内容正文:
通源学校2026-2027学年上学期八年级质量检测(一)
数学试卷
测试时间:120分钟
满分:150分
一.选择题(共10小题,每题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。)
1.下列各数中,属无理数的是()
22
1
B.√9
C.5
D.-1.414
2.下列各组数中,是勾股数的是()
A.7,8,9
B.4,5,6
C.8,9,10
D.5,12,13
3.如图,以直角三角形的三边为边分别向外作正方形,三个正方形的面积如图所示,则A面积为().
A.6
B.4
C.2
D.8
8
4.下列各式中,正确的是().
A.V(-22=-2B.±√9=3
C.√4=±2
D.V9=3
14
5.下列二次根式中,最简二次根式是(
A.√4
B.V11
C.
D.0.6
6.下列说法正确的是()
A.9的平方根是3B.负数没有立方根C√16的算术平方根是2D.5的平方根是25
7.如图,一棵大树在离地面6m处折断,树的顶端落在离树干底部8m处,那么这棵树
原来的长度是().
A.10m
B.12m
C.14m
D.16m
8m
8.已知△ABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则下列条件中不能判断△ABC是直角三角形
的是().
A.∠A:∠B:∠C=1:1:2
B.a:b:c=1:1:2
C.∠C=∠B-∠A
D.c2-b2=a2
9.已知实数a、b满足la-3+lb-2+V-a+a=3则a+b等于()
A.3
B.2
C-1
D.5
+32+4p…,,=1++1
10.设8=1++安81计空+8=1t字+
7+a+,则
V+S+瓦,++的值为()
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E
A10时
88
c.100
10
D.1
二.填空题(共6小题,每小题4分)
1.2-5=
V15-1
12.比较大小:
1(填写“>”或“<".
3
13.如图,Rt△ABC的直角边AB在数轴上,点A表示的实数为0,以A为圆心,AC的长为半径作弧交数
轴的负半轴于点D,若CB=I,AB=2,则点D表示的实数为
40
20
A
0
第13题
第14题
第15题
第16题
14.如1图.在“4×4”的正方形网格中,∠1+∠2的度数为
15.如图,这是·个供滑板没好者使用的U型池的示意图,该U型池可以看成是长方体去掉一个“半圆
40
柱”而成,中间可供滑行部分的截面是直径为元m的半圆,其边缘AB=CD=20m,点E在CD,
CE=5m,一滑板爱好者从A点滑到E点,则他滑行的最短距离为
m.(边缘部分的喋度忽略
不计)
I6.如图,在Rt△ABC中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记为S,S2,S,
若S3+S2-S1=20,则图中阴影部分的面积为
三.解答题(共9小题,共86分)
17.(8分)计算:
(1)18-√8+V32
(2(6+1)2-V2(3+V2)
18.(8分)求满足下列各式的未知数x:
(1)(x+3)3=-27
(2)(x-2)2-9
19.(8分)已知2a-1的算术平方根是3,3a+6b的立方根是3,求a+b的平方根
20.(8分)如图所示的一块地,∠D=90°,AD=3m,CD=4m,BC=12m,AB=13m,求这块地的面积。
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21.(8分)阅读下面的文字,解答问题:√2是一个尤理数,而无理数是无限不循环小数,因此√2的小数
部分无法全部写出来,但是我们可以想办法把它表示出来.因为1<√2<2,所以√2的整数部分为1,
将√互减去其整数部分后,得到的差就是小数部分,于是√2的小数部分为√2·1.诮解答下列问题:
(1)V5的整数部分是·小数部分是
(2)如果7+√10的小数部分为a,7-V10的小数部分为b,求a+b的值
22.(10分)如图,两条公路h、2交于点O,在公路2旁有-学校A,与0点的距离为170m,点A(学
校)到公路1的距离AM为80m:一大货车从O点出发,行驶在公路:上,货车周闹100m范围内有噪
音影响。
(1)货车开过学校是否受噪音影响?为什么?
(2)若货车速度为20ms,则学校受噪音彩响多少秒钟?
M
23.(10分)阅读下列材料:然后回答问题.作进行二次根式化简时,我们有时会碰上如
222
万'V53+1
这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简,
22xV52V5
(一)
万3x5=31
2
2×5
V10
()5V5x5
5
2
2x(V3-1)
(三).
2x5-D.23-D=5-1.
√3+1(V3+1Dx(W3-10(W3)2-12
2
类似以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
2
(1)化简:
'5+
√2-1V2+1
(2)己知:x=
2+iyV2-求(t)的值。
3)计第.(2+万+5+2++2026+2025
=)×(V2026+1).
24.(12分)综合与实践
【背景介绍】勾股定理是几问学中的明珠,充满着魅力如图①,这是著名的“赵爽弦图”、由四个全等的
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直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理思路是:大正方形的面积有两种求法,一种是等于2,另一种是
等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即4×2b+b-以,从而得到等式c2-4×2abb-a,
化简得出结论a2+b2=c2.这里是用两种求法来表示同一个量从而得到等式或方程的方法,我们称之为“双求
法”
c
b
à-b
a
E
b
6
a
b
图1
图2
图3
图4
【方法运用】千百年来,人们对勾股定理的证明热情不减,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者
向常春在2010年构造发现了一个新的证法:把两个全等的直角三角形ABC和直角三角形DEA按如图②
放置,AD,BC交于点F,其三边长分别为a,b,c,∠BAC-∠DEA=90·,显然BC⊥AD.
(1)请用图2验证勾股定理
(2)【方法迁移】
请利用“双求法”解答问题:如图③,小方格都是边长为1的正方形,则△ABC中BC边上的高是;
(3)如图.④,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=6,AC=7,BC-8,设BD,求x的值
25.(14分)在长方形纸片ABCD中,AB=12,BC=16.
G
图①
图②
图③
(I)如图①,将长方形纸片沿AN折叠,点B落在对角线AC上的点E处,求BN的长:
(2)如图②,点M为AB上一点,将△BCM沿CM翻折至△ECM,ME与AD相交于点G,CE与AD相交
于点F、且MG=GF,求BM的长:
(3)如图③,将长方形纸片ABCD折叠,使顶点B落在AD边上的点E处,折痕所在直线同时经过AB、BC(
包括端点),请直接写出DE的最大值和最小值,
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