精品解析：山东东营市利津县2026-2027学年七年级上学期10月全县综合素养考试七年级生物试题

2026年10月全县综合素养考试 七年级生物试题 （考试时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后，只上交答题卡。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置； 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。） 1. 勺嘴鹬与丹顶鹤、麋鹿被称为黄海湿地“吉祥三宝”。待来年春季，它们再循着暖意飞回北方的繁殖家园。影响丹顶鹤、勺嘴鹬迁徙的主要非生物因素是（ ） A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 水分 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．光照、空气、水分不是鸟类迁徙的主要原因，ACD错误。 B．影响鸟类迁徙的主要非生物因素是温度；“丹顶鹤、勺嘴鹬夏季在北方繁殖家园活动，秋季气温降低时南下迁徙至黄海湿地越冬”；待来年春季，它们再循着“暖意”飞回北方的繁殖家园，主要受温度影响，B正确。 故选B。 2. 下列各项中，能正确体现生态系统中物质循环和能量流动的食物链是（ ） A. 雨水→牧草→绵羊→狼 B. 牧草→蝗虫→百灵鸟→苍鹰 C. 狼→绵羊→牧草 D. 牧草→土壤微生物 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨水属于非生物部分，食物链不包含非生物部分，A错误。 B．以生产者牧草为起点，箭头依次指向捕食者，符合食物链中物质循环和能量流动的规律，B正确。 C．食物链起点应为生产者，且箭头方向错误，C错误。 D．土壤微生物属于分解者，食物链不包含分解者，D错误。 3. 汕头牛田洋湿地生态系统自然风光美好，下图是该地的部分食物网，下列有关说法中错误的是（ ） A. 鱼和青蟹都是杂食动物 B. 该食物网中共有5条食物链 C. 该生态系统中白鹭的数量最多 D. 该食物网内能量的最终来源是太阳 【答案】C 【解析】 【详解】A．青蟹的食物来源包含水草和虾，鱼的食物来源包含水草和虾。二者既可以直接摄取植物，也可以捕食其他动物，符合杂食动物的取食特点，因此鱼和青蟹都是杂食动物，A正确。 B．按照食物链书写规则，起点为生产者水草，终点为最高级消费者白鹭，全部食物链如下：水草→青蟹→白鹭；水草→虾→青蟹→白鹭；水草→虾→白鹭；水草→虾→鱼→白鹭；水草→鱼→白鹭，共有5条食物链，B正确。 C．能量在食物链传递过程中单向流动，并且逐级减少。生产者水草处于食物链最前端，固定的总能量最多，对应的生物数量最多。白鹭位于多条食物链的顶端，能够获取到的能量最少，因此白鹭的种群数量最少，而不是最多，C错误。 D．水草作为生产者，可以利用叶绿体进行光合作用，吸收太阳光，把光能转化为化学能，储存在制造的有机物中。食物网里的所有动物，都直接或者间接依靠水草合成的有机物获取能量。所以这个食物网中，能量的最终来源是太阳，D正确。 4. 小丁想制作一个封闭式生态瓶，准备了金鱼藻、沙砾和池塘水。若要构成完整的生态系统，还可补充（ ） A. 黑藻 B. 衣藻 C. 细菌 D. 小虾 【答案】D 【解析】 【详解】A．黑藻属于生产者，题干中已有金鱼藻作为生产者，无需额外补充，A错误。 B．衣藻属于生产者，当前生态系统已有生产者，不需要补充，B错误。 C．池塘水中本身就含有细菌等分解者，无需再补充，C错误。 D．小虾属于消费者，题干中的生态系统已有生产者和非生物部分，且池塘水中含有分解者，缺少消费者，补充小虾后可构成完整的生态系统，D正确。 广东湛江红树林国家级自然保护区是我国面积最大的红树林保护区，保护对象为红树林及其生物多样性、典型的海岸自然景观，勺嘴鹬、黑嘴鸥、遗鸥、中华凤头燕鸥、黑脸琵鹭等。请据此完成下面小题。 5. 在广东湛江红树林国家级自然保护区，以下可以构成一个完整的生态系统的是（ ） A. 保护区里所有的红树植物 B. 保护区里所有的生物 C. 保护区里所有的鸟 D. 整个湛江红树林保护区 6. 红树林中散落的花、叶和枝条等残落物被分解后有利于各种浮游生物的生长。下列能利用分解作用将有机物变成无机物的是（ ） A. 吃树叶的浮游动物 B. 细菌、真菌等微生物 C. 蚂蚁、蜜蜂等昆虫 D. 勺嘴鹬、遗鸥等鸟 7. 在每年的候鸟迁徙季节，大量候鸟成群结队来到红树林繁衍生息。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。如图表示上述4种生物与Y之间的关系柱形图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若Y表示生物数量，则甲表示浮游植物 B. 若Y表示有机物含量，则丁表示候鸟 C. 若Y表示生物体中的能量，则乙表示鱼 D. 若Y表示有毒物质的积累量，则丁表示虾 【答案】5. D 6. B 7. C 【解析】 【5题详解】 A．保护区里所有的红树植物只有生产者，缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，故A错误。 B．保护区里所有的生物只有生物部分，缺少阳光、水、空气等非生物部分，故B错误。 C．保护区里所有的鸟只有部分消费者，缺少其他生物和非生物部分，故C错误。 D．整个湛江红树林保护区包含保护区内全部生物及其生活环境（生物部分 + 非生物部分），构成完整生态系统，故D正确。 故选D。 【6题详解】 ABD．吃树叶的浮游动物、蚂蚁、蜜蜂等昆虫以及勺嘴鹬、遗鸥等鸟属于消费者，取食有机物，不进行分解作用，故ABD错误。 B．细菌、真菌等微生物属于分解者，能分解动植物残体中的有机物，转化为无机物，故B正确。 故选B。 【7题详解】 根据题干信息可以得到食物链：浮游植物→虾→鱼→候鸟。 ABC．若Y表示生物数量，食物链均为丁→丙→乙→甲，则丁表示生产者浮游植物，甲表示最高级消费者候鸟，丙表示虾，乙表示鱼，故AB错误，C正确。 D．若Y表示有毒物质的积累量，食物链为甲→乙→丙→丁，丁表示最高级消费者候鸟，故D错误。 故选C。 8. 下列有关生物圈的叙述，不正确的是（ ） A. 地球上所有生物与其生存环境的总和叫作生物圈 B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 C. 生物圈是地球上所有生物生活的地方，是生物共同的家园 D. 生物圈是地球上最大的生态系统，保护生物圈，人人有责 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，是最大的生态系统，AD正确，B错误。 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，是地球上适合生物生存的地方，是生物共同的家园，C正确。 9. 有机蔬菜种植中，为降低菜青虫和蚜虫的危害，可采用“以虫治虫”方法。如利用赤眼蜂寄生在菜青虫的卵内，使其无法孵化；利用瓢虫捕食蚜虫。下列有关该生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 瓢虫属于影响蚜虫的生物因素 B. 该生态系统不受人类活动的影响 C. 其中一条食物链是蔬菜→赤眼蜂→菜青虫 D. 物质在无机环境和生物体之间单向流动 【答案】A 【解析】 【详解】A．瓢虫捕食蚜虫，属于影响蚜虫生存的生物因素，A正确。 B．有机蔬菜种植是人类主导的农业活动，该生态系统受人类活动的影响，B错误。 C．食物链反映的是捕食关系，赤眼蜂与菜青虫是寄生关系，且菜青虫以蔬菜为食，该链条不符合食物链的逻辑，C错误。 D．物质在无机环境和生物体之间是循环流动的，能量才是单向流动、逐级递减的，D错误。 10. “海洋牧场”是指在海洋特定区域内人工投放藻类、鱼类等经济生物种苗，利用海洋中的天然养分或饵料进行养殖。下列有关“海洋牧场”的叙述正确的是（ ） A. 属于河流生态系统 B. 不存在细菌和真菌 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 以农作物为主体 【答案】C 【解析】 【详解】A．海洋牧场处于海洋特定区域，属于海洋生态系统，并非河流生态系统，A错误。 B．细菌和真菌作为生态系统的分解者，普遍存在于各类生态系统中，海洋牧场也存在这类生物，B错误。 C．藻类属于生产者，能够通过光合作用利用无机物制造有机物，C正确。 D．以农作物为主体的是农田生态系统，海洋牧场的主体是藻类、鱼类等海洋生物，D错误。 11. 生物与环境关系密切。下列实例中属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的肉质茎表面长满了尖刺 B. 地衣加速岩石风化成土壤 C. 骆驼体温升高到40.7℃才出汗 D. 瓶子树雨季贮水使其度过旱季 【答案】B 【解析】 【详解】A．仙人掌的肉质茎表面长满尖刺是为了减少水分蒸腾，适应干旱环境，A不符合题意。 B．地衣加速岩石风化成土壤，是生物对环境产生的影响，B符合题意。 C．骆驼体温升高到40.7℃才出汗，可减少体内水分消耗，适应干旱缺水的环境，C不符合题意。 D．瓶子树雨季贮水度过旱季，是生物适应干旱环境的表现，D不符合题意。 12. 甘肃民勤的戈壁蜜瓜品质优良，昼夜温差大造就了高糖分。在蜜瓜田中，对一株蜜瓜植株来说，下列各项全部属于影响它生存的生态因素的是（ ） A. 光照、土壤水分 B. 田间杂草、田间昆虫 C. 周边其他蜜瓜植株 D. 以上全部都是 【答案】D 【解析】 【详解】光照、土壤水分属于非生物因素，是影响该蜜瓜植株生存的生态因素；田间杂草、田间昆虫属于生物因素，是影响该蜜瓜植株生存的生态因素；周边其他蜜瓜植株属于生物因素，是影响该蜜瓜植株生存的生态因素。因此D符合题意，ABC不符合题意。 13. 生物的生活需要适宜的温度，下列能体现温度影响生物的是（ ） ①青蛙在冬季冬眠 ②大雁南飞 ③大树底下好乘凉 ④农作物因干旱而减产 ⑤山上的桃花开放时间比山下晚 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】①冬天温度低，青蛙是变温动物，其在冬季冬眠，能够使青蛙度过严寒的冬季，是温度对生物的影响，①符合题意； ②秋天温度下降，大雁通过南飞飞往温暖的南方，是温度对生物的影响，②符合题意； ③大树通过蒸腾作用能够降低周围环境中的温度，大树底下好乘凉是生物影响环境，不是温度影响生物，③不符合题意； ④水是光合作用的一种原料，干旱是缺少水分，农作物的光合作用减弱，制造的有机物减少，其因干旱而减产，是水分对生物的影响，④不符合题意； ⑤山上海拔高，温度低，花开晚，山上的桃花开放时间比山下晚，是温度对生物的影响，⑤符合题意， 可见，①②⑤符合题意，即B符合题意，ACD不符合题意。 14. 据中国气象局统计，2023年我国共出现17次沙尘天气过程，为近十年同期（2013-2022年）最多。提高植被覆盖率可以有效减少沙尘暴发。从生物与环境的关系来看，下列与之相同的是（ ） A. 马里亚纳海沟深处没有绿色植物 B. 在极地生活的海豹脂肪层较厚 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 【答案】D 【解析】 【详解】A．提高植被覆盖率可以有效减少沙尘暴发，体现了生物影响环境。马里亚纳海沟深处的环境条件（如缺乏光照、水压极大等）限制绿色植物生存，体现环境影响生物，A不符合题意。 B．极地寒冷环境使海豹进化出较厚脂肪层保暖，体现生物适应环境，B不符合题意。 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述生物间的捕食关系，属于生物对生物的影响，并非生物影响环境，C不符合题意。 D．蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松，体现生物影响环境，与题干中提高植被覆盖率可以有效减少沙尘暴发的生物影响环境的关系一致，D符合题意。 15. 嘉陵江流域拥有多个湿地生态系统。图一是某湿地生态系统物质循环示意图，图二表示其中某条食物链中四种动物相对数量。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 该生态系统中能量的源头是太阳能 B. B是生产者，通过②光合作用维持碳-氧平衡 C. 图二中乙对应的动物是图一中的虾 D. 若该生态系统受到重金属铅污染，一段时间后体内积累铅最多的生物是鹭 【答案】C 【解析】 【详解】A．生态系统能量最终来自太阳能，生产者通过光合作用固定太阳能输入生态系统，A正确。 B．B是生产者，通过②光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈碳-氧平衡，B正确。 C．图二中根据相对数量判断食物链为丙→甲→乙→丁，对比图一中含有4种生物的食物链“B→浮游动物→虾→鹭”和“B→浮游动物→蟹→鹭”可知：乙对应的动物是虾或蟹，C错误。 D．重金属难以分解，沿食物链进行生物富集，营养级越高体内重金属越多，鹭是该生态系统最高消费者，铅积累最多，D正确。 16. 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是生命共同体”。下列理解错误的是（ ） A. “山水林田湖草沙”属于不同的生态系统 B. 各生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 各生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有生物构成 D. 我们应该坚持山水林田湖草沙一体化保护和修护 【答案】C 【解析】 【详解】A．“山水林田湖草沙”分别对应森林、农田、湖泊等不同类型的生态系统，A正确。 B．各个生态系统之间通过物质循环、能量流动等相互联系，并非孤立封闭，B正确。 C．生物圈是由地球上所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体，并非仅由生物构成，C错误。 D．基于“生命共同体”理念，我们需坚持山水林田湖草沙一体化保护和修护，D正确。 17. 某生物兴趣小组自制了一个相对封闭的生态瓶（如图所示），下列有关分析正确的是（ ） A. 应该使用不透光的瓶子 B. 瓶子里的水应装满 C. 影响小鱼的生物因素只有金鱼藻 D. 该生态系统能量的最终来源是光能 【答案】D 【解析】 【详解】A．生态瓶需要光照来让金鱼藻进行光合作用，所以不能用不透光的瓶子，A错误。 B．瓶子里的水不能装满,需要留出一定空间储存空气，供生物呼吸，B错误。 C．影响小鱼的生物因素有金鱼藻、塘泥中的微生物等，不只有金鱼藻，C错误。 D．生态系统中能量的最终来源是光能（太阳能），金鱼藻通过光合作用固定光能，再传递给其他生物，D正确。 18. 图中是构成某条食物链的四种生物体内有毒物质的含量，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 该食物链能量流动的起点是丁固定的太阳能 B. 乙、丙、丁属于生态系统中的消费者 C. 该食物链可以表示为：丁→丙→乙→甲 D. 若乙大量减少，则短时间内丙的数量会增多 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 根据图中四种生物体内有毒物质的含量由少到多依次是丁、丙、乙、甲，所以该食物链可以表示为：丁→丙→乙→甲。 【详解】A．在生态系统中，能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能。由上述分析可知丁是生产者，所以该食物链能量流动的起点是丁固定的太阳能，A正确。 B．由食物链丁→丙→乙→甲可知，丁是生产者，丙、乙、甲是消费者，B错误。 C．根据有毒物质的积累特点判断出的食物链就是丁→丙→乙→甲，C正确。 D．在食物链丁→丙→乙→甲中，若乙大量减少，乙以丙为食，乙对丙的捕食压力减小，所以短时间内丙的数量会增多，D正确。 19. 生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ） A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的下层、水圈、岩石圈 C. 大气圈的下层、水圈的上层、整个岩石圈 D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的表面 【答案】D 【解析】 【详解】生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的表面。大气圈的下层生活着能飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊，大多数生物生活在距海平面 150 米以内的水层中，所以整个水圈都属于生物圈范围。岩石圈表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，D符合题意，ABC不符合题意。 20. 如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法不正确的是（ ） A. ①表示光合作用②表示呼吸作用 B. A→B→C可表示一条食物链 C. C是分解者，促进了生态系统的物质循环 D. 该生态系统中的能量最终来自太阳能 【答案】B 【解析】 【详解】A．①吸收二氧化碳，表示光合作用；②释放二氧化碳，表示呼吸作用，A正确。 B．由图可知，A与大气中的二氧化碳有双向箭头，为生产者；B直接以A为食，为消费者；C能够分解生产者和消费者的遗体，为分解者。食物链不包括分解者，所以A→B→C不能表示食物链 ，B错误。 C．C是分解者，能将有机物分解为无机物，促进物质循环，C正确。 D．生态系统的能量最终来自太阳能，生产者通过光合作用，把光能转化为有机物中储存的化学能，从而为自身和其他生物提供食物和能量，D正确。 21. 图为生态系统中的碳循环示意图。下列描述不正确的是（　　） A. 甲为生产者，2表示光合作用 B. 1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用 C. 图中的食物链是：甲→乙→丙 D. 流入图中生态系统的能量是甲固定的太阳能 【答案】C 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌)组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。 （3）由图可知，1表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；2表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；6表示动物的呼吸作用，4表示分解者的呼吸作用，3、5表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；7表示动物以生产者为食，据此解答。 【详解】A．甲能通过2光合作用从无机环境中吸收二氧化碳，也能通过1呼吸作用释放二氧化碳到无机环境，证明甲是生产者，是生态系统中最重要、最基本的生物组成成分，A正确。 B．图中1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用，产生二氧化碳等，排到大气当中，B正确。 C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。图中的食物链是：甲→乙，C不正确。 D．该生态系统的生产者通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此该生态系统的能量来自于生产者固定的太阳能，D正确。 故选C。 22. 某生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（ ） A. 图1所示的关系图中，细菌、真菌为各条食物链的最终消费者 B. 图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草 C. 从生态系统的组成成分分析，图2缺少分解者和非生物部分 D. 图2中B可代表图1中的虫，但无法代表青蛙、鸟等生物 【答案】D 【解析】 【分析】图1中共有2条食物链：草→虫→鸟，草→虫→青蛙→蛇；图2中的A代表生产者（植物），B代表初级消费者，C代表次级消费者，D代表分解者。 【详解】A．图1中共有2条食物链；草→虫→鸟，草→虫→青蛙→蛇，蛇与鸟都属于最终消费者，细菌和真菌属于分解者，A不符合题意。 B．图2中D代表分解者，A代表生产者，A对应图1中的草，B不符合题意。 C．图2中D代表分解者，A代表生产者，B代表初级消费者，C代表次级消费者，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以从生态系统的组成分析，图2缺少非生物部分，不缺分解者，C不符合题意。 D．图2中D代表分解者，A代表生产者，B代表初级消费者，C代表次级消费者，图2中草为生产者，虫为初级消费者，青蛙为次级消费者，鸟为次级消费者，蛇为三级消费者，所以图2中B可代表图1中的虫，但无法代表青蛙、鸟等生物，D符合题意。 故选D。 23. 某科研机构利用动态生物舱模型模拟生物群中某放射性核素浓度实验，研究一条食物链，得到表中数据，下列说法正确的是（ ） 生物体 A B C D E 某放射性核素浓度（ppm） 0.05 7 1.2 58 0.39 A. 此食物链中，D为最高级消费者 B. 表中A、C之间是捕食关系 C. 表中生物A是消费者，D是分解者 D. 该食物链是D→B→C→E→A 【答案】A 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （2）由表中数据可知，各生物体放射性核素浓度由低到高依次为：A(0.05)、E(0.39)、C(1.2)、B(7)、D(58)。 所以食物链为A→E→C→B→D。 【详解】A．在食物链A→E→C→B→D中，D位于食物链的最顶端，是最高级消费者，A正确。 B．根据食物链A→E→C→B→D，A和C之间没有直接的捕食关系，B错误。 C．食物链中不包含分解者，A是生产者（因为A体内放射性核素浓度最低，是第一营养级），D是消费者，C错误。 D．由表中数据可知，各生物体放射性核素浓度由低到高依次为：A(0.05)、E(0.39)、C(1.2)、B(7)、D(58)。 所以食物链为A→E→C→B→D，D错误。 故选A。 24. “桑基鱼塘”是一种典型的生态农业模式。下表是对该系统中部分生物消化腔内食物组成的分析结果，下列说法错误的是（ ） 生物种类 桑蚕 田螺 鲫鱼 鸭 消化腔内食物 桑叶 藻类、腐殖质 桑蚕、田螺、藻类 桑蚕、鲫鱼、田螺 A. 鸭和鲫鱼之间存在捕食和竞争关系 B. 藻类在食物网中属于生产者 C. 田螺参与形成的食物链只有1条 D. 该生态系统的能量最终来源于太阳能 【答案】C 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是不同生物吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。 （2）在生态系统中，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。多条食物链彼此交错连接形成食物网。 （3）生态系统中生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系等。捕食关系是一种生物以另一种生物为食；竞争关系是两种生物为了争夺食物、空间等资源而产生的关系。 （4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以生态系统的能量最终来源于太阳能。 【详解】A．从表格中可知，鸭以鲫鱼为食，这体现了鸭和鲫鱼之间的捕食关系；同时鸭和鲫鱼都以桑蚕和田螺为食，它们会为了争夺食物而产生竞争，所以鸭和鲫鱼之间存在捕食和竞争关系，A正确。 B．藻类能够通过光合作用制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中，为自身和其他生物提供物质和能量，在食物网中属于生产者，B正确。 C．田螺以藻类为食，鲫鱼和鸭又以田螺为食，所以田螺参与形成的食物链有“藻类→田螺→鲫鱼→鸭”“藻类→田螺→鸭”等，不止1条，C错误。 D．在“桑基鱼塘”生态系统中，桑叶和藻类等生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后通过食物链和食物网传递给其他生物，所以该生态系统的能量最终来源于太阳能，D正确。 故选C。 25. 在“探究不同植被条件对空气湿度和气温的影响”实验中，某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度和温度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的变化曲线（图）。下列关于该实验的描述，正确的是（　　） A. 裸地组不含植被，不需要测量 B. 该探究实验的变量是空气湿度和温度 C. 实验可在池塘、河流周围进行 D. 灌丛对空气湿度的影响大于草地 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．裸地组虽然不含植被，但它是实验的对照组，需要测量，通过与草地、灌丛组对比，才能体现出不同植被条件对空气湿度和气温的影响，A错误。 B．该探究实验的变量是不同的植被条件（裸地、草地、灌丛），而空气湿度和温度是实验要测量的因变量，不是变量，B错误。 C．池塘、河流周围水分蒸发等因素复杂，会干扰实验结果，实验应在相同的非水域环境进行，保证单一变量，C错误。 D．从左侧空气湿度变化曲线能看出，灌丛对应的曲线在草地之上，说明灌丛对空气湿度的影响大于草地，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：（本大题共6个小题，除特殊标注外，每空一分，共50分。） 26. 七年级各班在劳动实践基地分到了自己的“责任田”，同学们摩拳擦掌，出谋划策，为打造独具特色的生物园地忙碌起来。 （1）同学们在生物园地里播种了各种蔬菜的种子，通过查阅资料，他们了解到影响蔬菜生活的因素有许多，水、肥、阳光、温度、害虫和杂草等称为_____________因素。 （2）一段时间后，园里除了长出蔬菜，还长出许多杂草。同学们发现，清除杂草有利于蔬菜生长，说明杂草与蔬菜之间存在着_____________关系。 （3）天气炎热时，有的蔬菜缺水萎蔫，这体现了生物与环境之间的关系是_____________；路边的牛筋草（一种杂草）根系非常发达，这有利于适应_____________的环境，“蚯蚓体表的刚毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是_____________。“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是_____________。 （4）同学们发现，某种蔬菜，墙角背阴处的不如向阳处的长势好，影响蔬菜长势的因素是_____________。 （5）蔬菜长了害虫，同学们选择人工除虫不使用农药，这样做的优点是_______________________（回答一点即可）。 【答案】（1）生态 （2）竞争 （3） ①. 环境影响生物 ②. 干旱缺水 ③. 生物适应环境 ④. 生物影响环境 （4）阳光 （5）避免农药污染环境、防止农药沿食物链进入人体 【解析】 【小问1详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包含非生物因素和生物因素，题干中的水、肥等属于非生物因素，害虫、杂草属于生物因素，因此这些统称为生态因素。 【小问2详解】 杂草与蔬菜会争夺阳光、水分、土壤中的无机盐等共同资源，这种生物间争夺资源的关系属于竞争关系。 【小问3详解】 蔬菜因缺水萎蔫，是环境中的水分条件对生物的生活产生影响，体现环境影响生物。 牛筋草根系发达能吸收更多深层土壤的水分，利于在水分匮乏的干旱环境中存活，体现牛筋草适应干旱环境。 蚯蚓体表刚毛帮助爬行，是生物的结构特征适应其生活环境，属于生物适应环境。 蚯蚓活动使土壤疏松肥沃，是生物的生命活动改变了环境状态，体现生物影响环境。 【小问4详解】 墙角背阴处与向阳处的主要区别是接收到的阳光不同，向阳处光照充足，蔬菜光合作用强，长势好；背阴处光照弱，长势差。因此，影响蔬菜长势的因素是阳光。 【小问5详解】 人工除虫不使用农药，能避免农药污染环境，也可防止农药残留通过食物链进入人体危害健康。 27. 某生物兴趣小组制作了下图所示的四个生态瓶，请你补全制作过程并回答下列问题。 （1）给四个瓶子分别编号为A、B、C、D，并分别加入适量且等量的黑藻和澄清池塘水，然后在B、C、D三个瓶中加入其他生物；将生态瓶摆放在_____________且温暖的地方，以便获得足够的能量；观察、记录各瓶内生物的生存状态。 （2）生态瓶可以看作是一个小型的_____________。 （3）若研究米虾对黑藻生长的影响，可选择_____________（填字母）两个生态瓶进行观察比较。 （4）为了探究D瓶中四种生物之间的关系，该小组同学对其中几种生物消化道内的食物组成进行了分析，结果如下表所示： 生物种类 小鱼 黑藻 米虾 螺蛳 消化道内食物组成 米虾 螺蛳、黑藻 黑藻 根据表中提供的信息，写出其中最长的一条食物链：_____________。该食物链中获得能量最少的生物是_____________，这是因为__________________________。 【答案】（1）光照适宜 （2）生态系统 （3）A、B （4） ①. 黑藻→螺蛳→米虾→小鱼 ②. 小鱼 ③. 能量流动是单向流动，逐级递减的，小鱼处在最高营养级，获得的能量最少 【解析】 【小问1详解】 制作四个封闭生态瓶时，为防止外界物质进出瓶内干扰实验结果，需要将瓶口密封。生态瓶内的生产者黑藻进行光合作用需要光，因此需要将生态瓶摆放在光照充足且温暖的地方，保证生态瓶获得足够的能量输入，以维持生态系统正常运行。 【小问2详解】 生态系统是一定区域内，所有生物与非生物环境形成的统一整体，该生态瓶包含了瓶内全部生物以及水、空气、阳光等非生物成分，因此可以看作一个小型的生态系统。 【小问3详解】 探究米虾对黑藻生长的影响时，实验的单一变量为米虾的有无，其余条件需要保持一致且适宜，因此选择只有黑藻的A瓶和添加了米虾的B瓶进行观察比较即可。 【小问4详解】 食物链的起点为生产者，终点为最高级消费者，根据表格中的捕食关系，可写出2条食物链： ①黑藻→螺蛳→米虾→小鱼；②黑藻→米虾→小鱼。因此最长的食物链为黑藻→螺蛳→米虾→小鱼。 能量在食物链中单向流动且逐级递减，小鱼处在最高营养级，获得的能量最少。 28. 山西芦芽山国家级自然保护区是华北地区珍贵的生物基因库，被誉为“植物的王国、野生动物的天堂”。这里常见的植物有油松、桦树、沙棘等，同时也是世界珍禽褐马鸡的原产地之一，还生活着金钱豹、金雕等多种国家一级保护动物。这片原始森林通过复杂的食物网维持着生态系统的平衡。根据材料，回答下列问题。 （1）芦芽山自然保护区的主要生态系统类型是_________________。从生态系统组成成分来看，保护区内的油松和桦树能够通过_____________制造有机物，它们属于_____________者；蛇不能自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，属于_____________者；而土壤中的腐生细菌和真菌属于_____________者。 （2）除了图2中的生物外，芦芽山生态系统的组成成分还应包括_____________。 （3）请根据图2写出一条包含“褐马鸡”的最长食物链：_______________________________。 （4）生态系统中能量的来源是_____________。 （5）假设该生态系统受到了污染，体内有毒物质积累最多的生物是_____________。 （6）一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级。在该食物网中，已知金雕从每条食物链获得的能量相同，若金雕获得40千焦能量，理论上最多能消耗含_____________千焦能量的植食性昆虫。 （7）秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，我国为保护环境付出良多，我们中学生可以采取哪些措施保护生态？_______________________________________。（答一点即可） 【答案】（1） ①. 森林生态系统 ②. 光合作用 ③. 生产 ④. 消费 ⑤. 分解 （2）非生物部分和分解者 （3）沙棘→植食性昆虫→食虫昆虫→褐马鸡→金雕 （4）太阳能 （5）金雕 （6）21000 （7）绿色出行、节约用水、不乱扔垃圾 【解析】 【小问1详解】 芦芽山是原始森林，生态系统类型为森林生态系统。油松、桦树属于绿色植物，可通过光合作用制造有机物，是生产者；蛇不能制造有机物，直接或间接吃植物，属于消费者；土壤里腐生细菌真菌能分解动植物遗体，属于分解者。 【小问2详解】 图2食物网里面只有生产者（沙棘）和消费者（各种动物），缺少非生物部分（如阳光、空气、水等）和分解者。 【小问3详解】 图中的食物链有：①沙棘→植食性昆虫→食虫昆虫→蛇→金雕 ，②沙棘→植食性昆虫→食虫昆虫→褐马鸡→金雕， ③沙棘→植食性昆虫→褐马鸡→金雕 ，④沙棘→褐马鸡→金雕。包含褐马鸡的最长食物链：沙棘→植食性昆虫→食虫昆虫→褐马鸡→金雕。 【小问4详解】 生态系统能量的根本来源是太阳能，生产者固定太阳能输入生态系统。 【小问5详解】 有毒物质会随着食物链不断积累，营养级别越高，体内毒素越多。该食物网中金雕处于最高营养级，所以有毒物质最多的是金雕。 【小问6详解】 金雕总共获得40kJ，4条食物链能量相同，每条供给：40÷4=10（ kJ）。 食物链①沙棘→植食性昆虫→食虫昆虫→蛇→金雕： 植食性昆虫 →食虫昆虫（10%）→蛇（10%）→金雕（10%），共3次传递。 植食昆虫能量=10 ÷0.1÷0.1÷0.1=10000（ kJ）。 食物链②沙棘→植食性昆虫→食虫昆虫→褐马鸡→金雕：植食性昆虫 →食虫昆虫（10%）→褐马鸡（10%）→金雕（10%），3次传递。 植食昆虫能量=10÷0.1÷0.1÷0.1=10000（ kJ）。 食物链③沙棘→植食性昆虫→褐马鸡→金雕：植食性昆虫 →褐马鸡（10%）→金雕（10%），2次传递。 植食昆虫能量=10÷0.1÷0.1=1000（ kJ）。 食物链④沙棘→褐马鸡→金雕：没有植食性昆虫，不需要消耗植食昆虫能量。 合计植食性昆虫总能量：10000+10000+1000=21000（ kJ）。 【小问7详解】 中学生保护环境措施有：绿色出行，节约水电，不乱扔垃圾，爱护花草树木，宣传环保知识等（答一条即可） 29. 每年4月份，被誉为“鸟中绅士”的黑嘴鸥便来到山东黄河三角洲国家级自然保护区。图1表示与黑嘴鸥有关的部分食物网，图2是保护区的碳循环示意图，其中A～E表示生物。回答下列问题： （1）图1中黑嘴鸥和大眼蟹之间关系是_____________，与它们关系相同的生物还有_____________。 （2）请写出图2中的食物链____________________________（用字母表示）。图2中包含了图1中的食物链，则D可对应图1中的_____________。B代表的生物成分是_____________。 （3）某兴趣小组对黑嘴鸥繁殖地重金属含量进行研究，请预测图1中哪种生物体内重金属含量最高，并说明原因_______________________________________。 【答案】（1） ①. 捕食和竞争 ②. 大眼蟹和浮游动物（或大眼蟹和泥螺） （2） ①. A→E→D→C ②. 大眼蟹或滩涂鱼 ③. 分解者 （3）黑嘴鸥；原因是重金属难以被生物代谢排出，会通过食物链发生生物富集作用，营养级越高的生物体内重金属积累量越高，图1中黑嘴鸥是所有食物链的最高营养级，因此体内重金属含量最高 【解析】 【小问1详解】 从图1食物网可知，黑嘴鸥以大眼蟹为食，存在捕食关系；同时二者都可以以浮游动物、泥螺为食，存在竞争关系，因此二者是捕食和竞争的关系。 在图1中，大眼蟹和浮游动物都以浮游植物为食，同时大眼蟹还可以捕食浮游动物；大眼蟹和泥螺都以浮游植物为食，同时大眼蟹还可以捕食泥螺，因此大眼蟹和浮游动物、大眼蟹和泥螺也同时存在捕食和竞争的关系，和黑嘴鸥与大眼蟹的关系一致。 【小问2详解】 图2中A可以和大气中的二氧化碳双向交换，说明A是生产者；A指向E，E是初级消费者；E指向D，D是次级消费者；D指向C，C是三级消费者；所有生物都有箭头指向B，且B可以将物质返回大气中的二氧化碳，因此B是分解者。因此图2的食物链为 A→E→D→C。该食物链是4个营养级的结构，对应图1中4个营养级的食物链：浮游植物→浮游动物→大眼蟹→黑嘴鸥、浮游植物→泥螺→大眼蟹→黑嘴鸥、浮游植物→浮游动物→滩涂鱼→黑嘴鸥，因此次级消费者D可以对应图1中的大眼蟹或滩涂鱼。 【小问3详解】 重金属等难以被生物分解、无法排出体外的有毒物质，会沿着食物链逐级积累，营养级越高的生物，体内有毒物质的浓度越高。图1中黑嘴鸥处于所有食物链的最高营养级，因此它体内的重金属含量最高。 30. 中国疆土辽阔，有着多种多样的生态系统。如图是我国几种生态系统的示意图。据图回答下列问题： （1）湿地生态系统有“_____________”之称，它具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。 （2）图中的生态系统中，生物种类最多的生态系统有着“_____________”“_____________”之称。 （3）农田生态系统主要以_____________为主体，动植物种类相对较少。 （4）除了图示生态系统以外，_____________生态系统能为人类提供饮用水、灌溉和工业用水的水源，_____________生态系统是每年产氧量最多。 （5）森林生态系统能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现的生物与环境的关系是_____________。泓森槐、沙棘的根系都很强大，都有可以固氮的根瘤菌，根瘤菌与植物之间的关系是_____________。 【答案】（1）地球之肾 （2） ①. 地球之肺##绿色水库 ②. 绿色水库##地球之肺 （3）农作物 （4） ①. 淡水 ②. 海洋 （5） ①. 生物影响环境 ②. 共生 【解析】 【小问1详解】 湿地生态系统以沼泽为典型代表，常年积水、土壤含水量高。降水丰沛时节，湿地可以储存多余水体，减缓洪水下泄速度，实现蓄洪抗旱；水体流经湿地时，湿地内的水生植物、微生物能够吸附、分解水中的重金属、有机污染物，净化污水。肾脏在人体中负责过滤、净化血液、代谢废物，湿地净化水源、调节水文的功能与之相似，因此湿地生态系统拥有“地球之肾”的称呼。 【小问2详解】 题图包含湿地、农田、草原、森林四类生态系统，其中森林生态系统降水充沛、空间层次丰富，地表、灌木层、乔木层栖息着大量动物、植物、微生物，生物种类数量远超另外三类。森林植被根系发达，能够牢牢固定土壤、截留降水，减少水土流失，储存大量水分，因此得名“绿色水库”；森林植被光合作用强度高，大面积植被持续吸收空气中二氧化碳并释放氧气，调节全球大气碳氧平衡，因此又被称作“地球之肺”。 【小问3详解】 农田生态系统是人工干预构建的生态系统，全部环境由人类开垦、耕作、施肥、除草管理。人类种植各类粮食、经济作物，系统内绝大多数生产者为单一或少数几种农作物，田间杂草、野生小动物会被人为清除，因此动植物种类稀少，整个生态系统以农作物为核心主体，自身自动调节能力较弱。 【小问4详解】 淡水生态系统包含河流、湖泊、水库、淡水湖泊等类型，水体为淡水资源，是人类日常饮用、农田灌溉、工厂工业生产用水的主要来源。 海洋生态系统覆盖地球七成以上地表，海水中分布海量浮游藻类，藻类个体微小、繁殖速度极快，整体光合总量远高于陆地所有植被，地球每年绝大多数氧气都由海洋浮游植物制造，是全球年产氧量最高的生态系统。 【小问5详解】 森林属于生物集合，大面积森林可以降低地表风速、增加空气湿度、调节区域气温，减少滑坡、干旱、洪涝等自然灾害，同时持续吸收二氧化碳，降低大气碳含量，改变周边乃至全球的环境条件，生物的活动改变了周边环境，该现象对应生物影响环境。 根瘤菌寄生在豆科植物根系内部，能将空气中无法被植物吸收的氮气转化为含氮无机盐，供给植物生长；植物通过光合作用制造有机物，为根瘤菌提供营养与生存空间。二者相互依存，分开后双方生长都会受到严重抑制，彼此互利，这种生物间的依存关系为共生。 31. 北极生态系统是一个以极端寒冷、季节性极昼极夜和冰雪覆盖为主要特征的脆弱系统。全球气候变暖的趋势影响着北极生态系统，威胁着北极熊的生存。下图甲为北极地区主要存在的海洋食物链和陆地食物链，图乙为碳循环模式图，其中字母表示生态系统的生物成分，数字表示生物的某些生理活动。 （1）影响北极熊生存的海豹、北极狐、北极狼等因素称为_____________。生活在北极的海豹皮下脂肪很厚，这体现了生物与环境之间的关系是_____________。 （2）该食物网中处于第三营养级的生物有_____________，北极熊占有的营养级有_____________个。 （3）碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是_____________。图乙中生物体内的碳返回无机环境的途径有_____________（填序号）。 （4）图甲中食物链共有_____________条，其中北极熊能最大比例获取生产者能量的食物链是______________________。 （5）全球气候变暖会打乱北极生态系统的节奏，反之，北极生态系统的变化也会影响地球上最大生态系统——_____________的稳定。 【答案】（1） ①. 生物因素 ②. 生物适应环境 （2） ①. 鱼类、北极狐、北极狼、北极熊 ②. 3 （3） ①. 二氧化碳 ②. ②③④ （4） ①. 5 ②. 苔藓和地衣→驯鹿→北极熊 （5）生物圈 【解析】 【小问1详解】 影响生物生活和分布的因素是生态因素，生态因素分为生物因素和非生物因素，海豹、北极狐、北极狼等因素属于生物因素。 北极环境的特点是寒冷，海豹需要减少体内热量散失。皮下脂肪厚具有良好的保温隔热作用，还能储存能量、提供浮力。这种特征是海豹在长期进化过程中，经过自然选择形成的，有利于它在北极生存和繁殖。因此，这体现的是海豹对北极寒冷环境的适应，即“生物适应环境”。 【小问2详解】 图甲中的食物链如下： ①藻类→浮游动物→鱼类→海豹→北极熊 ②苔藓和地衣→北极兔→北极狐→北极熊 ③苔藓和地衣→北极兔→北极狼→北极熊 ④苔藓和地衣→驯鹿→北极狼→北极熊 ⑤苔藓和地衣→驯鹿→北极熊 因此，处于第三营养级的生物有鱼类、北极狐、北极狼和北极熊。 北极熊在食物链①中占第五营养级，在食物链②③④中占第四营养级，在食物链⑤中占第三营养级，因此北极熊共占3个营养级。 【小问3详解】 生产者通过光合作用把二氧化碳合成含碳有机物，使碳进入生物群落；生产者、消费者通过呼吸作用，分解者通过分解作用，又把有机物分解成二氧化碳返回无机环境。所以，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳。 图乙中，B是生产者，C是消费者，D是分解者，①表示光合作用，②、③表示呼吸作用，④表示分解作用，因此图乙中生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④。 【小问4详解】 据第（2）小题分析可知，图甲中共有5条食物链。 生态系统中，能量沿食物链单向流动且逐级递减，因此食物链越短（营养级越少），北极熊获取生产者能量越多，北极熊获取能量最多的食物链是苔藓和地衣→驯鹿→北极熊。 【小问5详解】 地球上最大的生态系统为生物圈，它包括地球上全部生物及其无机环境。北极生态系统是生物圈的一部分，因此北极生态系统的变化也会影响整个生物圈的稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年10月全县综合素养考试 七年级生物试题 （考试时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后，只上交答题卡。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置； 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。） 1. 勺嘴鹬与丹顶鹤、麋鹿被称为黄海湿地“吉祥三宝”。待来年春季，它们再循着暖意飞回北方的繁殖家园。影响丹顶鹤、勺嘴鹬迁徙的主要非生物因素是（ ） A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 水分 2. 下列各项中，能正确体现生态系统中物质循环和能量流动的食物链是（ ） A. 雨水→牧草→绵羊→狼 B. 牧草→蝗虫→百灵鸟→苍鹰 C. 狼→绵羊→牧草 D. 牧草→土壤微生物 3. 汕头牛田洋湿地生态系统自然风光美好，下图是该地的部分食物网，下列有关说法中错误的是（ ） A. 鱼和青蟹都是杂食动物 B. 该食物网中共有5条食物链 C. 该生态系统中白鹭的数量最多 D. 该食物网内能量的最终来源是太阳 4. 小丁想制作一个封闭式生态瓶，准备了金鱼藻、沙砾和池塘水。若要构成完整的生态系统，还可补充（ ） A. 黑藻 B. 衣藻 C. 细菌 D. 小虾 广东湛江红树林国家级自然保护区是我国面积最大的红树林保护区，保护对象为红树林及其生物多样性、典型的海岸自然景观，勺嘴鹬、黑嘴鸥、遗鸥、中华凤头燕鸥、黑脸琵鹭等。请据此完成下面小题。 5. 在广东湛江红树林国家级自然保护区，以下可以构成一个完整的生态系统的是（ ） A. 保护区里所有的红树植物 B. 保护区里所有的生物 C. 保护区里所有的鸟 D. 整个湛江红树林保护区 6. 红树林中散落的花、叶和枝条等残落物被分解后有利于各种浮游生物的生长。下列能利用分解作用将有机物变成无机物的是（ ） A. 吃树叶的浮游动物 B. 细菌、真菌等微生物 C. 蚂蚁、蜜蜂等昆虫 D. 勺嘴鹬、遗鸥等鸟 7. 在每年的候鸟迁徙季节，大量候鸟成群结队来到红树林繁衍生息。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。如图表示上述4种生物与Y之间的关系柱形图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若Y表示生物数量，则甲表示浮游植物 B. 若Y表示有机物含量，则丁表示候鸟 C. 若Y表示生物体中的能量，则乙表示鱼 D. 若Y表示有毒物质的积累量，则丁表示虾 8. 下列有关生物圈的叙述，不正确的是（ ） A. 地球上所有生物与其生存环境的总和叫作生物圈 B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 C. 生物圈是地球上所有生物生活的地方，是生物共同的家园 D. 生物圈是地球上最大的生态系统，保护生物圈，人人有责 9. 有机蔬菜种植中，为降低菜青虫和蚜虫的危害，可采用“以虫治虫”方法。如利用赤眼蜂寄生在菜青虫的卵内，使其无法孵化；利用瓢虫捕食蚜虫。下列有关该生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 瓢虫属于影响蚜虫的生物因素 B. 该生态系统不受人类活动的影响 C. 其中一条食物链是蔬菜→赤眼蜂→菜青虫 D. 物质在无机环境和生物体之间单向流动 10. “海洋牧场”是指在海洋特定区域内人工投放藻类、鱼类等经济生物种苗，利用海洋中的天然养分或饵料进行养殖。下列有关“海洋牧场”的叙述正确的是（ ） A. 属于河流生态系统 B. 不存在细菌和真菌 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 以农作物为主体 11. 生物与环境关系密切。下列实例中属于生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的肉质茎表面长满了尖刺 B. 地衣加速岩石风化成土壤 C. 骆驼体温升高到40.7℃才出汗 D. 瓶子树雨季贮水使其度过旱季 12. 甘肃民勤的戈壁蜜瓜品质优良，昼夜温差大造就了高糖分。在蜜瓜田中，对一株蜜瓜植株来说，下列各项全部属于影响它生存的生态因素的是（ ） A. 光照、土壤水分 B. 田间杂草、田间昆虫 C. 周边其他蜜瓜植株 D. 以上全部都是 13. 生物的生活需要适宜的温度，下列能体现温度影响生物的是（ ） ①青蛙在冬季冬眠 ②大雁南飞 ③大树底下好乘凉 ④农作物因干旱而减产 ⑤山上的桃花开放时间比山下晚 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 14. 据中国气象局统计，2023年我国共出现17次沙尘天气过程，为近十年同期（2013-2022年）最多。提高植被覆盖率可以有效减少沙尘暴发。从生物与环境的关系来看，下列与之相同的是（ ） A. 马里亚纳海沟深处没有绿色植物 B. 在极地生活的海豹脂肪层较厚 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 15. 嘉陵江流域拥有多个湿地生态系统。图一是某湿地生态系统物质循环示意图，图二表示其中某条食物链中四种动物相对数量。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 该生态系统中能量的源头是太阳能 B. B是生产者，通过②光合作用维持碳-氧平衡 C. 图二中乙对应的动物是图一中的虾 D. 若该生态系统受到重金属铅污染，一段时间后体内积累铅最多的生物是鹭 16. 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是生命共同体”。下列理解错误的是（ ） A. “山水林田湖草沙”属于不同的生态系统 B. 各生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 各生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有生物构成 D. 我们应该坚持山水林田湖草沙一体化保护和修护 17. 某生物兴趣小组自制了一个相对封闭的生态瓶（如图所示），下列有关分析正确的是（ ） A. 应该使用不透光的瓶子 B. 瓶子里的水应装满 C. 影响小鱼的生物因素只有金鱼藻 D. 该生态系统能量的最终来源是光能 18. 图中是构成某条食物链的四种生物体内有毒物质的含量，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 该食物链能量流动的起点是丁固定的太阳能 B. 乙、丙、丁属于生态系统中的消费者 C. 该食物链可以表示为：丁→丙→乙→甲 D. 若乙大量减少，则短时间内丙的数量会增多 19. 生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ） A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的下层、水圈、岩石圈 C. 大气圈的下层、水圈的上层、整个岩石圈 D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的表面 20. 如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法不正确的是（ ） A. ①表示光合作用②表示呼吸作用 B. A→B→C可表示一条食物链 C. C是分解者，促进了生态系统的物质循环 D. 该生态系统中的能量最终来自太阳能 21. 图为生态系统中的碳循环示意图。下列描述不正确的是（　　） A. 甲为生产者，2表示光合作用 B. 1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用 C. 图中的食物链是：甲→乙→丙 D. 流入图中生态系统的能量是甲固定的太阳能 22. 某生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（ ） A. 图1所示的关系图中，细菌、真菌为各条食物链的最终消费者 B. 图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草 C. 从生态系统的组成成分分析，图2缺少分解者和非生物部分 D. 图2中B可代表图1中的虫，但无法代表青蛙、鸟等生物 23. 某科研机构利用动态生物舱模型模拟生物群中某放射性核素浓度实验，研究一条食物链，得到表中数据，下列说法正确的是（ ） 生物体 A B C D E 某放射性核素浓度（ppm） 0.05 7 1.2 58 0.39 A. 此食物链中，D为最高级消费者 B. 表中A、C之间是捕食关系 C. 表中生物A是消费者，D是分解者 D. 该食物链是D→B→C→E→A 24. “桑基鱼塘”是一种典型的生态农业模式。下表是对该系统中部分生物消化腔内食物组成的分析结果，下列说法错误的是（ ） 生物种类 桑蚕 田螺 鲫鱼 鸭 消化腔内食物 桑叶 藻类、腐殖质 桑蚕、田螺、藻类 桑蚕、鲫鱼、田螺 A. 鸭和鲫鱼之间存在捕食和竞争关系 B. 藻类在食物网中属于生产者 C. 田螺参与形成的食物链只有1条 D. 该生态系统的能量最终来源于太阳能 25. 在“探究不同植被条件对空气湿度和气温的影响”实验中，某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度和温度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的变化曲线（图）。下列关于该实验的描述，正确的是（　　） A. 裸地组不含植被，不需要测量 B. 该探究实验的变量是空气湿度和温度 C. 实验可在池塘、河流周围进行 D. 灌丛对空气湿度的影响大于草地 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：（本大题共6个小题，除特殊标注外，每空一分，共50分。） 26. 七年级各班在劳动实践基地分到了自己的“责任田”，同学们摩拳擦掌，出谋划策，为打造独具特色的生物园地忙碌起来。 （1）同学们在生物园地里播种了各种蔬菜的种子，通过查阅资料，他们了解到影响蔬菜生活的因素有许多，水、肥、阳光、温度、害虫和杂草等称为_____________因素。 （2）一段时间后，园里除了长出蔬菜，还长出许多杂草。同学们发现，清除杂草有利于蔬菜生长，说明杂草与蔬菜之间存在着_____________关系。 （3）天气炎热时，有的蔬菜缺水萎蔫，这体现了生物与环境之间的关系是_____________；路边的牛筋草（一种杂草）根系非常发达，这有利于适应_____________的环境，“蚯蚓体表的刚毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是_____________。“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是_____________。 （4）同学们发现，某种蔬菜，墙角背阴处的不如向阳处的长势好，影响蔬菜长势的因素是_____________。 （5）蔬菜长了害虫，同学们选择人工除虫不使用农药，这样做的优点是_______________________（回答一点即可）。 27. 某生物兴趣小组制作了下图所示的四个生态瓶，请你补全制作过程并回答下列问题。 （1）给四个瓶子分别编号为A、B、C、D，并分别加入适量且等量的黑藻和澄清池塘水，然后在B、C、D三个瓶中加入其他生物；将生态瓶摆放在_____________且温暖的地方，以便获得足够的能量；观察、记录各瓶内生物的生存状态。 （2）生态瓶可以看作是一个小型的_____________。 （3）若研究米虾对黑藻生长的影响，可选择_____________（填字母）两个生态瓶进行观察比较。 （4）为了探究D瓶中四种生物之间的关系，该小组同学对其中几种生物消化道内的食物组成进行了分析，结果如下表所示： 生物种类 小鱼 黑藻 米虾 螺蛳 消化道内食物组成 米虾 螺蛳、黑藻 黑藻 根据表中提供的信息，写出其中最长的一条食物链：_____________。该食物链中获得能量最少的生物是_____________，这是因为__________________________。 28. 山西芦芽山国家级自然保护区是华北地区珍贵的生物基因库，被誉为“植物的王国、野生动物的天堂”。这里常见的植物有油松、桦树、沙棘等，同时也是世界珍禽褐马鸡的原产地之一，还生活着金钱豹、金雕等多种国家一级保护动物。这片原始森林通过复杂的食物网维持着生态系统的平衡。根据材料，回答下列问题。 （1）芦芽山自然保护区的主要生态系统类型是_________________。从生态系统组成成分来看，保护区内的油松和桦树能够通过_____________制造有机物，它们属于_____________者；蛇不能自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，属于_____________者；而土壤中的腐生细菌和真菌属于_____________者。 （2）除了图2中的生物外，芦芽山生态系统的组成成分还应包括_____________。 （3）请根据图2写出一条包含“褐马鸡”的最长食物链：_______________________________。 （4）生态系统中能量的来源是_____________。 （5）假设该生态系统受到了污染，体内有毒物质积累最多的生物是_____________。 （6）一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级。在该食物网中，已知金雕从每条食物链获得的能量相同，若金雕获得40千焦能量，理论上最多能消耗含_____________千焦能量的植食性昆虫。 （7）秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，我国为保护环境付出良多，我们中学生可以采取哪些措施保护生态？_______________________________________。（答一点即可） 29. 每年4月份，被誉为“鸟中绅士”的黑嘴鸥便来到山东黄河三角洲国家级自然保护区。图1表示与黑嘴鸥有关的部分食物网，图2是保护区的碳循环示意图，其中A～E表示生物。回答下列问题： （1）图1中黑嘴鸥和大眼蟹之间关系是_____________，与它们关系相同的生物还有_____________。 （2）请写出图2中的食物链____________________________（用字母表示）。图2中包含了图1中的食物链，则D可对应图1中的_____________。B代表的生物成分是_____________。 （3）某兴趣小组对黑嘴鸥繁殖地重金属含量进行研究，请预测图1中哪种生物体内重金属含量最高，并说明原因_______________________________________。 30. 中国疆土辽阔，有着多种多样的生态系统。如图是我国几种生态系统的示意图。据图回答下列问题： （1）湿地生态系统有“_____________”之称，它具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。 （2）图中的生态系统中，生物种类最多的生态系统有着“_____________”“_____________”之称。 （3）农田生态系统主要以_____________为主体，动植物种类相对较少。 （4）除了图示生态系统以外，_____________生态系统能为人类提供饮用水、灌溉和工业用水的水源，_____________生态系统是每年产氧量最多。 （5）森林生态系统能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现的生物与环境的关系是_____________。泓森槐、沙棘的根系都很强大，都有可以固氮的根瘤菌，根瘤菌与植物之间的关系是_____________。 31. 北极生态系统是一个以极端寒冷、季节性极昼极夜和冰雪覆盖为主要特征的脆弱系统。全球气候变暖的趋势影响着北极生态系统，威胁着北极熊的生存。下图甲为北极地区主要存在的海洋食物链和陆地食物链，图乙为碳循环模式图，其中字母表示生态系统的生物成分，数字表示生物的某些生理活动。 （1）影响北极熊生存的海豹、北极狐、北极狼等因素称为_____________。生活在北极的海豹皮下脂肪很厚，这体现了生物与环境之间的关系是_____________。 （2）该食物网中处于第三营养级的生物有_____________，北极熊占有的营养级有_____________个。 （3）碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是_____________。图乙中生物体内的碳返回无机环境的途径有_____________（填序号）。 （4）图甲中食物链共有_____________条，其中北极熊能最大比例获取生产者能量的食物链是______________________。 （5）全球气候变暖会打乱北极生态系统的节奏，反之，北极生态系统的变化也会影响地球上最大生态系统——_____________的稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $