周测评(八) 中华民族的抗日战争和人民解放战争-【衡水真题密卷】2027届高三历史学科素养周测评（辽黑吉甘冀粤闽赣黔桂滇晋豫陕川青宁蒙新藏鲁鄂湘皖渝专版）

2027 学科素养周测评 14.(1)特色：办学普及性与公益性突出；坚持自力更 提出“打倒孔家店”、彻底否定中国本土文化的主 生；因地制宜办学；重视教员队伍建设；教材革命 张，但不久后，国人就进一步反思西方文明的缺 化与生活化。(8分，任答4点即可) 陷。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主 (2)意义：提高了苏区儿童的文化水平，使广大工 义。鉴于两国国情迥异、俄国革命道路在中国行 农子弟获得受教育机会；传播了革命思想和政治 不通的情况，毛泽东同志审时度势，创造性地将马 理论，增强了苏区少年儿童的集体主义精神和革 克思主义与中国革命实际相结合，提出了“农村包 命觉悟，为革命培养了后备力量；推动了苏区文 围城市，武装夺取政权”的思想，推动了农村革命 化事业发展，改善了苏区教育落后的面貌，增强 根据地的发展壮大。在此基础上，逐渐形成了毛 了人民群众对中国共产党的政治认同：为革命根 泽东思想，在其指引下，中国共产党带领中国人民 据地及新中国的教育发展积累了宝贵经验。(8 实现了新民主主义革命的伟大胜利。(14分) 分，任答4点即可) 结论：陈寅格先生的中华文化发展要坚持外来先 15.示例 进文化与本国文化相结合的观点是正确的，毛泽 论题：毛泽东思想是外来文化与中国国情相融合 东思想是外来文化与中国国情、文化相融合的杰 的典型代表。(2分) 出代表。(2分) 论述：鸦片战争爆发以后，先进的中国人开始探索 (示例仅供参考，其他答案言之有理即可得分) 挽救民族危亡的道路。新文化运动时期，有学者 2026一2027学年度学科素养周测评（八） 历史·中华民族的抗日战争和人民解放战争 一、选择题 族精神的弘扬，体现了学者在国难时深切的爱国 1.C【解析】结合所学知识可知，1932年中共宣传 情感与文化担当，故选B项；历史阐释的不断更新 口号的转变，本质上是在中日民族矛盾上升的新 强调历史观，点随时间演变，但二陈对前凉的称许 形势下，从单纯强调阶级斗争（土地革命、苏维埃 是特定历史背景下的评价行为，未涉及闽释本身 建设)转向联合民族力量反对帝国主义（反帝国际 的更新过程，排除A项；统一战线指抗战时期的政 斗争)的革命道路探索，这一调整反映了中国共产 治合作策略，材料中二陈作为学者进行学术研究， 党斗争策略的务实与国际视野，故选C项；战略转 未体现与统一战线的关联，排除C项；中华文化的 移指1934一1936年红军长征，其直接原因是第五 博大精深描述文化内涵丰富，但二陈的称许聚焦 次反“围剿”失败，与1932年的时间节点不符，排 于前凉保存文化和坚守气节的具体行为，而非直 除A项；共产国际对中共早期革命有重要指导作 接论证文化的博大特性，排除D项。 用，但材料中宣传口号的转变更多是中共根据国3.B【解析】据题干“1937年8月15日”“必须进行 内形势自主调整的结果，而非直接受其指挥，排除 华北会战”并结合所学可知，这是抗日战争时期的 B项；口号主要是针对国内民众的反帝动员，而非 太原会战，太原会战见证了国共合作的重要性，展 系统构建世界性话语体系，中共此时的宣传重心 示了中国人民在面对强敌时的坚韧不拔，并为后 仍是国内革命，排除D项。 续的抗战胜利奠定了坚实的基础，故选B项；1937 2.B【解析】在抗战时期民族危难之际，陈寅恪撰 年8月13日至11月发生在华东地区的淞沪会 写著作表彰河西诸儒保存中原文化，陈垣在沦陷 战，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，排除A 区北平讲授典籍赞扬前凉奉晋正朔坚守气节，他 项；1938年1月至5月，徐州会战中李宗仁指挥中 们的学术活动蕴含对民族文化存续的关切和对民 国军队取得台儿庄大捷，这是抗战以来中国军队 ·18· ·历史· 参考答案及解析 在正面战场取得的最大胜利，排除C项；1940年 要性角度出发来评价中国的抗战，并没有专门突 下半年，八路军在华北地区发动“百团大战”，打破 出共产党敌后战场的作用，所以C项与题意不符， 了日军的“囚笼”，敌后战场逐渐成为全国抗战的 排除；罗斯福强调的是中国整体抗战的意义，并未 主战场，排除D项。 专门提到国民政府在正面战场的抗战，且正面战 4.D【解析】根据材料“没有给予重庆军应有的打 场抗战取得了胜利的说法也与史实不符，排除 击，相反地，更加促进了这块土地上全民防御高 D项。 潮”可知此次会战是在正面战场的胜利，是第三次 8.D【解析】据材料“我们一定要在那里开八大”可 长沙会战，故选D项；淞沪会战只是打破了日本三 知，毛泽东在中共七大上的主张，涉及土地改革、 个月灭亡中国的计划，但是上海最终沦陷，排除A 城市和工业控制、人才包容以及对未来党代会的 项；忻口会战是抗战初期华北战场规模最大、战斗 期待，这些均体现了建立一个新民主主义国家的 最激烈的一次战役，太原失守，排除，排除B项；武 全面规划和憧憬，故选D项；中共七大是在抗日战 汉会战，最终失败，广州、武汉沦陷，排除C项。 争即将胜利之际召开的，此时解放战争还未爆发， 5.C【解析】据材料可知，1944年处于抗日战争时 排除A项；材料中的主张更多是对抗战胜利后国 期，宣传画《反攻必须八路军》凸显了中国共产党 家建设的设想，而非强调抗战必胜的信念，排除B 领导的八路军在抗战中的中流砥柱作用，故选C 项；七大召开时中国革命的性质仍然是新民主主 项；“始终相互配合”说法太过绝对，与历史史实不 义革命，并未发生变化，排除C项。 符，排除A项；宣传画重，点是强调八路军在反攻中9.D【解析】据材料“国民政府将接收的敌伪纱厂 的作用，而不是扩大抗日民族统一战线，排除B 统一建成国有中国纺织建设公司”“几乎囊括了纺 项：文化战线服务抗战并非从这幅宣传画才开始， 织业的所有部门”“享受政府的各种优惠政策”和 排除D项。 所学知识可知，国民政府通过国有化垄断纺织业 6.A【解析】根据材料可知，中国共产党在陕甘宁 并挤压民营资本，使民营纱厂的生存空间不断萎 边区，通过推行地主减租减息、农民交租交息的政 缩，故选D项；材料强调国民政府通过国有化垄断 策，缓和了阶级矛盾，维护了抗日民族统一战线， 纺织业并挤压民营资本，未提及抗战对经济的促 故选A项；材料是美国军事顾问在延安考察后的 进作用，排除A项；据材料可知，题干反映的是国 客观描述，并没有体现分裂中国的企图，排除B 民政府国有化经济政策而非民族工业复苏，排除B 项；减租减息政策推行前后，陕甘宁边区的地主土 项；材料强调国民政府通过国有化垄断纺织业并 地私有制被承认并得到保护，排除C项；全国抗战 挤压民营资本，未涉及美国倾销问题，排除C项。 时期，延安并未开展土地革命，排除D项。 10.D【解析】根据材料“保护工商业者的财产及其 7.A【解析】由“歼灭了无数日军”“摧毁了大量的 合法的营业，不受侵犯”“地主富农所经营的工商 日本军用物资”“中国的抗战是最终战胜日本的重 业也不应没收”并结合所学知识可知，1947年解 要因素”可知，罗斯福强调了中国抗战对于战胜日 放战争进入关键阶段，彻底平分土地满足了农民 本的重要性，中国战场在抗击日本法西斯过程中 的土地需求，赢得了农民支持；同时保护工商业 起到了关键作用，说明中国战场是世界反法西斯 者，避免了对民族工商业和部分剥削者合法经营 的东方主战场，故选A项；虽然中国为战胜日本法 的打击，团结了城市工商业者、开明绅士等社会 西斯做出了巨大贡献，中国的国际地位有所提升， 力量。这一政策兼顾了农民、工商业者等不同群 但这并未改变中国的社会性质，所以中国完全取 体的利益，扩大了革命阵营，巩固了反对国民党 得平等独立的国际地位的说法与史实不符，排除B 反动派的人民民主统一战线，故选D项；党工作 项；题干主要是从中国整体抗战对战胜日本的重 重心转移的标志是1949年七届二中全会，而 ·19· 2027 学科素养周测评 1947年仍处于解放战争时期，时间不符，排除A 14.(1)政策：国民党政府推行“增发纸币”政策；中共 项；1947年中国仍处于新民主主义革命阶段，社 领导下的敌后抗日根据地推行“禁用法币，发行 会主义革命始于1949年新中国成立，两者时间 边币”政策。(4分) 不符，排除B项；“边区政府”是抗日战争时期中 共同原因：国统区和根据地的金融秩序受到严重 共领导的政权名称，而材料体现的历史阶段是解 干扰，战略物资缺乏；双方共同应对日本对华货 放战争时期，两者的历史背景不同，排除C项。 币战。(4分) 11.A【解析】据图片时间“1947年10月”“1948 (2)不同之处： 目的不同：国民党不考虑民生，共产党以人民利 年”并结合所学可知，两幅图片均反映了解放战 益为重；(2分) 争时期在解放区进行土地改革，人民翻身解放， 应对方式不同：国民党被动消极应对，共产党灵 获得土地，人们生产和革命的积极性得以提高， 活主动应对；(2分) 故选A项；渡江战役发生在1949年，排除B项； 针对区域不同：国统区和敌后抗日根据地。(2分) 三大战役发生于1948年至1949年，时间不完全 (答出两个角度即可) 吻合，排除C项；此时距解放战争胜利还较早， 影响： “已经吹响”说法有误，排除D项。 国民党：有特权者和奸商大发国难财；法币不断 12.C【解析】③是南京，1949年4月，解放军发动 贬值，国统区物价急剧上涨，百姓生活困难。 渡江战役占领南京，结束了国民党在大陆的统 (2分，任答1点即可) 治，故选C项；①是西安，延安是敌后抗日根据地 共产党：稳定了金融物价，赢得民众支持；克服了 的总后方，排除A项；②是南昌，国共两党在广州 财政困难，巩固了根据地政权；促进了根据地内 实现第一次合作，排除B项；④是广州，南昌起义 部的经济发展。(2分，任答1点即可) 打响了反抗国民党反动派第一枪，排除D项。 15.(1)材料一是一则招生启事，属于原始文献。它 二、非选择题 直接呈现了1940年延安自然科学院的招生信 13.示例 息，为研究延安自然科学院创办初期的基本情况 结论：政治立场影响人们对鸦片战争的认识。(2分) 提供了可靠依据；它直观反映了当时学院的规划 阐释：1937年，日本发动全面侵华战争，企图灭亡 与设想，为研究抗日战争时期中国共产党在延安 中国。日本强调英国人的白种人身份以及从鸦 开展科学教育的举措、目标等提供了重要资料， 片战争以来对中国的野心，破坏中英关系，推行 具有很高的史料价值。(4分) 材料二是对延安自然科学院办学情况的研究性 奴化教育，掩盖侵华罪行，消磨中国人民的抗战 描述，属于研究文献。它有助于了解学院在实践 意志，巩固殖民统治。国民政府和沦陷区爱国人 中的发展与完善，为研究学院的办学特色、教育 士为了争取英国的支持，抵抗日本的侵略，坚决 改革以及与边区实际的结合情况提供了一定参 回击日伪的宣传，有意回避鸦片战争的侵略性 考，使用时需与其他史料相互印证。(4分) 质。共产党员杨松站在反对帝国主义的立场，强 (2)原因：打破敌人经济封锁的需要；实行持久抗 调了鸦片战争的侵略性质，同时也从客观现实出 战的现实需要；西方科学思想的影响；教育近代 发，希望中英联合抗击日本法西斯。(14分) 化的客观形势。(5分，任答3点即可) 总之，历史认识受到国家、党派、阶级等政治立场 影响：有助于培养大量实用科技人才；推动边区 和社会现实的影响，在阅读与探究历史时应该认 经济建设；促进边区教育事业的发展；为抗战胜 真加以辨析。(2分) 利提供一定的物质保障；为后来新中国的教育改 (从国家利益、史观、政治局势等角度拟论题阐释 革和科技人才培养提供有益借鉴。(5分，任答3 亦可) 点即可) ·20·2026一2027学年度学科素养周测评（八） 历史·中华民族的抗日战争和 人民解放战争 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 答案 1.1931年九一八事变爆发前，中共多地组织主要围绕“土地革命”“苏维埃建设”等口号展 开宣传斗争。1932年九一八事变一周年之际，中共宣传战略作出调整，如陕西团省委便 明确提出“拥护苏联，反对帝国主义反苏联战争，是今年九一八战斗的主要目标之一”。 这一转变体现出中共 () A.将服务战略转移作为工作中心 B.接受了共产国际的直接指挥 C.斗争策略的务实性与国际视野 D.试图构建起世界性话语体系 2.抗战时期，“前凉”政权（两晋时期据有河西地区）受到史学界关注。陈寅恪撰写《隋唐制 度渊源略论稿》，表彰自中原迁入河西的诸儒为保存传统文化作出贡献。身居北平的陈 垣给学生讲授《开元释教录》，赞扬前凉政权奉晋朝正朔，坚守气节。二陈对前凉政权的 称许体现 () A.历史阐释的不断更新 B.学者深厚的家国情怀 C.统一战线的重要意 D.中华文化的博大精深 3.1937年8月15日，日本参谋本部在《形势判断》中指出，日中已呈现全面抗战状态，为避 免全面战争，必须进行华北会战，迅速对中国军队，尤其是给中央军以毁灭性打击，使南 京政府在失败感下不得已屈服，由此造成结束战局的机会。9月，日本帝国主义发起这 一会战。此战役 () A.中国军队粉碎了日军“三个月亡华”的企图 B.中国军队奋起抵抗成为国共合作抗战的典范 C.中国自抗战以来在正面战场取得的最大胜利 D.中国军队打破了日军在华北的“囚笼政策” 4.针对抗日战争期间某一次会战，有如下评论。据此判断，该会战是 中国国民党 中国共产党 日军 当此友邦并肩作战之 我三湘健儿…誓死 际，甚盼此次会战能 保卫家乡，有效地击 没有给予重庆军应有 获得决定之胜利，以 退敌人。这表明反法 的打击，相反地，更加 为我国革命军人争得 西斯战争的东方战场 促进了这块土地上全 无上之光荣也 上，有着伟大的中华 民防御的高潮 民族的抗日生力军 A.淞沪会战 B.忻口会战 C.武汉会战 D.长沙会战 学科素养周测评（八）历史第1页（共4页） 青春是奋斗的季节，奋斗是青春的底色 5.如图是1944年胶东各界抗日救国联合会印制的《反攻必须八路军》宣传画，此画( 班级 ·軍骆)須必攻反 姓名 得分 中刻室博可 A.表明两个战场始终相互配合 B.旨在扩大抗日民族统一战线 C.凸显中共抗战中流砥柱作用 D.促使文化战线开始服务抗战 6.全国抗战时期，一名随美方军事顾问来华的外交官到延安考察后表示，对于农民，最有 效的措施是减租减息，陕甘宁边区政府通过保证农民交纳已减低了的租息来保护地主 的利益。政府还保证不干涉私人企业并帮助它增加生产。这名外交官的言论可以用来 探究 () A.边区的统一战线政策 B.美国分裂中国的企图 C.地主土地私有制兴衰 D.延安的土地革命成果 7.美国第32任总统罗斯福“炉边谈话”曾谈道：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了 无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是 非常必要的，因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”材料旨在说明 A.中国战场是世界反法西斯的东方主战场 B.中国已完全取得了平等独立的国际地位 C.共产党的敌后战场起了至关重要的作用 D.国民政府在正面战场的抗战取得了胜利 8.在中共七大上，毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”，要派干部到城市去，“掌握 大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才，“将来还要搞大工 业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市，并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽 东的主张 () A.基于对解放战争进程的判断 B.重在强调抗战必胜的坚定信念 C.说明中国革命性质发生变化 D.憧憬着新民主主义国家的未来 9.抗战结束后，国民政府将接收的敌伪纱厂统一建成国有中国纺织建设公司，由宋子文的 亲信担任董事长。其下属企业80余家，员工7.5万人，几乎囊括了纺织业的所有部门。 棉产量占全国70%，并且享受政府的各种优惠政策。这从侧面反映出当时 () A.抗战客观上促进了经济发展 B.近代中国民族工业逐步复苏 C.政府应对美国倾销的无奈选择 D.民营纱厂的生存空间不断萎缩 10.1947年，中共中央颁布的《中国土地法大纲》在强调彻底平分土地的同时，明确规定： “保护工商业者的财产及其合法的营业，不受侵犯”，并特别指出：“地主富农所经营的 工商业也不应没收”。这一政策 () A.预示着党工作重心即将转移 B.顺应社会主义革命的需要 C.有利于边区政府的政权建设 D.巩固了人民民主统一战线 学科素养周测评（八）历史第2页（共4页） 11.如图所示两幅漫画分别出自1947年10月《中国人民爱国自卫战争华东战场第一年画 刊》和1948年《东北画报》。据此可知 ( A.土地改革激发革命和生产热情 B.渡江战役具备坚实的群众基础 C.三大战役胜利使人民安居乐业 D.解放战争的胜利号角已经吹响 12.如图标识的地理位置是现在中国的省会城市，这些城市 见证了新民主主义革命期间诸多重要的历史事件。下 列选项表述正确的是 () A.①是敌后抗日根据地的总后方 B.国共两党在②实现第一次合作 C.在③结束了国民党在大陆的统治 D.在④打响反抗国民党反动派第一枪 南海语 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.阅读材料，完成要求。(18分) 材料 抗日战争时期各方对鸦片战争的认识 出处 认识 国民政府 1929年起，每年6月3日（虎门销烟开始的时间）为禁烟纪念日。全国 抗战爆发后，有意回避鸦片战争侵略性质 1939年沦陷区日伪的 鸦片战争是白种人的英国企图灭亡中国的重要步骤，而中日两国同文同 传单 种，应该亲善合作 1940年汉口《国民公 鸦片战争是英国资本主义发展的必然结果，即使没有林则徐禁烟事件， 论》杂志 西方资本主义国家迟早也会侵略中国 1939年中共党员杨松 强调鸦片战争的侵略性质，但也主张联合英国，孤立日本 摘编自余露、贾望平《历史上的战争与战争中的历史：全面抗战时期 的鸦片战争诠释》 提取材料信息，从整体或任意角度，得出一个结论，并进行阐释。(18分)（要求：结论明 确，史论结合，逻辑清晰) 14.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一1940年以后，国统区进入通货膨胀的虚假繁荣阶段。1940年5月法币发行 额为56亿元，1942年2月为168亿元。1942年初重庆物价指数还未超过30,1945年 8月则已是战前的1795倍了。重庆市面上却依然“日益繁嚣，饭庄、酒肆、咖啡厅、俱 乐部，到处车马盈门，灯红酒绿”。 —一摘编自董廷之《抗日战争时期国民党统治区的通货膨胀》 材料二1942年1月，中央要求各根据地建立独立的与统一的金融制度，财政上应努 力发展私人经济特别是农业，以其税收收入来解决财政问题，不要依靠发行钞票为主 要来源。同时要求各根据地以剩余生产品换进缺少的或不足的必需品。在与敌占区 贸易时，“可使边币与伪币暗中联系，采取以货易货办法进行之，完全不用法币是没有 问题的”。 摘编自王明前《晋冀鲁豫抗日根据地货币斗争研究》 学科素养周测评（八）历史第3页（共4页） (1)根据材料分别概括抗战相持阶段国共两党所推行的货币政策，并结合所学知识说 明其共同原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，指出抗战相持阶段国共两党所推行货币政策的不同之 处，并分析其各自影响。(8分) 15.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 (延安)自然科学院招生启事 (一九四O年五月) 一、宗旨：本院以培养抗战建国的技术干部和专门技术人才为目的。 二、分部和分科：本院分为大学部、高中部和初中部。大学部设化学工程科、机械 工程科、土木工程科、农业科、林牧科。 三、教育方针：大学部注重精研学理与技术实际指导的配合，中学部偏重通用技术 的学习。 四、学习期限：大学部二年、高中部二年、初中部一年半，并均另加校外实习期限三 月至六月。 五、入学资格：凡有志于技术科学的青年及技术人员，不分性别，均得来院学习。 入大学部须在高中毕业或具有同等学力，入高中部须在初中毕业或具有同等学力，入 初中部须高小毕业或具有同等学力。 六、报名地点及手续：重庆新华日报馆及延安本院报名。 七、待遇：入学后免收学膳宿费，但来时须自备路费及需用之衣被日常用品。（原 有之各种科学书籍仪器最好能带来) 八、本院招生之详细简章可向各报名地，点及本院索阅。 附注：本院设研究部，欢迎各种专门技术人员来院研究。 院长：李富春副院长：陈康白 一摘自《新中华报》1940年5月17、21日 材料二延安自然科学院既要着眼于当下抗日根据地的经济建设，又要着眼于为解放 后的全面经济建设培养人才。因此，自然科学院在办学过程中一直强调“理论与实践 相结合，学习与生产相结合”的原则，并根据边区的实际需求做出了如下改革：物理系 更改为机械系，并在自然科学院内建起了机械实习工厂；将化学系与地矿系合并命名 为化学工程系，建立了化工实习厂和玻璃厂等；将生物系更改为农业系，并与南泥湾农 场、光华农场建立了更为紧密的联系，将它们作为院外的实习基地，那里的科技人员、 专家学者就成为延安自然科学院的兼职教师，这也在一定程度上丰富了自然科学院全 体师生的研究和教学内容。 摘编自姚禹《延安自然科学院：培养红色科技工作者的摇篮》 (1)分别指出两则材料的史料价值。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析延安自然科学研究院成立的原因及影响。(10分) 学科素养周测评（八）历史第4页（共4页）