内容正文:
2026-2027学年上九年级十月份语文卷答案及评分标准
一、积累与运用(32分)
1.古诗文默写(10分)
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 得之心而寓之酒也 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
评分标准:每空1分,共12分;错字、漏字、添字均不得分
2.(10分)
(1)属:同“嘱”,嘱托; 备:详尽;极:至,到达;尤:格外、特别;翼然:像鸟张开翅膀的样子;一,全,都
(2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲;
至于背负着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息。
3.(6分)
(1) 汹 yán
(2) A B
(3)纵横历史长河,我们都是时代的追梦人,肩负历史的重任。
4.(1)c/a/d/b 海 伦·彭斯是简· 爱在洛伍德学校的第一个朋友,她逆来顺受、温柔博爱,时常开导简· 爱。c句符合她的人物形象。
里德太太是简· 爱的舅妈,是一个傲慢自负、固执、狠毒的人,对简· 爱很不友好。a句符合她的人物形象。
谭波儿小姐是洛伍德学校的老师,她善良公正、关 爱学生,是简· 爱少年时期的精神引路人。 d句符合她的人物形象。
贝茜是盖茨海德府上的年轻女仆,她虽是非不分,但她是里德家唯一对简· 爱流露温情的人。b句符合她的人物形象。
评分标准:匹配正确得1分,正确表述理由得2分。
(2)我认为文学作品中的女性并非都是逆来顺受的弱者。《简·爱》中的简·爱极具反抗精神,童年时敢于反抗舅母一家对她的虐待与折磨,少年时敢于为尊严反抗孤儿院校长的责罚,桑菲尔德庄园里她对平等爱情的追求,更是她反抗精神的集中体现。
评分标准:观点正确得1分,结合具体情节阐述得1分(说出一个即可),总结具有反抗精神得1分。
二、阅读(58分)
(一)诗歌阅读(6分)
5. B
6. 示例:“但愿人长久,千里共婵娟”突破时间的局限和空间的阻隔,表达了美好的祝愿,表现作者积极乐观的旷达情怀。而乙词“凄然北望”则表现了作者因思念亲人而产生的孤独落寞的心境。
(二)文言文对比阅读(16分)
7.B
8.开始 耗费 以…为乐
9.(1)(人们)舍弃船只徒步通行,从危险的渡水变为安稳的行路,百姓没有不觉得便利的。
(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。
10.两位太守的共同为政理念是以民为本/与民同乐,心系百姓福祉。蔡襄主持修建万安桥,让百姓“去舟而徒,易危而安”;欧阳修治理滁州,与民同游山林,共享宴饮之乐。
材料一译文:泉州万安渡的石桥,在皇祐五年四月庚寅日开始建造,到嘉祐四年十二月辛未日完工。在深水之中垒砌桥基,疏导江水分成四十七道桥洞,架起桥梁让行人通行。桥长三千六百尺,宽一丈五尺,两旁设有扶栏,长度是桥身的两倍。耗费钱财一千四百万,都是向募捐者募集而来。渡口实际上靠近大海边缘,(建桥后)人们舍弃船只改为步行,把危险变为安全,百姓没有不从中受益的。主持这件事的,有庐锡、王实、许忠、僧人义波、宗善等十五人。桥建成以后,泉州太守莆阳人蔡襄为此奏乐设宴,举行落成典礼。第二年秋天,(我)蒙受朝廷征召返回京城,路过这座桥,于是记下建造的经过,刻在岸边的石壁上。
(三)现代文阅读《巷口的修书人》(18分)
11.D
12.①小学时“我”找李伯修《西游记》,李伯认真修好;②李伯开修书铺,坚持修书多年;③去年暑假“我”回访,与李伯闲聊修书生意;④“我”请李伯帮忙装订旧诗集。
13.(1)运用比喻的修辞手法,将李伯的声音比作晒过太阳的旧棉絮,生动形象地写出李伯声音的温和亲切,表现出他的和善慈祥,带给我温暖的感受。
(2)“粘补”一词,既指李伯修书的动作,也指他修补人们的记忆,一语双关,突出了修书工作承载的情感价值。
14.①李伯修的不仅是破损的书页,更是人们珍藏的回忆与念想——旧书里藏着童年、亲情、青春等珍贵记忆;②他用手艺守护着人们的念旧情怀,留住了老城的温度与慢时光;③在快节奏的现代生活里,他的坚守传承着惜物的传统,守护着一代人的精神寄托。
(四)议论文阅读《凡事有度》(9分)
15.a.事物的发展要有“度”b.家庭教育要有“度”c.掌握“度”的重要性 (3分)
16.A(3分)
17.(3分)内容:强调有“度”的重要性,强调凡事不要过“度”。语言:通俗易懂,幽默诙谐。
评分标准:内容2分,语言1分。
(五)非连续性文本阅读(9分)
18.选择题(3分)B
19.一是迎合了人们对“容貌”和“健康”的普遍焦虑;二是概念简单,易于在短视频平台传播;三是背后有强大的商业营销推动,为销售抗糖产品制造需求。(写出两点即可满分)
评分标准:一点2分,两点3分
20.小语,别焦虑!皮肤问题很复杂,不全是米饭的错。完全不吃主食容易导致低血糖、脱发,更影响学习状态。我们可以一起试试把白米饭换成糙米或玉米,再少喝点奶茶和甜点,多喝水保证睡眠。健康的饮食和作息才是最好的护肤方法!
评分标准:指出完全戒碳水的危害:1分。给出两条具体可行的建议(如用复合碳水替代精制碳水、减少甜食摄入等):2分。
三、作文(60分)
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$2026-2027学年上学期10月阶段练习卷
九年级语文
一、积累与运用(32分)
1.小语整理了九年级课本关于“忧乐情怀与旷达胸襟”的古诗文名句,请根据语境帮他补写。
(10分)
忧乐情怀与旷达胸襟,是范仲淹在《岳阳楼记》中抒写心怀天下的远大情怀,写下
“(1)一,(2)”的崇高境界,展现了士人的责任担当:是欧阳修在《醉翁亭记》
里道出醉翁真意的“山水之乐,(3)”;是张岱在《湖心亭看雪》里描绘西湖雪夜天
地浑然一色的壮阔画面“(4),(⑤)一,(6)”;是李白在《行路难(其
一)》中借用姜尚、伊尹典故表达希望的“(7),(8)一”;是刘禹锡在《酬乐天
扬州初逢席上见赠》中运用自喻,提出用新的眼光看待问题,努力进取,奋发向上的
“(9),(10)”。这些文字藏着文人的忧乐与旷达,既是家国情怀,也是人
生取舍,终成中国文人的精神底色。
2.夯实课内基础知识。(10分)
(1)解释下列加点的字词。(6分)
①属予作文以记之
属:
②前人之述备矣
备:
③南极萧湘
极:
④林壑尤美
尤:
⑤有亭翼然临于泉上者
翼然
⑥上下一白
一
(2)翻译下列句子。(4分)
①不以物喜,不以己悲。
②至于负者歌于途,行者休于树。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
百年前,国家正处于动荡不安之中,外部势力xi6g(①)涌而至,试图侵蚕我国的
领土与主权。然而,在这片饱受战火洗礼的土地上,依然有着鲜妍(②)的生命力和不
屈的斗志。中国青年高擎旗帜,成为了反帝反封建斗争的先锋队,涤荡了社会的封建阴霾,
廓清了国家的前景迷雾,也让觉醒的文化潮流吹进了20世纪的旧中国,他们是甲的奋斗
者。
百年后,“奋斗”二字被时代赋予了新的乙,当代青年或是深耕专业领域、挑战认知
极限的研究;或是扎根边远农村,播撒青春智慧的身影;抑或是平凡普通但几十年如一日默
默的坚守…或许没有轰轰烈烈的见闻,没有惊天动地的故事,没有与众不同的经历,但他
们无一例外地都在以自己独特的方式,在各自岗位上奋斗进取。
纵横历史长河,我们都是时代的追梦人,肩负历史。新的时代,我们唱响《少年中国说》,
颂五四之精神,感强国之重任,抒报国之壮志。吾辈青年,必当高擎五四旗帜,不忘初心,
砥砺前行。
(1)在①处写出正确汉字,②处写出正确读音。(2分)
①
②
(②)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲
(A.当之无愧B.当仁不让)乙
(A.内含B.内涵)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)
4.阅读材料,完成下面小题。(6分)
(1)如果你是《简·爱》课本剧女配角的遴选对象,面对评委的提问,你将如何作答?(评
委要求:先选定心仪的角色,再匹配属于她的台词,最后结合角色形象说明匹配理
由。)(3分)
角色选项:A.海伦·彭斯B.里德太太C.谭波儿小姐
D.贝茜
台词选项:
.我最讨厌狡诈的手法,特别是小孩子用这种手法。我有责任叫你明白,你这样的诡
计是得不到回应的。
b.你是个奇特的孩子,简小姐。你是一个喜欢到处转来转去,独往独来的小东西。
℃最好耐心忍受痛苦,除你之外,任何人谁也不会感到痛苦,这远比做出冒失的事,结果
会拖累你的亲人要好。
d.我们会根据你自己的所作所为来看待你的,我的孩子。继续做个好姑娘吧,你会让我
们满意的。
我选择的角色是
,属于她的台词是
,(匹配正确得1分)我匹配的理
由是
(2分)
(2)在“阅读百部经典”活动中,一位同学读了《骆驼祥子》后感慨:“善良的小福子
最后自杀了,这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊!”
请你以《简·爱》中简·爱的形象为例,结合具体情节,反驳他的结论。(3分)
二、阅读(58分)
(一)阅读下面两首词,完成下面小题。(6分)
【甲】水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,
高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,
此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】西江月·中秋和子由①
苏轼
世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊⑦。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨③。中秋谁与共孤光④。把盏凄然北望。
[注释]①此词写于作者被贬黄州期间。②鸣廊:在回廊上发出的声响。③妨:遮蔽。④孤光:
指独在中天的月亮。
2
5.下列对这两首词理解有误的一项是()(3分)
A.甲词苏轼于中秋夜举杯向月,把酒问天,显示了浪漫的气质和不凡的气魄。
B.甲词“起舞弄清影”解释留恋人间的原因:天庭冷清,而人间则歌舞升平。
C.乙词中“明月”象征词人的美好理想与高尚人格,“云”则象征奸佞小人。
D.两首词都由秋思及人生,将吟咏节序与感慨身世、抒发情感紧密结合起来。
6.两首词表达的情感态度有所不同,请结合画线句简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成小题。(16分)
材料一:
泉州万安渡石桥,始造于皇祐五年四月庚寅,以嘉祐四年十二月辛未迄功。累址于渊,
酾水为四十七道,梁空以行。其长三千六百尺,广丈有五尺,翼以扶栏,为其长之数而两
之。糜金钱一千四百万,求诸施者。渡实支海②,去舟而徒,易危而安,民莫不利。职其事:
庐锡、王实、许忠、浮图义波、宗善等十有五人。既成,太守莆阳蔡襄为之合乐宴饮而落之。
明年秋蒙召返京道由出是因纪所作勒于岸左。
(节选自蔡襄《万安桥③记》)
[注]①酾(s):疏导。②支海:这里指大海的边缘。③万安桥,即洛阳桥,在福建省
泉州市洛阳江上,为北宋泉州太守蔡襄倡建。
材料二:
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟
乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
7.对下列材料一画破浪线部分的断句,最恰当的一项是()(3分)
A.明年秋/蒙召返京道由出是/因纪/所作勒于岸左
B.明年秋/蒙召返京/道由出是/因纪所作/勒于岸左
C.明年秋蒙/召返京道/由出是/因纪/所作勒于岸左
D.明年秋蒙/召返京道由出是/因纪所作/勒于岸左
8.根据“方法提示”,解释下列加点字词。(3分)
加点字词
方法提示
释义(填写文字)
联系课文解释词义。
始造于皇祐五年四月庚寅
“蒙乃始就学。”(《孙权劝学》)
(1)始:
查阅字典选择义项。
糜金钱一千四百万
①〔名)粥②(动)粉碎③〔动)糜烂
(2)糜:
④〔动)耗费(《古代汉语词典》)
太守之乐其乐
课内积累。
(3)乐:
3
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)去舟而徒,易危而安,民莫不利。(3分)
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(3分)
10.结合两则材料,分析蔡襄与欧阳修两位太守的共同为政理念,并分别结合文本内容简要
说明。(4分)
(三)阅读下面文本,完成11-14题。(18分)
巷口的修书人
①老城的巷口,有一间不足十平米的修书铺,木门上挂着块褪了漆的木牌,写着“李
记修书”四个字,笔锋苍劲。铺子的主人是李伯,七十来岁,背微微驼着,指尖总沾着淡谈
的浆糊与墨香。
②我第一次走进这间铺子,是小学三年级。那本翻烂了的《西游记》,封皮脱落,书
脊散架,被母亲当作废品要丢,我抱着书哭了半天才被允许拿来修。李伯接过书,粗糙的手
指摩挲着卷边的书页,笑着说:“小丫头还挺惜书,爷爷给你修得跟新的一样。”他的声音
像晒过太阳的旧棉絮,暖乎乎的。
③修书是慢功夫。李伯先把散页一一理齐,用棉线重新装订书脊,再熬上糯米浆糊,
小心翼翼地粘上新的封皮。最后,他还会在书角包上一层牛皮纸,防止再被磨坏。我蹲在旁
边看了一下午,阳光从木窗格漏进来,落在他花白的头发上,像撒了一层细碎的金粉。取书
的时候,那本破破烂烂的书果真整整齐齐,摸上去还带着浆糊的米香。
④后来我才知道,李伯修了一辈子书。年轻时他在书店的装订厂工作,厂子倒闭后,
就开了这间小铺子。街坊邻居家里有旧书、家谱、老相册,都拿来找他修。有人劝他,现在
新书都便宜得很,谁还花钱修旧书?李伯总是摇摇头:“书不一样,有的书里藏着人家的念
想,坏了可惜。”
⑤去年暑假我回老城,特意绕去巷口。铺子还在,木门半掩着,李伯坐在窗边,戴着
老花镜,正对着一本线装古籍补字。他的手比从前更抖了,捏着毛笔的指尖颤巍巍的,落下
的笔画却依旧端正。铺子里的书架上,摆着大大小小修好的书,有的封皮上还贴着便签,写
着“张奶奶的童谣集”“王叔叔的毕业纪念册”。
⑥我跟他闲聊,问他现在生意好不好。他摘下眼镜,揉了揉眼晴说:“老主顾多,也
有年轻人来找我修旧课本、老漫画。前阵子还有个大学生,抱来一箱子他爷爷的日记,说要
修好留作纪念。”说着他笑起来,眼角的皱纹挤在一起,“你看,不是没人惜书,是大家都
念旧。”
⑦临走前,我把随身带的一本翻旧了的诗集递给他,让他帮我重新装订。他接过书,
4
翻了翻,抬头看我:“都长这么大了,还爱看书啊?”我点点头。他转身去拿工具,背影依
旧瘦瘦的,却像他修过的那些旧书一样,看着单薄,内里却藏着沉甸甸的时光。
⑧巷口的风卷着梧桐叶吹过,木牌轻轻晃着。我忽然明白,李伯修的从来不止是书。
他用一针一线、一纸一浆,把散落的记忆粘补起来,把快要褪色的旧时光,重新熨帖平整,
妥帖地收进每一本修好的书里。
⑨如今城市里的书店越开越大,新书装帧越来越精美,可我总想起老城巷口的那间小
铺子,想起李伯指尖的墨香。那间小小的修书铺,像一座安静的小岛,守着老城的温度,也
守着一代人的念想。
11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章以“我”的见闻为线索,串联起与修书人李伯相关的几件事,脉络清晰。
B.第③段对阳光的描写,既渲染了温暖的氛围,也烘托了李伯专注认真的形象。
C.第⑤段写李伯手抖却笔画端正,运用对比手法,突出他修书技艺的高超。
D.文章结尾将大书店与小修书铺对比,表达了作者对现代城市发展的批判。
12.文章围绕李伯写了哪几件事?请简要概括。(3分)
13.结合语境,按照要求赏析。(6分)
(1)他的声音像晒过太阳的旧棉絮,暖乎乎的。(从修辞角度赏析句子)(3分)
(2)他用一针一线、一纸一浆,把散落的记忆粘补起来。(赏析加点词)(3分)
14.如何理解“李伯修的从来不止是书”这句话的含义?请结合全文谈谈你的看法。(6分)
(四)阅读下面文本,完成15-17题。(9分)
凡事有度
林祖基
①凡事有度,是为人处事的一种学问。
②“度”,它所表达的意思很多:计量单位、器量、程度、制度、度过、推测…而
这里要说的“度”,是作为哲学名词的度,它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界
限,反映质与量的统一,在这种界限内,量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果,
总要超出这种界限,发生质变,破坏原来的度而建立新的度,一事物就转化为他事物。这个
度就是事务由量的变化到发生质的变化的临界点如水在标准大气压下,冷却到0℃即从液体
转变为固体,加热到100℃即从液体转变为气体,0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临
界点,亦称为度量关系节线,只要温度保持在0℃心100℃之间,那么水的形态就不会发生
变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理
再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。
5
③事物的发展,有它自身不以人的意志为转移的客观规律,有“度”,就是要尊重事
物发展变化的客观规律,实事求是,把握分寸,尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语,
就是审时度势,把握时机,坚持正确之道。
④时下,社会中出现的很多问题,无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个
“度”的把握,有一句话,叫做慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女,要什么
给什么,放弃了教育和约束,使小孩养尊处优,娇生惯养,不爱读书,不想劳动,结果反而
害了小孩。在开发建设过程中,“度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源,
我们必须合理地开发利用,既不能让资源白白流失或埋在土里,但是也不能过度地开采、使
用而破坏生态平衡,导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境,盲目开发,引起种种
灾害,教训深刻。
⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制,引起
质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化,是我们所希望的。所以掌握事物的度,既要
注意决定事物质量的界限,又不能把事物的度绝对化,还要创造一定条件促使事物突破原有
的度,发展为新事物,推动社会全面进步。因此,笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足
不前的保守思想,而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择
的行为艺术。
⑥有“度”之论,也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。
(选自《微言集》,有删改)
15.下面是第③⑤段的论证思路,请补充完整。(3分)
第③段:
b
论证
第④段:社会生活生产要有“度”
“凡事有度”
开发建设要有“度”
第⑤段:辩证认识“凡事有度”
掌握“度”对社会进步的意义
“凡事有度”的辩证内涵
16.下列能作为论据直接支撑本文中心观点的一项是(
)(3分)
A.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫。一一
《谈读书》
B.是故学然后知不足,教然后知困。一一
《虽有嘉肴》
C.得道者多助,失道者寡助。一一
《得道多助,失道寡助》
D.实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。
《应有格物致知精神》
17.第②自然段中以“水”为例来阐释“度”,有什么效果?请简要说明。(3分)
6
(五)阅读下面文本,完成18-20题。(9分)
材料一:网络热词“碳水脸”的传播与流行
“碳水脸”这一网络健康热词,指长期过量摄入精制碳水化合物(如白米饭、甜品、含
糖饮料)后出现的面部状态。
网络流传的“核心成因”:
糖化反应:过量糖分与皮肤胶原蛋白结合,生成“晚期糖基化终末产物(AGEs)”,导
致皮肤松弛、变黄。
胰岛素波动:精制碳水使血糖骤升骤降,刺激皮脂腺过度分沁油脂,引发毛孔粗大、长
痘。
水钠潴留:高糖饮食打乱体内电解质平衡,导致面部浮肿。
网传典型特征:面部浮肿松弛、肤色暗黄不均、T区出油严重等。不少博主声称“只要
戒掉碳水,1-2周就能拥有紧致小脸”。
材料二:科学视角:碳水化合物、血糖与健康
碳水化合物是人体必需的三大营养素之一。其对健康的影响,关键在于“种类、摄入量
和食用方式”。
碳水类型及相关信息表
碳水类
每日推荐占比(供
代表食物
升糖指数(G1)
营养特点
型
能)
精制碳
白米饭、白面包、
营养单一,消化快,易导
>70(高)
≤30.0%
水
蛋糕、奶茶
致血糖剧烈波动
复合碳
糙米、燕麦、玉
富含膳食纤维、维生素,
55-70(中)
50.0%-60.0%
水
米、全麦制品
血糖平稳
抗性淀
冷却后的米饭、
不易被消化吸收,能增加
(可包含在上述占
<55(低)
粉
土豆、豆类
饱腹感,调节肠道菌群
比中)
科学共识:
完全戒断碳水会导致低血糖、注意力不集中、脱发、情绪抑郁等问题,严重影响健康。
“无糖食品”中常含麦芽糊精、阿斯巴甜等代糖,长期大量摄入可能扰乱代谢。
材料三:媒体与专家澄清:“碳水脸”是伪概念与消费陷阱
2026年5月,权威媒体进行澄清:
人民日报指出:“‘碳水脸’并非医学术语,将皮肤状态(遗传、作息、饮食等多因素
作用)简单归因于‘吃碳水’,是典型的偷换概念。”
央视新闻揭露:“‘碳水脸’本质是资本打造的消费陷阱。商家制造‘碳水原罪’的焦
虑,将正常的皮肤问题包装成‘可购买产品解决的危机’,进而收割消费者钱包。”
个
数据显示,2025年我国抗糖产品市场规模突破327亿元,但皮肤科专家表示:其效果
缺乏大型临床试验支持,真正有效的是均衡饮食、规律作息和科学护肤。
【数据参考:抗糖产品市场规模】
年份
市场规模(单位:亿元)
2025年
327.00
2026年(预测)
462.00
(以上材料来源:根据《中国居民膳食指南(2022)》、人民日报、央视新闻等内容整理)
18.根据材料内容,下列推断正确的一项是()(3分)
A.只要完全戒掉精制碳水化合物,就能在一周内彻底消除“碳水脸”的所有症状。
B.冷却后的米饭属于抗性淀粉,升糖指数更低,比热米饭更有利于控制血糖。
C.皮肤状态差的根本原因是摄入了过多的碳水化合物,与其他因素无关。
D.既然“碳水脸”是伪概念,那么碳水化合物吃得越多,对身体就越有益。
19.综合三则材料,探究“碳水脸”这一网络热词能够快速流行的原因。(3分)
20.你的同桌小语最近沉迷刷短视频,看到很多“戒碳水变美”的内容后,认为自己脸肿长
痘都是因为吃米饭,决定以后完全不吃主食,甚至因此情绪低落,影响了学习。请你结合材
料一和材料二,写一段话劝说他。(3分)
要求:①指出错误做法的危害:②给出两条具体可行的建议:③语气委婉,符合同学
身份:④不超过120字。
三、作文(60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
李白赐金放还,以乐观抒写未来;刘禹锡正视现实,以自励笑对浮沉;范仲淹心怀家国,
以理想铸就风骨;欧阳修直面失意,以豁达对抗磨难;张岱守住本心,以执念留存情怀。古
往今来,先贤身上闪光的精神力量,如同暗夜星光,引领后辈走过迷茫。
在青春的旅途中,你可曾也被一种精神感召?它如何改变你的想法,激励你迈步向前?
以上文字引发了你怎样的思考和感悟?请以“携一份,奔赴少年远方”为题,写
一篇作文,不少于800字。
要求:①将题目补充完整,然后作文。②表达意图明确,内容具体充实。③不要套作,
不得抄袭。④800字左右。⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
8