四川省自贡市荣县启明集团2026-2027学年七年级上学期第一次阶段检测历史练习题

荣县启明集团七年级上学期第一学月巩固练习题 第I卷 选择题（69分） 一、单项选择题（本大题共23小题，每小题3分，计69分） 1．下列考古发现表明（　　） 元谋人上门齿化石 （发现于云南） 郧县人头骨化石 （发现于湖北） 北京人使用的石器 （发现于北京） 马坝人头盖骨化石 （发现于广东） A．长江流域已出现早期国家 B．古人类遗址遍布全国多地 C．原始人类开始了定居生活 D．早期人类已经学会使用火 2．某历史学习小组以“中国古人类探秘”为主题开展项目化学习，他们搜集的考古资料（如下）可以用来研究（　　） ·1965年，考古学家在云南元谋发现两颗古人类的门齿化石，元谋人距今约170万年 ·1964年，陕西蓝田发掘出一个完整头骨化石，蓝田人距今约160万年 ·1990年，湖北郧阳发现一具头骨化石，郧县人距今约100万年 A．人类起源 B．原始农耕 C．远古传说 D．王朝更替 3．北京人是我国远古时期的重要原始人类，下列活动最符合北京人生产生活特点的是（　　） A．开始种植水稻，饲养家畜，过着定居生活 B．使用打制石器，共同采集、狩猎获取食物 C．制作精美彩陶，纺线织布、还会缝制衣服 D．懂得挖掘水井，建造房屋，出现阶级分化 4．某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、带藤条残木柄骨耜的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（　　） A．《探秘山顶洞人》 B．《半坡遗址之谜》 C．《走近河姆渡文化》 D．《解码良渚古城文明》 5．图1是某彩陶上的鱼纹图案。这件彩陶最可能出土于（　　） 图1 A．半坡遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．山顶洞人遗址 6．在我国新石器时代的遗址中，黄河流域的仰韶文化遗址有大量粟的遗存，长江流域的河姆渡遗址出土了丰富的稻谷遗迹，而东北地区的红山文化则以渔猎采集为主要生产方式。这反映出当时各区域（　　） A．自然环境完全相同 B．先民都从事农业生产 C．生产生活因地制宜 D．手工业水平差异显著 7．历史遗址（遗存）能帮助我们了解历史。下面遗址（遗存）可以帮助我们了解（ ） 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000-9000年 碳化人工栽培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今11000-8500年 碳化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今7500-3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 A. 早期社会火的使用 B. 自然环境与农业的关系 C. 早期古人类的生活 D. 原始农业的兴起与发展 8．在陶寺古城遗址中，大型墓中随葬品数量可达一两百件，有鼍鼓、特磬、土鼓、彩绘木器、彩绘陶器、成组成套的玉石器出土；中型墓中随葬成组的陶器，少数彩绘木器、玉石器，或猪下颌骨；小型墓中随葬品屈指可数。据此推测，当时（　　） A．贫富分化明显 B．区域交流频繁 C．出现早期国家 D．地主阶级出现 9．龙是中华民族的象征。下表展示了出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物。它们共同印证了（　　） 文物 遗址 安徽省凌家滩遗址 辽宁省牛河梁遗址 山西省陶寺古城遗址 距今年代 约6000年 约5800—5000年 约4300—4000年 A．史前时期的玉器制造水平高超 B．各地区史前文明程度高度一致 C．中华文明具有多元一体的特点 D．黄河流域孕育出了早期的国家 10．某校七年级学生张三根据历史教材绘制了如下的示意图，其中①和②两处应该填写的依次是（　　） A．禅让制、世袭制 B．禅让制、分封制 C．分封制、世袭制 D．世袭制、郡县制 11．关于尧舜禹的传说在晋南广泛流传，晋南地区陶寺遗址的发掘为这些传说增添了可信度和可靠性。这说明（ ） ①传说和史实都是真实的历史 ②传说中包含着可靠的历史信息 ③考古发现为传说提供了证据 ④传说和史实之间没有必然联系 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 12.史料是历史研究的基础。若要对“夏商西周王朝的更替”展开研究，下列史料中最可信的是（ ） A. 民间流传的相关传说 B. 利簋铭文拓片记载 C. 《史记·夏本纪》记载 D. 官方传媒的纪录片 13．下图是考古学家于河南省洛阳市一座贵族墓葬里发现的一件精美文物，它反映了某历史时期的文明进程。这一历史时期是（　　） 二里头遗址出土的绿松石龙形器 A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 14．据学者考证，历史上的商朝曾多次迁都，直到迁徙到殷后才保持了相对的稳定，并创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（　　） A．商汤 B．武丁 C．盘庚 D．商纣 15．《左传》中记载：在一个重要的受封仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土。这一仪式反映出西周实行的制度是（ ） A 禅让制 B．世袭制 C.奴隶制 D．分封制 16．制度创新是政治文明发展的重要表现，下列对西周分封制的叙述，正确的有（　　） ①只有王室姬姓宗亲才有受封资格 ②诸侯在封地内可以进行再分封 ③受封诸侯要向周王进献贡物，并服从周王调兵④分封制使周王可以直接管理边远地区 A． ①③ B．②④ C．③④ D．②③ 17．商汤攻桀，夏朝灭亡；武王伐纣，商朝灭亡；西周被犬戎族灭。以上史事发生的共同原因是（　　） A．农业经济的不断发展 B．统治阶级的残暴统治 C．与周边国家关系不睦 D．统治阶级的内部分化 18．某历史兴趣小组开展读书分享活动，下面是他们列出的阅读提纲，据此判断他们分享的主题是（   ） 主题：________ 第一篇 第二篇 第三篇 ▲从“禅贤”到传子 ▲夏有乱政，而作禹刑 ▲时日曷丧，予及汝皆亡 玄鸟生商、成汤灭夏、武丁中兴商纣暴虐、鼎迁于周 武王伐纣、周公东征 ▲普天之下、莫非王土 ▲赫赫宗周、褒姒灭之 A．奴隶制王朝的兴衰更替 B．动荡变化的春秋时期 C．封建制度的确立与发展 D．战国时期的社会变革 19．按照周礼的规定，只有周天子可以使用九鼎八簋，诸侯最多只能使用七鼎六簋。但在春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋。这反映了当时（　　） A．经济发展国力强盛 B．王室衰微礼崩乐坏 C．诸侯争霸战乱频繁 D．思想活跃文化繁荣 20．历史大概念是指能够将分散的历史知识、技能和观念等联结成为整体，并赋予它们意义的核心概念或观点。据此，“诸侯国”“尊王攘夷”“齐桓公”“楚庄王”等内容可以整合提炼出的大概念应该是（　　） A．炎黄联盟 B．中央集权 C．春秋争霸 D．战国七雄 21．图1、图2分别是《春秋形势图》《战国形势图》。图1到图2的变化反映出（　　） A．民族交融趋势加强 B．分封制度得到巩固 C．秦朝疆域不断扩大 D．统一成为历史趋势 22.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形。”从这句话可以看出华夏族的形成有什么特点（） A.炎帝、黄帝等部落频繁交往于长江流域 B.炎帝、黄帝结成了炎黄部落联盟 C.以黄帝为首的部落联盟逐渐发展为华夏族 D.华夏族是众多民族在不断交往交融中逐渐形成的 23．《国语·齐语》中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土。”这说明春秋时期（　　） A．铁制农具开始用于农业生产 B．青铜制造技术水平高超 C．齐国矿产资源得到广泛开采 D．兵器制造行业快速发展 第II卷 非选择题（31分） 二、材料分析题（两小题，24题18分，25题13分，计31分） 24.习近平总书记于文化传承发展座谈会中提出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读下列材料，回答相关问题。 【百万年的人类史】 材料一 图一 北京人用火场景想象图 图二 北京人使用的石器 （1） 从材料一中，你能获取哪些信息？（写出两点即可）（4分) 【一万年的文化史】 材料二 图三                     图四 （2） 根据材料二并结合所学知识，写出图三、图四建筑的名称，及影响两处房屋结构不同的决定性因素。(6分） 【五千多年的政治文明史】 材料三 “封建亲戚，以藩屏周”。 ——《左传·僖公二十四年》 材料四 西周通过分封制，将土地和人民授予诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但需对周天子承担进献贡赋等义务。这种“封邦建国”的方式，在初期有效巩固了西周统治。 ——摘编自《中国古代政治制度史》 （3） 根据材料三并结合所学知识，指出西周实行分封制的目的。（2分） （4）根据材料四并结合所学知识，思考分封制有怎样的作用？（6分） 25.春秋时期是大动荡大变化时代，在政治经济军事方面发生了重大变革 材料一 春秋时期战争的相关素材 素材一 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》 素材二 …华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限。各族相互通婚，相互影响。如姜戎获得晋赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋的开发做出了贡献。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 素材三 春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。 （1） 阅读材料一中的相关素材，尝试从不同角度评价春秋时期的争霸战争。（4分） （2） 结合材料一春秋争霸战争的评价，思考评价历史事件应注意什么原则？（2分） 材料二 经济发展·国之根本 （3）根据材料二并结合所学知识，简述图三生产工具应用于农业生产中的作用。（3分） 材料三 在夏商西周春秋之前，中国处于史前社会时期，考古学家发掘了众多文物，具有较高的史料研究价值 图一陶纺轮 图二骨耜 图三人面鱼纹彩陶 （4）材料三中的文物是中国历史文化的代表，假如文物会说话，它们会怎么介绍自己呢？请任选一件文物，写一段“自我介绍”。（4分） 启明集团七年级上学期第一次巩固练习答案 一、选择题 1——5：BACBA 6——10：CDACA 11——15：BBACD 16——20：DBABC 21——23：DDA 2、 非选择题 24、 (1)北京人已经会使用火；北京人使用打制石器；北京人过着群居生活。（4分，一点2分，任答两点） （2）图三：干栏式建筑；（2分） 图四：半地穴式房屋（2分） 因素：自然（地理）环境不同。（2分） （3）目的：稳定周初政治形势，巩固统治（2分） （4）作用：①确定了周朝内部严格的等级结构和统治秩序 ②有利于加强对地方的控制，扩大西周统治范围，巩固统治 ③诸侯独立性较强，容易出现分裂割据局面 （6分，一点3分，任答两点） 25.（1）影响：①许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国疆域不断扩展，加快了统一的步伐； ②促进了民族交融，产生华夏认同观念 ③战争给人们带来巨大灾难 （4分，任答两点） （2）原则：①要客观、公正、全面，一分为二辩证评价；②要坚持论从史出，实事求是，史论结合，多角度辩证评价；③要立足于当时的时代背景进行评价等(2分，任答一点） （3）作用：①铁农具的出现使农业的深耕细作，山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多；②铁制农具的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。（一点2分，两点3分） （4）介绍： 图一：大家好，我是陶纺轮，出土于距今约6000年的半坡遗址，可见半坡人已会从事简单的纺织制衣，是手工业的重要进步。 图二：大家好，我是骨耜，出土于距今约6000年的河姆渡遗址，是河姆渡人使用的农业生产工具，主要用于耕地，可见河姆渡人掌握了原始农耕技术，促进了农业的发展。 图三：大家好，我是人面鱼纹彩陶盆，一件来自新石器时代仰韶文化的彩陶，我出土于距今约6000年的半坡遗址，是仰韶文化的重要特征，反映了先民们朴素的审美观念。 （能准确说出文物的出土的时间地点2分，能准确说明文物的价值2分，共4分） 第8页 学科网（北京）股份有限公司 $