蔡伦与造纸术专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-10-14
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统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册(2026年秋) 七年级上册蔡伦与造纸术 专题训练 专题复习 贯通第三单元(秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固) (本卷共 14 小题,满分 100 分,建议用时 45 分钟) 一、方法指导 1.造纸术是中国古代四大发明之一,而东汉的蔡伦对这一技术的成熟与推广功不可没。他总结民间经验,以树皮、麻头、破布与旧渔网等廉价原料造纸,于公元一〇五年献纸于朝廷,所造之纸史称「蔡侯纸」。要理解此事,须把它放回秦汉时期书写材料变革的背景之中,看清其技术改良、原料革新与社会影响,方能体会一项工艺如何改变文明传播的方式。 2.在纸普及之前,古人主要用竹简、木牍与缣帛书写。简牍笨重,缣帛昂贵,皆不利于知识的广泛流传。随着秦汉大一统后文书日繁、学堂渐兴,对轻便廉价的书写材料的需求日益迫切。正是这一需求,推动了人们对新材质的探索,也为蔡伦的改进提供了社会土壤。 3.蔡伦的贡献在于「改进」而非「发明」。此前已有麻纸雏形,但质粗量少;他改用树木皮、麻头、破布、旧渔网等废料,经捣浆、抄造、晾晒而成纸,使原料易得、成本低廉、质地匀薄而宜于书写。这一工艺把废料变为良材,是就地取材、化废为用的典范。 4.蔡侯纸一出,因其价廉物美而迅速推广,逐渐取代简牍与缣帛,成为主要书写材料。纸的普及大大降低了知识载体的成本,使典籍的抄写、教育与政务文书更为便捷,为后来印刷术的兴起与文化的下移奠定了基础,并经丝绸之路外传,深刻影响了世界文明。 5.复习宜分三层。其一识其人:知蔡伦为东汉人,改进造纸术于公元一〇五年。其二明其法:辨原料之革新与工艺之改进,注意是「改进」而非「发明」。其三通其脉:把它与秦汉的其他科技文化成就(如九章算术、张衡地动仪)并列,看统一王朝对科技的推动,并联系造纸术的外传意义。论述须有史实依据,勿把后世工艺附会于蔡伦。 二、单项选择(10 小题,每题 3 分,满 30 分) 1.改进造纸术的蔡伦生活在 A.西汉 B.西周 C.东汉 D.三国 2.蔡伦改进造纸术大约是在 A.公元前二二一年 B.公元一〇五年 C.公元六〇五年 D.公元前六〇〇年 3.蔡伦造纸所用的主要原料是 A.树皮、麻头、破布与旧渔网 B.竹简与木牍 C.丝绸与皮毛 D.青铜与玉石 4.在纸普及以前,古人常用的书写材料是 A.宣纸与毛笔 B.活字与雕版 C.羊皮与莎草 D.竹简、木牍与缣帛 5.关于蔡伦的贡献,准确的说法是 A.他改进而非发明了造纸术 B.他首次发明了造纸术 C.他发明了活字印刷 D.他改进了冶铁术 6.蔡侯纸得以推广的主要原因是 A.朝廷强制天下专用 B.仅供皇室使用 C.价廉物美、原料易得 D.由外国传入而新奇 7.纸的普及对文化传播的影响是 A.使竹简彻底消失于民间 B.让文字从此不再需要 C.导致缣帛价格暴涨 D.降低载体成本,便利典籍抄写与教育 8.下列与蔡伦同时期或相近的科技文化成就是 A.活字印刷术 B.九章算术与张衡地动仪 C.火药武器 D.蒸汽机 9.蔡伦造纸术经何途径外传并影响世界 A.经海上贸易独占 B.由欧洲传入 C.经丝绸之路外传 D.由美洲传入 10.下列关于造纸术的表述,准确的是 A.它是中国四大发明之一,蔡伦改进使其成熟推广 B.它源于欧洲文艺复兴 C.它在夏代已普遍使用 D.它由蔡伦凭空发明 三、材料解析题(共 4 小题,第 11 题 16 分,第 12—14 题各 18 分,共 70 分) 第11题 阅读下列材料,结合所学内容回答。   材料一 史载:东汉之时,缣贵而简重,并不便于人。蔡伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸,元兴元年(公元一〇五年)奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称「蔡侯纸」。(据有关史籍记载改写)   材料二 后世研究者记:蔡伦所取皆是弃废之物,经挫、煮、捣、抄、晒诸法而成纸,使原料由贵转廉;纸既轻而价低,文书、典籍与学堂之用为之一变,渐替简牍缣帛,并循商旅之途西传,于世界文明影响深远。(据有关研究与报道改写)   (1)根据材料一,指出蔡伦造纸的背景、所用原料与奏上时间。   (2)根据材料二,概括其工艺特点并分析推广的原因。   (3)综合材料一、二,说明造纸术改进的历史意义。 第12题 阅读下列材料,结合所学内容回答。   材料三 史载:汉兴,萧何次律令,韩信申军法,张苍定章程,叔孙通制礼仪,文章典籍渐备,而简重缣贵,学者苦之,故纸之用兴焉。(据有关史籍记载改写)   材料四 后世研究者记:纸张普及以前,一部书动辄累简千百,车载牛运;纸行之后,卷帙由重转轻,私学蒙养得以广被,妇人孺子亦得执卷,此文化下移之要端也。(据有关研究与报道改写)   (1)根据材料三,指出汉代典籍渐备与书写之困的关系。   (2)根据材料四,概括纸张普及前后知识载体的变化及其社会影响。   (3)综合材料三、四,分析造纸术对教育与文化下移的作用。 第13题 阅读下列材料,结合所学内容回答。   材料五 史载:和帝时,宦者蔡伦典尚方,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世法;又造纸,天下便之。(据有关史籍记载改写)   材料六 后世研究者记:蔡伦以尚方之官监造器物,其法度严谨,故所造纸匀薄可书;后世奉为造纸之祖,然其前已有麻纸雏形,功在集成推广而非创物。(据有关研究与报道改写)   (1)根据材料五,指出蔡伦的官职及其监造之事。   (2)根据材料六,概括后人对蔡伦「造纸之祖」的评价要点。   (3)综合材料五、六,说明应如何客观看待蔡伦的历史地位。 参考答案与评分说明 二、单项选择题   第1题 C;第2题 B;第3题 A;第4题 D;第5题 A;第6题 C;第7题 D;第8题 B;第9题 C;第10题 A 三、材料解析题 第11题   (1)其背景、原料与时间,材料一可作三层看。其一在背景:所说东汉之时、缣贵而简重、并不便于人说明,旧有书写材料或贵或重,皆难满足汉代文书日繁之需,此正是蔡伦着手改制的动因。其二在原料:所说用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸说明,他弃贵就贱、以废弃之物为料,使纸的原料来源大为拓宽且几无成本。其三在时间:所说元兴元年(公元一〇五年)奏上之说明,这一改进于公元一〇五年正式献于朝廷、获官方认可。合而观之,材料一已把「因何改、以何造、何时成」三层交代清楚。   (2)其工艺特点与推广原因,材料二可作两层看。其一在工艺:所说所取皆是弃废之物、经挫、煮、捣、抄、晒诸法而成纸说明,从废料到成纸有一套完整工序,关键在于把贱料变为匀薄可用之纸,是就地取材、化废为用的典型。其二在推广:所说纸既轻而价低、文书典籍与学堂之用为之一变、渐替简牍缣帛说明,轻、廉二字直击旧材料笨重昂贵的痛点,故能自上而下迅速取代简牍缣帛。合而观之,工艺上化废为良、效用上轻便价廉,二者合力促成了纸的普及。   (3)其历史意义,宜由内、外两端合看。就国内言:材料一所说自是莫不从用焉、与材料二所说渐替简牍缣帛相证,说明纸成为主流书写材料后,典籍抄写、官文书与民间教育皆因之便捷,知识载体的成本大幅下降,为印刷术的后来兴起与文化向下层流动埋下伏笔。就世界言:材料二所说循商旅之途西传、于世界文明影响深远说明,造纸术经丝绸之路外传,最终重塑了人类记录与传播知识的方式。合而观之,蔡伦的改进看似一艺之微,实则以轻便廉价的纸撬动了文明传播的大局,是中国对世界文明的重大贡献。 第12题   (1)其关系,材料三可作两层看。其一在需求:所说汉兴、萧何次律令、韩信申军法、张苍定章程、叔孙通制礼仪、文章典籍渐备说明,汉初制度草创,律令礼仪章程皆需著于文字,对书写的需求空前增大。其二在困境:所说简重缣贵、学者苦之、故纸之用兴焉说明,正当典籍亟需广布之时,旧材料却以笨重昂贵成为阻碍,学者深受其苦,正是这一矛盾催生了以纸代简的迫切。合而观之,材料三揭示了「需求盛」与「载体艰」的张力,正是造纸兴起的内在推力。   (2)其变化与影响,材料四可作两层看。其一在变化:所说一部书动辄累简千百、车载牛运、纸行之后卷帙由重转轻说明,同一种书的体积重量因介质更替而剧减,从牛车搬运变为袖中一卷。其二在影响:所说私学蒙养得以广被、妇人孺子亦得执卷说明,轻而廉的纸使书本不再为少数人独占,求学之门为之大开。合而观之,材料四以「重转轻」带出「广被」与「执卷」,正见载体革命之社会后果。   (3)其作用,宜由教与化两端合看。就教育言:材料三所说学者苦之、故纸之用兴焉,与材料四所说私学蒙养得以广被相承,说明纸使教材与读本的复制成本大降,官学私学皆受其惠,更多人得以就学。就文化下移言:材料四所说妇人孺子亦得执卷,点出知识第一次真正走出贵族与男子的小圈子,向社会下层与女性延展。合而观之,造纸术通过把「贵的变廉、重的变轻」,使教育与文化不再为少数人所专,秦汉以降文化下移的巨潮,正由此一艺开启。 第13题   (1)其官职与监造,材料五可作两层看。其一在官职:所说和帝时、宦者蔡伦典尚方说明,蔡伦时任尚方令,掌宫廷器物制作,身处当时最高水准的手工业管理之位。其二在监造:所说监作秘剑及诸器械、莫不精工坚密、为后世法说明,他监管刀剑器械,务求精工,且所定法度为后世所沿,足见其组织与规范能力。再就造纸:所说又造纸、天下便之,点出他在本职之外于造纸一事泽被天下。合而观之,蔡伦是以官匠之身、以法度之严,成器而成纸。   (2)其评价要点,材料六可作两层看。其一在技艺:所说蔡伦以尚方之官监造器物、其法度严谨、故所造纸匀薄可书说明,后人所重在其以官方法度保障了纸的质量与可书性,使纸真正堪用。其二在定位:所说后世奉为造纸之祖、然其前已有麻纸雏形、功在集成推广而非创物说明,后人尊其为祖,乃因他集成众法、推广于天下,而非凭空创物。合而观之,材料六把「祖」字解为集成推广之功,而非始创之权,评价颇为持平。   (3)其客观地位,宜由功与分两端合看。就功言:材料五所说天下便之、与材料六所说匀薄可书、功在集成推广相证,蔡伦确以改进工艺、使纸匀薄堪书而利天下,其便民之功不容抹杀。就分言:材料六所说其前已有麻纸雏形、功在集成推广而非创物,提醒我们不可把始创之功尽归一人,须还此前民间麻纸以应有地位。合而观之,客观看待蔡伦,当称其为造纸术的集成者与推广者、尚方良匠与便民之祖,而非凭空创物的神话人物,如此方合史实。 复习备考提示 · 造纸术为四大发明之一,东汉蔡伦于公元一〇五年改进造纸术,所造之纸称「蔡侯纸」。 · 此前书写多用竹简、木牍与缣帛,前者笨重、后者昂贵,皆不利于知识广泛流传。 · 蔡伦以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料,经捣浆抄造而成纸,是「改进」而非「发明」。 · 蔡侯纸价廉物美,渐代简牍缣帛,降低了知识载体成本,为印刷术与文化下移奠基。 · 复习宜识其人、明其法、通其脉,并须以史实立论,勿把后世工艺附会于蔡伦。 学科网(北京)股份有限公司 $

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