[中学联盟]辽宁省鞍山市朝鲜族中学人教版八年级历史下册导学案:21 人们生活方式的变化

第二十一课 人们生活方式的变化 【课标要求】以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。　　知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 【教学目标】 基础知识[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com][来源:Z,xx,k.Com][来源:学科网] 了    解 改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化 掌    握 改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同 能力训练过程方法 结合调查纵横比较 预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化，通过数字、票证、图片、影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处 探索理解 提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用 情感态度价 值 观 爱国爱党与时俱进 小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放、与时俱进的成果 能者发展适者生存 改革就业制度，打破“铁饭碗”是社会进步和人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结 【学习目标】 1、了解改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化 2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因 3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。 【学习重点】改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化 【学习难点】对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握 【学习方法】分析资料、讲述事例、合作探究、体会变化 【自主学习】 1．改革开放前，人们服饰 ，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装 ，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。 2．改革开放后的这一系列变化反映了我国 的提高和人民生活水平的提高。 【合作探究】 1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好象味道还不错，为什么还要说过去的生活不好呢？ 2．收集过去的布票、粮票或其他购物票证，思考为什么以前非要用这些才能买东西？ 3、改革以前人们衣着有什么特点？现在