第14章 人体内的物质运输（单元复习课件）（含交互动画）（3考点6知识）生物新教材苏科版八年级上册

苏科版 八年级上册 第14章 人体内的物质运输 复习课件 第6单元 人体的生理活动 含可交互式主题情境游戏 第14章 人体内的物质运输 目录 导航 复习目标 明确复习方向 知识脉络 构建知识体系 考点串讲 串联重难知识 综合训练 综合检测应用 单元总结 知识巩固总结 考点1 血液 知识点01 血液的组成和功能 知识点02 血细胞的形态结构功能 考点2 血管与心脏 知识点01 血管的类型与特征 知识点02 心脏的结构与功能 知识点03 心脏的工作原理 考点3 血液循环 知识点01 血液循环的途径 知识精讲+考向精练 生命观念 形成“结构与功能相适应”观念，理解血液、血管、心脏的结构特点与物质运输功能的关联，认同循环系统对维持人体稳态的核心作用。 科学思维 通过分析血液组成、比较血管/心脏结构、推理血液循环路径，发展归纳、建模等能力，建立“物质运输动态平衡”的逻辑认知。 探究实践 掌握观察血液分层、小鱼尾鳍血流、测心率等实验方法，提升动手操作、数据记录与分析能力，强化“实践出真知”意识。 态度责任 关注健康生活对循环系统的影响，认同无偿献血的社会价值，树立珍爱生命、主动维护身体健康的责任意识 复习目标——明确复习方向 知识脉络——构建知识体系 考点串讲——串联重难知识 考点01 血液 知识精讲 知识点01 血液的组成和功能 血细胞 血浆 血小板+白细胞 红细胞 (淡黄色半透明) (白色) (深红色) （占55%） （占45%） 水(91%-92%) 蛋白质(7%) 葡萄糖(0.1%) 无机盐(0.9%) （1）血液由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）组成。 血浆的功能： 1.运载血细胞； 2.运输营养物质和废物 考点串讲——串联重难知识 考点01 血液 知识精讲 知识点02 血细胞的形态结构功能 形态结构 功能 数值异常病 红细胞 富含 ，成熟时无细胞核 运输氧 太少：贫血 白细胞 ，比红细胞大，白色 吞噬病菌，防御、保护 太多：某器官有炎症 血小板 形状不规则， ，白色 加速止血和促进凝血 过少：皮下易出血（瘀青） 血红蛋白 有细胞核 无细胞核 红细胞 白细胞 血小板 如图是显微镜下观察到的人血涂片视野，下列说法错误的是（　　） A．④是淡黄色半透明的液体，主要成分是水 B．血液中如果②过少，就会引起头晕、乏力 C．能穿过毛细血管壁且具有吞噬作用的是② D．③的主要功能是止血和加速凝血 典例1 考点串讲——串联重难知识 考向01 血液的功能 考向精练 B 考点：血液的成分及功能 ②是白细胞，③红细胞过少或血红蛋白含量过低，就会引起贫血，导致头晕、乏力等症状 考点串讲——串联重难知识 考点02 血管与心脏 知识精讲 知识点01 血管的类型与特征 动脉 静脉 毛细血管 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 把血液从心脏输送到身体各部分 把血液从身体各部分运送回心脏 大多分布在身体较深的部位 有的较深 大多在四肢 较厚，弹性大 较薄，弹性小 较大 大 快 慢 连接最小的动脉和最小的静脉 数量多 分布广 极薄，仅由一层细胞构成 很细，只允许红细胞单行通过 最慢 考点串讲——串联重难知识 考向02 血管的类型和功能 考向精练 典例2 解题关键 核心：识别三种血管结构特点，牢记动脉、毛细血管、静脉的血流方向。 辨析：①动脉将血液送离心脏；②静脉含静脉瓣防倒流；③毛细血管血流最慢，利于物质交换。 判断：血流方向应为①→③→②，据此判定错误选项 如图为人体三种血管结构示意图。下列叙述错误的是(　　)。 A.①把血液从心脏送到全身各处 B.②中的静脉瓣可防止血液倒流 C.③中血流最慢，利于物质交换 D.血液流动的方向为②→③→① D 考点串讲——串联重难知识 考点02 血管与心脏 知识精讲 知识点02 心脏的结构与功能 右心室 右心房 左心房 左心室 肺动脉 主动脉 肺静脉 壁比 壁厚。 壁最厚。 上腔静脉 下腔静脉 心室 心房 左心室 口诀：上房下室，左右不通，上下相通，房静室动。 （心脏左右不通是为了防止动脉血和静脉血混合） 考点串讲——串联重难知识 知识精讲 右心房 肺动脉 左心室 肺静脉 心脏内的血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉 考点02 血管与心脏 知识点02 心脏的结构与功能 关于心脏结构和功能，下列说法错误的是（     ） A．心脏主要由心肌构成，心肌收缩舒张，推动血液在体内循环流动 B．左心室壁最厚，可为血液泵向全身各处提供充足动力 C．心房与心室之间有房室瓣，能够防止血液出现倒流 D．向肺静脉内注水，水会从肺动脉位置流出 考点串讲——串联重难知识 考向03 心脏的结构与功能 考向精练 典例3 D 考点：心脏的结构和功能 肺静脉连通左心房，向肺静脉注水，水流依次经过左心房、左心室，最终从主动脉流出。肺动脉连接右心室，水不会从肺动脉流出，D错误。 考点串讲——串联重难知识 考点02 血管与心脏 知识精讲 知识点03 心脏的工作原理 项目 心房 心室 瓣膜 房室瓣 ，动脉瓣 。 房室瓣 ，动脉瓣 。 房室瓣 ，动脉瓣 。 血流 → . → . → → . 心房 心室 心室 动脉 静脉 心房 心室 收缩 舒张 打开 关闭 舒张 收缩 关闭 打开 舒张 舒张 打开 关闭 考点串讲——串联重难知识 考向04 心脏的工作原理 考向精练 典例4 关于如图所示的心脏的描述，正确的是（     ） A．③左心室是体循环的起点 B．①与②、③与④之间有瓣膜，可防止血液由心房流向心室 C．如图所示的是心室收缩阶段，心房与心室间的瓣膜关闭，心室与动脉间的瓣膜打开 D．图中的①②③④表示心脏四个腔，其中①②内血液中的含氧量较低 C 考点：心脏的位置、结构和功能、心脏工作的过程、血液循环。 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。故①左心室是体循环的起点。 ①与②、③与④之间有瓣膜，其有防止血液倒流的作用，使血液只能由心房流向心室。 由题图可知，血液从静脉进入了心房，说明心房舒张；血液没有从心房流向心室，说明心房与心室间的瓣膜关闭，心室在收缩；血液流入动脉，说明心室与动脉间的瓣膜打开。 心脏左侧的心腔和血管（②左心房、①左心室、肺静脉、主动脉）都流含氧丰富的动脉血，心脏右侧的心腔和血管（④右心房、③右心室和上腔静脉、下腔静脉、肺动脉）都流含氧较少的静脉血。 考点串讲——串联重难知识 考点03 血液循环 知识精讲 知识点01 血液循环的途径 考点串讲——串联重难知识 考点03 血液循环 知识精讲 知识点01 血液循环的途径 体循环 肺循环 区 别 起点 终点 物质变化 血液变化 功能 左心室 右心房 氧气、营养物质减少二氧化碳增多 动脉血变静脉血 右心室 左心房 氧气增多 二氧化碳减少 静脉血变动脉血 富含营养物质和氧气的血液被输送到身各 部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，为细胞的生命活动提供营养物质和氧气；同时，细胞产生的二氧化碳等代谢废物被运走。 与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。 左心室 右心房 一名学生因感染，臀部肌肉注射抗生素。下列关于药物运输路径说法正确的是（     ） A．药物最先出现在左心房 B．药物依次经过：静脉→右心房→右心室→肺部→左心房→左心室 C．药物最先到达心脏左心室 D．药物不需要经过肺循环就能到达全身病灶 考点串讲——串联重难知识 考向05 血液循环的途径 考向精练 典例5 B 考点：血液循环 药物进入静脉后，依次经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网（肺部）→肺静脉→左心房→左心室，该路径符合血液循环规律，B正确。 综合训练——综合检测应用 D 1.下图是人体血液循环途径示意图，其中①、②、③、④表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列有关说法错误的是（     ） A．图中②④为动脉，其中②内流动的是静脉血 B．手背静脉输液，药物最先到达心脏的右心房 C．肺循环的路径：右心室→②→毛细血管网甲→①→左心房 D．当血液流经毛细血管网乙时，由静脉血变为动脉血 【解题分析】手背静脉输液：药物经上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身。因此，药物最先到达右心房； 肺循环途径：右心室→②肺动脉→甲肺部毛细血管网→①肺静脉→左心房； 当血液通过体循环到达乙全身组织细胞毛细血管网时，血液中氧气给组织细胞参与呼吸作用，而呼吸作用产生的二氧化碳通过气体扩散进入血液，故动脉血变为静脉血。 综合训练——综合检测应用 2. 图1是人血涂片示意图，图2是小鱼尾鳍内血液流动示意图。①〜③表示细胞，④〜⑥表示血管，相关叙述正确的是（     ） A．可以采集细胞①用来做DNA亲子鉴定 B．人体出现炎症时，细胞②的数量会多于细胞① C．判断⑤为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过 D．三种血管内的血流速度为⑥>⑤>④ C ①红细胞成熟无细胞核，无法用于 DNA 鉴定 ②是白细胞，有防御和保护功能。当人体出现炎症时，白细胞的数量会显著增多，但其数量仍远少于①红细胞。 ⑤是毛细血管，其管腔最细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此，判断⑤为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过。 图2中三种血管的血流速度关系为④动脉＞⑥静脉＞⑤毛细血管。 3.小强将10mL新鲜的人血液加入装有适量抗凝剂的试管中，轻轻振动后，静置一段时间，现象如图一所示。随后，他另取少量新鲜血液制成人血涂片，在显微镜下观察到的物像如图二所示。请据图回答下列问题： 综合训练——综合检测应用 (1)图一中血液有明显的分层现象，A层淡黄色半透明的液体是_________，其主要功能是运载_________，运输营养物质和代谢废物等。 (2)图二中数量最多，能运输氧气的①位于图一的_________（填字母）层，采血后能促进止血和加速血液凝固的血液成分位于图一的_________（填字母）层。 (3)若以血液为样本进行DNA鉴定，应选用图中的②___________，理由是其细胞中具有_________（填细胞结构）。 血浆 血细胞  C    白细胞 细胞核   B 综合训练——综合检测应用 4、根据下列人体血液循环示意图，回答问题： (1)氧气被人吸入肺泡后，通过 作用进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液运往全身，血液性状的变化是：由【 】。（选填a“静脉血变成动脉血”或b“动脉血变成静脉血”） (2)血液由D经主动脉流出，最终流回A的循环途径，此过程属于 循环。 (3)某肠炎患者要进行青霉素静脉注射（手臂静脉），药物随血液最先到达心脏的【 】（填字母）腔。 (4)心脏中，A和C、B和D之间的 能防止血液倒流，保证血液从心房流向心室，再从心室流向动脉。  气体扩散  a  体  A  房室瓣  右心房  左心房  右心室  左心室  全身各处的毛细血管  组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物进入血液  血液中的氧气和营养物质进入组织细胞 单元总结——知识巩固总结 知识点 具体内容（核心重点） 血液的组成与功能 血浆运载血细胞；红细胞运氧，白细胞防御，血小板止血，输血优先输同型血。 血管的类型及特点 动脉出心脏，静脉回心脏，毛细血管管壁薄，适于物质交换。 心脏的结构和功能 四腔左右分开，瓣膜防止血液倒流，左心室壁最厚，为血液循环提供动力。 血液循环系统 体循环、肺循环 体循环 路径，动脉血变为静脉血 肺循环 路径，静脉血变为动脉血 苏科版 八年级上册 第14章 人体内的物质运输 谢谢观看 第6单元 人体的生理活动 $