第四单元 测试卷 语文统编版六年级上册

第四单元 测试卷 一、基础知识。（34分） 1．下列词语中字形完全正确的是（     ）（1分） A．严历  收敛   疙瘩    热气腾腾 B．抽噎  红绣   班白   奄奄一息 C．颧骨  两鬓  宿营地   喜出望外 D．搪瓷  粗糙  青稞面  无边无崖 2．下列加点字的读音全部正确的一项是（   ）（1分） A．狞笑（nìng）    保佑（yòu） B．黧黑（lí）    青稞面（kuō） C．祭奠（diàn）    收敛（liǎn） D．颧骨（huān）    抽噎（yē） 3．看拼音，写词语。（8分） fēng　kuáng　 duì　 wǔ　 xiōng　táng　 fū　 qī　 jiāng　shéng　 lín　 shī　 dǎo　 méi　 bēi　 cǎn 4．下面句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（     ）（1分） A．当我把鱼汤送到老班长嘴边的时候，他已经奄奄一息了。 B．他这个人挺古怪，经常自言自语，却很少和别人说话。 C．妈妈的拥抱使我心惊肉跳的心情平静了下来。 D．生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静。 5．给加点的字选择恰当的解释。（填序号）（3分） ①做酒剩下的渣滓。    ②指事情或情况坏。    ③腐烂；腐朽。 （1）风吹雨淋，这个用木头做的桌子已经有些糟了。    ( ) （2）糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。( ) （3）在某些地方，人们把酒渣叫作酒糟。( ) ①不再使用；不再继续。    ②荒芜；衰败。    ③没有用的或失去了原来的作用的。 （4）战士们在废墟中全力搜救被困的群众。( ) （5）老汉吼道：“少废话，快走。”( ) （6）做事要有恒心，不能半途而废。( ) 6．下列对句子中人物描写的方法赏析不正确的一项是（     ）（1分） A．老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（动作描写，写出了老汉大公无私的品质） B．“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（语言描写，表现了渔夫善良的品质） C．老汉凶得像只豹子。（神态描写，写出了老汉的铁面无私） D．“……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（心理描写，说明桑娜非常后悔抱回西蒙的两个孩子） 7．下列句子不是拟人句的一项是（　　）（1分） A．死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 C．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 D．猛然间，一个浪头也吞没了他。 8．写出下列句子中使用的修辞手法。（2分） （1）村庄惊醒了。( ) （2）他像一座山。( ) （3）山洪像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。( ) （4）我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。( ) 9．将下列词语补充完整再选词填空（填序号）。（5分） ①势不( )( )  ②不( )( )索  ③( )( )撞撞   ④⼼( )⾁( ) ⑤喜出( )( ) ⑥指( )画( ) （1）面对朋友的求助，他( )地说没问题，立刻伸出援助之手。 （2）他讲的这个故事让在场的每个人都( )。 10．按要求写句子。（3分） （1）学了《金色的鱼钩》，使我陷入了深深的沉思。（修改病句） ____________________ （2）老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句） _________________ （3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） _______________________________________________________________________________________________ 11．根据课文内容填空。（5分） （1）在本单元的学习中，我们认识了俄国作家____________，他的代表作有《____________》，他在《穷人》一文中塑造了________________________的桑娜和渔夫形象。谈歌创作的《桥》一文中_________、_________的老支书也给我们留下了深刻的印象。 （2）《金色的鱼钩》是一篇以_________为背景的____（体裁），文章刻画了一位忠于革命、________、________的老班长形象。 12．口语交际。（3分） 辰辰小组打算写一篇与校园生活有关的小说，辰辰要去找王老师，希望他支持并提供一些必要的帮助。辰辰应该怎样与老师交流呢？ 说明来意：__________________________________________________________________________________ 创作目的：__________________________________________________________________________________ 寻求帮助：__________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读。（26分） （一）课内阅读。（7分） 桥（节选） 黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 1．（2分）山洪是怎样咆哮的？请用“ ”在文中画出。 2．（2分）比较下面的句子，哪句写得好，并说说理由。 （1）黎明的时候，雨突然大了。 （2）黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 ______________________ 3．（3分）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”从“像一座山”中你体会到了什么？ _______________________ （二）阅读。（11分） 爱，竟如此感动天地 ①我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我打个电话叫我起床吧。” ②妈妈在那头的声音有点儿哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。” ③电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小橘，你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来：“我不是让你六点叫我吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。 ④我起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间白茫茫一片。在公交车站台上，我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。” ⑤是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？” ⑥那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我的爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！” ⑦我突然就哭了——我看到爸爸发来的短信：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。” ⑧忽然想起两句话： ⑨父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。 ⑩儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。 （有删改） 1．（2分）用一句话概括这篇短文的主要内容。 _________________________________ 2．（2分）“我”给妈妈打长途电话的原因是（　　） A．“我”的闹钟没电了，可是“我”要起早。 B．外面下雪了，“我”突然想起远在老家的妈妈会不会冷，想告诉她多穿点儿衣服。 C．盼了一冬天的雪终于下了，“我”兴奋得睡不着觉，“我”要把这个好消息告诉妈妈。 3．（2分）读一读文中画“_____”的句子，你可以想象一下妈妈和“我”当时的心理活动吗？试着写一写。 ____________________________________ 4．（2分）用“ ”画出文中的一处描写环境的句子，并试着加以分析。 _____________________________________ 5．（3分）你是怎样理解短文最后两句话的？ ______________________________________ （三）拓展阅读  非连续性文本。（8分） 【文本一】 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 （选自徐志摩《再别康桥》） 【文本二】 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（节选自茅以昇《中国石拱桥》） 1．（2分）两则文本中都有“桥”，但是体裁却不同。文本一是( )，文本二是( )。 A．说明文    B．诗歌    C．小说    D．散文 2．（3分）文本二中画横线的句子依次运用了( )、( )、( )的说明方法。 A．摹状貌    B．列数字    C．下定义    D．作比较 3．（3分）文本二中加点的“约”字能去掉吗？为什么？ _________________________________________________________________________________ 三、习作。（40分） 环境：人群拥挤，声音嘈杂的菜市场。人物：卖土豆的张大爷、吝啬的李婶。 根据提供的环境和人物，展开合理的想象，创编故事，通过语言、动作、环境、心理等描写，把故事写完整、生动，题目自拟。不少于600字。 参考答案 一、1．C 2．C 3．疯狂　队伍　胸膛　夫妻　缰绳　淋湿　倒霉　悲惨 4．C 5．③ ② ① ② ③ ① 6．D 7．D 8．拟人 比喻 比喻 夸张 9．可 当 假 思 跌 跌 惊 跳 望 外 手 脚 不假思索 心惊肉跳 10．（1）学了《金色的鱼钩》，我陷入了深深的沉思。 （2）老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 （3）小草开始弯腰，开始快活地舞蹈。 11．列夫·托尔斯泰 战争与和平 宁愿自己吃苦也要帮助他人 心系群众 先人后己 红军长征 小说 尽职尽责 舍己为人 12．王老师您好，打扰您了，我们小组打算写一篇与校园生活有关的小说，想和您沟通下相关事宜。 我们想通过小说说明校园生活的丰富多彩。 希望您能支持我们的创作，后续我们拟订好提纲后也麻烦您帮忙审看，给我们提出修改建议。 二、（一）1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。 2．第二句好，使用了比喻句，生动、形象。 3．在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着。 （二）1．主要讲述了“我”闹钟没电，请妈妈六点打电话叫自己起床，妈妈担心“我”迟到提前叫醒“我”，遭到“我”的埋怨；后来“我”在公交站台看到一对父母冒着大雪等候第一天开公交的儿子，收到爸爸短信知道妈妈一夜没睡好，内心十分感动。 2．A 3．妈妈：女儿今天开会不能迟到，早点叫醒她，万一耽误了就麻烦了。“我”：明明说好六点叫我，现在才五点四十，美梦被打断，太扫兴了！ 4．天气真冷啊，漫天的雪，天地间白茫茫一片。 这句话写出外面大雪纷飞、天气严寒，渲染寒冷的环境氛围，为下文写两位老人冒着大雪早早等候儿子做铺垫，突出父母对孩子深沉的爱。 5．父母给孩子付出的时候，孩子习惯接受，心里只有开心；而孩子回报父母的时候，父母很容易被这份心意打动，感动落泪。这告诉我们：父母的爱是无私深沉的，他们总是不断为孩子付出，却很少奢求回报。 （三）1．B A 2．B C A 3．不能去掉。“约”是大概的意思，表示不确定。卢沟桥大概8米宽。如果去掉，与事实不符，“约”字体现了说明文语言的严谨性和准确性。 三、例文： 菜市场里的土豆 天刚蒙蒙亮，菜市场就醒了。烂菜叶沾着泥贴在青石板上，吆喝声、讨价还价声混着鱼摊的水腥味往人耳朵里钻。张大爷把竹筐往摊位上一搁，掀开厚棉布，圆滚滚的黄皮土豆露出来，沾着的湿土还带着田埂上的凉气。“新鲜土豆嘞！刚从地里刨的！”张大爷嗓门亮，枯树皮似的手摸着土豆，脸上的皱纹都舒展开。他这摊的土豆从来不缺斤短两，老主顾都爱往他这儿凑。 正忙着给人称土豆，眼尖的张大爷看见李婶攥着布袋子挤过来。整个菜市场谁不知道李婶出了名的吝啬，上次买二两葱，都要把葱叶扒掉三层才肯上秤。张大爷笑着招呼：“他婶子，今天挑点啥？新土豆炖面，香得很！”李婶翻着白眼扒拉筐里的土豆，指尖把土豆皮都蹭掉了几块，嘴里还嘟囔：“你这土豆看着小，肯定压秤，别想蒙我。”挑了半天，她攒了小半袋，往秤上一扔：“称准点啊，少一两我回头找你算账！”张大爷拎起秤砣一滑，秤杆翘得稳稳的：“三斤二两，算你三斤，给三块钱就行。”李婶眼睛一瞪：“别家都卖九毛一斤，你咋要一块？不行不行，两块五！”俩人磨了半天，张大爷拗不过她，苦笑着点头：“行，就两块五。”李婶这才摸出个手绢，层层掀开，数出五张皱巴巴的五毛票递过去，攥着土豆挤着人群走了。 到了中午，太阳晒得人后背发暖，买菜的人渐渐散了。张大爷正收拾筐子，就看见李婶气喘吁吁地挤回来，脸涨得通红，眼神扫来扫去，看见张大爷就喊：“老张！你看见我手绢没？蓝底带碎花的！我刚才在你这儿买完土豆，回头就找不着了，里面可是装着三百块养老钱呢！” 旁边摆摊的都摇头，李婶急得直跺脚，眼泪都快掉下来：“我这命怎么这么苦啊！” 张大爷一拍大腿，从兜里掏出个手绢递过去：“你刚才付完钱慌慌张张放我秤盘上了！我喊你好几声你都没听见，正愁不知道上哪儿找你呢！” 李婶攥着手绢打开一看，钱一分不少，脸“唰”地就红了。她刚才还在心里嘀咕，是不是张大爷看见她掉的钱私吞了，这会儿臊得头都抬不起来。她伸手从里面捏出十块钱往张大爷筐里塞：“大兄弟，谢谢你！刚才是我不对，我还跟你砍半天价！” 张大爷把钱塞回她兜里，笑着摆着手：“这叫啥话！我种了一辈子地，赚的都是踏实钱，你的钱我一分不能要。你要是爱吃我家土豆，明天来，我给你挑最大的！” 风从菜市场门口吹过来，带着旁边糖炒栗子的香味。李婶攥着兜里的手绢，只觉得手里暖乎乎的，比刚才拎的热土豆还烫人。从那以后，李婶再买菜，再也不扒着菜叶子砍半天价了，逢人就说，菜市场里最实在的，就是卖土豆的张大爷。 2 学科网（北京）股份有限公司 $