四川省成都市温江区冠城实验学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年度上期第一次学业质量监测 九年级 语文试题 总分：150分 监测时间：2026年9月28日 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 徜徉语文殿堂，诗意与思辨交相辉映。轻灵晚风拂过原野，鲜妍的繁花缀满枝头，娉婷草木随风摇曳，呢喃的鸟鸣唤醒沉睡的黎明；放眼北国，滔滔寒波奔涌，妖娆雪景红装素裹，一代天骄胸中激荡万里豪情。拨开玄虚的迷雾，戳破诓骗的假象，我们不愿做鲁钝的懦夫，不为高官厚禄蒙蔽双眼，始终拒绝嗟来之食，守住内心的底线。①精神的力量，给予我们直面逆境的勇敢……②积淀的一缕缕文脉，诉说着文字独有的温度和暖意。文学先贤们前仆后继，为民族求索出路；③通过阅读理性的文字，灌慨着青年丰盈的精神世界；④匡时济世的理想，驱动我们在求知路上笃定前行。 诗性光华与理性思索在此交融，语言研习与人格培育相得益彰，新时代少年在语文沃土之上拔节生长。 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.娉婷（pīng） 摇曳（yè） B.妖娆（ráo） 玄虚（xuán） C.诓骗（kuāng） 懦夫（nuò） D.豢养（juàn） 积淀（diàn） 2.段中画波浪线的词语书写有误的一项是（ ） A.呢喃 B.天骄 C.鲁钝 D.灌慨 3.文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A.红装素裹 B.前仆后继 C.匡时济世 D.相得益彰 4.文段中画横线的语句没有语病的一项是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 二、课内文言文阅读（12分，每小题3分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 岳阳楼记 【宋】范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 第1页共8页 学科网（北京）股份有限公司 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为、何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 5.下列加点的词解释有误的一项是（ ） A.至若春和景明（日光） B.而或长烟一空（消散） C.沙鸥翔集（聚集） D.微斯人，吾谁与归？（如果没有） 6.下列加点词的用法和意义相同的一项是（ ） A.刻唐贤今人诗赋于其上 其喜洋洋者矣 B.居庙堂之高则忧其民 则有心旷神怡 C.前人之述备矣 先天下之忧而忧 D.属予作文以记之 不以物喜 7．文中画线句子翻译完全正确的一项是（ ） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ A.我常常探求古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种景象，为什么呢？ B.我常常探求古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ C.我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种景象，为什么呢？ D.我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ 8.下列内容选文没有涉及的一项是 ( ) A.寓情于景 B.贬谪之叹 C.骈散结合 D.别离之苦 第II卷（非选择题 共76分） 三、默写（共6分） 9．古诗文默写填空。 （1）请默写古诗文中的名篇名句（任选两句，如三句皆写，则按前两句判） ① ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》） ②长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》） ③不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》） （2）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联和颈联。先写出题目，再按要求默写。 第2页共8页 学科网（北京）股份有限公司 答： 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 【甲】 天府明珠，不夜锦江 ①灯火万家城四畔，星河一道水中央。当今极具人气的成都游览方式，即是“夜游锦江”。提到它，成都人会告诉你：“巴适得板！” ②锦江是成都的母亲河。据说早在五代两宋时，成都市民便已形成游锦江的习俗，那时颇为有名的游乐活动叫“浣花大游江”。 ③2019年，锦江完成河道治理，“夜游锦江”项目开始运营。从东门码头出发，途经兰桂坊、合江亭、安顺廊桥等地，游客可饱览锦江风光。 ④夜晚的锦江被华彩装点，波光潋滟。璀璨的光影、顺江而下的小船……营造出“水岸街坊船，锦江不夜天”的胜景。“光影走廊”“花重锦官光影秀”等夜问场景，给游客带来强烈的视觉冲击。借助绚丽的光影视效，一场“舟行碧波上，人在画中游”的视觉盛宴在锦江夜色中徐徐展开。 ⑤不仅如此，“夜游锦江”还为游客提供丰富的沉浸式体验，如夜游龙门阵、锦江雅聚等活动。音乐广场码头的夜游龙门阵，将众多街头艺人汇聚于此，定制互动演出，带给人耳目一新的独特体验。大型沉浸式剧游《锦江之上》，通过一景一故事的方式，在真实与虚拟的重叠中，将游客带入历史空间，体验一幕幕动人的传奇故事。 （摘自“天府新”等，有删改） 【乙】 点赞“夜游锦江” ①“夜游锦江”自2019年运营以来，短短三年间，迸发出夺目的色彩。它的表现让我们思索：“夜游锦江”何以成为极具人气的成都游览方式？ ②融合发展方可谋新求变。在传统的乘船夜游基础上，“夜游锦江”利用江面空间和停靠点，串联起太古里、兰桂坊、九眼桥等众多商业资源。同时，它还将沿途的传统集市、艺术街区等消费场所纳入体系，实现了文化、美食、科技、旅游等主题元素的融合。这种融合发展的理念，使“夜游锦江”走出特色创新之路，也让不少人找到打开成都夜景魅力的新方式。 ③深挖底蕴才能激发活力。从东门码头顺流而下，安顺廊桥、合江亭……每一处景观都是成都文化的重要脉络。“夜游锦江”以“锦江故事卷轴”为主线，对历史人物、文物、场 第3页共8页 学科网（北京）股份有限公司 景进行了卡通化、情节化、时代化再创作。杜甫、薛涛、花蕊夫人等历史名人带领游客穿越历史，感受古蜀文化与幸福成都。深挖底蕴这一策略，使得“夜游锦江”能够充分利用自身资源，展示天府文化魅力。 ④“夜游锦江”带给我们的启示不止于此。在彰显地域文化、推动经济发展的进程中它将发挥更积极的示范作用。 （摘自“澎湃新闻”等，有删改） 10.“夜游锦江”为什么能成为“极具人气的成都游览方式”？请结合两文内容分条概括。（4分） 11.甲乙两文开头都引出对象，二者所引对象是否相同？请结合内容简要说明。（3分） 12.如果将甲乙两文按序组合成一篇新的文章，下面哪一项更适合放在两文之间，作为二者的衔接句？请作出选择并简述理由。（3分） A.我们既要欣赏锦江夜色，还要品味历史文化。 B.我们既要领略城市风情，还要探寻发展密码。 C.我们既要体验沉浸夜游，还要推动经济发展。 五、作文（共60分） 13.当李白在“多歧路”之时呼喊“直挂云帆济沧海”，前路是迷茫，又是坚定；当刘禹锡感叹“二十三年弃置身”之时吟诵“沉舟侧畔千帆过”，过往是坎坷，当下却是豁达；当苏轼发出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感慨时，现实是遗憾，精神又是乐观；当雪莱轻吟“冬天来了，春天还会远吗”时，日子是冬天，又是春天……生活中的许多事，看似互相对立，实则内在关联。对比分析，让我们的思考由浅入深，让我们的理解更加深刻。请以“是 ，又是＿ ”为题写一篇文章。 要求：①用一组有相对关系的词语把题目补充完整（可从导语中选择，也可自行补充），然后写作文；②除诗歌外，文体不限：③要有真情实感；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 14．阅读下面这首词，完成问题。 秋日田园杂兴（其八） ［宋］范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴 笑歌声里轻雷动，一夜连枷①响到天明 【注】①连枷：农具，用来拍打敲击晒场上的作物穗头，使之脱粒。 14．诗中农人打稻的场景有何特点？请结合诗歌内容分析。（2分） 第4页共8页 学科网（北京）股份有限公司 15．古诗创作讲求炼字，往往一字之差，效果迥异。如果把本诗第三句改为“笑歌声里惊雷动”有何不妥？请结合全诗简要回答。（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 游青城山记 ［明］焦维章 成都之西，名山水以十数，而灌①胜；灌之山以百数，而青城尤胜。 时嘉靖二载季春三月，予友冯廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江，渐近山下。一时林壑之美，已觉胜绝。过横山，望青城山长生观等处，尚在翠微烟霭间。少焉，阴雨冥濛，作潇潇声。南行一里余，雨亦霁。由长生观西北行，凡数转，抵建福宫。且瞑，不可前矣，遂宿焉。迨晚，风雨大作，且饮且怅，以为天师洞陡绝，扳跻尤难。吾友鲜宗申曰：“不可止也！其勿贻谢灵运之愧。”夜分，雨止。 厥明②，日光苍凉，掩映云际。行巨壑间，每大啸，类有人在空谷中酬和者。西升崇岭，罗磴如立，仰首拊膺而上。远望有梨花一株，灿如素锦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺许，旁皆遽谷，易于坠蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。悬为栈道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左试剑石等山，远近朝拱，浮岚往来，在我襟袖。天下之奇观备矣。 寻建福宫故道，将谋归路。会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠①之素业未休，而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门，探禹穴，而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④，远临衡岳，一时高迈之怀，岂潦倒嚣哗者之能与哉？ （选自《天启新修成都府志》卷五十五，有删节） 【注】①灌：灌县，今都江堰市。②厥明：天亮。③铅椠：指读书作文。④朱、张二儒：宋代大儒朱熹、张拭。 16.下列语句中加点词解释有误的一项是 ( ) (2分） A.而灌胜 胜：美好 B.迨晚 迨：趁着 C.类有人在空谷中酬和者 类：好像 D.天下之奇观备矣 备：齐全 17.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。 （2）会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。 第5页共8页 学科网（北京）股份有限公司 18.在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，还有什么引发了他在文末的慨叹？请结合全文分析作答。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19.下面关于简·爱的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）(2分） ①圣·约翰、戴安娜、玛丽和简·爱，各自都拥有了一份丰厚的收入， ②做了莫尔顿乡村学校的老师。 ③奥利弗小姐经常造访简·爱的小屋，使她不胜荣幸。 ④拒绝做圣·约翰的妻子并陪他去印度传教。 A.①③②④ B.②③①④ C.③④②① D.②④③① 20．小说《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。在她成长的不同阶段，有不少人温暖了她的心灵，对她产生了积极影响。请从以下人物中选择一个，结合具体情节或事件加以分析。（2分） A.玛利亚·谭波儿 B.罗切斯特 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 突然出现的我 李娟 ①小时候我家在城里开着一个小商店，店里有着高高的柜台，铺着厚厚的木板。喝酒的人一个挨一个靠在上面高谈阔论，一人持一只杯子或拎一瓶酒。桌上一堆空酒瓶和花生壳。这是我最早接触的哈萨克人。那时我一点也不懂哈萨克语，虽说每日相处，但还是感觉距离遥远，像面临踞天险为关的城池。 ②如今，我会说一些哈萨克语了，起码能维持最基本的一些交流，但仍面临着那个城池；难以往前再走一步。 ③记得刚刚进入扎克拜妈妈的家庭生活时，一天傍晚扎克拜妈妈让我去看看骆驼在不在南面大山那边。我跑到山上巡视了一番，跑回家气喘吁吁地报告：“骆驼没有！只有‘山羊’！”但当时我还不会“山羊”的哈萨克语，一着急，就用手摸了一把下巴，做出捋胡子的样子：“这个嘛，有的！” ④扎克拜妈妈恍然大悟，大笑而去。从此之后，每当派我去赶山羊的时候，大家就会冲我捋胡子：“李娟，快去！”这当然只是一个笑话，但时间久了，这样的笑话一多，却让我感到孤独得近乎尴尬。 ⑤闲暇时候，总是一个人走很远很远，却总是无法抵达想去的那个地方。山坡下，溪水边，蒲公英在白天浓烈地绽放，晚上则仔细地收拢花瓣。洁白轻盈的月亮浮在湛蓝明亮的天空中，若有所知。月亮圆的时候，全世界再也没有什么比月亮更圆。月亮弯的时候，全世界又再没有什么比月亮更弯。 第6页共8页 学科网（北京）股份有限公司 ⑥也许我并不孤独，只是太热情……无论如何，我点点滴滴地体会着这孤独，又深深地享受着它。我藉由这孤独而把持自己，不悲伤，不烦躁，平静清明地一天天生活。记住看到的，藏好得到的。 ⑦我记录着云。有一天，天上的云如同被一根大棒子狠狠乱搅一通似的，眩晕地胡乱分布。另外一天，云层则像一大幅薄纱巾轻轻抖动在天空。 ⑧我记录着路。那些古牧道。那些从遥远的年代里就已经缠绕在悬崖峭壁间的深重痕迹。我想象过去的生活，那时，人们几乎一无所有……荒蛮艰辛，至纯至真。但是，无论他们，还是我们，都渴望着更幸福更舒适的生活，这一点永远没有改变。 ⑨我记下了最平凡的一个清晨。半个月亮静止在移动的云海中，我站在山顶，站在朝阳对面。看到扎克拜妈妈正定定地站在南边草坡上。更远的地方，斯马胡力牵着马西边走来。更更远的地方，稀疏的松林里，卡西穿着红色的外套慢慢往山顶爬去。这样的情景之前无论已经看到过多少次，每一次还是会被突然打动。 ⑩一个阴沉的下午，天上的太阳只剩一个发光的圆洞，大约快下雨了。赶牛的卡西回到家后，显得很疲惫，头发上插着一根羽毛。我开始以为是她穿过丛林时不小心挂上的，谁知她一到家就小心取下来，递给扎克拜妈妈。我突然想到，这大约就是猫头鹰羽毛吧。据说哈萨克族将猫头鹰羽毛视为吉祥的事物，我想问是不是，却不知“猫头鹰”这个词怎么说，就睁只眼闭只眼地模仿了一下，她们一下子明白了，扎克拜妈妈说是。卡西说羽毛是捡来的，扎克拜妈妈仔细地抚摸它，把弄弯的毛捋顺了，然后送给我，让我夹进自己的本子里。我不禁欢喜起来，真心地相信这片羽毛的吉祥。那是第一次感觉自己不那么孤独。 ⑪有一次找出远门，因为没电话，大家不知道我回来的确切日期，斯马胡力就每天骑马去汽车走的石头路边看一看。后来还真让他给碰到了。可是马只有一匹，还要驮我的大包小包，于是他让我骑马，自己步行。我们穿过一大片森林、一条白桦林密布的河谷，还有一大片开阔的坡顶灌木丛，走了两个多小时才回到冬库儿的家中。路上，斯马胡力为了给我惊喜，引马绕远路，让我看到了山间的瀑布。我感受到了他满当当的欢乐与情谊。 ⑫在这丰饶的夏牧场，我之前的那点孤独算什么呢？ （节选自李娟《前山夏牧场》，有删改） 21．文章结尾说“在这丰饶的夏牧场，我之前的那点孤独算什么呢？”结合文章内容，概括夏牧场的“丰饶”体现在哪些方面。（6分） 22．文章第⑤段的内容，删去后并不影响上下文的衔接，可以删去吗？为什么？(4分） 23．请从修辞手法的角度，赏析第⑦段中画线的句子。（4分） 有一天，天上的云如同被一根大棒子狠狠乱搅一通似的，眩晕地胡乱分布。另外一天，层则像一大幅薄纱巾轻轻抖动在天空。 24．梁文道这样评价李娟：“她的写作有一种质朴的力量，让边疆生活焕发诗意。”请从内容选材、语言特色、人物形象、文章主旨等角度，任选两个方面具体分析李娟这一写作。（4分） 四、语言运用（共．12分） 25.成都是雪山下的公园城市，高新区的公园独具魅力。请按要求，完成下面的题目。 第7页共8页 学科网（北京）股份有限公司 序号 公园名称 公园特点 特色 ① 锦城湖公园 一园四湖，定位清晰：一湖彰显川西民居特色，二湖是运动核心，三湖四湖生态保育。 功能互补 ② 交子公园 打造粉红桥畔、告白台阶、糖果乐园等场景，以适配年轻人的休闲需求。 植被丰富 ③ 新川公园 是西部首个机器人公园，设有AI导览、机械臂互动、智慧运动设施等体验项目。 气质典雅 ④ 国防公园 明确教育基地定位，开设军事模型展区、国防科普园地等，对市民进行爱国主义国防教育。 定位明确 ⑤ 大源中央公园 活力区提供游乐场、篮球场等动态活动场所，生态区保留静道的自然休憩空间。 动静相宜 （1）上表关于公园“特色”的提炼，有两项欠准确，请找出并修改。（4分） 答：错误项： （填序号）修改为 错误项： （填序号）修改为 （2）近日，锦城湖公园荣获“成都最美公园”称号。下面是记者采访公园设计师的一段记录。请结合语境补全空缺，注意语意连贯。（每空不超过18个字）(4分） 学生记者：您好， 设计师：锦城湖公园的设计理念是“四湖一体、功能互补”。其核心优势在于，能够将自然生态与城市功能完美融合。在“四湖一体”方面，公园空间的格局独特-由剑南大道与绕城高速自然分割，形成四个独立又连通的湖区，各具特色；在“功能互补”方面，② 一湖彰显川西民居特色，二湖是运动核心，三湖四湖生态保育，各尽其能。 学生记者：③ 设计师：接下来，我们将持续优化公园的智慧化服务，小到引入智能导览系统，④ 。在导览服务方面，我们将引入智能导览系统，为游客提供精准的路线推荐和景点讲解；在生态监测方面，我们将搭建生态监测平台，实时监控水质、空气质量等环境指标。 答：① ② ③ ④ （3）成都高新区将举办“公园城市·赞语”征集活动。请仿照示例，从上表中任选两个公园，结合表格内容，为其撰写赞语。（句式、字数不要求和示例完全相同）(4分） 示例：锦城湖公园——你有四颗明珠，串起生态画卷，跃动城市脉搏。 答：我为（ ）公园（填名称）写赞语： 我为（ ）公园（填名称）写赞语： 第8页共8页， 学科网（北京）股份有限公司 $