3.6 制作“月球小车” 同步练-2026-2027学年科学五年级上册教科版

**基本信息** 本同步练通过基础认知、理解应用、综合实践三层递进设计，覆盖月球车结构功能、设计制作流程等知识点，以选择判断夯实科学观念，情境任务培养探究实践能力，适配新授课知识巩固与科学思维进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|月球车结构（车架、轮胎）、环境适应（温度、动力）|选择题/判断题为主，直接考查核心概念，如“车架作用”“轮胎防滑措施”| |理解应用层|设计流程（步骤、重心）、科学原理（摩擦力、稳定性）|情境化选择/填空，联系制作实践，如“设计首要步骤”“重心低的作用”| |综合实践层|结构功能匹配、技术优化（动力选择、调试方法）|连线题整合车架-车轴-轮子功能，开放填空考查动力选择，培养系统思维|

6. 制作“月球小车” 一、选择题。 1.月球车车架的特点或作用是( )。 A. 载人 B. 支撑、固定 C. 提供动力 2.不能克服月球车轮胎打滑的措施是( )。 A. 增加轮胎花纹 B. 增加车身质量 C. 减少轮胎花纹 3.月球上没有空气，所以月球车不能使用( )提供动力。 A. 太阳能电池 B. 汽油发动机 C. 化学电池 4.月球白天很热、夜晚很冷，所以制造月球车的材料必须( )。 A. 耐冷热、不易损坏 B. 遇热容易熔化 C. 遇冷容易断裂 5.月球车要能方便爬坡、过坑洼路面，关键的改进措施是( )。 A .加大防滑车轮 B. 装饰漂亮图案 C. 减少车轮数量 6.对比普通地面车，月球车不需要考虑的是( )。 A. 适应恶劣环境 B. 防水防雨 C. 防滑行走 二、判断题。 ( )1.月球车的车轮要防滑、宽大，方便在月面上行驶。 ( )2.制作“月球小车”时，车轮安装不能歪斜，否则小车很难直线行驶。 ( )3.制作“月球小车”时，车架不用牢固，好看就行。 ( )4.月球车上可以安装机械臂，用来采集月球土壤样本。 三、果果组队参加了“月球小车”挑战赛，请你利用所学知识，帮助果果回答下列问题。 1.设计并制作小车参赛，首先要完成的步骤是( )。 A. 画设计图 B. 明确要求 C. 制作小车 2.图中的小组在进行的步骤是( )。 A. 制订方案 B. 实施方案 C. 评估与改进 3.果果制作的小车车身重心很低，这是为了( )。 A. 节省材料 B. 美观 C. 行驶稳定 4.“月球小车”轮胎上的花纹，可以( )摩擦力，避免打滑。 A. 增大 B. 减小 C. 消除 5.调试小车时，果果要重复多做几次，对此看法合理的是( )。 A. 做得多运气好 B. 做得多更可靠 C. 做得越多运动得越远 6.果果如果想让“月球小车”的行驶速度较快，要使用动力较 (填“大”或“小”)的电动机。 7.果果制作的小车上，车架、车轴、轮子分别有什么作用?请用线连一连。 车架 省力 车轴 支撑、固定 轮子 传递动力 学科网（北京）股份有限公司 6.制作“月球小车” 一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B解析：月球表面没有大气层，也不会下雨。 二、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 三、1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.大 7. 学科网（北京）股份有限公司 $