精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测道德与法治试卷

贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题 共48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 2024年5月27日，我省组织初中学生在贵阳参加为期一周的“桥见未来”研学活动，同学们激情高涨，通过本次活动，同学们了解了我国的桥文化和建筑文化成就，初步了解了社会的发展。这次活动的收获说明了（ ） A. 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 B. 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 C. 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 D. 进入初中生活，我们有机会参加各种研学活动 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的研学活动属于走出校园的社会实践，并非课堂内的课程和学习任务，故 A 不符合题意； B：研学活动是由学校或教育部门组织的集体活动，不属于校内的社团活动，故 B 不符合题意； C：研学活动是社会实践的重要形式，同学们通过活动了解社会发展，说明社会实践为我们打开认识社会的大门，故 C 符合题意； D：该项仅陈述了参加活动的现象，未揭示活动收获所体现的成长意义，故 D 不符合题意； 2. 运动员刘翔，原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，最终在奥运赛场上获得了冠军。这说明了（ ） A. 要学会从社会生活中认识自己 B. 正确认识自己能促进自我发展 C. 经常变换自己的目标有利于成功 D. 正确认识自己是取得事业成功的唯一因素 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是认清自身优势对成功的作用，未体现从社会生活中认识自己，故 A 说法不符合题意； B：刘翔认清优势改练跨栏最终夺冠，说明正确认识自己能促进自我发展，故 B 说法符合题意； C：目标应相对稳定，经常变换目标不利于成功，且题干强调的是基于优势的调整而非频繁变换，故 C 说法错误； D：正确认识自己是成功的重要因素，但不是唯一因素，还需要努力、机遇等，故 D 说法错误； 3. 进入初中，很多学生特别注意自己的形象，比以前更加关注自己，更加在意别人对自己的看法。对此，你的感想是（ ） A. 不必在意他人看法，我行我素就行 B. 追求更加完美的自己，不接受自己有任何的不足 C. 学会欣赏自己，接纳自己 D. 接纳别人对自己的任何意见，做更完美的自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，“我行我素”是不正确的态度，故 A 说法错误。 B：人无完人，我们要接纳自己的全部，包括优点和不足，“不接受自己有任何的不足”是不现实的，故 B 说法错误。 C：面对青春期的变化，我们应该学会欣赏自己，接纳自己，既看到优点也接纳不足，促进自我成长，故 C 说法符合题意。 D：对于他人的意见，我们要理性对待，有则改之无则加勉，而不是盲目接纳“任何”意见，故 D 说法错误。 4. “志不立，天下无可成之事。”这句格言给我们的启示是（ ） A. 要常立志，志向要远大 B. 只要有志向，就能成大事 C. 立大志，培养自强品质 D. 志向是人生的航标，我们要早立志，立大志，立长志 【答案】D 【解析】 【详解】A：志向贵在坚持，我们应立长志而非“常立志”，故 A 说法错误； B：实现梦想需要付诸行动，仅有志向而不努力无法成大事，故 B 说法错误； C：题干强调志向对成事的导向作用，该项侧重自强品质，未全面体现立志的要求，故 C 不符合题意； D：志向是人生的航标，指引前进方向，我们要早立志、立大志、立长志，符合格言启示，故 D 符合题意； 5. 道德与法治课上，老师给同学们呈现了这样两个图表，如下图所示，这启示我们（ ） A. 只要不虚度光阴，就一定能实现目标 B. 合理有效地安排和利用时间，提高做事效率 C. 做事情要分清楚轻重缓急，只做重要的事情 D. 结合社会需要，设定合理的发展目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：“只要不虚度光阴，就一定能实现目标”的表述过于绝对，不虚度光阴只是实现目标的有利条件之一，并非必然能实现目标，故A说法错误； B：对比低效和高效学习者的时间安排可以看出，低效学习者将大部分时间耗费在无计划、不重要的事务上，高效学习者合理分配不同类型事务的时间占比，启示我们要合理有效地安排和利用时间，提高做事效率，故B符合题意； C：“只做重要的事情”表述错误，高效时间安排中也分配了少量时间给不重要的事务，并非只做重要的事，故C说法错误； D：图表内容围绕时间分配展开，未涉及合理发展目标的相关内容，故D不符合题意。 6. 小然利用课余时间阅读科幻小说，小佳周末去敬老院做义工，小冰经常主动做家务，小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。这说明了（ ） A. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 B. 学习只能在学校里才能进行 C. 周末我们要走出去，尽情享受生活 D. 梦想的实现需要努力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中四位同学分别在阅读、做义工、做家务、调查垃圾分类，这些活动都发生在学校之外，说明学习不仅仅局限在学校，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故A符合题意； B：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故B说法错误； C：周末我们要合理安排时间，参与有益的社会实践，而不仅仅是尽情享受生活，且未体现学习主题，故C说法错误； D：题干主要体现的是学习的场所和形式，未涉及梦想与努力的关系，故D不符合题意。 7. 一个越是热爱学习的人，越容易感觉到知识的浅薄，越有学习的欲望和动力，越有进步的空间，越有可能成为一个对国家、对社会、对人民有用的人。这启示我们（ ） A. 学习，才是我们实现梦想的唯一途径 B. 不学习就不可成为对国家、对社会、对人民有用的人 C. 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D. 只有学习才能提升我们的思想品德，增强能力，增长智慧 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习是实现梦想的重要途径，但不是唯一途径，实践等也是重要方式，故 A 说法错误。 B：学习有助于成为对国家有用的人，但“不学习就不可成为”说法过于绝对，故 B 说法错误。 C：题干中指出学习能促进个人进步，也能让人成为对国家社会有用的人，说明学习关乎个人前途命运及民族未来发展，故 C 符合题意。 D：学习能提升思想品德、增强能力等，但“只有……才能……"说法过于绝对，故 D 说法错误。 8. 古人云：“安其学而亲其师。”这句话的意思是（ ） A. 在教学过程中，强调教师的重要性 B. 在教学过程中，重视学生的主体地位 C. 学生应该安心学习，亲近师长，做到教学相长 D. 老师是我们成长路上的引路人 【答案】C 【解析】 【详解】A：这句话既涉及学生的学习态度，也涉及对老师的情感，不仅仅强调教师的重要性，故 A 说法不符合题意； B：这句话侧重学生对老师的态度及学习状态，并未直接体现学生的主体地位，故 B 说法不符合题意； C：“安其学”指安心学习，“亲其师”指亲近师长，这句话意思是学生应该安心学习，亲近尊敬老师，良好的师生关系有助于做到教学相长，故 C 说法符合题意； D：这句话强调的是学生对老师的态度，而非单纯描述老师的引路人角色，故 D 说法不符合题意。 9. 李梅喜欢画画，在学校的绘画比赛中获得二等奖，得到科任老师的嘉奖和鼓励，从而激起了她学习画画的欲望。从此，她每天上课，都在自己的座位上画画，其他事情一样都不做，后来，被班主任老师严厉批评了一顿……对此，你的看法是（ ） A. 李梅有绘画天赋，每天努力发展绘画没有错误，班主任老师不应该批评她 B. 我们要正确对待老师的表扬和批评，对于老师的批评，我们可以不接受 C. 老师的批评是关心、提醒和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 D. 李梅被班主任批评后，应放弃绘画 【答案】C 【解析】 【详解】A：李梅上课只画画不做其他事情，没有处理好爱好与学业的关系，违反了课堂纪律，老师批评是合理的，故 A 说法错误。 B：对待老师的批评，我们应该虚心接受，反思自己，而不是选择不接受，故 B 说法错误。 C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，我们应把注意力放在批评的内容上，理解老师，故 C 说法符合题意。 D：李梅应该合理安排时间，兼顾学习与爱好，而不是直接放弃绘画，故 D 说法错误。 10. 单打独斗的时代已经过去，一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队。单打独斗的路，只会越来越窄，选择志同道合的人，就是选择了成功!一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。下面语句与题目相符合的是（ ） A. 同心山成玉，协力土变金 B. 团沙世所难，作垒明知苦 C. 阳陆团精气，阴谷曳寒烟 D. 君子群而不党，小人党而不群 【答案】A 【解析】 【详解】A：“同心山成玉，协力土变金”强调团结协作能创造巨大价值，与题干强调团队合作的重要性相符，故 A 符合题意； B：“团沙世所难，作垒明知苦”强调凝聚分散力量的困难，未体现合作带来的成功，故 B 不符合题意； C：“阳陆团精气，阴谷曳寒烟”描写自然景象，与团队合作无关，故 C 不符合题意； D：“君子群而不党，小人党而不群”强调交友原则和道德修养，非强调团队合作的力量，故 D 不符合题意； 11. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。我们要坚定信念，刻苦学习，健全人格，将自己的梦想与中国梦相结合，为实现中华民族伟大复兴时刻做好准备。对此，我们应该（ ） ①规划好初中生活，确定个人发展目标 ②根据实际情况，制订切实可行的行动方案 ③应该把握机会，多参加各种社团活动，好好享受生活 ④我们应当持之以恒，努力向既定目标前进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：进入初中新的阶段，我们需要规划好生活，确定个人发展目标，故①说法符合题意。 ②：为了实现目标，需要根据实际情况制订切实可行的行动方案，故②说法符合题意。 ③：初中阶段主要任务是学习，虽然要参加社团活动，但不能只顾“好好享受生活”，应发扬艰苦奋斗精神，故③说法错误。 ④：实现梦想需要持之以恒的努力，努力向既定目标前进，故④说法符合题意。 12. 下列关于“梦想与现实”的观点正确的有 ①从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现 ②梦想与现实是平行线,永远无法相交 ③梦想即使实现不了,也能引领方向 ④总有一个梦想会在现实中开花 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对梦想与现实的认识，根据所学，梦想与现实之间总是有一定的距离，只要我们从小努力，经过长期奋斗，梦想就有可能实现。即使梦想实现不了，也能引领方向，总有一个梦想会在现实中开花，①③④观点正确，②观点错误，努力是梦想与现实之间的桥梁，只要我们付出行动和努力，梦想就有可能实现，所以正确答案选D。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到梦想的重要性，知道梦想的实现需要脚踏实地的付出努力和行动。 13. 2023年度上海普陀区“最美家庭”中，作为展翼公益创始人，孔凡凤在工作中发扬大爱精神，用自己的爱、付出和汗水，秉承着“关爱儿童，珍爱生命”的服务宗旨，在特教行业坚守了12年，用最大的努力帮助了2000多个孩子；作为家里的顶梁柱，她在生活中独挑家庭重担，为了孩子放弃工作。她的丈夫、婆婆身体不好，需要有人照顾，生活的重担落在孔凡凤的肩上，但她依然保有乐观向上、无私奉献的品质，营造了相亲相爱的温馨家庭氛围。这给我们的启示有（ ） ①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 ②建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 ③家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ④建设美好家庭，就需要家庭中的一员辞工，照顾一家人的生活起居 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：孔凡凤营造相亲相爱的温馨家庭氛围，说明建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重，故①说法符合题意； ②：孔凡凤的无私奉献体现了亲情之爱，建设美好家庭需要用心体味这种爱，故②说法符合题意； ③：孔凡凤在生活中照顾家人、独挑重担，说明家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，故③说法符合题意； ④：建设美好家庭的方式多样，并不一定需要家庭中的一员辞工，该说法过于绝对，故④说法错误； 14. 有一种友谊叫“我要背你上大学”。男孩背患有脑瘫的同学上下学，从小学到高中，一背就是十年。钟华强命运多舛，脑瘫导致他运动神经受损，四肢萎缩，不能站立行走，上学时只能趴在桌子上看书写作业，但学习刻苦，成绩优秀。而他的同桌朱金祥，从小学到高中背了他整整十年，一直充当他的双腿。同时在他的帮助辅导下朱金祥也成了一名成绩优异的学生。他们约定好了，要一起努力，一起考同一所大学，一起将这条路继续走下去，他们是彼此的一束光，从孩童到少年都在温暖着彼此，淡淡的来往最长远，简单的友谊最温暖。这说明了（ ） ①友谊是一种亲密的关系，能获得精神上的支持和满足 ②友谊可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合 ③友谊是平等的、双向的 ④友谊就是你对我好，我才会对你好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中两人从孩童到少年温暖彼此，是彼此的一束光，说明友谊是一种亲密的关系，能获得精神上的支持和满足，故①符合题意； ②：两人身体状况不同但互帮互助，约定一起努力考大学，说明友谊可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合，故②符合题意； ③：朱金祥背钟华强上学，钟华强刻苦学习激励对方，双方在帮助中共同进步，说明友谊是平等的、双向的，故③符合题意； ④：友谊是心灵的相遇，重在真诚与互助，而非利益交换，“你对我好，我才会对你好”的说法过于功利，不符合友谊的真谛，故④说法错误。 15. 《论语》中说：“友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诫我们（ ） ①交友需要慎重选择，交正直、诚实、广博的朋友 ②同谄媚奉承的人交友、同当面恭维背面毁谤的人交友、同夸夸其谈的人交友，损矣 ③生活中，只要对我好的、帮助过我的人都可以成为朋友 ④交友要讲原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干名言告诫我们要避免交有害的朋友，反之意味着交友需要慎重，应交正直、诚实、广博的益友，故①符合题意； ②：这句话的意思是同谄媚奉承、当面恭维背面毁谤、夸夸其谈的人交友，是有害的，是对原文的正确解读，故②符合题意； ③：交友需要讲原则，不能仅看是否对自己好或帮助过自己，否则可能交到损友，故③说法错误； ④：区分益友和损友，避免交有害的朋友，体现了交友要讲原则，不能滥交朋友，故④符合题意。 16. 八年级（1）班在2023、2024年中均获得学校优秀班集体荣誉称号；校运会团体总分第一；校广播体操第一；多次获得群舞大赛第一；趣味运动团体总分第一；拔河比赛第一；黑板报比赛第一……建设良好的班集体需要（ ） ①树立主人翁意识，做到人人有责 ②发扬集体主义精神，坚持集体主义原则 ③弘扬正气，营造良好的集体环境 ④建设美好集体，只有合作没有竞争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建设美好集体需要每个人积极参与，树立主人翁意识，做到人人有责，故①符合题意； ②：集体利益至上，需要发扬集体主义精神，坚持集体主义原则，故②符合题意； ③：良好的集体氛围有利于集体发展，需要弘扬正气，营造良好的集体环境，故③符合题意； ④：集体中合作与竞争是并存的，良性竞争能促进集体发展，“只有合作没有竞争”说法绝对，故④说法错误。 第二部分（非选择题 共52分） 二、非连续性文本：第17题，本题8分。观察漫画，回答问题。 17. 观察漫画，回答问题。 （1）上面两幅图片分别反映出哪两种优良家风？ （2）结合两幅图片，运用所学知识，谈谈传承优良家风的意义。(两点即可) 【答案】（1）孝亲敬长、勤俭节约。 （2）①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等； ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【解析】 【分析】考点考查：传承优良家风、优良家风的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承优良家风的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立家规、传家训、正家风→可链接孝亲敬长。 关键词②：节约用水不浪费，良好家风靠传承→可链接勤俭节约。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承优良家风的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立家规、传家训、正家风；节约用水不浪费，良好家风靠传承→可链接优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯；优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 三、阅读与思考：第18题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 18. 材料一　如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。生病了，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。这是小杨同学在集体中感受温暖的片段。 材料二　小丽学习成绩优秀，就是性格内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对未按时交作业的同学及时督促、及时把同学们的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师并安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎。渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）材料一中小杨同学感受到了集体的温暖，请你说说在集体中感受温暖的一个片段。 （2）通过材料二中小丽的变化，你觉得集体生活有什么作用？(三点即可) 【答案】（1）当学习上遇到困难时，老师和同学们对我的帮助会让我感受到温暖。 （2）①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。 【解析】 【分析】考点考查：感受集体温暖、集体生活的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求说说在集体中感受温暖的一个片段，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做→可链接集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活能带给我们温暖。 关键词②：小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了→可链接集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 四、判断与分析：第19题，本题12分。联系材料，判断分析。 19. 七年级某班道德与法治课上，老师组织了“友谊之树常青”自由发言活动，同学们各抒己见。对此，两位同学发表了自己的观点： 张明：我只和成绩好、家庭条件好的人做朋友。 李杰：好朋友就是要无条件地为对方做任何事。 你赞同他们的观点吗?结合所学知识，对两位同学的观点进行判断分析。 【答案】我不赞同张明的观点。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，实现心灵的沟通与契合。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 我不赞同李杰的观点。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 总之，友谊是一种心灵相遇，它超越成绩、家庭背景等，同时，交友需要讲原则。 【解析】 【详解】不赞同张明。友谊是心灵的相遇，可超越物质、家庭、成绩，志同道合的友谊更经得起考验。 不赞同李杰。友谊不能没有原则，朋友犯错应坚持立场、积极规劝，助其改正。 五、实践与探究：第20题，本题22分。联系材料，按要求作答。 20. 从小学来到中学，同学们虽然来自不同的地方，但进入中学阶段，我们都将面临一个崭新的自己，学习和生活会发生一定的变化，我们也会快速地进步和成长。为此，长顺县某校七年级开展了以“学会学习，做更好的自己”为主题的探究性活动，请你参与并完成以下任务。 （1）根据探究性活动主题的内涵，请为你所在的班级设计此次活动的班级主题。 （2）在此次主题活动中，同学们回顾了自己的学习经历，与大家一起分享了对学习的感受。请你结合表中①同学的感受示例，运用所学知识和学习经验，写出②③对你的启发。 序号 感受 启发 ① 爱学出勤奋，勤奋出天才。 例：梦想的实现，需要我们努力学习。 ② 读万卷书，行万里路。 ③ 为中华之崛起而读书。 （3）本次活动中，某班围绕成长中的“我”，班委会向全班发出“做更好的自己”的倡议，请你谈谈如何做更好的自己。（四点即可） 【答案】（1）示例：学习新天地，重塑新自我。 （2）②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅关乎个人前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为班级设计此次活动的班级主题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 由设问可知考查的是②③给的启发，需要结合材料，提炼关键信息； 读万卷书，行万里路，可知学习不局限在学校，我们的所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习； 为中华之崛起而读书，可知学习关乎民族的未来和发展。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题 共48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 2024年5月27日，我省组织初中学生在贵阳参加为期一周的“桥见未来”研学活动，同学们激情高涨，通过本次活动，同学们了解了我国的桥文化和建筑文化成就，初步了解了社会的发展。这次活动的收获说明了（ ） A. 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 B. 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 C. 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 D. 进入初中生活，我们有机会参加各种研学活动 2. 运动员刘翔，原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，最终在奥运赛场上获得了冠军。这说明了（ ） A. 要学会从社会生活中认识自己 B. 正确认识自己能促进自我发展 C. 经常变换自己的目标有利于成功 D. 正确认识自己是取得事业成功的唯一因素 3. 进入初中，很多学生特别注意自己的形象，比以前更加关注自己，更加在意别人对自己的看法。对此，你的感想是（ ） A. 不必在意他人看法，我行我素就行 B. 追求更加完美的自己，不接受自己有任何的不足 C. 学会欣赏自己，接纳自己 D. 接纳别人对自己的任何意见，做更完美的自己 4. “志不立，天下无可成之事。”这句格言给我们的启示是（ ） A. 要常立志，志向要远大 B. 只要有志向，就能成大事 C. 立大志，培养自强品质 D. 志向是人生的航标，我们要早立志，立大志，立长志 5. 道德与法治课上，老师给同学们呈现了这样两个图表，如下图所示，这启示我们（ ） A. 只要不虚度光阴，就一定能实现目标 B. 合理有效地安排和利用时间，提高做事效率 C. 做事情要分清楚轻重缓急，只做重要的事情 D. 结合社会需要，设定合理的发展目标 6. 小然利用课余时间阅读科幻小说，小佳周末去敬老院做义工，小冰经常主动做家务，小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。这说明了（ ） A. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 B. 学习只能在学校里才能进行 C. 周末我们要走出去，尽情享受生活 D. 梦想的实现需要努力 7. 一个越是热爱学习的人，越容易感觉到知识的浅薄，越有学习的欲望和动力，越有进步的空间，越有可能成为一个对国家、对社会、对人民有用的人。这启示我们（ ） A. 学习，才是我们实现梦想的唯一途径 B. 不学习就不可成为对国家、对社会、对人民有用的人 C. 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D. 只有学习才能提升我们的思想品德，增强能力，增长智慧 8. 古人云：“安其学而亲其师。”这句话的意思是（ ） A. 在教学过程中，强调教师的重要性 B. 在教学过程中，重视学生的主体地位 C. 学生应该安心学习，亲近师长，做到教学相长 D. 老师是我们成长路上的引路人 9. 李梅喜欢画画，在学校的绘画比赛中获得二等奖，得到科任老师的嘉奖和鼓励，从而激起了她学习画画的欲望。从此，她每天上课，都在自己的座位上画画，其他事情一样都不做，后来，被班主任老师严厉批评了一顿……对此，你的看法是（ ） A. 李梅有绘画天赋，每天努力发展绘画没有错误，班主任老师不应该批评她 B. 我们要正确对待老师的表扬和批评，对于老师的批评，我们可以不接受 C. 老师的批评是关心、提醒和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 D. 李梅被班主任批评后，应放弃绘画 10. 单打独斗的时代已经过去，一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队。单打独斗的路，只会越来越窄，选择志同道合的人，就是选择了成功!一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。下面语句与题目相符合的是（ ） A. 同心山成玉，协力土变金 B. 团沙世所难，作垒明知苦 C. 阳陆团精气，阴谷曳寒烟 D. 君子群而不党，小人党而不群 11. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。我们要坚定信念，刻苦学习，健全人格，将自己的梦想与中国梦相结合，为实现中华民族伟大复兴时刻做好准备。对此，我们应该（ ） ①规划好初中生活，确定个人发展目标 ②根据实际情况，制订切实可行的行动方案 ③应该把握机会，多参加各种社团活动，好好享受生活 ④我们应当持之以恒，努力向既定目标前进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列关于“梦想与现实”的观点正确的有 ①从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现 ②梦想与现实是平行线,永远无法相交 ③梦想即使实现不了,也能引领方向 ④总有一个梦想会在现实中开花 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③④ 13. 2023年度上海普陀区“最美家庭”中，作为展翼公益创始人，孔凡凤在工作中发扬大爱精神，用自己的爱、付出和汗水，秉承着“关爱儿童，珍爱生命”的服务宗旨，在特教行业坚守了12年，用最大的努力帮助了2000多个孩子；作为家里的顶梁柱，她在生活中独挑家庭重担，为了孩子放弃工作。她的丈夫、婆婆身体不好，需要有人照顾，生活的重担落在孔凡凤的肩上，但她依然保有乐观向上、无私奉献的品质，营造了相亲相爱的温馨家庭氛围。这给我们的启示有（ ） ①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 ②建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 ③家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ④建设美好家庭，就需要家庭中的一员辞工，照顾一家人的生活起居 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 有一种友谊叫“我要背你上大学”。男孩背患有脑瘫的同学上下学，从小学到高中，一背就是十年。钟华强命运多舛，脑瘫导致他运动神经受损，四肢萎缩，不能站立行走，上学时只能趴在桌子上看书写作业，但学习刻苦，成绩优秀。而他的同桌朱金祥，从小学到高中背了他整整十年，一直充当他的双腿。同时在他的帮助辅导下朱金祥也成了一名成绩优异的学生。他们约定好了，要一起努力，一起考同一所大学，一起将这条路继续走下去，他们是彼此的一束光，从孩童到少年都在温暖着彼此，淡淡的来往最长远，简单的友谊最温暖。这说明了（ ） ①友谊是一种亲密的关系，能获得精神上的支持和满足 ②友谊可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合 ③友谊是平等的、双向的 ④友谊就是你对我好，我才会对你好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 《论语》中说：“友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诫我们（ ） ①交友需要慎重选择，交正直、诚实、广博的朋友 ②同谄媚奉承的人交友、同当面恭维背面毁谤的人交友、同夸夸其谈的人交友，损矣 ③生活中，只要对我好的、帮助过我的人都可以成为朋友 ④交友要讲原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 八年级（1）班在2023、2024年中均获得学校优秀班集体荣誉称号；校运会团体总分第一；校广播体操第一；多次获得群舞大赛第一；趣味运动团体总分第一；拔河比赛第一；黑板报比赛第一……建设良好的班集体需要（ ） ①树立主人翁意识，做到人人有责 ②发扬集体主义精神，坚持集体主义原则 ③弘扬正气，营造良好的集体环境 ④建设美好集体，只有合作没有竞争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 第二部分（非选择题 共52分） 二、非连续性文本：第17题，本题8分。观察漫画，回答问题。 17. 观察漫画，回答问题。 （1）上面两幅图片分别反映出哪两种优良家风？ （2）结合两幅图片，运用所学知识，谈谈传承优良家风的意义。(两点即可) 三、阅读与思考：第18题，本题10分。阅读材料，简明扼要回答问题。 18. 材料一　如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。生病了，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。这是小杨同学在集体中感受温暖的片段。 材料二　小丽学习成绩优秀，就是性格内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对未按时交作业的同学及时督促、及时把同学们的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师并安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎。渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）材料一中小杨同学感受到了集体的温暖，请你说说在集体中感受温暖的一个片段。 （2）通过材料二中小丽的变化，你觉得集体生活有什么作用？(三点即可) 四、判断与分析：第19题，本题12分。联系材料，判断分析。 19. 七年级某班道德与法治课上，老师组织了“友谊之树常青”自由发言活动，同学们各抒己见。对此，两位同学发表了自己的观点： 张明：我只和成绩好、家庭条件好的人做朋友。 李杰：好朋友就是要无条件地为对方做任何事。 你赞同他们的观点吗?结合所学知识，对两位同学的观点进行判断分析。 五、实践与探究：第20题，本题22分。联系材料，按要求作答。 20. 从小学来到中学，同学们虽然来自不同的地方，但进入中学阶段，我们都将面临一个崭新的自己，学习和生活会发生一定的变化，我们也会快速地进步和成长。为此，长顺县某校七年级开展了以“学会学习，做更好的自己”为主题的探究性活动，请你参与并完成以下任务。 （1）根据探究性活动主题的内涵，请为你所在的班级设计此次活动的班级主题。 （2）在此次主题活动中，同学们回顾了自己的学习经历，与大家一起分享了对学习的感受。请你结合表中①同学的感受示例，运用所学知识和学习经验，写出②③对你的启发。 序号 感受 启发 ① 爱学出勤奋，勤奋出天才。 例：梦想的实现，需要我们努力学习。 ② 读万卷书，行万里路。 ③ 为中华之崛起而读书。 （3）本次活动中，某班围绕成长中的“我”，班委会向全班发出“做更好的自己”的倡议，请你谈谈如何做更好的自己。（四点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $