广东省中山市2026-2027学年上学期八年级期中考试物理模拟练习卷

2026~2027学年上学期广东省中山市八年级期中备考复习卷 参考答案 1.C 2B 3B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.1mm 4.00cm 84km/h 9.蚊子；牛；音色。 10.不会；达到沸点但不能继续吸热；液化。 11.静止；运动；长途汽车。 12.晶体；340；8。 13.凝华；升华；吸收。 14.0；高于；乙。 15.（1） （2） （3） 。 16.（1）2.20；337.5；（2）被弹开；振动；能量；（3）平缓；0.25 评分标准：每空1分，共6分，有其他合理答案均可参照给分 17.（1）小红和小明；（2）A；3.2℃；（3）A；（4）水的初温不同；（5）妈妈；水沸腾时加热温度不变，用小火加热，保持水的沸腾状态，可以节约能源。 评分标准：每空1分，共6分，有其他合理答案均可参照给分 18.（1）粗细；（2）a、b；控制变量法；（3）音调；（4）松紧程度；（5）响度 评分标准：每空1分，共6分，有其他合理答案均可参照给分 19.解：（1）由v可得，汽车通过大桥需要的最短时间：t0.55h； （2分） （2）①由图像知匀速行驶的速度：v2＝15m/s， 匀速行驶的时间：t2＝t总﹣t1＝30s﹣15s＝15s， 在15s到30s的过程中，汽车行驶的距离s2＝v2t2＝15m/s×15s＝225m； （2分） ②汽车行驶的总路程：s总＝s1+s2＝0.3×103m+225m＝525m； 则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：v平均17.5m/s。 （2分） 20.解：（1）由v可得，声呐发出的声音传播的路程为： s＝vt＝1500m/s×14s＝21000m， 该海域的深度为： s′10500m， （2分） （2）“奋斗者号”载人潜水器下潜用时t′＝50min＝3000s， 则下潜的平均速度为： v′1m/s； （2分） （3）发出超声波开始到收到信息奋斗者号下潜的路程为： s1＝v1t1＝20m/s×2s＝40m， 此时超声波通过的路程为：s声＝v声t1＝1500m/s×2s＝3000m， （1分） 则发出信号时奋斗者号距海底的距离为： s21520m。 （2分） 21.（1）静⽌； 增⼤；（2）A；（3）超声波；1；（4）人耳处。 评分标准：每空1分，共6分，有其他合理答案均可参照给分 22.（1）沸点 液化 吸收 （2）99 沸腾 （3）液化 评分标准：每空1分，共6分，有其他合理答案均可参照给分 23.（1）20000；不能；（2）穿透能力强；（3）会；1.36；（4）A。 评分标准：每空1分，共6分，有其他合理答案均可参照给分 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026~2027学年上学期广东省中山市八年级期中备考复习卷 考察范围：人教版：第一章~第三章 说明：共六大题，23小题，满分100分，考试时间为80分钟。 考点分布 1.长度和时间估测（高频考点，五年5考），第1，3，8，16小题。 2.参照物的选取（中频考点，五年4考），第2，21小题 3.运动相关的计算（高频考点，五年5考）第7，19，20（2），21小题 3.声音的产生与传播（高频考点，五年5考）第4，15（2），16（2）16，18，20 4.声音的特性（中频考点，五年4考），第4，，18，20， 5.物态变化的辨析（高频考点，五年5考） 一．选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．你身体上最接近1cm的是（　　） A．肩膀的宽度 B．大拇指的长度 C．指甲的宽度 D．手臂的长度 2．如图所示，在超市里，顾客将选购的商品放在购物车里，推着购物车往前走。我们认为“购物车里的商品是静止的”，选择的参照物是（　　） A．地面 B．购物车 C．超市里的货架 D．超市里的收银员 3．初中生小红想对比测量一个月前后自己的身高变化，选用下列哪种尺最合适（　　） A．量程10m，分度值1dm B．量程3m，分度值1mm C．量程50cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm 4．清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．物体不振动也可以发声 C．声音能在真空中传播 D．声速等于光速 5．“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气（　　） A．遇热汽化吸热形成的 B．遇热汽化放热形成的 C．遇冷液化放热形成的 D．遇冷液化吸热形成的 6．我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（　　） A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼 C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发 7．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．2～4s内乙做匀速直线运动 B．4s时甲、乙两物体的速度相等 C．0～4s内乙的平均速度为2m/s D．3s时甲在乙的前方 二．填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分 8．将图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中。 刻度尺的分度值 纸带中AD两点的距离 汽车运动的速度 　 　 　 　 　 9．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，　 　 的叫声音调高，　 的叫声响度大。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的　 不同。 10．将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水 　　 （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是 　　 ，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 　　 而成（填物态变化名称）。 11．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是 　 　 的（选填“静止”或“运动”），卡车是 　 　 的（选填“静止”或“运动”）。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 　 　 。 12．某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质是　 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是　 　 ℃，熔化时间是　 　 min。 13．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会　 　 （填一种物态变化）成白色的像雪一样的固体叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速　 　 （填一种物态变化）成为气体，　 热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。 14．某同学自制液体温度计（如图），在1标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，在细管的液面做标记，该标记位置应标为 　 　 ℃。将其在教室中静置较长时间后放入10℃的水中，该自制液体温度计的液面降低，说明教室的温度 　 　 （选填“高于”、“低于”或“等于”）10℃，对温度反应更灵敏的是温度计 　 （选填“甲”或“乙”）。 三．作图题：本题7分 15．一辆汽车在一平直的公路上行驶，图甲为该车行驶的s﹣t图象，请在图乙中作出该汽车行驶的v﹣t图象。 （2）两个完全相同的音叉在发声，根据图中给出它们发声时撞击轻质小球的情景，大致画出示波器B中显示出来的波形图。 （3）小阳从冰箱里取出温度为﹣6℃的碎冰，对其进行加热，加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，又继续加热8min，温度计示数升高到6℃。请在图中画出这段时间内冰和水的温度随时间变化的大致图像。 四．实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，18小题7分，共20分 16．（1）测量是实验技能要求的重要环节，如图1甲是长度测量，被测物的长度为 　 　 cm，图乙是时间测量，秒表的读数为 　 　 s； （2）如图2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 　 　 ，这一现象说明发声的物体在 　 　 ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递 　 　 。 （3）如图3所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　 　 （选填“平缓”或“较陡”）的坡度；若sAC＝1m，到达C点所用时间为4s，则小车通过AC段的平均速度为 　 　 m/s； 17．为了研究冰的熔化过程，小红与小明分别设计了如图甲所示的实验装置，试管里装有等量的“碎冰”。 （1）你认为　 （选填“小红”“小明”或“小红和小明”）能利用自己设计的装置完成实验。 （2）实验中，小红所测得的温度值比真实值要高，则她可能是按图乙中的　 （选填“A”“B”或“C”）方法进行读数的，图乙温度计的正确示数是　 　 ℃。 （3）为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，小红和小明讨论后，在小明原有装置的基础上，增加一支温度计，如图丙所示，为了观察水沸腾时温度的变化，他们应记录的是温度计　 　 （选填“A”或“B”）的示数。 （4）小红和小明采用完全相同的装置分别完成（3）中所探究的实验，并根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图丁所示，两图像不重合的原因是实验时　 　 。 （5）小明煮饺子时，当水开后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为用小火加热即可，你认为　 　 （选填“爸爸”或“妈妈”）的想法更合理，理由是　 　 。 18．小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。 （1） 若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 　 　 的关系； （2） 若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择甲图中的　 两弦线做实验；这种实验方法叫做 　 　 。 （3）小红发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声音的 　 偏离了标准；（4）于是她就拿出“调音器”拧动琴弦的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的 　 　 来实现的。 （5）小红轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的 　 　 不同。 五．计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分 19．当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，如图甲所示，全长55km，汽车限速100km/h。求： （1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？ （2）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动。 ①在15s到30s的过程中，汽车行驶的距离是多少？ ②在0s到30s整个过程中，汽车的平均速度是多少m/s？ 20．我国“探索一号”科考船携“奋斗者号”载人潜水器（如图所示）进行海洋科考作业，到达某海域时，用声呐从海面向海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号。然后“奋斗者号”载人潜水器从海水表面匀速竖直下潜到3000m深处，用时50min。（声音在海水中的传播速度为1500m/s） （1）求该海域的深度； （2）求“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度。 （3）若奋斗者号在某一深度以20m/s的速度下潜，向海底发出一束超声波，2s后接收到回声信号。求发出信号时奋斗者号距海底的距离。 六．综合能力题：本大题共3小题，每小题6分 21．中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役，从此中国摆脱了没有航母的历史。如图甲是辽宁号航空母舰的图片。 （1） 舰载飞机从甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是 　 　 的。逆风起飞可 　 　（选填“增大”或“减小”）飞机与空气的相对速度，从而减少飞机在甲板上的滑行距离。 （2）甲板上的工作人员要佩戴防护耳罩以保护听力，这是在 　 减弱噪声。 （3）飞机在甲板上运动时的s﹣t图像如乙图所示，则飞机的运动情况是 　 。 A.在第一个10s内以10m/s做匀速运动 B.在第二个10s内速度大小不变 C.在第三个10s内前进了300m （4）航母上的声呐，是利用 　 　 （选填“超声波”或“次声波”）来发现水下目标的，水中的声速为1500m/s，向深度为750m的海底发出声呐，　 s后可接收到回声。 22.为了了解供暖系统的工作原理，小雪设计了如图甲所示的实验装置，在两个大试管中分别加入50mL的水，开始探究。 （1）小雪先给A管加热，A管中的水吸收热量，当温度达到___________时沸腾，产生的水蒸气通过导管C流到B管中，B管中水面会升高，这是因为水蒸气遇冷___________成水。同时，发现温度计示数升高了，这表明B管中的水___________热量； （2）小雪每隔1min记录B管中水的温度，持续加热到第10min，B管中产生大量的气泡，且温度计示数保持不变，此时的示数如图乙所示，为___________℃，这表明B管中的水___________； （3）供暖系统就是利用水蒸气___________放热供暖的。 23．阅读短文，回答问题。 超声波指纹识别技术 传统指纹识别技术（TouchID）已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术（SenseID）的出现，屏下指纹的全面屏手机（如题22-1图所示）变得越来越普及。与传统指纹识别技术不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有穿透力强的特点，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石和塑料等物质。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 题23-1图 （1）超声波是指频率高于　　Hz的声波，航天员在月球上 　 　（选填“能”或“不能”）利用超声波测定距离； （2）SenseID系统能置于手机内部也能读取指纹信息，是因为超声波具有 　 　的特点； （3）.当超声波在传播中遇到障碍物时 　 　（选填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。某手机利用SenseID系统，从发出超声波到接收到指纹反射的超声波用时8×10﹣6s，由此可知SenseID系统到手机屏幕表面的距离为 　 　mm。（超声波的传播速度取340m/s） （4）SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如题22-2图1所示，由图可知这些位置代表指纹的大致形状，图题22-2图2选项中最符合的是 　 。 题23-2图 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期广东省中山市八年级物理期中备考复习卷命题说明 一、命题依据 本卷依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》及人教版《义务教育教科书·物理（八年级上册）》第一章至第三章内容编制，紧扣"双减"政策导向，突出物理学科核心素养，兼顾知识基础与能力进阶。命题遵循三条原则：依标命题、不超纲，考查范围严格限定八上第一~三章，与教学进度、课标要求一致；素养导向、情境真实，以生活情境和科技前沿（港珠澳大桥、"奋斗者号"、"辽宁"号航母、超声波指纹识别等）为载体，引导学生在真实情境中运用物理观念解释现象、解决问题；分层递进、兼顾全体，按"易、中、难"约 6:3:1 分布难度，实现教学评一体化。 二、考查目标 维度 考查要点 对应题号 知识技能（第一章） 长度 / 时间测量、参照物、速度与平均速度、匀速直线运动、 运动图象 1 、 2 、 3 、 7 、 8 、 15 、 16 、 19 、 21 知识技能（第二章） 声音的产生与传播、声速、音调 / 响度 / 音色、回声与声呐、噪声防治、超声波与次声波 4 、 9 、 15 、 16 、 18 、 20 、 21 、 23 知识技能（第三章） 熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华、晶体与非晶体、沸腾、蒸发、温度计 5 、 6 、 10 、 12 、 13 、 14 、 17 、 22 物理观念 建立运动、声、物态变化的基本观念，用物理语言准确描述自然现象 5 、 6 、 10 科学思维 运用控制变量法、图象法、转换法分析问题，从s—t图象提取信息并推理 7 、 15 、 18 、 19 、 21 科学探究 经历测量、实验设计与数据分析过程，体会控制变量等方法 16 、 17 、 18 、 22 科学态度与责任 关注科技与社会，增强民族自豪感与科学责任感 19 、 20 、 21 、 23 三、试卷结构 大题 题型 题量 分值 占比 一 单项选择题 7小题 21 分 21% 二 填空题 7小题 21 分 21% 三 作图题 1小题 7 分 7% 四 实验探究题 3小题 20 分 20% 五 计算题 2小题 13 分 13% 六 综合能力题 3小题 18 分 18% 合计 / 23 小题 100 分 100% （各题的知识点、能力层级、难度分布详见文后附表"多维细目表"。） 四、试题特色与设计意图 1. 情境真实，从生活走向物理：大量选用学生熟悉的生活情境（闹铃、回南天、购物车、煮饺子、古筝调音、暖气供暖）和我国科技成就（港珠澳大桥、"奋斗者号"深潜、"辽宁"号航母、超声波指纹识别），激发学习兴趣，渗透课程思政与爱国主义教育。 1. 素养立意，强化思维与探究：第 7、15、19、21 题以 s—t 图象为核心考查"图象素养"；第 18 题借"弦音计"完整考查控制变量法；第 16、17 题考查测量、读数与数据分析基本功。 1. 难度梯度，落实"双减"：易、中、难约 6:3:1，基础题保证基本分，难题（第 14、20 题）置于综合运用与开放性环节，分值控制合理，避免"偏、难、怪"。 五、评分说明 1. 选择、填空：答案唯一或明确，按参考答案给分； 1. 实验探究题：按每空 1 分给分，重点考查实验方法、现象描述、结论表述的准确性。 1. 计算题：分步给分，公式、代入、结果（含单位）各占相应分值；过程清晰但结果错误酌情给步骤分。 1. 作图题：图象形状正确、关键点标注准确给满分；细节欠妥扣相应分。 1. 综合能力题：既考知识又考信息提取与迁移，按每空给分，主观表述言之成理即可。 附表：多维细目表 能力层级：了解——再认、回忆、举例；理解——说明、解释、判断；应用——新情境迁移运用；探究——设计实验、分析数据、得出结论。 核心素养：Ⅰ 物理观念　Ⅱ 科学思维　Ⅲ 科学探究　Ⅳ 科学态度与责任。 题号 考查内容 章 题型 分值 难度 情境素材 能力层级 核心素养 1 长度的估测 一 选择 3 易 生活 了解 Ⅰ 2 参照物的选取 一 选择 3 易 购物车 理解 Ⅰ 3 刻度尺量程与分度值 一 选择 3 易 生活 理解 Ⅰ 4 声音的产生与传播 二 选择 3 易 闹铃 了解 Ⅰ 5 液化及其吸放热 三 选择 3 易 回南天 理解 Ⅰ 6 物态变化综合辨析 三 选择 3 中 生活 应用 Ⅱ 7 图象与运动分析 一 选择 3 中 图象 应用 Ⅱ 8 长度和时间的测量 一 填空 3 易 实验 理解 Ⅲ 9 音调、响度、音色 二 填空 3 易 生活 理解 Ⅰ 10 沸腾条件与液化 三 填空 3 中 生活 理解 Ⅰ 11 参照物与相对运动 一 填空 3 中 生活 应用 Ⅱ 12 晶体熔化图象 三 填空 3 中 图象 理解 Ⅱ 13 升华与凝华 三 填空 3 易 生活 了解 Ⅰ 14 自制温度计与温度判断 三 填空 3 难 实验 应用 Ⅱ 15 作图（ s—t/v—t/ 物态变化） 一、三 作图 7 中 图象 应用 Ⅱ 16 长度 / 时间测量、声的传播、平均速度 一、二 实验 7 中 实验 理解 Ⅲ 17 冰的熔化与水沸腾实验 三 实验 6 中 煮饺子 探究 Ⅲ 18 探究音调的影响因素 二 实验 7 中 古筝调音 探究 Ⅲ 19 速度与平均速度计算 一 计算 6 中 港珠澳大桥 应用 Ⅳ 20 声呐测距与下潜速度 一、二 计算 7 难 奋斗者号 应用 Ⅳ 21 参照物、噪声、运动图象、声呐 一、二 综合 6 中 辽宁号航母 应用 Ⅳ 22 物态变化与供暖原理 三 综合 6 中 暖气供暖 探究 Ⅳ 23 超声波指纹识别 二 综合 6 中 科技 理解 Ⅱ 学科网（北京）股份有限公司 $