内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年七年级上册数学单元自测(重庆专用)
第四章 整式的加减
建议用时:120分钟,满分:150分
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列是同类项的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
2.单项式的次数是( )
A.2 B.5 C.3 D.4
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.在下列给出的四个多项式中,为三次二项式的是( )
A. B. C. D.
5.已知代数式的值是4,则代数式的值是( )
A.10 B.9 C.8 D.不能确定
6.若关于x的多项式减去多项式其结果为常数项,则的运算结果是( )
A.40 B.13 C.3 D.-13
7.下列各式中,去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
8.有一列式子,按一定规律排列成,…,则第n个式子为( )
A. B. C. D.
9.已知,,则的值为( )
A. B.5 C. D.1
10.定义,如果(,,,为常数),(,,,为常数),满足,,,,则A和B互为“兄弟式”,下列结论正确的有( )个
①代数式的“兄弟式”为;
②若两个关于x的代数式与互为“兄弟式”,则;
③的值与x的取值无关;
④若,则.
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.下列代数式:,,,0,,中,单项式有______.
12.如果整式是三次三项式,那么n等于___________
13.在等式的括号内填上恰当的项:(____________),括号内应填入____.
14.若单项式与的差仍是单项式,则=____________.
15.有理数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,化简:______
16.我们规定:一个四位数(其中,,,且,,,均为整数),若满足且,则称这个四位数为“和九数”,例如:四位数,因为且,所以是“和九数”,则最大的“和九数”是________.若一个“和九数”,,将其前两位数字与后两位数字整体调换位置,得到一个新的数,记,.若与均是整数,则所有满足条件的的值的和为________.
三﹑解答题:本题共9小题,共86分。(其中:17-18题每题8分,19-25题每题10分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.计算:
(1); (2).
18.先化简,再求值:,其中.
19.观察整式化简的过程,完成相应的任务.
……第一步
……第二步
……第三步
任务一:以上化简步骤中,从第_______步开始出现错误;
任务二:请写出该整式正确的化简过程,并计算当时,该整式的值.
20.已知,是关于,的多项式,其中,为常数.
(1)若,,化简;
(2)若的值与的取值无关,求代数式的值.
21.已知、、都是一次式,且,,.
(1)化简;
(2)求出当,时的值.
22.是小东做的一道整式运算题,但他不小心把一滴墨水滴在了上面(阴影部分即为被墨水弄污的部分),求被墨水遮住的一项.
23.如图,用三种大小不同的六个正方形和三个长方形(阴影部分)拼成大长方形,其中,最小的正方形的边长为.
(1)用含的代数式表示:线段_____,线段_____;
(2)求长方形的周长;(用含的代数式表示)
(3)当时,求长方形的周长的值.
24.【阅读材料】:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,
例:化简.
解:原式
参照本题阅读材料的做法进行解答:
(1)若把看成一个整体,合并的结果是 ;
(2)已知:,求代数式的值;
(3)已知,,,求的值.
25.目前重庆市居民生活用电已实行阶梯电价:第一档为月用电量200度以内(含200度),每度电为0.52元;第二档为月用电量200~320度(含320度),用电量超过第一档的部分,每度电0.57元;第三档为月用电量320度以上,用电量超过第二档的部分,每度电0.82元,且罚款50元.
(1)李老师家11月的用电量为160度,求李老师家11月应缴的电费为________元;
(2)若李老师家月用电量为x度,请分别求当x在第二档、第三档时李老师家应缴的电费(用含x的式子表示);
(3)由于天气逐渐寒冷,李老师家12月的用电量大幅度增加,用电量高达380度,请求李老师家12月应缴的电费.
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试卷 第1页(共4页)
试卷 第2页(共4页)
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第四章 整式的加减
建议用时:120分钟,满分:150分
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列是同类项的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】D
【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫作同类项.根据定义逐项判断即可.常数项均为同类项.
【详解】解:A、和所含字母相同,但是相同字母的指数不同,不是同类项;
B、和所含字母不同,不是同类项;
C、和中,不是整式,不是同类项;
D、1和都是常数,是同类项.
2.单项式的次数是( )
A.2 B.5 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据单项式次数的定义,计算单项式中所有字母的指数和即可得到答案.
【详解】解:根据定义,单项式的次数是单项式中所有字母的指数和,
∵单项式中,字母的指数为,字母的指数为,
∴该单项式的次数为.
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:选项A中,与不是同类项,不能合并,∴A错误;
选项B中,根据合并同类项法则,,运算正确,∴B正确;
选项C中,根据去括号法则,,∴C错误;
选项D中,根据去括号法则,,∴D错误.
4.在下列给出的四个多项式中,为三次二项式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A、 最高次数为2,共2项,是二次二项式,不符合要求;
B、 最高次数为2,共3项,是二次三项式,不符合要求;
C、 最高次数为3,共2项,是三次二项式,符合要求;
D、 最高次数为3,共3项,是三次三项式,不符合要求.
5.已知代数式的值是4,则代数式的值是( )
A.10 B.9 C.8 D.不能确定
【答案】B
【详解】解:∵,
∴,
将代入得,.
6.若关于x的多项式减去多项式其结果为常数项,则的运算结果是( )
A.40 B.13 C.3 D.-13
【答案】B
【分析】本题考查多项式的加减运算,根据结果为常数项,得出二次项与一次项的系数为0,进而求出m、n的值,再计算的结果。
【详解】解:
,
又∵运算结果为常数项,
∴二次项系数,一次项系数,
解得,,
∴,
故选:B.
7.下列各式中,去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据去括号规则:括号前是正号,去括号后括号内各项不变号,括号前是负号,去括号后括号内各项都变号,括号前有系数时,需将系数乘以括号内每一项,据此逐一判断选项即可求解.
【详解】解:∵ 对选项A,,∴A错误.
∵ 对选项B,,∴B正确.
∵ 对选项C,,∴C错误.
∵ 对选项D,,∴D错误.
8.有一列式子,按一定规律排列成,…,则第n个式子为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分别从符号、系数绝对值、字母指数三部分归纳式子的规律即可得解.
【详解】解:由题意得,奇数项符号为正,偶数项符号为负,
∴第项的符号为,
∵各项系数的绝对值依次为,即,
∴第项的系数绝对值为,
∵第1项的指数为2,第2项为5,第3项为8,第4项的指数为,第5项为,
∴相邻两项指数差为,
∴第项的指数为,
综上所述,第个式子为.
9.已知,,则的值为( )
A. B.5 C. D.1
【答案】D
【分析】本题考查了整式的加减及求代数式的值,去括号,将代数式化简为,将已知等式代入,即可求解.
【详解】解:∵,,
∴
,
故选:.
10.定义,如果(,,,为常数),(,,,为常数),满足,,,,则A和B互为“兄弟式”,下列结论正确的有( )个
①代数式的“兄弟式”为;
②若两个关于x的代数式与互为“兄弟式”,则;
③的值与x的取值无关;
④若,则.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】解:①∵,
∴代数式的“兄弟式”为;故①正确;
②∵两个关于的代数式与互为“兄弟式”,
,即,
,
∴,故②错误;
③∵,
,
∴,
∴的值与x的取值有关,故③错误;
④∵,
,
当时,,
,
,
∴,故④正确,
综上可知,①④正确.
故选:B.
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.下列代数式:,,,0,,中,单项式有______.
【答案】,0,
【分析】本题考查的是单项式的定义,熟练掌握单项式的定义“数或字母的乘积组成的代数式叫做单项式”是解题的关键.根据单项式的定义,逐个分析即可得出答案.
【详解】解:由题意得,单项式有:,0,;
故答案为:,0,.
12.如果整式是三次三项式,那么n等于___________
【答案】5
【分析】本题考查了根据多项式的次数求参数的值,熟练掌握一个多项式有几项就叫几项式,次数最高的项的次数是几就叫几次多项式是解题的关键.
根据多项式的概念解答即可.
【详解】解:∵是三次三项式,
∴,
解得:.
故答案为:5.
13.在等式的括号内填上恰当的项:(____________),括号内应填入____.
【答案】/
【分析】本题考查了添括号法则,熟悉掌握运算法则是解题的关键.
根据添括号法则运算即可.
【详解】解:,
故答案为:.
14.若单项式与的差仍是单项式,则=____________.
【答案】
【分析】此题考查了合并同类项,熟练掌握同类项的定义是解本题的关键.
根据单项式与单项式的差为单项式,得到两单项式为同类项,它们相同字母的指数必须相同,利用同类项定义求出m与n的值,然后代入求解即可.
【详解】解:∵单项式与的差仍是单项式
∴单项式与是同类项
∴,,
∴.
故答案为:.
15.有理数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,化简:______
【答案】
【分析】本题考查数轴及绝对值,合并同类项,根据所给数轴得出绝对值内代数式的正负,去掉绝对值符号后合并同类项即可.
【详解】解:由题知,
,且,
所以,
则原式
故答案为:
16.我们规定:一个四位数(其中,,,且,,,均为整数),若满足且,则称这个四位数为“和九数”,例如:四位数,因为且,所以是“和九数”,则最大的“和九数”是________.若一个“和九数”,,将其前两位数字与后两位数字整体调换位置,得到一个新的数,记,.若与均是整数,则所有满足条件的的值的和为________.
【答案】
【详解】解:①要使“和九数”最大,则的值取最大,的值也取最大,
∵,,
∴,,
∵,,
∴,,
∴最大的“和九数”是;
②∵,,
∴,,
∴,,
∴,,,
∴,,
∴,,
∵是整数,,
∴(为正整数),
∵,,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵是整数,,
∴,,,
当时,,则;
当时,,则;
当时,,不合题意,舍去;
∴所有满足条件的的值为,,
∴所有满足条件的的值的和为.
三﹑解答题:本题共9小题,共86分。(其中:17-18题每题8分,19-25题每题10分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减运算,掌握运算法则是关键;
(1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:
.
18.先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】本题考查了整式的化简求值和非负数的性质,利用非负数的性质求出、的值是解题的关键.
先去括号,再合并同类项得到最简结果,根据非负数的性质可得,的值,代入计算即可.
【详解】解:
;
∵,
∴,,
解得,,
∴原式.
19.观察整式化简的过程,完成相应的任务.
……第一步
……第二步
……第三步
任务一:以上化简步骤中,从第_______步开始出现错误;
任务二:请写出该整式正确的化简过程,并计算当时,该整式的值.
【答案】任务一:二;
任务二:化简过程:
,
【分析】本题考查了整式的加减以及化简求值、绝对值的非负性,熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键.
任务一:根据去括号法则即可得;
任务二:先计算乘法分配律,再去括号,然后计算整式的加减,最后根据绝对值的非负性可得的值,代入计算即可得.
【详解】解:任务一:以上化简步骤中,从第二步开始出现错误;
故答案为:二;
任务二:,,,
,,
,,
原式.
20.已知,是关于,的多项式,其中,为常数.
(1)若,,化简;
(2)若的值与的取值无关,求代数式的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)将,代入,的表达式,合并同类项化简;
(2)先计算并合并同类项,根据值与无关可得含项的系数为,求出,后代入代数式计算,即可解答.
【详解】(1)解:当,时, ,,
∴ .
(2)解:
;
∵的值与的取值无关,
∴,,
解得,,
∴.
21.已知、、都是一次式,且,,.
(1)化简;
(2)求出当,时的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)将,,代入,去括号合并同类项求出整式;
(2)将,代入(1)中化简得到的中即可.
【详解】(1)解:∵,,
∴.
(2)解:由(1)得,,
将,代入得,
.
22.是小东做的一道整式运算题,但他不小心把一滴墨水滴在了上面(阴影部分即为被墨水弄污的部分),求被墨水遮住的一项.
【答案】被墨水遮住的一项应是
【详解】解:
,
被墨水遮住的一项应是.
23.如图,用三种大小不同的六个正方形和三个长方形(阴影部分)拼成大长方形,其中,最小的正方形的边长为.
(1)用含的代数式表示:线段_____,线段_____;
(2)求长方形的周长;(用含的代数式表示)
(3)当时,求长方形的周长的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)数形结合列代数式表示即可得到答案;
(2)由图可知长方形的长与宽,再由长方形周长公式及整式加法运算法则化简即可得到答案;
(3)由(2)中可知, ,将代入计算即可得到答案.
【详解】(1)解: ;
(2)解:由图可知, ,
长方形的周长为: ;
(3)解:由(2)知, ,
当时, .
24.【阅读材料】:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,
例:化简.
解:原式
参照本题阅读材料的做法进行解答:
(1)若把看成一个整体,合并的结果是 ;
(2)已知:,求代数式的值;
(3)已知,,,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)利用合并同类项法则计算即可;
(2)把代数式变形后整体代入即可;
(3)把代数式去括号并利用加法交换律和结合律变形,再把已知条件整体代入计算即可.
【详解】(1)解:
(2)解:∵,
∴
(3)∵,,,
∴
25.目前重庆市居民生活用电已实行阶梯电价:第一档为月用电量200度以内(含200度),每度电为0.52元;第二档为月用电量200~320度(含320度),用电量超过第一档的部分,每度电0.57元;第三档为月用电量320度以上,用电量超过第二档的部分,每度电0.82元,且罚款50元.
(1)李老师家11月的用电量为160度,求李老师家11月应缴的电费为________元;
(2)若李老师家月用电量为x度,请分别求当x在第二档、第三档时李老师家应缴的电费(用含x的式子表示);
(3)由于天气逐渐寒冷,李老师家12月的用电量大幅度增加,用电量高达380度,请求李老师家12月应缴的电费.
【答案】(1)83.2
(2)当时,电费为元;当时,电费为元
(3)271.6元
【详解】(1)解:李老师家11月应缴的电费为:
(元),
故答案为:83.2;
(2)解:当x在第二档时,,李老师家应缴的电费:
(元),
当x在第三档时,,李老师家应缴的电费:(元);
(3)解:因为,
所以李老师家12月应缴的电费为(元).
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第四章 整式的加减(参考答案)
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
B
B
B
D
D
B
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.,0,
12.5
13./
14.
15.
16.
三﹑解答题:本题共9小题,共86分。(其中:17-18题每题8分,19-25题每题10分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(8分)(1)解:;................4分
(2)解:
.................8分
18(8分)(解:
;................5分
∵,
∴,,
解得,,
∴原式.................8分
19.(10分)(解:任务一:以上化简步骤中,从第二步开始出现错误;
故答案为:二;................4分
任务二:,,,
,,
,,
原式.................10分
20.(10分)(1)解:当,时, ,,
∴ .................5分
(2)解:
;
∵的值与的取值无关,
∴,,
解得,,
∴.................10分
21.(10分)(1)解:∵,,
∴.................5分
(2)解:由(1)得,,
将,代入得,
.................10分
22.(10分)解:
,................7分
被墨水遮住的一项应是.................10分
23.(10分)(1)解: ;...............3分
(2)解:由图可知, ,
长方形的周长为: ;................6分
(3)解:由(2)知, ,
当时, .................10分
24.(10分)(1)解:
................3分
(2)解:∵,
∴
................6分
(3)∵,,,
∴
................10分
25.(10分)(1)解:李老师家11月应缴的电费为:
(元),
故答案为:83.2;................4分
(2)解:当x在第二档时,,李老师家应缴的电费:
(元),
当x在第三档时,,李老师家应缴的电费:(元);................8分
(3)解:因为,
所以李老师家12月应缴的电费为(元).................10分
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第四章 整式的加减
建议用时:120分钟,满分:150分
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列是同类项的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
2.单项式的次数是( )
A.2 B.5 C.3 D.4
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.在下列给出的四个多项式中,为三次二项式的是( )
A. B. C. D.
5.已知代数式的值是4,则代数式的值是( )
A.10 B.9 C.8 D.不能确定
6.若关于x的多项式减去多项式其结果为常数项,则的运算结果是( )
A.40 B.13 C.3 D.-13
7.下列各式中,去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
8.有一列式子,按一定规律排列成,…,则第n个式子为( )
A. B. C. D.
9.已知,,则的值为( )
A. B.5 C. D.1
10.定义,如果(,,,为常数),(,,,为常数),满足,,,,则A和B互为“兄弟式”,下列结论正确的有( )个
①代数式的“兄弟式”为;
②若两个关于x的代数式与互为“兄弟式”,则;
③的值与x的取值无关;
④若,则.
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.下列代数式:,,,0,,中,单项式有______.
12.如果整式是三次三项式,那么n等于___________
13.在等式的括号内填上恰当的项:(____________),括号内应填入____.
14.若单项式与的差仍是单项式,则=____________.
15.有理数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,化简:______
16.我们规定:一个四位数(其中,,,且,,,均为整数),若满足且,则称这个四位数为“和九数”,例如:四位数,因为且,所以是“和九数”,则最大的“和九数”是________.若一个“和九数”,,将其前两位数字与后两位数字整体调换位置,得到一个新的数,记,.若与均是整数,则所有满足条件的的值的和为________.
三﹑解答题:本题共9小题,共86分。(其中:17-18题每题8分,19-25题每题10分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.计算:
(1);
(2).
18.先化简,再求值:,其中.
19.观察整式化简的过程,完成相应的任务.
……第一步
……第二步
……第三步
任务一:以上化简步骤中,从第_______步开始出现错误;
任务二:请写出该整式正确的化简过程,并计算当时,该整式的值.
20.已知,是关于,的多项式,其中,为常数.
(1)若,,化简;
(2)若的值与的取值无关,求代数式的值.
21.已知、、都是一次式,且,,.
(1)化简;
(2)求出当,时的值.
22.是小东做的一道整式运算题,但他不小心把一滴墨水滴在了上面(阴影部分即为被墨水弄污的部分),求被墨水遮住的一项.
23.如图,用三种大小不同的六个正方形和三个长方形(阴影部分)拼成大长方形,其中,最小的正方形的边长为.
(1)用含的代数式表示:线段_____,线段_____;
(2)求长方形的周长;(用含的代数式表示)
(3)当时,求长方形的周长的值.
24.【阅读材料】:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,
例:化简.
解:原式
参照本题阅读材料的做法进行解答:
(1)若把看成一个整体,合并的结果是 ;
(2)已知:,求代数式的值;
(3)已知,,,求的值.
25.目前重庆市居民生活用电已实行阶梯电价:第一档为月用电量200度以内(含200度),每度电为0.52元;第二档为月用电量200~320度(含320度),用电量超过第一档的部分,每度电0.57元;第三档为月用电量320度以上,用电量超过第二档的部分,每度电0.82元,且罚款50元.
(1)李老师家11月的用电量为160度,求李老师家11月应缴的电费为________元;
(2)若李老师家月用电量为x度,请分别求当x在第二档、第三档时李老师家应缴的电费(用含x的式子表示);
(3)由于天气逐渐寒冷,李老师家12月的用电量大幅度增加,用电量高达380度,请求李老师家12月应缴的电费.
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