新疆和田地区和田县2026-2027学年九年级上学期阶段学情自测化学试卷

和田县2026-2027学年第一学期9月质量检测试卷 九年级 化学 满分：60分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本大题共10个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计20分） 1．化学就在我们身边，它与我们的日常生活紧密相关。下列变化属于化学变化的是 A．玉石成器 B．哈密瓜榨汁 C．昆仑山雪融化 D．烧制陶器 2．和田气候干燥，常有风沙天气。下列做法能改变环境质量，推动绿色发展的是 A．废旧电池任意丢弃 B．植树造林，推广光伏发电 C．农田大量使用化肥农药 D．大量开采矿石 3．空气中体积分数约占0.04%，且可用于植物光合作用的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．量取液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．倾倒液体 5．下列有关说法不正确的是 A．空气中氮气可用于制造低温环境 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C．液氧为淡蓝色属于氧气的物理性质 D．木炭在氧气中燃烧发白光 6．市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是 A．元素 B．分子 C．单质 D．原子 7．下列图示中表示混合物的是 A． B． C． D． 8．对下列解释不正确的是 A．酒香不怕巷子深——分子不断运动 B．变瘪的乒乓球在热水中复原——温度升高，分子体积变大 C．吹灭点燃的蜡烛有白烟生成——白烟是石蜡蒸汽冷凝形成的小颗粒 D．液氧能用于炼钢、发射火箭——氧气具有助燃性 9．下列有关实验基本操作或结论描述正确的是 A．二氧化硫气体有刺激性气味，可直接闻气味 B．将导管连接到橡皮塞上时，直接旋转插入 C．在实验室用药匙取用块状的石灰石 D．生活中点燃生日蜡烛，说明石蜡具有可燃性 10．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A．装置漏气实验也会成功 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可说明N2难溶于水 D．红磷不足会导致进入集气瓶的水体积大于1/5 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（本大题共3个小题，共计23分） 11．填写对应的元素符号或名称 元素符号 O N ③ ④ ⑤ He ⑦ S Na 元素名称 ① ② 铝 氯 磷 ⑥ 镁 ⑧ ⑨ 12．美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。如图一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答： （1）由图一可知碘元素属于__________（填“金属”或“非金属”）元素，碘元素的相对原子质量是__________，碘元素的质子数__________； （2）根据图二中的信息可知，碘原子在化学反应中易__________（填“得”或“失”）电子而形成碘离子，碘离子属于______（填“阴”或“阳”）离子。 （3）如图3中微粒属于稳定结构的是__________。（填字母序号） 13．空气是一种宝贵的资源，它与人类的生产生活息息相关。 （1）请从以下选项中选择适当物质的字母序号填空。 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 ①充入食品包装袋中，用于防腐的气体是__________。 ②某气体在通电时能发出不同颜色的光，该气体是__________。 ③2026年全世界自然灾害频发，导致“温室效应”的气体是__________。 ④动植物呼吸需要的气体是__________。 （2）空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。下表为空气质量分级标准： 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300以上。 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 ①由表可知，空气污染指数越__________（填“小”或“大”），空气质量越差。 ②目前，计入空气质量评价的主要污染物不包括__________（填字母序号）。 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．PM10 （3）汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，你可以做到的有__________（答一点即可）。 三、实验题（本大题共3个小题，每空1分，共计17分） 14．实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：a________、b________、c________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，A装置的试管口处缺少一团________，该反应的文字表达式：_____________________，若用排水法去收集，停止加热时应先__________（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。 （3）要想收集较干燥的氧气，可选用的收集装置是__________（填序号）。 （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，其中二氧化锰起__________作用，该发生反应的文字表达式：_________________________。 （5）用排空气法收集氧气时，如何检验氧气是否集满_____________________________（写出操作步骤，现象和结论）。 15．对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题： （1）实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。 如图所示，分别将硫在空气和氧气中燃烧。 ①硫在氧气里燃烧的现象是____________________，文字表达式为______________________________； ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度与有关__________。若取一个250 mL的集气瓶做实验，则其中氧气的含量约为__________mL。 （2）实验二：铁丝在氧气中反应 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量的水的作用是_______________________；可以观察到的现象是铁丝______________________，放出大量的热，生成黑色固体。 16．某同学设计如下实验探究分子的性质，请回答下列问题。 实验步骤：取两个小烧杯A和B，A中加入蒸馏水并滴入酚酞溶液，B中加入浓氨水，用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起，观察现象。 实验现象：实验中观察到的现象是____________________________。 实验结论：______________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $