湖南省常德市桃源县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024年下学期七年级期中考试历史试卷 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 3.本试题卷共6页，满分100分，考试时间：60分钟 一、选择题（每小题3分，共计48分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ） A. 神话传说 B. 历史记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 某校七年级（1）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（ ） A. 原始农业的兴起和发展 B. 原始先民使用的生产工具 C. 半坡居民的生产与生活 D. 黄河流域的农业生产状况 3. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 4. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 5. 下面是小山在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 6. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一国，姬姓五十三，以同姓为主干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ） A. 巩固了西周统治 B. 确立了等级制度 C. 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融 7. 西周青铜利簋内壁铸有铭文4行33字（如下图），记载了“武王伐纣”的经过。该文物（ ） A. 证明了我国有文字可考的历史从西周开始 B. 可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术 C. 对研究商周历史具有非常重要的史料价值 D. 是迄今世界上出土的最重最大的青铜器物 8. 图1到图3的变化反映了春秋战国时期（ ） A. 春秋时期大国争霸 B. 战争不止社会倒退 C. 战国时期百家争鸣 D. 统一趋势不断增强 9. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠 10. 社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会。墨子的思想中体现了这一特点的主张是（ ） A. “仁”和“礼” B. 无为而治 C. 兼爱、非攻 D. 实行“仁政” 11. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 12. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 13. 《秦颂》中有这样一幕，燕国太子丹说道：“燕丹请陛下停止攻韩。燕丹请陛下与六国相安无事。”秦王嬴政道：“五百五十年了，小国想要变成大国，大国想要吞并小国，战争不停止。百姓好像活在水火之中。”这一幕反映出当时（ ） A. 秦国积极招募各国的人才 B. 统一是民心所向大势所趋 C. 秦国在诸侯国中实力最强 D. 六国想与秦保持长久和平 14. 十八大三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”（ ） A. 丞相 B. 刺史 C. 太尉 D. 御史大夫 15. 有学者认为“始皇”这个称号对嬴政来说实在是当之无愧，他的一切都具有始创意义，他开启了一个伟大的时代。在该学者看来，这个时代是（ ） A. 国家安定，民生改善 B. 文化繁荣，经济昌盛 C. 国家统一、中央集权 D. 思想开放，经济繁荣 16. 历史知识竞赛中，主持人提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，联想到答案应是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 八王之乱 D. 官渡之战 二、材料分析题（17题16分，18题20分，19题16分，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【读图说史百万年人类史】 （1）如上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于________处。（填写图中字母即可） 材料二 【读图说史一万年文化史】 （2）将图1、图2、图3考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可） 考古发现 推论 图1：________；推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2：________；推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：________；推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 材料三 【史料实证五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点。并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 （4）根据上述材料一、二、三，提炼一个主题。 18. 春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图1 春秋战国时期的铁犁 图2 春秋末期穿有鼻环的牛尊 （1）根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？它们的出现对当时社会的发展起到什么作用？ 材料二：商鞅入秦变法，结合秦国具体情况，制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律，⋯⋯商鞅变法的意义重大而深远，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 （2）根据材料二，归纳商鞅变法的特点。结合所学知识，指出商鞅变法中激励人们“勇于公战”的措施。商鞅变法对秦国产生了怎样的影响？ 材料三： 学派 代表人物 思想主张 墨家 ① 主张“兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理国家 儒家 孟子 主张实行“②”，认为取得民心才能得到天下 ③ 庄子 强调顺应自然和民心 （3）阅读材料三的表格，写出材料中的①、②、③分别代表什么？材料反映的是战国时期的哪一局面？ （4）综合上述材料，概括春秋战国时期的时代特征。 19. 某校七年级同学分成三组，以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。 探究一：第一组同学对秦朝的兴衰进行了时间轴的梳理。 （1）根据第一组同学梳理的秦朝发展时间轴，写出方框中A、B、C处的内容。结合所学知识，写出公元前221年是什么世纪？ 探究二：第二组同学对秦朝的政治制度进行了总结，并绘制了示意图。 （2）探究二中的政治制度是什么？写出该政治制度的创立者。为巩固统一，他在经济、文化方面分别采取了什么措施？ 探究三：第三组同学对秦朝的灭亡进行探究，整理了以下图片及材料。 图一秦代的刑具 图二《大泽乡起义》 秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。 （3）探究三中的图片反映了秦朝走向灭亡的原因是什么。结合探究，选取其中两个史实加以说明。 2024年下学期七年级期中考试历史试卷 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 3.本试题卷共6页，满分100分，考试时间：60分钟 一、选择题（每小题3分，共计48分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 二、材料分析题（17题16分，18题20分，19题16分，共计52分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. C ②. B ③. A （3）共同点：都有宫殿区或宫城；都有高等级墓地；都有表明墓主人尊贵身份的礼器。重要意义：有助于研究古代文明的起源、发展和社会结构；体现了当时社会的等级分化和文明程度；为中华文明的多元一体格局提供证据。 （4）主题：中国古代人类发展与文明演进历程（或中国古代人类社会的发展与进步等合理主题）。 【18题答案】 【答案】（1）新现象：铁制农具、牛耕； 作用：促进农业生产力发展。 （2）特点：措施全面，涉及政治、经济、思想、习俗等方面；持续时间长；影响深远。 措施：奖励军功，实行军功爵制； 影响：加速了秦国的社会转型；实现了富国强兵；为秦的统一奠定基础。 （3）①墨子；②仁政；③道家； 局面：百家争鸣。 （4）时代特征：社会动荡与变革。 【19题答案】 【答案】（1）填空：A：公元前356年，B：秦朝建立；C：公元前207年。时间：公元前3世纪。 （2）政治制度：中央集权制度；创立者：嬴政；措施：经济方面：统一货币、度量衡；文化方面：统一文字。 （3）原因：秦朝的暴政。说明：秦朝刑罚残酷；徭役繁重，如北筑长城；修建阿房宫、骊山陵墓；修驰道等；秦的暴政，最终导致了大规模的农民起义，农民起义推翻了秦朝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $