第1-3单元课外阅读精练-2026-2027学年语文三年级上册统编版

第1-3单元课外阅读精练-2026-2027学年语文三年级上册统编版

阅读专项训练。

我们的学校

①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨光。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……

③山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。

④当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……

⑤我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

⑥一阵秋风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗。

⑦山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。

1．联系上下文，第6自然段中加点的“红领巾”指的是（   ）

A．戴着红领巾的孩子们活动的身影 B．山间的新笋

C．飞动的旗 D．山林间的喜鹊

2．下列对文中画“___”的句子理解不正确的一项是（   ）

A．“一双双眼睛在探求”“一对对耳朵在谛听”说明孩子们学习非常认真。

B．“琅琅书声从窗口飞入云际”表明孩子们的读书声十分响亮。

C．“和山雀对话”“和竹林絮语”表明孩子们上课时容易走神，注意力不集中。

D．写出了孩子们的读书声与自然融合在一起。

3．读了短文，你还积累了哪些有新鲜感的句子？用“   ”画出来，并写一写自己想象到的画面。

 

 

阅读理解。

童年的晨读

①小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。

②晨曦（xī）是透明的，像是蝉透明的翅膀。空气都被植物的湿气过滤过了，清新醉人。而这个时候，大地还没有醒来，否则，那滚滚而来的原野的浓烈气息，会淹没一切。

③校园里长满了高大粗壮的泡（pāo）桐（tóng）树，叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树，巨人一样高高地耸立着。

④这个时候，一声清脆的晨读声响起，就像宁静的水面上，被丢进了一粒石子儿。声音的波纹，在空气中荡漾，犹如第一声蝉鸣幽幽地响起之后，整个世界都开始充满快乐的喧嚣（xiāo）。

⑤晨读的声音让校园沸腾了。在树下，在台阶上，在水泥垒（lěi）的乒乓球桌上，在操场上，到处都是人影。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音，错落有致地交织在一起，好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸，那一张张上下翻飞的双唇，眉宇间专注的神情，像风吹过时，森林里的千万片叶子在飘扬。

⑥………

⑦小村醒了，晨读之声戛（jiá）然而止。

⑧静悄悄的校园，静悄悄的村庄，就像一本一本打开的书，阳光温情脉（mò）脉地读着，读着每一棵树，每一片叶子，每一只小小的虫子。

4．新题型晨读前、晨读时、晨读后的校园是怎样的？请选一选。（填序号）

5．语文要素  读文中画线句，关注有新鲜感的词句，完成练习。

（1）从画线句中，我积累了描写晨读声音的词语：_________________、_________________、_________________、_________________。

（2）画线句把晨读的声音比作宏大的交响乐在奏响，写出了(     )

A．晨读的声音嘈杂。         B．晨读的声音柔和。

C．晨读的声音响亮。         D．晨读的声音低沉。

 

秋色

①秋是什么颜色？

②谷子说：“秋是黄色的，我就是被秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是被秋气染红的。”“秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？”棉花说。“秋是黑紫色的，”墨菊说，“我开放的花朵就是证明。”松柏却说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”

③秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！”

6．秋天说自己是五彩缤纷的，你能找到证据吗？请你用“ ”画出短文中表示颜色的词语。“五彩缤纷”的意思是 。

7．联系上下文，猜猜“银装素裹”是指_______。

8．还有谁会来参加秋色讨论？请写在2自然段横线上。让他说话的提示语在中间，注意用对标点符号。

 

阅读

秋色赋

①时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比以前更加蓝了一些；天，也比以前更加高远了一些。回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。

②多么可爱的秋色啊！

③我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

④秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

⑤秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

⑥你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片火似的，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。

⑦还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水品”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串米色的珍珠……。

⑧哦！好一派迷人的秋色啊！

⑨我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。

9．用“√”选出下面加点词语在文中的意思。

（1）花木灿烂的春天固然可爱(    )          

A．本来。        B．虽然。

（2）简直像一片火似的(     )              

A．直截了当。    B．完全如此。

10．选择题。

（1）“在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。”表达了(      )