江苏南通市海安市2026-2027学年九年级上学期语文10月阶段学情自测

2026～2027学年度第一学期 初三语文试题 1、 积累运用（25分） 1.（3分）广袤 领略 zài 2.（1分）， 3.（1分）A 4.（1分）复句 5.（1） ②历经磨难，坚韧顽强（2分） ③任重道远，求索不止（2分） （2） (2分)逆境锻炼人生，自强成就未来 （3） 写出榜样的事迹（2分）分析其自强精神（2分） 6. (9分)①千里共婵娟 ②凫雁满回塘 ③ 欲为圣明除弊事④肯将衰朽惜残年 ⑤ 长风破浪会有时 ⑥ 直挂云帆济沧海 ⑦ 先天下之忧而忧 ⑧ 后天下之乐而乐 ⑨ 因为我对这土地爱得深沉 二．阅读提升（60分） 7. (3分)人烟稀少(荒凉)，寒冷，幽深，寂静(苍凉、萧瑟)。(答到两点得3分，一点2分) 8. (4分)败落的断壁残垣，凄凉的深秋景象，诗人漂泊在外，流露出为历史兴衰无常、个人坎坷多难的惆怅与伤感，也表达 了诗人内心的孤独及对家乡的思念之情。( 意对即可) 9.（4分）A 或：或许 B 曾经 C 讫：完毕 D 估计、揣测 10（3分）断句（三处） 若丰年举催积欠／胥徒在门／枷棒在身／则人户求死不得 翻译：如果丰收之年，官府催缴历年拖欠赋税，差役登门，刑具加身，那么百姓求生不得求死不能。 11（4分）翻译 （1）不以物喜，不以己悲。 翻译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。（互文，不因为外物好坏、个人得失，或喜或悲） （2）昔常不信其言，以今观之，殆有甚者。 翻译：过去我常常不相信这句话，拿现在的情况来看，大概（苛政）比老虎还要厉害。 【乙】全文参考翻译 我从颍州调任扬州，途经濠、寿、楚、泗等州，所到之处庄稼长得茂密如云。我常常屏退随从官吏，亲自走到村落，探访父老乡亲，百姓脸上都带着忧愁。他们说：“丰收年景反而比不上灾荒年。天灾到来，百姓虽然缺吃少穿，省吃俭用尚且能够活下去。可丰收的时候官府催缴旧欠赋税，差役上门，棍棒枷锁加在身上，老百姓求生不能求死不得。”说完，流下眼泪。我也忍不住落泪。所到城镇，还有很多流离失所的百姓。我听说孔子说“苛政猛于虎”。从前我常常不相信这句话，拿现在的情况看，大概苛政比老虎还要凶狠。我私下估计，每个州催缴赋税的差役不少于五百人，放眼全国，就有二十多万如同虎狼一般的人散布民间，老百姓怎么能够安居乐业？朝廷的仁政怎么能够实现呢？ 12（6分）情怀分析 ①甲文“先天下之忧而忧”，体现范仲淹把百姓疾苦放在前面，以天下百姓的忧愁作为自己的忧愁，心怀天下，忧国忧民。 ②乙文中苏轼深入民间，亲眼见到丰年百姓依旧遭受苛政压迫，百姓哭诉，“臣亦不觉流涕”，他为百姓的苦难而悲伤，心疼底层百姓的遭遇。 ③二者情怀一致：都心系百姓疾苦，体察民间苦难，拥有忧国忧民、体恤苍生的仁人情怀。 13.补写对话 ①示例：“月是故乡明”借月亮寄托诗人对故乡的深切思念。明明普天之下共一轮明月，可诗人觉得故乡月亮最明亮，把思乡之情寄托在月亮意象之上。（3分） ②示例：兄弟离散，家已不在，不知道亲人是生是死；战乱不停，书信难以送达。个人骨肉分离的痛苦，又和战争时代国家动荡苦难紧紧结合在一起，抒发忧国思亲的深沉悲痛。（3分） 14 B （3分） 15不同意。①AI辅助消费存在“消费陷阱”，如不法商家通过虚假信息扭曲推荐结果，AI智能体存在信息幻 觉问题（商品参数错误、价格虚报等)；②消费者使用AI时需保持理性审慎，多方核实信息真伪，不可盲目依赖，因此仍可能买到不合适的东西。 （5分，一点2分） 16 ①消费者：保持理性审慎，不盲目依赖AI推荐，通过官方渠道、真实评价等多方核实信息，避免陷入消费陷阱；②平台：强化技术风控能力，加大对AI训 练数据的审核力度，建立全流程数据溯源机制，优化推荐机制，减少虚假信息干扰；③监管层面：加快构建AI消费者权益保护体系，健全消费维权机制， 明确AI辅助消费纠纷责任界定，保障维权渠道畅通。（6分 一点2分） 17.每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。（2分） 18. 举例论证。（1分） 列举无臂妈妈韩丹边带娃边创业和“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训感动网友的例子，具体有力地论证了“坚定理想信念，做好平凡之事”的分论点，进而论证中心论点，增强文章说服力。（3分） 19. 首先提出“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的观点；然后列举夺取粮食生产“二十连丰”的农民和大批新农人，参与制造首艘国产大型邮轮的工人，攻克“卡脖子”技术的科研尖兵的事例证明这一观点；最后总结上文，得出结论：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。（6分） 20 示例：选 B。 理由：B 句名言揭示了脚踏实地把每件小事做好，才能在人生道路上走稳走实的道理，能证明本文的中心论点。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年度第一学期 初三语文试题 （考试时间150分钟，总分150分） 一 积累运用（25分） 阅读下面一段文字，完成1-4题。（6分） 读毛泽东《沁园春·雪》，我们走进银装素裹的guǎng mào天地；读柯岩《周总理，你在哪里》，我们看见伟人“踏遍群山”的足迹；读《我爱这土地》，我们体会艾青将个人命运与祖国山河紧密相连的赤子之心。余光中《乡愁》里那枚邮票、那张船票、那方坟墓、那湾海峡 甲 既是诗人个人情感的载体，更是民族历史与祖国命运的深刻象征。这段旅程不仅让我们lǐng lüè了汉语的 乙 （A博大精深/B包罗万象），还让我们触摸到了民族的灵魂与血脉，更在心灵深处播下了成长的种子。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字或给加点字注音。（3分） 载体 ( ▲ ) 2.请仔细观察，在甲处填写合适的标点符号。甲   ▲ （1分） 3.从括号内选择适当的词语填写在横线乙处（填字母）（ ▲  ）（1分） 4.判断画线句是单句还是复句？ ▲ （1分） 学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的题目（10分） 5.（1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)(4分) ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 (曹操《龟虽寿》) ②         ▲ ——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) ③      ▲ ——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) （2).你班响应学校号召，请为本次活动拟一个宣传标语。(2分)       ▲ （3）.中国自古以来就有许多自强不息的人物，而我们身边也有不乏自强不息的榜样。请简要写出榜样的事迹并分析其自强精神。（4分）       ▲  ▲                     6.用课文原句填空。(9分) 学习的道路上，家国情思一直伴你左右。“但愿人长久， ①▲ ”（苏轼《水调歌头》）的美好祝愿，“因思杜陵梦， ②▲ ”（温庭筠《商山早行》）的思念，“ ③▲ ， ④ ▲ ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠君之心，“ ⑤ ▲ ， ⑥ ▲ ”（李白《行路难》）的雄心壮志，“ ⑦▲ ， ⑧▲ ”（范仲淹《岳阳楼记》）以天下为己任的政治情怀，“为什么我的眼里常含泪水 ？ ⑨ ▲ ”（艾青《我爱这土地》）的深情。 二 阅读提升（60分） （一）阅读下面这首诗，完成7--8题。(7分) 秋日登吴公台上寺远眺 刘长卿 古台摇落后，秋入望乡心。 野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬满空林。 惆怅南朝事，长江独自今。 [注]①安史之乱爆发后，洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到扬州，于秋日登吴公台作此诗。吴公台:故址在江都(今江苏扬州)西北， 原为南朝沈庆之所筑弩台，后陈将吴明彻重修。 7.诗人秋登南朝旧垒吴公台时所见景象有什么特点? (3分) ▲ 8.《唐诗癸签》中说“刘长卿得骚人之旨，专主情景”。这首诗情景交融、含蓄蕴藉，表达了诗人怎样的情感?结合内容分析。(4分) ▲ （二）阅读下面文章，探寻文章背后深藏的古贤愿景，完成9-13题。（23分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 臣自颍移扬州，过濠、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云。臣每屏去吏卒，亲入村落，访问父老，皆有忧色，云：“丰年不如凶年。天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。若丰年举催积欠胥徒在门枷棒在身则人户求死不得。”言讫，泪下。臣亦不觉流涕。又所至城邑，多有流民……臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言，以今观之，殆有甚者。臣窃度之，每州催欠吏卒不下五百人。以天下言之，是常有二十余万虎狼散在民间，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？ （节选自《苏轼集》，有删改） 9．解释下列加点的字(4分） A.或异二者之为 （ ▲ ) B.予尝求古仁人之心 ( ▲ ) C.言讫，泪下 ( ▲ ) D.臣窃度之 ( ▲ ) 10．【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“／”标示，每对一处给1分，标示超过三处不给分。（3分） 若 丰 年 举 催 积 欠 胥 徒 在 门 枷 棒 在 身 则 人 户 求 死 不 得 11．请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。 ▲ （2） 昔常不信其言，以今观之，殆有甚者。 ▲ 12.【乙】文“臣亦不觉流涕”所表达的情怀，与【甲】文“先天下之忧而忧”的一致，请简要分析。（6分） ▲ （三）13．小文和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境，补全对话。（6分） 小文：古诗中的“月”这一意象，往往寄寓着作者的情思，比如杜甫的《月夜忆舍弟》中，① ▲ 小语：除了借助意象外，杜甫的诗也常通过描写个人遭际与国家命运来表现深沉的情感，这在该诗里也体现得很明显——② ▲ 小文：你分析得太好了，这也让我更真切地体会到杜甫为何被称为“诗圣”。 （四）学校科技社团开展“AI改变生活”主题调研，请你参与并完成14-16题。（14分） 【材料一】 “人工智能+”将是中国电商发展新引擎。人工智能驱动的“货找人”模式正在兴起。电商全链路智能化，不仅优化运营效率和用户体验，还能降低成本、创造新价值。 电商平台与AI的融合逐渐从概念向规模化落地。“对话即购物”这个业界畅想多年的场景，正加速从概念走进现实。目前AI已能基于海量商品库及多年积累的真实购物场景数据，准确理解用户聊天中的消费意图，精准推荐商品，完成商品挑选、对比并下单购买。在实际应用中，可主要解决三类消费决策痛点：用户筛选条件复杂时，AI可在单次对话中完成多条件交叉筛选；用户仅有模糊记忆时，AI可基于碎片化信息进行推理匹配；针对场景化需求，AI可直接输出组合式商品推荐方案。 目前淘宝、京东、抖音、美团等众多电商平台均积极布局AI消费新场景。 商务部研究院副研究员洪勇表示，目前整个行业仍处于“早期规模化落地”阶段。虽然AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显，已具备一定实用性，但AI对复杂消费需求的理解、跨平台协同、商品真实性识别、售后责任界定等问题仍需完善。 （选自《经济参考报》2026年5月12日，有删改） 【材料二】 “一人公司”即“OPC”，是指个人借助AI工具，独立完成产品设计研发到市场投放的全链路商业闭环，实现“单人成军”的创业方式。 宿城区的幸福数创OPC社区，在AI技术加持下，帮跨境电商企业实现一人即可完成过去一个团队的工作量，“一人成军”的创业图景在这里正变为现实。 该社区最核心的竞争力，在于AI赋能的全流程服务。创新性地将选品、运营、报关、政策、供应链、培训六大功能集于一体。通过AI算法与数据驱动，为入驻的OPC项目及企业提供从智能选品、精准营销、供应链管理到售后支持的“全流程托管”式出海服务，让单人创业者也能享受平台级的数字化支撑。 让每一个有梦想的单人创业者、小微团队，都能在这里实现‘一人即公司’的创业梦想，是幸福数创OPC社区的目标。 （选自《宿迁网》2026年4月13日，有删改） 【材料三】 数据来源：上海市消费者权益保护委员会 【材料四】 AI辅助消费的同时，一些“消费陷阱”随之出现。有不法商家利用技术手段，大量发布虚假软文、炮制不实信息“投喂”AI，扭曲AI的推荐结果，让消费者获取的攻略、测评内容沦为虚假营销的载体。此外，一些AI智能体存在信息幻觉问题，出现商品参数错误、价格虚招、服务信息不实等情况，看似专业的消费建议，实则暗藏消费陷阱。这些问题不仅导致消费者做出错误决策，也破坏了消费市场的诚信根基，削弱了公众对智能技术的信任，扰乱了公平有序的市场竞争秩序。 面对新技术，消费者应保持理性审慎，切勿过度依赖、盲目轻信，在参考AI给出的消费建议时，应多方核实信息真伪，通过官方渠道、真实评价、线下核验等方式交叉验证。平台作为技术提供者与生态运营者，必须切实扛起主体责任，强化技术风控能力，加大对AI训练数据的审核力度，建立全流程数据溯源机制，不断优化推荐机制。从监管层面来说，要加快构建AI时代的消费者权益保护体系，健全消费维权机制，明确AI辅助消费纠纷责任界定，保障维权渠道畅通，推动形成健康、透明、可信的AI消费服务生态。 （选自《人民日报》2026年5月13日，有删改） 14.以下表述符合材料原意的一项是（ ▲ ）（3分） A. AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显，已完全具备应对所有复杂消费需求。 B. 通过AI算法与数据驱动，幸福数创OPC社区为创业者提供了从产品设计到售后支持的“全流程托管”式服务。 C. 消费者使用AI消费工具时，最担心的是售后责任界定问题，其次是隐私数据安全问题。 D. AI辅助消费出现的“消费陷阱”都是由不法商家利用技术手段，大量发布虚假、不实信息“投喂”AI，从而出现AI看似专业的消费建议，实则暗藏消费陷阱的行为。 15. 小语认为：“AI购物这么方便，以后完全不用担心买到不合适的东西了。”你是否同意这一观点？请结合四则材料阐述理由。（5分） ▲ ▲ 16.学校科技社团将向宿迁市电子商务协会提交一份《关于推动AI与电商健康融合发展的建议书》。请你综合以上四则材料，从不同角度提出三条建议，并简要说明理由。（6分） ▲ （五）阅读下面这篇文章，完成17—20题 （16分） 每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献 李浩然 ①守望家与国，奋斗在路上。每一个人都不容易，每个人都了不起。在二〇二四年新年贺词中，习近平主席指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” ②坚定理想信念，做好平凡之事。面对风霜雨雪而无惧、历经数九寒冬而不凋，松竹梅之所以被中国人称赞为“岁寒三友”，正是因为它们既有外化于形的坚韧气质，又有蕴含于内的顽强精神。无臂妈妈韩丹边带娃边创业，短视频平台粉丝数超百万，乐观书写自强人生。身残志坚的“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训，一句“我没掉队”感动许多网友。“天行健，君子以自强不息”，刚健有为是我们民族精神的凝练表达。征途漫漫，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 ③平凡铸就伟大，英雄来自人民。国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏奉献。粮食生产“二十连丰”，背后是每名农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国饭碗；首艘国产大型邮轮命名交付，背后是参与其中的每个工人师傅传承工匠精神、争做大国工匠，精益求精、勇于突破、争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，樊膏继晔、孜孜以求……无数“每个”构成了 14 亿多人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们不能忘记，一切伟大成就，都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。历史和现实充分证明，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ④其实，在追梦逐梦的征程上，每个人都是“真心英雄”。英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，就是将每一项平凡的工作做好，立足岗位，各尽其责、苦干实干、全力以赴，才激荡出无往不至、无坚不摧的磅礴力量。朝着梦想努力，无数平凡的人为自己加油打气。只要我们坚定信心，笃行不倦，就能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，在前行路上镌刻下奋斗者的足迹。出发，永远是人生最美的姿态！ （选自 2024 年 1 月 2 日《人民日报》，有删改） 17.本文的中心论点是什么?(2分) ▲ 18.第②段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) ▲ ▲ 19.请简要概括第③段的论证思路。(6分) ▲ ▲ ▲ 20.请从下列名言中选择最恰当的一句作为本文的道理论据，并阐述理由。(4分) A.择其善者而从之，其不善者而改之。 B.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 C.苟利社稷，死生以之。 ▲ ▲ ▲ 三（65分，其中含写字5分） 21.作文 每一个平凡的人都或许有不平凡的一面，每一个平凡的人都可能作出了不平凡的贡献。请以《不平凡的我》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App ( 202 6 ～202 7 学年度第一学期 初三语文试题 ) ( 姓名： 班级： 考场/座位号： ) ( [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] 准考证号 ) ( 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书 写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 ) ( 正确填涂 缺考标记 ) ( 9 . （ 4 分） A. （ ） B （ ）C（ ）D（ ） 10 . （ 3 分 ） 若 丰 年 举 催 积 欠 胥 徒 在 门 枷 棒 在 身 则 人 户 求 死 不 得 11 （ 4 分） （ 1 ） 1 2 （ 6 分） 12. （ 4 分） ) ( （ 6 分） ① ② 14. (3 分 ) 15 ( 5 分 ) (2)(2 分 ) ) ( 6 . （ 9 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ )(用户名和初始密码均为准考证号) 8. （4分） 1. （3分） 2. （1分） 甲 3. （1分） 4（1分） 5. （1）：②（2分） ③（2分） （2）：（2分） （3）：（4分） 16. (6分) 17.(2分) 18(4分) ( 7 （ 3 分） ) ( ( 6 分 ) ( 4 分 ) ) ( 请勿在此区域作答或 者做任何标记 ) ( 500 600 700 800 ) ( 100 200 300 400 22. （ 60+5 分） 作文 《 不平凡的我 》 ) 学科网（北京）股份有限公司 $