精品解析：河北衡水市第十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年上学期八年级第一次阶段调研 语文 一、积累与运用（13分） 新闻是我们观察社会的窗口，让我们可以跨越时空。比如，《人民解放军百万大军横渡长江》让我们回到了战争岁月，感受到了人民解放军锐不可当的气势；在《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中，我们随现场的观众一齐翘首而望、屏息liǎn声，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》使我们领略到中国飞行员xián熟的技巧，感动于他们对中国航空事业_________________的付出。 1. 给下列加点字注音。 ①锐不可当_________________ ②翘_________________首而望 2. 根据拼音写出相应的汉字。 ①屏息liǎn_________________声 ②xián_________________熟 3. 下列填入横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 白手起家 B. 殚精竭虑 C. 从容不迫 D. 振聋发聩 【答案】1. ①. dāng ②. qiáo 2. ①. 敛 ②. 娴 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 锐不可当：ruì bù kě dāng，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡； 翘首而望：qiáo shǒu ér wàng，字面描述抬起头、踮脚张望的具象行为，引申为对特定事物或结果表现出的急切期待之情。 【2题详解】 本题考查字形。 屏息敛（liǎn）声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子； 娴（xián）熟：常用于描述技艺精湛或操作流畅的场景。 【3题详解】 本题考查成语运用。 A.白手起家：意为在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业； B.殚精竭虑：意为用尽精力，费尽心思； C.从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙； D.振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人； 此处强调中国飞行员对事业尽心尽力，用尽心思的付出，选用“殚精竭虑”合适； 故选B。 小衡同学参加主题为“诚信做人”的专题学习活动，请你和他一起完成任务。 4. 【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小衡同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ） A. 贞信以昭，其乃得人 B. 一言既出，驷马难追 C. 商鞅立木 D. 韦编三绝 5. 【办诚信之赛】小衡为本次活动拟写了一则通知，该通知在内容和形式上各有一处错误，请你指出来。 通知 八年级将于2026年10月10日上午10：30举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2026年10月6日 八年级语文组 错误一：________ 错误二：________ 6. 【品诚信之画】请你仔细观察下面这幅漫画，介绍画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语意简明，语句通顺。 漫画内容：________ 漫画寓意：________ 【答案】4. D 5. ①. 内容错误：缺少举行活动的地点（没有说明在何处举行演讲比赛）。 ②. 形式错误：落款格式错误，日期和署名顺序颠倒。应先写署名“八年级语文组”，再写日期“2026年10月6日”。 6. ①. 画面中有一个天平，天平的左端放着一张桌子，桌上写着“无人监考”四个字，桌前坐着一个人正在考试；天平的右端放着一个心形物体，上面写着“诚信”二字。天平两端保持平衡。 ②. 漫画借平衡的天平告诉我们，无人监考既是对知识的检测，也是对品德的考验。考试与诚信同等重要，我们在无人监督时，也要恪守诚信，做到慎独。 【解析】 【4题详解】 A.贞信以昭，其乃得人：出自古籍，意思是把忠贞诚信彰显出来，才能得到人才。核心是推崇诚信，和主题相关； B.一言既出，驷马难追：一句话说出口，就算四匹马拉的车也追不回。强调信守承诺，是经典诚信名言； C.商鞅立木：战国商鞅变法，在国都南门立木，兑现赏金，以此向百姓表明政令守信，是著名诚信典故； D.韦编三绝：出自《史记》，讲孔子反复翻阅《周易》，把串竹简的牛皮绳多次磨断。这个典故用来形容读书勤奋刻苦，和诚信没有关联。 【5题详解】 通知写作必备要素：标题、正文（时间、地点、参加人、活动内容、要求）、落款（发文单位、日期）。格式要求：正文结束后右下角先写发文署名，下一行写日期。 ①内容错误：缺少活动举办地点。正文只交代了活动时间：2026年10月10日上午10:30，活动主题、参会人员，但是没有写明演讲比赛在哪里举行。参会师生无法知晓到场位置，信息不完整，属于内容漏洞。 ②形式错误：落款署名和日期顺序颠倒。应用文通知规范：正文右下角，先写发文单位（八年级语文组），另起一行写日期（2026年10月6日）。原文把日期写在署名上方，格式错误。 【6题详解】 介绍画面内容时，先确定描写顺序：从整体到局部，先写主体（天平），再分别写天平左右两个托盘的事物，最后写明天平平衡状态。客观描述，只写眼睛看到的画面，不要提前加入评价、感悟，把人物、文字、图形交代清楚。概括漫画寓意时，抓意象：左盘=无人监考（考试场景，代表学业检测）；右盘=写着诚信的心（代表品德）；天平平衡，代表二者同等重要，联系主题“诚信做人”：无人监考，考验学识，更考验品德。考试与诚信相辅相成，在无人监督时，要守住诚信本心，做到慎独。组织语言：点明漫画手法，阐释内涵，联系青少年自身。 ①漫画内容：画面主体是一台天平。天平左侧托盘：摆放一张书桌，桌上标注“无人监考”，桌前坐着一名正在参加考试的考生；天平右侧托盘：一颗心形图案，上面写着“诚信”二字。天平两端保持平衡。 ②漫画寓意：漫画运用天平称重的比喻手法。无人监考的场景代表没有外人监督的环境，天平象征着权衡，无人监考考验的不只是学习水平，更是个人品德。我们应当在没有旁人监督时守住诚信底线，自觉诚信应考。 二、（10分） 7. 默写题。 （1）《庭中有奇树》中“________，________”写折花欲寄，委婉含蓄，使“离别”浪漫而无奈。 （2）我们坚信大丈夫不应被年龄所限，可用《龟虽寿》中的诗句“________，________；________，________”来激励自己即便老了仍可以有雄心壮志，永远保持乐观奋发。 （3）刘桢《赠从弟》（其二）中的诗句“________？________”在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的高洁品格，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 （4）曹植《梁甫行》中的诗句“________，________”咏叹家园荒芜，动物出没，提醒统治者应施惠于民。 【答案】 ①. 攀条折其荣 ②. 将以遗所思 ③. 老骥伏枥 ④. 志在千里 ⑤. 烈士暮年 ⑥. 壮心不已 ⑦. 岂不罹凝寒 ⑧. 松柏有本性 ⑨. 柴门何萧条 ⑩. 狐兔翔我宇 【解析】 【详解】注意“攀”“遗”“骥”“枥”“罹”“凝”“萧”“翔”等易错字的写法。 三、古诗文阅读（19分） （一）（5分） 阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 8. 下面对两首诗理解有误的一项是（ ） A. 《野望》是五言律诗，颔联、颈联动静结合，描绘秋日山野黄昏图景。 B. 《黄鹤楼》开篇借仙人传说入笔，增添神话色彩，虚实相生。 C. 两首诗都是傍晚远望写景，尾联都直接抒发思乡之情。 D. 《野望》的“秋色、落晖”，《黄鹤楼》的“烟波、日暮”，都烘托怅惘的情绪。 9. 两首诗都写日暮之景，抒发的愁情有什么异同？ 【答案】8. C 9. 相同点：两首诗都抒发了诗人内心的孤独、惆怅与愁苦之情。 不同点： 《野望》抒发的是诗人怀才不遇、孤独无依的苦闷之情，以及想要避世退隐、追慕先贤的感慨（“长歌怀采薇”用伯夷叔齐的典故，表达避世之志）。 《黄鹤楼》抒发的是游子漂泊在外、思念故乡的思乡之情（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”直接点明思乡之愁）。 【解析】 【导语】两诗皆借暮景抒怀。《野望》以秋色落晖写孤独无依，用典含蓄；《黄鹤楼》以仙去楼空、烟波日暮寄乡愁，情景交融。一隐逸一思乡，同写怅惘，而意境各异，堪称唐诗五律与七律之典范。 【8题详解】 C.《野望》尾联主要写诗人在现实中无人相识、无所依托，于是借“采薇”的典故怀念伯夷、叔齐，抒发的是孤独、彷徨和隐逸情怀，不能简单说成“直接抒发思乡之情”。 【9题详解】 《野望》“徙倚欲何依”写日暮下的徘徊无依，烘托出诗人内心的惆怅；“树树皆秋色，山山唯落晖”写满山秋色与落日余晖，以日暮萧瑟之景烘托苍茫寂寥的孤寂之感；“相顾无相识”更写出现实中无人相识的孤独之感；“长歌怀采薇”用伯夷、叔齐隐居首阳山采薇而食的典故，表达对隐逸生活的向往和仕途失意的苦闷。 《黄鹤楼》“昔人已乘黄鹤去”“白云千载空悠悠”写仙人已去、千载空茫，抒发的是历史沧桑与人生渺茫之感；尾联以夕阳西下，江上烟波浩渺，“乡关”难觅的处境，直接抒发怅惘孤寂的思乡愁绪。 综上可知，两首诗都以日暮萧瑟之景烘托诗人内心怅惘孤寂之情；但《野望》的愁，是诗人在山野中徘徊无依、没有知音理解的孤独、苦闷，以及想要避世退隐的落寞与追慕先贤的感慨，重在现实孤独与隐逸之志；《黄鹤楼》的愁，是诗人登临古楼，吊古怀生之后，生出的深切思乡之愁，重在时空空茫与思乡之愁。 （二）（14分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 所谓三峡，此其一也。山松①言：“常闻峡中水疾，书记②及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻③此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀，奇构异形，固难以辞叙，林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表，仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” 【注】①山松：人名，袁山松。②书记：书中记载。③践跻：亲自登临。 （选自郦道元《水经注》） 10. 解释下列句中的加点词。 ①沿溯阻绝_______②林寒涧肃_______③常闻峡中水疾_______④未尝有也_______ 11. 用现代汉语翻译下列语句。 ①清荣峻茂，良多趣味。 ②悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。 12. 【甲】文第二段使用了哪种修辞手法？表现了三峡水流怎样的特点？照应了【乙】文中哪句话？ 13. 【甲】【乙】两文在写作内容上有何异同点？ 【答案】10. ①. 逆流而上 ②. 肃杀，凄寒 ③. 快，迅速 ④. 曾经 11. ①水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。 ②都用面临危险时的恐惧心理来告诫（人），从来没有称道过山水的美。 12. 修辞手法：夸张。 水流特点：表现了三峡夏天水流之急、速度之快（或：水势迅猛、奔放）。 照应乙文：“常闻峡中水疾”。 13. 相同点：两文都描写了三峡的山水景色，展现了三峡的自然之美。 不同点： 甲文从多角度全面描写三峡的景色：先写山（两岸连山、隐天蔽日），再写夏水（襄陵、沿溯阻绝），然后写春冬之时（素湍绿潭、清荣峻茂），最后写秋景（林寒涧肃、猿鸣凄异），侧重写景，通过景物描写展现三峡的壮丽与凄美。 乙文侧重表达作者亲身游历三峡后的感受和感悟，通过对比“耳闻”与“亲见”，强调“耳闻之不如亲见”的实践精神，表达了作者对三峡山水之美的赞叹和流连忘返之情。 【解析】 【导语】两文都围绕三峡山水展开记述。甲文按照四季顺序，描摹三峡雄奇险秀的四季风光，展现山川壮丽。乙文引用前人说法，写作者亲临三峡后的真切感受，点明耳闻不如亲见的道理。两文同写三峡，写景侧重、表达主旨各有区别，对照阅读可体会山水散文不同的表达妙处。 【10题详解】 ①句意：下行和上行的航道都被阻断，不能通行。溯：逆流而上。 ②句意：树林和山涧显出一片清凉肃杀。肃：肃杀，凄寒。 ③句意：常常听说三峡里水流湍急。疾：快，迅速。 ④句意：不曾见过这样的美景。尝：曾经。 【11题详解】 注意下列重点字词： ①清：水清；荣：树荣；峻：山高；茂：草盛；良：甚，很。 ②悉：全，都；戒：告诫；曾无：从来没有。 【12题详解】 根据甲文第②段“虽乘奔御风，不以疾也”可知，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。句子将行船速度和奔马、乘风飞行对比，运用夸张的修辞，极力烘托夏季江水迅猛、流速极快的特点。这一内容，正好照应乙文中“常闻峡中水疾”一句。 【13题详解】 相同点：根据甲文第①段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”可知，在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，一点没有中断的地方。根据乙文“其叠秀峰，奇构异形，固难以辞叙”可知，那层层叠叠秀美的山峰，奇特的形态，本就难以用言语描述。两文都以三峡山水为写作对象，都描写三峡山峰、林木等自然风光，展现三峡山水独有的自然之美。 根据甲文“自三峡七百里中……猿鸣三声泪沾裳”可知，在三峡七百里之间……猿猴几声哀鸣，就让人泪水沾湿衣裳。甲文按照四季顺序，依次描绘山、夏水、春冬之景、秋景，侧重于客观描摹景物本身，展现三峡四季景色的不同风貌；根据乙文“及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣”可知，等到我亲自来到这片地方，到这里便满心欣喜，才相信听说的不如亲眼见到。乙文不重在细致铺陈四季景色，而是借游览经历，对比传闻与亲身所见，侧重抒发游览感悟，阐释耳闻不如亲见的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到帝王的命令需要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 春冬季节，就有白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】所说的三峡，这就是其中之一。山松说：“常常听说三峡里水流湍急，书中记载和口头相传，人们都用亲临险境的恐惧互相告诫，从来没有人称赞这里山水的美丽。”等到我亲自踏上这片土地，到这里之后满心欣喜，才相信听闻的内容比不上亲眼看见。这里层层叠叠的秀丽山峰，奇特的构造、异样的形态，本来就难以用言语描述，树木茂密繁盛，竟处在云气之外。抬头低头观赏，越看越觉得美好，连续多日停留，忘记离开，眼睛所见到的景象，从来不曾见过。既然有幸看到这奇美的景色，山水如果有灵性，也应当为千百年来终于有人赏识自己而感到惊喜。 四、现代文阅读（28分） （一）（8分） 阅读下面文章，完成小题。 乘“蛟龙号”潜入深海 王聿昊 ①西北太平洋海山区中部的Albo海山，有500余个小山包，最高的一个距离水面仅约500米。特殊的地形地貌为海洋生物提供了适宜的生存环境，也令这里的深海世界丰富多样。 ②2024年9月4日，记者搭乘正在进行2024年西太平洋国际航次科考的“蛟龙号”载人潜水器潜入深海，近距离认识这座独特的海山。 ③船时7时许，“蛟龙号”布放入水。潜航员傅文韬带着记者和中国香港生物学家邱建文，开启8小时的深海之旅。 ④直径2.1米的载人舱只可容纳3人，但在世界同类型载人潜水器中已算得上大容量。傅文韬坐在中间，担任主驾驶。坐在左舷的邱建文负责观察拍摄海底景观，协助主驾驶与水面联络；坐在右舷的记者负责记录水下生物和样品采集情况。 ⑤在执行水面检查之后，“蛟龙号”开始注水下沉。随着显控面板上的深度数值逐渐增加，窗外的颜色由浅蓝一点点变深，最终在距海面120米时变得一片漆黑。 ⑥和想象中不同，“蛟龙号”在下潜过程中十分安静，没有一丝晃动，只有水声通信系统发出规律性的声响。 ⑦40分钟后，“蛟龙号”抵达1244米的海底，潜水器的光照亮了眼前的深海生物世界。邱建文迫不及待地开始观察周围的情况。他告诉记者，这个深度的生物量通常比较丰富，窗外每一帧景象都不容错过。 ⑧8时20分，一只海鳃出现在眼前。这片海底以沙波地貌为主，看起来更像是白色沙滩。围线海绵等不同品种的海绵成片生长，它们随水流缓缓漂动，十分柔美。 ⑨与此同时，傅文韬已完成对海水和沉积物的采样工作。 ⑩告别第一座小山，我们向另一座小山的山顶进发。 ⑪“上山”过程中地貌发生了不小变化，板状结壳上，鱼、虾、蟹变得多了起来。它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和“蛟龙号”这个庞然大物“捉迷藏”。 ⑫顺着傅文韬手指的方向，我们看到了一只黄色海星。“这只海星有14个腕，是我见过最多的。”傅文韬说。 ⑬经过近3千米的行驶，我们来到了这座小山的山顶，这里距离海面约750米，地貌以岩石为主，可以看到海星、海胆、珊瑚和海葵等海洋生物。 ⑭船时15时，“蛟龙号”准时抛载，于35分钟后回到水面。 ⑮舱外传来“咚”的一声，原来是“蛙人”驾驶小艇来到“蛟龙号”旁，他们跳上“蛟龙号”舱顶，熟练地挂上缆绳，将我们拽引回船。 ⑯5分钟后，“蛟龙号”返回“深海一号”船后甲板。邱建文说：“今天我们采集到20余种生物样品，海山山脚的优势生物是海绵、海星、海参，山顶的优势生物是虾和蟹。” ⑰科学家们按照专业分组，即刻对样品进行处理和分析，船上的实验室开始忙碌起来。 ⑱对记者而言，这是潜入深海的奇妙一天；而对“蛟龙号”团队来说，这只是平常的一天。 ⑲两天后的下一次下潜，“蛟龙号”将前往一座新的海山，开展生物多样性和环境调查。斗转星移，日复一日，中国深海工作者探索浩瀚大洋的脚步从不停歇。 （选自新华社2024年9月5日，有删改） 14. 本文是一篇通讯，请认真阅读，梳理思路，完成填空。 开启深海之旅→明确舱内分工→①________→结束旅程回船→②________→期待下次下潜 15. 到目前为止，中国载人潜水器“蛟龙号”已经潜入海底300多次。请你结合文章内容，说说载人潜水器“蛟龙号”深潜入海有哪些意义。（提示：可以从科学研究、技术发展、国家战略等方面概括） 16. 本篇通讯的语言生动形象。请品读下列句子，按要求进行赏析。 它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和“蛟龙号”这个庞然大物“捉迷藏”。（从修辞手法的角度） 【答案】14. ①. 下潜观察深海生物（或：探索深海世界/深海探险见闻） ②. 科学家对样品进行处理和分析 15. ①科学研究方面：“蛟龙号”深潜入海可以采集深海生物样品和海水、沉积物样本，帮助科学家了解深海生物多样性、研究深海生态系统，推动海洋科学研究的发展。 ②技术发展方面：通过多次下潜实践，可以检验和提升载人潜水器的技术性能，积累深海探测经验，推动我国深海探测技术的进步。 ③国家战略方面：“蛟龙号”的成功下潜展示了我国深海探测的实力，增强了国家海洋战略能力，提升了我国在国际海洋科学研究领域的影响力和话语权。 16. 这句话运用了拟人和排比的修辞手法。 “觅食”“睡觉”“捉迷藏”将海洋生物人格化，赋予它们人的动作和行为，生动形象地写出了海洋生物的活泼可爱和深海世界的丰富多彩、生机盎然。同时，“有的在……有的在……有的在……”构成排比句式，增强了语言的气势和节奏感，表达了作者对深海生物的喜爱之情和对深海探险的兴奋、惊奇之情。 【解析】 【导语】这篇通讯按照时间顺序记录深海科考全过程。文章叙事真切，将潜水器下潜、海底观览生物、采样、返航的见闻娓娓道来，兼具纪实性与画面感。既展现深海奇特丰富的生物与地貌，又写出科考人员严谨的工作状态。文末由单次下潜延伸到深海工作者持之以恒的探索，由小事见精神，饱含对我国海洋科研工作者的赞美。 【14题详解】 ①空：“明确舱内分工”在第④段，“结束旅程回船”在第⑭—⑯段，故此空可定位到第⑤—⑬段。根据第⑤段“‘蛟龙号’开始注水下沉”、第⑦段“40分钟后，‘蛟龙号’抵达1244米的海底，潜水器的光照亮了眼前的深海生物世界”、第⑧段“这片海底以沙波地貌为主，看起来更像是白色沙滩。围线海绵等不同品种的海绵成片生长”、第⑨段“完成对海水和沉积物的采样工作”、第⑪段“‘上山’过程中地貌发生了不小变化”、第⑬段“可以看到海星、海胆、珊瑚和海葵等海洋生物”可概括出：下潜海底，观察并采集深海生物样品（或：探索深海世界/深海探险见闻）。 ②空：“期待下次下潜”在第⑲段，故此空可定位到第⑰⑱段。根据这两段内容可概括出：科学家处理分析样品，记者感叹深海之旅奇妙。 【15题详解】 科学研究方面：根据第⑦段“邱建文迫不及待地开始观察周围的情况”、第⑧段“围线海绵等不同品种的海绵成片生长”、第⑬段“可以看到海星、海胆、珊瑚和海葵等海洋生物”、第⑯段“采集到20余种生物样品”可知，“蛟龙号”能够近距离观察深海生物、采集海水和沉积物样品，帮助科学家研究深海生物多样性与生态环境；根据第⑲段“下一次下潜，‘蛟龙号’将前往一座新的海山，开展生物多样性和环境调查”可知，它还能持续开展深海环境调查，推动海洋科学研究的发展。 技术发展方面：根据第④段“直径2.1米的载人舱只可容纳3人，但在世界同类型载人潜水器中已算得上大容量”可知，“蛟龙号”具备稳定的载人下潜能力；根据第⑤段“随着显控面板上的深度数值逐渐增加”、第⑥段“在下潜过程中十分安静，没有一丝晃动”可知，它已掌握大深度精准下潜与安全作业技术；根据第⑨段“傅文韬已完成对海水和沉积物的采样工作”、第⑯段“今天我们采集到20余种生物样品”、第⑱段“对‘蛟龙号’团队来说，这只是平常的一天”可知，“蛟龙号”多次下潜的实践，能不断打磨我国深海载人潜水器的运行、操控技术，积累深海作业的实操经验，推动深海探索相关技术迭代进步。 国家战略方面：根据第②段“记者搭乘正在进行2024年西太平洋国际航次科考的‘蛟龙号’载人潜水器潜入深海”、第⑰段“科学家们按照专业分组，即刻对样品进行处理和分析”可知，“蛟龙号”能够持续开展深海科考，通过常态化深潜作业获取深海生物、海水和沉积物样品，帮助我国掌握更多大洋深海的资源与环境信息，展示并提升了我国在国际海洋科学研究领域的影响力和话语权；根据第⑲段“中国深海工作者探索浩瀚大洋的脚步从不停歇”可知，“蛟龙号”一次次潜入深海，体现了我国深海探索的持续性和坚定决心，增强了国家海洋战略能力。 【16题详解】 这句话运用了排比和拟人的修辞手法，先用三个“有的在……”构成排比句式，整齐地写出了海底鱼虾蟹等生物的不同活动状态，增强了语言的气势和节奏感；“觅食”“睡觉”“捉迷藏”则赋予这些海洋生物以人的动作行为，生动形象地写出了海底生物自在活动的状态和深海世界的丰富多彩、生机盎然的景象；“捉迷藏”一词尤为巧妙，把深海生物面对“蛟龙号”时或躲或游的情景写得活泼有趣，既表现了海底世界的生机与灵动，也流露出作者发现深海生命时的惊喜与赞叹之情。 （二）（12分） 阅读下面语段，回答小题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物， 更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在 4000 多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣， 恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用 得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700 多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众•小诺贝尔订阅》，有删改） 17. 选文依次从刺绣的历史与发展、_____、____ 、刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）四方面介绍了中国刺绣。 18. 选文第②～⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？ 19. 选文第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 20. 结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。 据《尚书》记载，远在 4000 多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣” 【答案】17. ①. 刺绣的绣法 ②. 刺绣的种类 18.  时间顺序，条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。   19. 举例子，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服力。   20. “据《尚书》记载”，表明“4000多年前的章服制度就规定‘衣画而裳绣’”这一事实（记载刺绣的历史），出处准确、权威，增强了可信度，体现了说明文语言的准确、严谨。      【解析】 【17题详解】 本题考查信息梳理与概括提炼能力。 本文先总体介绍中国刺绣的特点：民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴，是中外文化交流的“使者”，是中华文明的又一张名片。然后，第②—⑥段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”知，这是从刺绣的历史与发展角度来介绍；第⑦段，依据“国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了”知，这是从刺绣的绣法角度来介绍；第⑧段，依据“中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别”知，这是从刺绣的种类角度来介绍；第⑨段，依据“中国刺绣也随商船漂洋过海……成了享誉世界的中式奢侈品”知，这是从刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）角度来介绍。总共从四方面介绍了中国刺绣。据此作答即可。 【18题详解】 本题考查说明的顺序。常见的说明顺序主要有三种，分别是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序是按照时间发展的先后顺序展开，空间顺序是按照空间的内外、远近、高低等顺序去展开，逻辑顺序是按照逻辑上的内在联系去展开。文章第②－⑥段介绍了刺绣的历史与发展。依次从周代到战国然后到汉代、唐朝、宋代，明显按照时间顺序展开的。联系第②段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一说明内容可知，采用时间顺序能让介绍的内容条理清晰、能从时间角度具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。 【19题详解】 本题考查说明方法的理解运用。从“最具代表性的”“湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片”等内容可知，这是列举马王堆汉墓出土刺绣的例子来说明，是举例子的说明方法。再联系其上一句“汉代，刺绣开始展露艺术之美……手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进……足以说明当时刺绣技艺和生产的普及”可知，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性；再联系第②段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一说明内容可知，这一例子也说明了“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”的特点。真实的例子，增强了文章的说服力。 【20题详解】 本题考查说明的语言。说明的语言的最基本特点是：准确、严谨。 “据《尚书》记载”表明的信息的来源，即远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”这一信息不是凭空捏造的，而是来自《尚书》，是有据可查的，这时一步表现远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”这一信息的正确、权威、不可辩驳，进而说明了“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一特点的可信性，体现了说明文语言的准确、严谨。 （三）整本书阅读（8分） 21. 按要求完成下列小题。 （1）【任务一走进长征】为深入了解红军长征的历程，小衡搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？ 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） ▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 （2）【任务二感悟精神】回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？ 【答案】（1）①战斗频繁：经历了十五个整天的大决战，平均每天一次遭遇战，战斗异常激烈。 ②行军艰苦：进行了二百三十五天的白天行军和十八天夜间行军，平均每天行军七十一华里，行军强度极大。（平均每走一百一十四英里才休息一次） ③自然环境恶劣：爬过18条山脉，渡过24条河流，还要深入几十年来中国军队从没到过的陌生区域，自然条件差、缺乏行进参考经验。 ④敌人包围封锁、补给难度大：突破了10个地方军阀军队的包围，途经区域多无成熟补给条件，物资筹备难度高。 （2）①坚定的理想信念：红军将士怀着革命必胜的信念，不畏艰难，勇往直前。 ②不怕牺牲、前赴后继的献身精神：面对敌人的围追堵截和恶劣的自然环境，红军将士视死如归，英勇战斗。 ③不畏艰险、百折不挠的艰苦奋斗精神：爬雪山、过草地，面对种种艰难困苦，红军始终坚持奋斗。 ④众志成城、团结互助的协作精神：全军上下团结一心，互帮互助，共同克服困难。 ⑤独立自主、实事求是的创新精神：在长征途中坚持实事求是，灵活应变，最终取得胜利。 【解析】 【小问1详解】 首先梳理材料里不同维度的信息，先看战斗相关的内容，“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“突破10个地方军阀军队的包围”，这些内容能体现长征途中红军始终面临敌军的围追堵截，战斗发生频率极高，随时有牺牲风险，属于军事类的困难。再看行军安排相关的内容，“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”，能看出长征全程休息时间极少，几乎昼夜都在赶路，行进距离很长，对战士的体力、耐力都是极大的考验，属于行军类的困难。最后看路途环境相关的内容，“爬过18条山脉”“渡过24条河流”“深入几十年来中国军队从没到过的地方”，能看出长征路线自然条件恶劣，地形复杂，很多区域没有前人行进经验可参考，物资补给也难以保障，属于环境类的困难。作答时从这几个角度梳理即可，也可以补充其他符合原著内容的困难，比如沿途补给匮乏、对陌生区域的民风不熟悉等，只要有合理依据都可。 【小问2详解】 作答时可以结合第一题梳理出的不同困难，对应红军面对困难的表现提炼精神，也可以结合《红星照耀中国》里记录的具体长征情节作答。 第一种答题思路：对应不同困难提炼精神。面对频繁的敌军攻击，红军从未退缩，一次次突破重围，对应不怕牺牲、敢于斗争的精神；面对翻山渡河的恶劣自然环境，红军没有被艰险劝退，一步步穿越无人区域，对应不畏艰难、吃苦耐劳的精神；面对超高强度的行军安排，红军战士咬着牙走完万里路程，对应信念坚定、永不言弃的精神。 第二种答题思路：结合原著具体情节提炼精神。比如结合《红星照耀中国》中记录的飞夺泸定桥的情节，红军战士背着枪支弹药，冒着敌人的炮火攀爬光溜溜的铁索，哪怕中弹落入大渡河也依旧向前，能提炼出英勇无畏、视死如归的精神；结合过草地时战士们缺衣少粮，把仅有的干粮分给受伤的战友，大家互相扶持着走出草地的情节，能提炼出团结互助、舍己为人的精神；结合翻越雪山时很多战士冻得手脚失去知觉，也始终不肯脱离队伍，跟着大部队继续前进的情节，能提炼出意志顽强、信仰坚定的精神。 示例一：我感悟到的长征精神是敢于战胜一切困难的革命英雄主义精神，是始终保持昂扬斗志的革命乐观主义精神，是战友之间守望相助的集体主义精神。 示例二：我感悟到的长征精神是面对敌军围剿绝不屈服的铮铮铁骨，是面对雪山草地等极端环境绝不后退的坚韧品格，是为了实现民族解放甘愿奉献一切的伟大信仰。 五、作文（50分） 22. “新闻是我们了解世界的窗口。”小衡在搜集新闻资料时看到了一位60岁的务农阿姨说的话：“种完麦子，我就往南走……去西双版纳过个冬天。”这句简单但充满力量的话深深打动了他。“麦子阿姨”的出发，有质朴，有纯真，更有勇敢和浪漫。是啊，“明天再做”“以后再说”都是托词，重要的不是明日的风霜雨雪，而是“正在路上”！ 请以《我正在路上》为题目，写一篇文章（诗歌除外）。 要求：①不少于600字；②文中不能有真实人名、校名等。 【答案】例文： 我正在路上 “种完麦子，我就往南走……去西双版纳过个冬天。”一位六十岁务农阿姨的这句话，如一颗石子投入我的心湖，漾开层层涟漪。是啊，重要的不是明日的风霜雨雪，而是“正在路上”。 我正在路上，走在求知的路上。 清晨的阳光洒在书桌上，我翻开课本，沉浸在文字的世界里。有时候，一道数学题会让我绞尽脑汁，久久不得其解；有时候，一篇古文会让我反复诵读，才略懂其意。但我知道，每一次思考都是成长，每一次突破都是进步。就像那篇文章里写的，“斗转星移，日复一日，中国深海工作者探索浩瀚大洋的脚步从不停歇”，我在知识的海洋里航行，虽然有时会遇到风浪，但我知道，只要一直在路上，就一定能到达彼岸。 我正在路上，走在追梦的路上。 我喜欢画画，梦想成为一名设计师。可是，我的画技并不出众，有时候画出来的东西自己都看不下去。同学笑话我：“你这样也能当设计师？”我低下头，心里有些失落。但想起那位“麦子阿姨”，她六十岁说走就走，那份勇气和决绝让我深受触动。我重新拿起画笔，告诉自己：不要等“以后再说”，现在就出发。我在路上，一步一个脚印，总有一天会画出属于自己的风景。 我正在路上，走在成长的路上。 路上有鲜花，也有荆棘。考试失利时，我痛哭一场，然后擦干眼泪继续前行；和朋友吵架时，我主动伸出橄榄枝，因为我知道友谊需要经营。每一次跌倒都让我更坚强，每一次受伤都让我更成熟。成长不是一蹴而就的，它需要时间，需要耐心，更需要一直在路上的坚持。 “明天再做”“以后再说”都是托词。我们总以为未来还很长，却忘了时间是最无情的。那位麦子阿姨用行动告诉我们：想做的事情就现在去做，不要等。我正在路上，也许走得慢，也许会遇到困难，但我不会停下脚步。 因为，重要的不是明日的风霜雨雪，而是——我正在路上。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料的核心关键词是“正在路上”，意在劝诫我们不要拖延等待，拒绝“以后再说”的托词。题目《我正在路上》，主语为“我”，要求立足自身视角，“路上”不单指物理空间的路途，更是成长、追梦、突破自我的人生旅程。立意上，可以写一次即刻动身的行动经历，也可以写不惧前路未知、拒绝观望等待、把握当下、持续奔赴目标的人生态度。行文要紧扣材料内核，不能仅仅写一次出游，需体现内心转变：从习惯拖延、畏惧困难，到鼓起勇气即刻行动，明白不必等万事齐备再启程，重要的是已经迈步向前，在前行的过程中收获成长与力量。 二、选材构思。 如写成记叙文，可以写自己心中一直怀揣想要完成的目标，却总以条件不足、时间不够为由不断拖延搁置；可以写身边普通人不等待完美时机，想到便动身奔赴心中向往的地方；还可以写成长路上的自己，不再用“以后再说”当作借口，鼓起勇气即刻行动，在前行途中直面困难，于路途之间收获成长感悟。构思上，开头结合麦子阿姨种完麦子便南下远行的材料，引出“不必等待万事俱备，重要的是正在路上”的主旨。中间以亲身行动经历为叙事主线，刻画从犹豫观望到勇敢启程的心理转变，用细节描摹前行路上的所见所感，贴合材料内核。结尾抒发感悟，点明出发本身就拥有意义，前路风雨皆是成长的馈赠，升华主题，首尾呼应。 如写成议论文，聚焦拒绝拖延、把握当下、勇敢启程的中心论点展开论证。正面选取麦子阿姨完成农事即刻出发奔赴远方作为核心事例；辅以普通人不畏条件限制、即刻奔赴热爱的事例，论证“行动胜过等待，出发即是成长”的观点。同时结合当下不少人习惯拖延观望，总将计划推到日后的现象进行反面对比。构思上，开头结合材料引出中心论点：摒弃拖延犹豫，即刻迈步，前路自有风景。中间分层论证，分别论述拖延是前行的阻碍、即刻行动的价值、路上的磨砺成就自我。结尾结合青少年身份，号召少年放下观望等待，勇敢踏上征途，在奔赴目标的路上收获成长，升华全文主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期八年级第一次阶段调研 语文 一、积累与运用（13分） 新闻是我们观察社会的窗口，让我们可以跨越时空。比如，《人民解放军百万大军横渡长江》让我们回到了战争岁月，感受到了人民解放军锐不可当的气势；在《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中，我们随现场的观众一齐翘首而望、屏息liǎn声，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》使我们领略到中国飞行员xián熟的技巧，感动于他们对中国航空事业_________________的付出。 1. 给下列加点字注音。 ①锐不可当_________________ ②翘_________________首而望 2. 根据拼音写出相应的汉字。 ①屏息liǎn_________________声 ②xián_________________熟 3. 下列填入横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 白手起家 B. 殚精竭虑 C. 从容不迫 D. 振聋发聩 小衡同学参加主题为“诚信做人”的专题学习活动，请你和他一起完成任务。 4. 【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小衡同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（ ） A. 贞信以昭，其乃得人 B. 一言既出，驷马难追 C. 商鞅立木 D. 韦编三绝 5. 【办诚信之赛】小衡为本次活动拟写了一则通知，该通知在内容和形式上各有一处错误，请你指出来。 通知 八年级将于2026年10月10日上午10：30举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2026年10月6日 八年级语文组 错误一：________ 错误二：________ 6. 【品诚信之画】请你仔细观察下面这幅漫画，介绍画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语意简明，语句通顺。 漫画内容：________ 漫画寓意：________ 二、（10分） 7. 默写题。 （1）《庭中有奇树》中“________，________”写折花欲寄，委婉含蓄，使“离别”浪漫而无奈。 （2）我们坚信大丈夫不应被年龄所限，可用《龟虽寿》中的诗句“________，________；________，________”来激励自己即便老了仍可以有雄心壮志，永远保持乐观奋发。 （3）刘桢《赠从弟》（其二）中的诗句“________？________”在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的高洁品格，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 （4）曹植《梁甫行》中的诗句“________，________”咏叹家园荒芜，动物出没，提醒统治者应施惠于民。 三、古诗文阅读（19分） （一）（5分） 阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 8. 下面对两首诗理解有误的一项是（ ） A. 《野望》是五言律诗，颔联、颈联动静结合，描绘秋日山野黄昏图景。 B. 《黄鹤楼》开篇借仙人传说入笔，增添神话色彩，虚实相生。 C. 两首诗都是傍晚远望写景，尾联都直接抒发思乡之情。 D. 《野望》的“秋色、落晖”，《黄鹤楼》的“烟波、日暮”，都烘托怅惘的情绪。 9. 两首诗都写日暮之景，抒发的愁情有什么异同？ （二）（14分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 所谓三峡，此其一也。山松①言：“常闻峡中水疾，书记②及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻③此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀，奇构异形，固难以辞叙，林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表，仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” 【注】①山松：人名，袁山松。②书记：书中记载。③践跻：亲自登临。 （选自郦道元《水经注》） 10. 解释下列句中的加点词。 ①沿溯阻绝_______②林寒涧肃_______③常闻峡中水疾_______④未尝有也_______ 11. 用现代汉语翻译下列语句。 ①清荣峻茂，良多趣味。 ②悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。 12. 【甲】文第二段使用了哪种修辞手法？表现了三峡水流怎样的特点？照应了【乙】文中哪句话？ 13. 【甲】【乙】两文在写作内容上有何异同点？ 四、现代文阅读（28分） （一）（8分） 阅读下面文章，完成小题。 乘“蛟龙号”潜入深海 王聿昊 ①西北太平洋海山区中部的Albo海山，有500余个小山包，最高的一个距离水面仅约500米。特殊的地形地貌为海洋生物提供了适宜的生存环境，也令这里的深海世界丰富多样。 ②2024年9月4日，记者搭乘正在进行2024年西太平洋国际航次科考的“蛟龙号”载人潜水器潜入深海，近距离认识这座独特的海山。 ③船时7时许，“蛟龙号”布放入水。潜航员傅文韬带着记者和中国香港生物学家邱建文，开启8小时的深海之旅。 ④直径2.1米的载人舱只可容纳3人，但在世界同类型载人潜水器中已算得上大容量。傅文韬坐在中间，担任主驾驶。坐在左舷的邱建文负责观察拍摄海底景观，协助主驾驶与水面联络；坐在右舷的记者负责记录水下生物和样品采集情况。 ⑤在执行水面检查之后，“蛟龙号”开始注水下沉。随着显控面板上的深度数值逐渐增加，窗外的颜色由浅蓝一点点变深，最终在距海面120米时变得一片漆黑。 ⑥和想象中不同，“蛟龙号”在下潜过程中十分安静，没有一丝晃动，只有水声通信系统发出规律性的声响。 ⑦40分钟后，“蛟龙号”抵达1244米的海底，潜水器的光照亮了眼前的深海生物世界。邱建文迫不及待地开始观察周围的情况。他告诉记者，这个深度的生物量通常比较丰富，窗外每一帧景象都不容错过。 ⑧8时20分，一只海鳃出现在眼前。这片海底以沙波地貌为主，看起来更像是白色沙滩。围线海绵等不同品种的海绵成片生长，它们随水流缓缓漂动，十分柔美。 ⑨与此同时，傅文韬已完成对海水和沉积物的采样工作。 ⑩告别第一座小山，我们向另一座小山的山顶进发。 ⑪“上山”过程中地貌发生了不小变化，板状结壳上，鱼、虾、蟹变得多了起来。它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和“蛟龙号”这个庞然大物“捉迷藏”。 ⑫顺着傅文韬手指的方向，我们看到了一只黄色海星。“这只海星有14个腕，是我见过最多的。”傅文韬说。 ⑬经过近3千米的行驶，我们来到了这座小山的山顶，这里距离海面约750米，地貌以岩石为主，可以看到海星、海胆、珊瑚和海葵等海洋生物。 ⑭船时15时，“蛟龙号”准时抛载，于35分钟后回到水面。 ⑮舱外传来“咚”的一声，原来是“蛙人”驾驶小艇来到“蛟龙号”旁，他们跳上“蛟龙号”舱顶，熟练地挂上缆绳，将我们拽引回船。 ⑯5分钟后，“蛟龙号”返回“深海一号”船后甲板。邱建文说：“今天我们采集到20余种生物样品，海山山脚的优势生物是海绵、海星、海参，山顶的优势生物是虾和蟹。” ⑰科学家们按照专业分组，即刻对样品进行处理和分析，船上的实验室开始忙碌起来。 ⑱对记者而言，这是潜入深海的奇妙一天；而对“蛟龙号”团队来说，这只是平常的一天。 ⑲两天后的下一次下潜，“蛟龙号”将前往一座新的海山，开展生物多样性和环境调查。斗转星移，日复一日，中国深海工作者探索浩瀚大洋的脚步从不停歇。 （选自新华社2024年9月5日，有删改） 14. 本文是一篇通讯，请认真阅读，梳理思路，完成填空。 开启深海之旅→明确舱内分工→①________→结束旅程回船→②________→期待下次下潜 15. 到目前为止，中国载人潜水器“蛟龙号”已经潜入海底300多次。请你结合文章内容，说说载人潜水器“蛟龙号”深潜入海有哪些意义。（提示：可以从科学研究、技术发展、国家战略等方面概括） 16. 本篇通讯的语言生动形象。请品读下列句子，按要求进行赏析。 它们有的在觅食，有的在睡觉，有的在和“蛟龙号”这个庞然大物“捉迷藏”。（从修辞手法的角度） （二）（12分） 阅读下面语段，回答小题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物， 更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在 4000 多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣， 恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用 得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700 多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众•小诺贝尔订阅》，有删改） 17. 选文依次从刺绣的历史与发展、_____、____ 、刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）四方面介绍了中国刺绣。 18. 选文第②～⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？ 19. 选文第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 20. 结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。 据《尚书》记载，远在 4000 多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣” （三）整本书阅读（8分） 21. 按要求完成下列小题。 （1）【任务一走进长征】为深入了解红军长征的历程，小衡搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？ 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） ▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 （2）【任务二感悟精神】回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？ 五、作文（50分） 22. “新闻是我们了解世界的窗口。”小衡在搜集新闻资料时看到了一位60岁的务农阿姨说的话：“种完麦子，我就往南走……去西双版纳过个冬天。”这句简单但充满力量的话深深打动了他。“麦子阿姨”的出发，有质朴，有纯真，更有勇敢和浪漫。是啊，“明天再做”“以后再说”都是托词，重要的不是明日的风霜雨雪，而是“正在路上”！ 请以《我正在路上》为题目，写一篇文章（诗歌除外）。 要求：①不少于600字；②文中不能有真实人名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $