内容正文:
第一章 丰富的图形世界
单元测试卷(培优卷·A卷)
(满分100分 时间60分钟)
班级:____________ 姓名:____________ 学号:____________ 得分:__________
题号
一
二
三
总分
得分
温馨提示:本卷作图题用铅笔、直尺完成;题目配图为示意,请结合图形作答。
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 若一个棱柱有18条棱,则这个棱柱是( )
A. 五棱柱
B. 六棱柱
C. 七棱柱
D. 八棱柱
2. 下面说法正确的是( )
A. 棱柱的侧面一定是长方形
B. 所有棱柱都是直棱柱
C. 直棱柱的侧面都是长方形
D. 棱柱的底面一定是三角形
3. 一个平面图形绕一条直线旋转一周,一定不能得到的是( )
A. 圆柱
B. 圆锥
C. 球
D. 棱柱
4. 下列图形:①半圆绕直径旋转;②长方形绕一边旋转;③直角三角形绕直角边旋转;④五边形绕一条边旋转。能得到圆柱的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
5. 用一个平面去截正方体,截面可能是( )
A. 七边形
B. 三角形、四边形、五边形或六边形
C. 八边形
D. 以上都不可能
6. 下面关于正方体的展开图,说法正确的是( )
A. 展开图可以有5个正方形排成一行
B. 展开图中不可能有“田”字形
C. 展开图只能是1—4—1型
D. 任意6个正方形连成的图形都能围成正方体
7. 下列几何体中,表面可以展开成扇形和圆的是( )
A. 圆柱
B. 圆锥
C. 棱柱
D. 球
8. 下列说法中,错误的是( )
A. 点动成线、线动成面、面动成体
B. 平面没有边界,也没有厚薄
C. 用一个平面去截圆柱,截面不可能是长方形
D. 棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱
二、填空题(每小题3分,共18分)
9. 一个棱柱有10个顶点,则它是______棱柱,有______条棱。
10. 从正面、左面、上面观察同一个几何体,看到的形状图______(填“一定”或“不一定”)相同。
11. 把一个圆柱沿它的一条母线剪开并展开,得到的图形是______形,这个图形的长等于圆柱底面的______,宽等于圆柱的______。
12. 一个平面去截一个几何体,截面的边数等于平面与这个几何体的______相交的个数。
13. n棱柱有______个面,______个顶点,______条棱。
14. 用一个平面截正方体,能得到三角形的截面,截时平面要与正方体的______个面相交。
三、解答题(共58分)
15.(8分)用分类讨论的方法说明:一个平面去截正方体,截面可能是三角形、四边形、五边形、六边形,但不能是七边形。
16.(10分)一个六棱柱模型,底面边长都是4 cm,侧棱长7 cm。(1)这个六棱柱共有几个面?哪些面的形状、大小完全相同?(2)求所有侧面的面积之和。
17.(10分)一个长方形,长为a、宽为b。分别把这个长方形绕它的长和宽所在的直线旋转一周,可以得到两个不同的圆柱。这两个圆柱的侧面积有什么关系?请说明理由。
18.(10分)如图,一个几何体由多个大小相同的小立方块搭成,从上面看到的形状图如图所示(数字表示在该位置小立方块的个数)。(1)画出从正面和从左面看到的形状图;(2)这个几何体至少、至多各由多少个小立方块构成?
从上面看
19.(10分)如图,判断下列图形经过折叠能否围成一个棱柱。把能围成棱柱的序号写出来,并把不能围成棱柱的图形修改成能围成棱柱的图形(在原图上说明即可)。
图 棱柱展开图判断
20.(10分)用分类讨论的方法解决:由4×4个边长为1的正方形拼成的大正方形网格中,共包含多少个正方形?如果把正方形换成正方体,由4×4×4个棱长为1的正方体搭成的大正方体中,共包含多少个正方体?
图 4×4 正方形网格(正方形个数分类示意)
参考答案与解析(教师版)
一、选择题
1. B n棱柱有3n条棱,3n=18,n=6。
2. C 直棱柱的侧面是长方形;斜棱柱侧面是平行四边形。
3. D 棱柱不是由旋转得到的。
4. B 长方形绕一边旋转得圆柱。
5. B 截面与几个面相交就是几边形,正方体有6个面,故为3~6边形。
6. B 含田字形的不能围成正方体。
7. B 圆锥的侧面展开图是扇形。
8. C 平行于轴截圆柱可得长方形截面。
二、填空题
9. 五;15(2n=10→n=5,棱3n=15)
10. 不一定
11. 长方;周长;高(母线长)
12. 面的个数(与几个面相交就是几边形)
13. n+2;2n;3n
14. 3(平面与3个面相交得三角形)
三、解答题
15. 截面是平面与正方体若干个面的交线围成的多边形,其边数等于平面与正方体的面的个数。正方体共6个面,故截面最多六边形;平面与3、4、5、6个面相交分别得三角形、四边形、五边形、六边形。平面最多与6个面相交,不能得七边形。
16.(1)六棱柱有8个面(2个正六边形底面+6个长方形侧面),2个底面形状、大小完全相同,6个侧面形状、大小也完全相同。(2)每个侧面面积=4×7=28 cm²,侧面积之和=6×28=168 cm²。
17. 绕长a旋转:底面半径b,高a,侧面积=2πb·a=2πab;绕宽b旋转:底面半径a,高b,侧面积=2πa·b=2πab。两圆柱侧面积相等。
18. 正面图列高=对应位置个数的最大值,左面图行高=对应行个数的最大值;总数最小值取各位置最小、最大值取各位置最大,逐格讨论即可。
19. 能围成棱柱的图形:含两个相同的多边形底面和若干长方形侧面,且能按侧棱依次连接的。不能围成的,可补一个底面或侧面使其符合棱柱展开图结构。
20. 正方形网格:按边长分类,边长为1到4的正方形个数分别是4×4、3×3、2×2、1×1,共16+9+4+1=30个。正方体:按棱长分类,1到4的正方体个数分别为4³、3³、2³、1³,共64+27+8+1=100个。
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