内容正文:
九年级数学学情评估(RJ)
·九上25-27.2章·
注意事项:共8页,三个大题,总分120分,时间120分钟.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 反比例函数的k的值是( )
A. B. C. D. 2
【答案】B
【解析】
【详解】解:反比例函数的k的值是.
2. 一元二次方程的一次项系数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D.
【答案】D
【解析】
【分析】一元二次方程一般形式中,是二次项系数,是一次项系数,是常数项,根据定义即可解答.
【详解】解:∵一元二次方程为,对应一般形式可得,
∴一次项系数为.
3. 如图,反比例函数的图象位于第二、四象限,则k的值可以是( )
A. B. 0 C. 2 D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】先根据图象位置列出不等式,求出,再对照选项选出符合范围的值.
【详解】解:反比例函数图象位于第二、四象限,
,
.
4. 抛物线与y轴的交点坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】把代入,即可求解.
【详解】解:当时,,
∴抛物线与y轴的交点坐标为.
5. 用配方法解方程时,方程两边应同时( )
A. 加上3 B. 减去3 C. 加上9 D. 减去9
【答案】C
【解析】
【详解】解:
,
故方程两边应同时加上9.
6. 若抛物线的顶点的横坐标为1,则“□”所表示的数为( )
A. B. 1 C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次函数的性质可得,即可求解.
【详解】解:∵抛物线的顶点的横坐标为1,
∴,
∴.
7. 为分析一元二次方程根的情况,四位同学分别计算其根的判别式,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:,
整理得:,
∵,
∴,
故B选项符合题意.
8. 设一个正多边形的边数为,每一个外角的度数为,则与函数关系的图象大致是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据多边形的外角和定理得出与的函数关系式,结合自变量的取值范围及反比例函数的性质判断图象即可.
【详解】解:∵任意多边形的外角和等于,且正多边形的每一个外角都相等,
∴,
∵表示正多边形的边数,则为大于等于的整数,
∴与是反比例函数关系,且图象在第一象限,
∴随的增大而减小,且图象是双曲线上的离散点,
只有D选项图象为反比例函数上的点且随增大而减小,符合题意.
9. 把二次函数的图象向上平移1个单位长度.如果平移后所得抛物线与x轴有且只有一个公共点,那么m的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】根据平移规则得到平移后抛物线的解析式,利用抛物线与x轴只有一个公共点时对应一元二次方程的判别式,即可求解的值.
【详解】解:根据二次函数图象平移规则,向上平移1个单位长度后,
所得抛物线的解析式为:
∵平移后抛物线与轴有且只有一个公共点
∴一元二次方程有两个相等的实数根,
∴
化简得,
解得.
10. 近两年,正定古城开展民居院落微更新改造,坚持“街区连片、百米见园、烟火重生、温暖古城”,兼顾历史街区保护与功能提质.某户居民打算依托自家院墙用栅栏修建一处矩形民俗小花园,花园的一边紧靠原有院墙(院墙不消耗栅栏).如图,已知院墙最大可用长度为,花园另外三边用总长为的防腐木栅栏围起来,设垂直于院墙的一边为.若花园面积恰好为,则边的长为( )
A. B. C. 或 D.
【答案】D
【解析】
【分析】设,则,根据花园面积列一元二次方程求解.
【详解】解:设,则,
根据题意可知,,
即,
解得,,
当,,不合题意,舍去,
当,,符合条件,
故.
11. 已知二次函数(h为常数),当时,函数y的最大值为,则h的值为( )
A. 1或3 B. 4或6 C. 3或6 D. 1或6
【答案】D
【解析】
【分析】先判断该二次函数的开口方向和对称轴,利用二次函数的增减性,分三种情况讨论h的范围,分别列方程求解,舍去不符合条件的解即可得到结果.
【详解】解:∵二次函数的开口向下,对称轴为直线,顶点坐标为,
∴当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小,
分三种情况讨论:
①若,此时在对称轴右侧,随增大而减小,因此时取最大值,
可得 ,解得或,,舍去,得;
②若,此时函数在处取最大值为,与题目中最大值为矛盾,此情况无解;
③若,此时在对称轴左侧,随增大而增大,因此时取最大值,
可得 ,解得或,,舍去,得;
综上,的值为或.
12. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点的坐标为,顶点的坐标为,点是正方形对角线的交点,且点,恰好在反比例函数图象的同一分支上,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过点作轴,证明,得到,,分别表示出点和点的坐标,再根据反比例函数上的点横纵坐标的乘积相等列方程.
【详解】解:如图,过点作轴于点,
四边形为正方形,
,,
,
轴,
,
,
在和中,
,
,,
点的坐标为,点的坐标为,
,,
,,
,
点的坐标为,
点是正方形对角线的交点,
点的坐标为,
点,恰好在反比例函数图象的同一分支上,
,
解得或,
,
.
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.把答案写在题中横线上)
13. 已知关于x的方程的一个根是0,则另一个根为______.
【答案】
【解析】
【详解】解:,
或,
解得,
∴另一个根为.
14. 已知反比例函数,当时,y的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据反比例函数的增减性解答即可.
【详解】解:∵,
∴当时,y随x的增大而增大,
当时,,当时,,
∴当时,y的取值范围是.
15. 设,是关于x的一元二次方程的两个实数根,且满足,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可得,再结合,可得,即可求解.
【详解】解:∵,是关于x的一元二次方程的两个实数根,
∴,
∵,
∴,
∴,
解得:,
经检验,是方程的解,
∴.
16. 如图,在平面直角坐标系中,直线l与两坐标轴分别交于、两点,若抛物线(其中b,c是常数)的顶点D是线段上一点,则c的最小值为______.
【答案】
【解析】
【分析】先求出直线的解析式为:,求出顶点坐标为,根据二次函数 (b,c是常数)的图象的顶点在线段上,得出,根据二次函数的最值求出结果即可.
【详解】解:设直线的解析式为:,把,代入得:
,
解得:,
∴直线的解析式为:,
∵二次函数,
∴顶点坐标为,
∵二次函数 (b,c是常数)的图象的顶点在线段上,
∴,
即,
∴当时,c取最小值.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 已知反比例函数的图象经过点.
(1)求反比例函数的解析式.
(2)点,是否在这个函数的图象上?
【答案】(1)
(2)点在反比例函数的图象上;点不在反比例函数的图象上
【解析】
【分析】本题考查待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征.
(1)利用待定系数法即可求出反比例函数的解析式;
(2)分别将点B,C的横纵坐标相乘,如果积等于比例系数k,则在这个函数图象上,否则不在这个函数图象上.
【小问1详解】
解:∵点在反比例函数的图象上,
∴,
解得,
∴反比例函数的解析式为;
【小问2详解】
解:∵,,
∴点在反比例函数的图象上;
∵,,
∴点不在反比例函数的图象上.
18. 解下列方程:
(1);
(2).
【答案】(1),
(2),
【解析】
【分析】(1)采用配方法,移项后配方转化为完全平方式,再开方求解;
(2)先整理成一般形式,确定系数后代入求根公式计算.
【小问1详解】
解:移项,得,
配方,得,,
由此可得,
,;
【小问2详解】
解:移项,得,
,,,
,
,
,.
19. 已知二次函数自变量与函数的部分对应值如表:
0
1
2
3
4
5
0
0
m
(1)此二次函数图象的顶点坐标为___________,的值为___________;
(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象;
(3)结合图象回答:当时,的取值范围是___________.
【答案】(1),
(2)
二次函数的图象如图所示:
(3)
【解析】
【分析】本题考查了二次函数图象的画法、二次函数的图象和性质等知识,熟练掌握数形结合思想的应用是解题的关键.
(1)根据表格数据和抛物线的对称性可得结果;
(2)根据表格中的数据,描点,连线,画出函数图象即可;
(3)根据函数图象直接写出函数值的取值范围即可.
【小问1详解】
解:根据表格数据可得:顶点坐标为,对称轴为直线,根据抛物线的对称性可知.
故答案为:,5;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:根据函数图象,当时,的取值范围是.
故答案为:.
20. 2026年河北省第十七届运动会吉祥物为凤娃和凰宝,某商店定制了一批带有这组吉祥物印花的运动衫(如图)进行试销,每件运动衫的成本为300元,若售价为420元,则平均每天可售出20件.经市场调研发现,该款运动衫的单价每降低10元,商店平均每天可多售出1件.为了扩大销售,减少库存,商店决定采取适当的降价措施,设每件运动衫的售价降低x元.
(1)每件运动衫的利润为( )元,每天可售出的运动衫为( )件;(用含x的式子表示,并填入括号内)
(2)若商店销售这款运动衫每天的利润为1920元,求x的值.
【答案】(1),
(2)的值为40
【解析】
【分析】(1)根据题意列出代数式即可;
(2)根据总利润单件利润件数,列出关于x的一元二次方程,解方程即可得出结果.
【小问1详解】
解:设每件运动衫的售价降低x元,每件运动衫的利润为:
元;
每天可售出的运动衫为:
件;
【小问2详解】
解:由题意,得:,
整理得:,
解得,(不合题意,舍去),
的值为40.
21. 在学习了二次函数的相关知识后,老师设计并带领同学们开展了一项综合实践活动,下面是某小组尚未完成的活动报告.
主题
二次函数在生活中的应用
研究内容
如图1,某校校门的截面呈抛物线形,经测量可知,该校门长,高(最高点到地面的距离)
国庆前夕,该校拟在图1所示的校门上悬挂“欢度国庆”四个大字的矩形牌匾,要求居中悬挂,悬挂点在校门上,下沿与水平地面平行.
数据收集
从牌匾设计方获知,设计的牌匾长,高.
研究过程
以水平地面所在截线为x轴,校门的对称轴为y轴建立如图2所示的平面直角坐标系.
示意图
探究问题
……
安全要求
为了通车与行人安全,牌匾底部距离水平地面应不小于.
根据上述内容,将“探究问题”展开如下,请帮助该小组解决下列问题.
(1)结合“研究过程”,求校门所在抛物线的解析式;
(2)按设计参数悬挂该牌匾,能否达到“安全要求”?说明理由.
【答案】(1)
(2)可以达到“安全要求”,
理由:由题意,当时,
,
设计牌匾的底部距离水平地面的高度为,
,
按设计参数悬挂该牌匾,能达到“安全要求”.
【解析】
【分析】(1)待定系数法求出抛物线的解析式即可;
(2)把代入抛物线的解析式得出,然后求出设计牌匾的底部距离水平地面的高度,再进行判断即可.
【小问1详解】
解:由题意,抛物线的顶点坐标为,
设校门所在抛物线的解析式为,
把,代入,得,
解得,
校门所在抛物线的解析式为:;
【小问2详解】
略
22. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,与反比例函数(,)的图象交于点C,已知点A的坐标为.
(1)求b的值;
(2)当时,求反比例函数的表达式(不必写自变量的取值范围);
(3)在(2)的条件下,当时,直接写出x的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)待定系数法求出函数解析式即可;
(2)求出B点坐标,进而得到C点坐标,即可得出结果;
(3)直接利用图象法求出不等式的解集即可.
【小问1详解】
解:∵点A的坐标为,且在一次函数的图象上,
∴,
解得;
【小问2详解】
解:由(1)可知,,
∴当时,,
∴,
∵,
∴点B为的中点,
∵,
∴,
∵反比例函数(,)的图象过点C,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:由图象可知,时,x的取值范围为.
23. 如图1和图2,在矩形中,,,点P从点A出发,沿运动,速度为每秒2个单位长度;点Q从点A出发,沿向终点B运动,速度为每秒1个单位长度.现P、Q两点同时出发,当点Q运动到点B时,两点同时停止运动,设点Q运动的时间为t秒,连接、、.
(1)当点P运动到点C时, 秒;当点P在上由点D向点C运动时,用含t的式子表示的长为 ;
(2)如图2,当点Q与点B重合时,用尺规作图作出点P的位置(保留作图痕迹,不写作法);
(3)在P、Q运动过程中,
①连接,判断四边形的形状能否是平行四边形,若能,求t的值;若不能,请说明理由;
②当的面积为9时,直接写出t的值.
【答案】(1)6,
(2) (3)①能,t的值为4;②1或
【解析】
【分析】(1)点P到点C时,所走路程为,除以速度求出t的值,根据移动的时间和差可直接求出;
(2)点运动到点共用时8秒,可得,以点为圆心,为半径画弧可得交点;
(3)①分,点P在上和,点P在上两种情况解答即可;
②分点P在上时,时,时三种情况进行讨论.
【小问1详解】
解:∵在矩形中,,,
∴,
∴,
∴点P运动到点C时,秒;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:①若四边形是平行四边形,
当,点P在上时,则,
∵,
∴
解得:,
在范围内符合条件,
即当时,四边形是平行四边形;
当,点P在上,则,
∵,
∴
解得:,
不在范围内,不符合条件,
所以,当时,四边形是平行四边形;
②当时,点在边上,,如图,
∴,
解得,(舍去)
当时,点P在上,,如图,
∴,
解得,
当时,点P在上,,如图,
∴
解得(不合取值范围,舍去)
综上,当的面积为9时,或.
24. 如图,将二次函数(其中m为常数)的图象记为L.
(1)求证:无论m为何值,L与x轴总有两个公共点;
(2)若L的对称轴为.
①求该二次函数的表达式;
②若抛物线的顶点记为M,抛物线与y轴的交点记为N,求直线与x轴的交点的横坐标;
(3)已知,,当L与线段有唯一公共点时,直接写出m的取值范围.
【答案】(1)证明:,
当时,,
,
无论m为何值,L与x轴总有两个公共点;
(2)①;②直线与x轴交点的横坐标为
(3)或
【解析】
【分析】(1)根据可得结论;
(2)①根据对称轴方程求出的值即可;
②先求出的坐标,再求出直线的解析式,令,得,即可得出结论;
(3)先求出线段的直线方程,将A、B两点代入二次函数解得临界m值,结合抛物线平移规律分析得到仅存一个公共点的m取值范围.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:①∵抛物线对称轴为直线,
∴,
解得,
∴;
②抛物线为,
∵对称轴为,
∴,
∴顶点,
∵为抛物线与y轴的交点,
∴令,则,
∴设直线的解析式为,
∵,
∴,
解得,
∴直线的解析式为,
令,则,
解得:,
即直线与x轴的交点的横坐标为;
【小问3详解】
解:∵抛物线
∴令,则,
解得或,
可得,开口向上,随m变化左右平移.
①将代入抛物线:,
解得:,,
当时,抛物线过A,与线段仅有这1个交点,符合;
当时,抛物线过A,线段上还有另一个交点,共2个,舍去;
②将代入抛物线得,
解得,,
当时,抛物线同时过A、B,线段上2个交点,舍去;
当时,抛物线过B,线段仅有这1个点,符合;
∵,,
∴设直线的解析式为,
∴,
解得,,
∴直线的解析式为,
,
整理得
若直线与抛物线相切时,有一个交点,则,
解得,
∴,
∴,
∴切点不在线段上,此种情况不存在;
综上,的取值范围是或.
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九年级数学学情评估(RJ)
·九上25-27.2章·
注意事项:共8页,三个大题,总分120分,时间120分钟.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 反比例函数的k的值是( )
A. B. C. D. 2
2. 一元二次方程的一次项系数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D.
3. 如图,反比例函数的图象位于第二、四象限,则k的值可以是( )
A. B. 0 C. 2 D. 5
4. 抛物线与y轴的交点坐标为( )
A. B. C. D.
5. 用配方法解方程时,方程两边应同时( )
A. 加上3 B. 减去3 C. 加上9 D. 减去9
6. 若抛物线的顶点的横坐标为1,则“□”所表示的数为( )
A. B. 1 C. D. 2
7. 为分析一元二次方程根的情况,四位同学分别计算其根的判别式,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 设一个正多边形的边数为,每一个外角的度数为,则与函数关系的图象大致是( )
A. B. C. D.
9. 把二次函数的图象向上平移1个单位长度.如果平移后所得抛物线与x轴有且只有一个公共点,那么m的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
10. 近两年,正定古城开展民居院落微更新改造,坚持“街区连片、百米见园、烟火重生、温暖古城”,兼顾历史街区保护与功能提质.某户居民打算依托自家院墙用栅栏修建一处矩形民俗小花园,花园的一边紧靠原有院墙(院墙不消耗栅栏).如图,已知院墙最大可用长度为,花园另外三边用总长为的防腐木栅栏围起来,设垂直于院墙的一边为.若花园面积恰好为,则边的长为( )
A. B. C. 或 D.
11. 已知二次函数(h为常数),当时,函数y的最大值为,则h的值为( )
A. 1或3 B. 4或6 C. 3或6 D. 1或6
12. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点的坐标为,顶点的坐标为,点是正方形对角线的交点,且点,恰好在反比例函数图象的同一分支上,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.把答案写在题中横线上)
13. 已知关于x的方程的一个根是0,则另一个根为______.
14. 已知反比例函数,当时,y的取值范围是______.
15. 设,是关于x的一元二次方程的两个实数根,且满足,则______.
16. 如图,在平面直角坐标系中,直线l与两坐标轴分别交于、两点,若抛物线(其中b,c是常数)的顶点D是线段上一点,则c的最小值为______.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 已知反比例函数的图象经过点.
(1)求反比例函数的解析式.
(2)点,是否在这个函数的图象上?
18. 解下列方程:
(1);
(2).
19. 已知二次函数自变量与函数的部分对应值如表:
0
1
2
3
4
5
0
0
m
(1)此二次函数图象的顶点坐标为___________,的值为___________;
(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象;
(3)结合图象回答:当时,的取值范围是___________.
20. 2026年河北省第十七届运动会吉祥物为凤娃和凰宝,某商店定制了一批带有这组吉祥物印花的运动衫(如图)进行试销,每件运动衫的成本为300元,若售价为420元,则平均每天可售出20件.经市场调研发现,该款运动衫的单价每降低10元,商店平均每天可多售出1件.为了扩大销售,减少库存,商店决定采取适当的降价措施,设每件运动衫的售价降低x元.
(1)每件运动衫的利润为( )元,每天可售出的运动衫为( )件;(用含x的式子表示,并填入括号内)
(2)若商店销售这款运动衫每天的利润为1920元,求x的值.
21. 在学习了二次函数的相关知识后,老师设计并带领同学们开展了一项综合实践活动,下面是某小组尚未完成的活动报告.
主题
二次函数在生活中的应用
研究内容
如图1,某校校门的截面呈抛物线形,经测量可知,该校门长,高(最高点到地面的距离)
国庆前夕,该校拟在图1所示的校门上悬挂“欢度国庆”四个大字的矩形牌匾,要求居中悬挂,悬挂点在校门上,下沿与水平地面平行.
数据收集
从牌匾设计方获知,设计的牌匾长,高.
研究过程
以水平地面所在截线为x轴,校门的对称轴为y轴建立如图2所示的平面直角坐标系.
示意图
探究问题
……
安全要求
为了通车与行人安全,牌匾底部距离水平地面应不小于.
根据上述内容,将“探究问题”展开如下,请帮助该小组解决下列问题.
(1)结合“研究过程”,求校门所在抛物线的解析式;
(2)按设计参数悬挂该牌匾,能否达到“安全要求”?说明理由.
22. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,与反比例函数(,)的图象交于点C,已知点A的坐标为.
(1)求b的值;
(2)当时,求反比例函数的表达式(不必写自变量的取值范围);
(3)在(2)的条件下,当时,直接写出x的取值范围.
23. 如图1和图2,在矩形中,,,点P从点A出发,沿运动,速度为每秒2个单位长度;点Q从点A出发,沿向终点B运动,速度为每秒1个单位长度.现P、Q两点同时出发,当点Q运动到点B时,两点同时停止运动,设点Q运动的时间为t秒,连接、、.
(1)当点P运动到点C时, 秒;当点P在上由点D向点C运动时,用含t的式子表示的长为 ;
(2)如图2,当点Q与点B重合时,用尺规作图作出点P的位置(保留作图痕迹,不写作法);
(3)在P、Q运动过程中,
①连接,判断四边形的形状能否是平行四边形,若能,求t的值;若不能,请说明理由;
②当的面积为9时,直接写出t的值.
24. 如图,将二次函数(其中m为常数)的图象记为L.
(1)求证:无论m为何值,L与x轴总有两个公共点;
(2)若L的对称轴为.
①求该二次函数的表达式;
②若抛物线的顶点记为M,抛物线与y轴的交点记为N,求直线与x轴的交点的横坐标;
(3)已知,,当L与线段有唯一公共点时,直接写出m的取值范围.
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