内容正文:
第一单元 走进社会生活 单元测试
一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.(2026·广东·中考真题)2026年国务院《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中,同学们在山野观察植物生长,在田间体验采摘瓜果,在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们( )
A.丰富生活体验 B.消除升学压力
C.肆意放纵自我 D.逃避成长烦恼
2.(2026·天津·中考真题)学校带领学生走进社会“大课堂”,开展“背包里的大思政课”实践活动,旨在引导学生( )
A.体验各种职业 B.掌握各种技能
C.主动了解社会 D.实现自我超越
3.〔2026河北邯郸经开区期中〕某小区公共绿地长期存在部分居民私自圈地种菜、晾晒衣物等影响环境美观的现象,引发其他居民不满。社区据此召开会议商讨解决方案。下列主张合适的是( )
①社会生活具有公共性,社会秩序由大家共同维护
②公共设施应优先满足多数人的需求,少数人的利益可以忽略
③公共空间属于全体居民,个人可以自由选择活动方式
④制定社区公共空间使用公约,明确不同区域的功能与使用时段
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.〔2026江苏徐州邳州期中〕中华文化源远流长,中国诗词内涵丰富。下列诗句蕴含个人与社会之间关系的是( )
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
②毕竟西湖六月中,风光不与四时同
③不识庐山真面目,只缘身在此山中
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.〔2026广东佛山期中〕小宁的爷爷和邻居张大爷是几十年的老熟人,经常一起下棋聊天;小宁和同班同学小强一起学习、参加社团活动;小宁的姐姐和姑姑经常关心小宁的学习成长情况。这三种社会关系分别属于( )
A.血缘关系、地缘关系、业缘关系
B.业缘关系、地缘关系、血缘关系
C.地缘关系、业缘关系、血缘关系
D.地缘关系、血缘关系、业缘关系
6.(2026·山东潍坊·三模)日前,山东省教育厅等13部门联合发文,部署中小学、中职学校设立春秋假,原则上每次3天,引导孩子们走进自然、亲近生活;同时倡导家长带薪休假与假期错峰衔接,便利亲子陪伴研学。设立春秋假能够( )
①激活文旅消费市场,改变经济发展结构
②告别学业焦虑与压力,提高学习成绩
③积极融入社会,自觉养成亲社会行为
④丰富社会实践阅历,促进身心健康发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2026·江苏苏州·中考真题)2026年春假期间,同学们主动走进社区敬老院,通过为老人读报、陪老人聊天等举动传递温暖。同学们的举动有助于( )
A.在家务的分担中建设和谐家庭
B.积极履行关爱他人的法定义务
C.在承担责任中获得物质的回报
D.在志愿服务中养成亲社会行为
8.(2026·江苏苏州·中考真题)2026年春假期间,同学们主动走进社区敬老院,通过为老人读报、陪老人聊天等举动传递温暖。同学们的举动有助于( )
A.在家务的分担中建设和谐家庭 B.积极履行关爱他人的法定义务
C.在承担责任中获得物质的回报 D.在志愿服务中养成亲社会行为
9.(2026·四川广安·中考真题)八年级学生小志和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,每周五下午教小学生书法和国画。这有利于( )
①投身社会实践,实现人生价值 ②勇担社会责任,促进民族团结
③化解社会矛盾,推动文明进步 ④养成亲社会行为,积极奉献社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.〔2026浙江温州新星学校月考〕下边漫画《当心某些App在“偷听”》给我们的警示是( )
①亲近社会,珍惜幸福生活
②旅行体验,绽放完美青春
③知行合一,主动适应社会
④热爱劳动,掌握各种技能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.(2026·江苏连云港·中考真题)AI技术深度融入了青少年的学习生活,对此,同学们形成以下不同的观点。下列可以作为小连观点论据的有( )
①AI能够根据指令快速生成参赛作文 ②AI能针对我们的错题推送变式训练
③AI能根据学习进度提供个性化辅导 ④AI能让我们不费力思考就得到答案
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2026·江苏徐州鼓楼区·二模)“不少作业和论文的AI痕迹过于明显,这样下去,学生的独立思考能力会被削弱。”这一担忧,正成为一线教育工作者的共识。AI在带来效率与便利的同时,也带来了过度依赖、信息茧房裹挟等问题,对青少年的学习生活和健康发展构成挑战。对此,合理的建议是( )
A.理性使用,提高媒介素养 B.坚决拒绝,远离人工智能
C.大胆依赖,提高学习效率 D.人机共情,代替现实沟通
13.(2026·四川广元·中考真题)当下,人工智能(AI)在为人类带来便捷的同时,也存在如下图《AI造假要明辨》所示的问题。对此,我们应当( )
①依赖AI,接受帮助
②屏蔽AI,依从本心
③理性思考,合理利用
④提升技能,增强素养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2026·黑龙江·中考真题)下图漫画告诉我们要( )
A.专注虚拟世界,远离现实生活
B.拒绝网络生活,避免信息泄露
C.合理使用网络,提高防范能力
D.制定网络规则,净化网络环境
15.(2026·江苏苏州相城区·一模)只需一张静态照片即可生成动态视频,凭借几秒语音便能克隆声纹⋯⋯随着生成式人工智能(AIGC)技术的发展,深度伪造技术被用于电信网络诈骗,严重侵犯公民个人信息安全。对此,青少年应( )
①坚持依法办事,严惩违法行为 ②提高媒介素养,增强辨别能力
③拒绝使用网络,避免隐私泄露 ④恪守道德法律,做文明网络人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(共3小题,计40分)
16. [2026广西桂林永福期中] 我们生活在父母的慈晖里,沐浴在社会的春风中。以下是八年级学生小柳的两则日记分享:
日记一
我已经14岁了!不能忘记爸妈日夜操劳,感恩双亲无微不至的爱,让我在温暖中成长;不能忘记老师悉心教诲,感谢老师的悉心教导,为我点亮求知的明灯;也感谢社会的关怀,让我拥有安全、温暖的生活环境。未来,我会更努力,不负这份爱与期望,为社会发展贡献自己的力量!
日记二
翻看旧照片,忽然发觉自己已扮演了这么多角色:爸妈眼里长不大的孩子,老师心中勤学的科代表,朋友身边可靠的“树洞”。时光推着我成长,每个身份都让我更丰盈。未来,我要继续认真对待每一个角色!
(1)结合日记一和所学知识,谈谈你对个人与社会的关系的认识。
(2)结合日记二,说说小柳应该如何扮演好这些角色。
17.[2026江苏无锡新吴期中] 2025年“苏超”火爆全国,成为网络赋能社会的典范。赛事期间,线上直播观看人次达22.2亿,短视频播放量超百亿次。球迷们通过网络直播观赛、实时互动,创造了全新的“客厅观赛”生活方式。网络还催生了“票根经济”——凭一张电子票根,即可在江苏多地享受旅游、餐饮优惠,前六轮赛事带动相关服务营收79.6亿元。同时,赛事产生的海量数据也为政府优化公共体育设施布局、提升社会治理精度提供了重要参考。
小梦:坐在教室里可以与中国空间站的航天员们实时交流互动,手指轻轻一点可以与世界各地的朋友保持联系……世界变成了“地球村”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
(1)结合材料,运用所学知识,分析网络在“苏超”赛事中发挥了哪些积极作用。
(2)八年级学生小澄成功入选苏超“青少年足球推广官”,需要周末参加社区推广活动,但他认为这样会耽误学习,没意义。请从养成亲社会行为的重要性等角度,劝说小澄积极参加。
18.【分析网络价值】 近年来,网络促进了我国社会的发展,提高了人们的生活水平。同学们以“网络的影响”为议题,展开了讨论。
小杰:“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门,已经逐渐渗透到生活的各个方面。
小文:返乡创业发展数字化农业、进行直播带货……新产业、新业态、新模式不断涌现,助力乡村经济实现更好发展。
(1)请结合上述材料,运用所学知识,分析网络对我们的影响。(6分)
【营造清朗空间】2025年7月,中央网信办印发通知,在全国范围内开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动着重做好四方面问题整治:一是实施网络侵害行为;二是隐蔽传播违法不良信息;三是诱导参与线下危险活动;四是利用未成年人形象牟利。
(2)运用所学知识,说明国家开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的意义。
(3)为引导同学们正确使用网络,学习小组向全校同学发出“文明理性上网”的倡议。请你完成倡议内容。
答案
1A 2C 3B 4C 5C 6D 7D 8D 9B 10C 11C 12A 13D 14C 15C
16.(1)①个人的生存和发展离不开社会,社会为个人提供物质支持和精神滋养;②个人是社会的有机组成部分,个人的成长推动社会的进步。(每点2分,共4分)
(2)①作为孩子:孝敬父母,主动承担家务,关心父母身心健康。②作为科代表:认真履行职责,协助老师完成教学任务,帮助同学解决学习问题。③作为朋友:真诚待人,尊重他人,主动关心和帮助朋友,保守朋友的秘密。(每点2分,共6分)
17.(1)①网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。②创造了“客厅观赛”的生活方式,说明网络改变了我们的生活方式,使人们的生活更加便利和丰富。③网络催生的“票根经济”带动了巨额服务营收,推动了经济的发展。④赛事数据为政府优化公共体育设施布局提供了参考,说明网络有助于完善公共服务,提高社会治理水平。(每点2分,答出三点即可得6分)
(2)①青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③参加推广活动有利于扩大“苏超”的影响力,为社会增添正能量。(每点2分,共6分)
18.(1)①人脸识别应用五花八门,已经逐渐渗透到生活的各个方面,可见网络深刻改变着我们的生活方式,网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②数字化农业、直播带货等为经济发展注入新的活力,提升经济发展水平。③坐在教室里可以与中国空间站的航天员们实时交流互动,手指轻轻一点可以与世界各地的朋友保持联系,可见网络促进了人际交往。(每点2分,共6分)
(2)①有利于培育积极健康、向上向善的网络文化;②有利于规范和引导青少年健康上网、理性用网;③有利于营造良好的网络环境,减少网络违法行为;④有利于保护未成年人合法权益,促进青少年健康成长。(每点2分,答对其中三点即可得6分)
(3)①学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。④恪守道德,遵守法律。我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,做负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,促进社会和谐与发展。(每点2分,答对其中三点即可得6分)
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