意图:①印度→②阿拉伯→③意大
利→④法国。(顺序正确即可)
影响:推动西欧棉纺织业兴起;促进手工
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课课练历史九年级上册
业者富裕和城市发展。
(3)事件:“三角贸易”。
影响:推动欧洲棉纺织业快速发展,促进
欧洲资本积累,为工业革命奠定了经济
基础:客观上推动了美洲种植园经济的
规模化发展。
(4)历史结论:棉花的传播与贸易推动了
全球联系与近代格局演变。(符合题意
即可)
22.(1)原因:旧制度阻碍了资本主义的发
展;税收问题直接导致革命爆发;阶级矛
盾尖锐。
(2)措施:推陈出新,取消或限制特权;以
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法律文件的形式明确税收制度;收税权
牢牢掌握在政府(资产阶级)手中;维护
资产阶级利益。
(3)规律:经济基础决定上层建筑:经济
与政治相互依存。
23.(1)趋势:逐年提高。
技术:蒸汽机的改进。
(2)原因:英国率先完成工业革命,确立
工厂制度。
革新:发明蒸汽机车和建设铁路。
(3)影响:使无产阶级的斗争有了科学理
论的指导,促进了国际工人运动的兴起
并蓬勃发展。