内容正文:
3.6《制作月球小车》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1. 组装月球小车第一步,使用________连接车架,把齿轮安装在车轴上。
2. 月球小车依靠太阳能电池给________供电,获得行驶的动力。
3. 连接太阳能电池与电动机导线之后,需要安装________,保护电路。
4. 工程制作的流程:明确任务、________方案、实施方案、测试改进。
5. 本课任务中,月球小车的总质量要求不大于________克。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6. 制作月球小车时,绘制设计图可以从多个角度画,标注部件尺寸。( )
7. 月球小车组装顺序:先固定太阳能电池,再搭建车架。( )
8. 月球小车任务要求:要能够载重一块橡皮,通过凹凸沙地。( )
9. 月球小车选用扎带来固定电动机、车架等零部件。( )
10.重力、弹力可以提供持续可控动力,适合作为月球小车动力源。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
11.月球小车的动力来自( )
A. 橡皮筋弹力
B. 太阳能电池驱动小电动机
C. 垫圈的重力
12. 组装月球小车车架,用来连接部件的工具是( )
A. 扎带
B. 剪刀
C. 刻度尺
13. 制作月球小车,完整的工程步骤是( )
A. 直接组装,不用设计方案
B. 明确任务→制订方案→实施组装→测试改进
C. 先测试,再明确任务
14. 本课任务,月球小车要在多长时间内通过沙坑( )
A. 5 秒
B. 10 秒
C. 20 秒
15. 绘制月球小车设计图,做法合理的是( )
A. 只画一个角度,不用标注
B. 多角度绘制,标注主要部件尺寸
C. 随便画画,不需要体现结构
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16.请把零部件和它的作用连起来
太阳能电池
带动车轮转动,输出动力
小电动机
固定车架与电机等零件
扎带
把太阳能转化为电能
绝缘套
保护导线连接处
五.简答题
17.月球小车为什么不选用重力或者弹力作为动力?
18.说一说,我们在制作月球小车前,绘制设计图有什么好处?
六、综合题
19.小组制作月球小车,测试时出现问题:小车通电之后,车轮不转动。
(1)请写出一条造成车轮不转动的可能原因。
(2)结合工程制作流程,说一说制作完成小车之后,还要做哪些事情?
3.6《制作月球小车》同步练习作业
参考答案(含解析)
一、仔细想,认真填。
1. 扎带 解析:组装第一步用扎带拼接车架,齿轮安装在车轴。
2. 小电动机 解析:太阳能电池把光能转为电能,供给小电动机工作。
3. 绝缘套 解析:导线接头套上绝缘套,防止电路故障。
4. 制订 解析:工程流程:明确任务、制订方案、实施方案、测试改进。
5. 100 解析:本次任务指标,月球小车质量不能大于 100 克。
二、我是小法官。
6. √ 解析:多角度绘图,标注尺寸,能更完整表现小车各部分结构。
7 . × 解析:组装顺序为先搭建车架,后安装太阳能电池。
8. √ 解析:任务指标:小车载重一块橡皮,能够穿过凹凸不平的沙地。
9. √ 解析:扎带可以把电机、车架牢固固定在一起。
10. × 解析:重力、弹力只能提供短暂动力,不能持续可控,不适合月球小车。
三、对号入座。
11. B 解析:月球小车依靠太阳能电池驱动小电动机;弹力、重力只能提供短暂动力。
12. A 解析:扎带用来固定、连接车架各个零件。
13. B 解析:工程完整流程:明确任务→制订方案→实施组装→测试改进。
14. B 解析:任务要求小车需要 10 秒以内通过测试沙坑。
15. B 解析:多角度绘制、标注尺寸,能清晰表达小车结构,方便组装。
四、相互对应,我会连。
16.
太阳能电池 —— 把太阳能转化为电能
小电动机 —— 带动车轮转动,输出动力
扎带 —— 固定车架与电机等零件
绝缘套 —— 保护导线连接处
解析:各个零部件分工不同,共同保障月球小车正常工作。
五、简答题
17.重力、弹力只能提供短暂的动力,不能够持续、可控输出动力;太阳能电池驱动电动机,可以长时间稳定给小车提供动力,更适合月球环境。
解析:重点突出重力弹力动力短暂,电动机动力持续可控。
18.可以清楚看到小车整体结构;标注尺寸方便选材和组装;小组按照图纸统一想法,减少制作出错。
解析:设计图起到规划、参考的作用,降低组装难度。
六、综合分析题
19.
(1)导线没有接牢;电动机损坏;太阳能电池没有正常供电;齿轮没有咬合。(写出任意一条即可)
解析:故障大多出现在电路连接、零部件安装上。
(2)按照任务指标进行测试;记录测试中发现的问题;根据测试结果,对小车进行调整、改进;小组交流展示作品。
解析:制作只是中间环节,测试、反思、改进是工程制作重要部分。功能。
学科网(北京)股份有限公司1
学科网(北京)股份有限公司
$