精品解析：湖南省汨罗市新市教育集团2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

汨罗市新市集团七年级历史期中质量监测试卷 一、选择题（下列各题四个选项只有一项符合题意，共16题，每小题3分，共48分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人等是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型古人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（ ） A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测 【答案】A 【解析】 【详解】A.元谋人、北京人、山顶洞人生活在旧石器时代，没有文字记载，我们了解他们主要依靠考古发掘出的化石、石器、用火遗迹等实物史料，正确。 B.文字记载出现较晚，商朝甲骨文才较为成熟，远不能记录百万年前的远古人类，错误。 C.神话传说带有主观色彩和夸张成分，不能作为了解远古人类生产生活的主要依据，错误。 D.专家推测必须建立在考古发掘的实物证据基础上，并非主要途径，错误。 2. 半坡遗址位于黄河流域气候温暖干燥，居住的房屋主要为半地穴式圆形房屋。河姆渡遗址位于长江流域气候温暖潮湿，房屋主要是干栏式房屋。根据以上资料可知半坡人和河姆渡人的房屋结构出现差异的原因为 ①地理环境的不同 ②气候条件的不同 ③种植农作物的不同 ④都会制作乐器 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“半坡遗址位于黄河流域气候温暖干燥，居住的房屋主要为半地穴式圆形房屋。河姆渡遗址位于长江流域气候温暖潮湿，房屋主要是干栏式房屋”的信息，结合所学可知，这段材料描述了半坡人和河姆渡人的房屋结构出现差异的原因是地理环境的不同、气候条件的不同，①②符合题意，A项正确；③④内容题干的材料没有涉及到，不符合题意，排除BCD项；故选A项。 3. 考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代的墓葬，在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有。据此可知，这一时期的中国（ ） A. 正处于旧石器时代 B. 君权神授思想浓厚 C. 贫富分化现象出现 D. 社会生产高度发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂旁、手锡、玉刀，墓主人正中间还放置权力与武力的象征一玉刀”可知，材料中的陪葬品存在明显的差异，说明随着私有制的产生，贫富分化出现，C项正确；大汶口文化属于新石器时代，排除A项；材料中没有体现君权神授思想，排除B项；根据所学知识可知，大汶口文化属于原始社会时期，社会生产高度发达不符合史实，排除D项。故选C项。 4. 历史传说又称“口传的历史”，是各地区民众世代口耳相传的与一定历史人物和事件相关的故事。历史上与下图这位英雄人物相关的历史传说是（ ） A. 精卫填海 B. 女娲补天 C. 夸父追日 D. 三过家门而不入 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，在传说中的部落联盟时期，大禹是与群众同甘共苦，在外十三年，三过家门而不入的治水英雄，D项符合题意；“夸父追日”“精卫填海”“女娲补天”都是古代先民事迹的神话与传说，与如图这位英雄人物相关的历史传说无关，排除ABC项。故选D项。 5. 商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，与之相关的历史事件是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁 【答案】C 【解析】 【详解】A.商汤灭夏是商朝建立的事件，和“殷”的名称无关，错误。 B.武王伐纣是西周灭亡商朝的事件，发生在商朝末年，错误。 C.盘庚将都城迁到殷，此后商朝稳定发展，因此商朝被后世称为“殷商”，正确。 D.平王东迁是东周建立的事件，和商朝无关，错误。 6. 夏、商、西周是我国奴隶社会时期，导致这三个朝代灭亡的共同原因是（ ） A. 统治者治国的经验不足 B. 末代君主的残暴统治 C. 诸侯内乱导致战争不断 D. 遭到少数民族的入侵 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏商周的统治后期统治者并非经验不足，而是暴政失德，不符合史实，错误。 B.夏的末代君主桀、商的末代君主纣、西周的末代君主周幽王都施行残暴昏庸的统治，激化了社会矛盾，最终导致王朝灭亡，这是三者灭亡的共同原因，正确。 C.“诸侯内乱导致战争不断”是东周时期的特征，不属于夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因，错误。 D.“遭到少数民族的入侵”仅西周灭亡涉及犬戎入侵，夏商灭亡不存在这个因素，错误。 7. 下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ） A. 分封制已彻底瓦解 B. 兼并战争连绵不断 C. 诸侯完全取代了周天子的地位 D. 周王室衰微，统治力大大降低 【答案】D 【解析】 【详解】图片中周天子形象矮小，而诸侯体型高大且数量众多，直观反映了周天子地位下降、诸侯势力崛起的场景，因此选项“周王室衰微，统治力大大降低”符合题意，D项正确；“分封制已彻底瓦解”错误，春秋时期分封制开始瓦解，彻底瓦解是在战国至秦朝，排除A项；“兼并战争连绵不断”与图片内容无关，图片未体现战争场景，排除B项；“诸侯完全取代了周天子的地位”错误，春秋时期周天子仍为名义上的天下共主，未被完全取代，排除C项。故选D项。 8. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“通过分封制度，……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封制度，西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统治范围，故B项符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容，排除A项；从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知，加强了对地方的有效统治，排除C项；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立，排除D项。故选B项。 9. 春秋时期，周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。这种现象出现的最直接的影响是 A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治 C. 促进了民族交融 D. 推动了变法运动 【答案】C 【解析】 【详解】华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，促进了华夏族与其他少数民族的民族交融，C项正确；材料现象与社会转型、贵族政治没有直接关系，排除AB项；材料现象与变法运动无关，排除D项。故选C项。 10. 阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 战国 D. 东汉 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识，我国奴隶社会先有夏朝，后有商朝。西周灭商，后又被东周取代。东周分为春秋和战国两个时期，先春秋后战国。ABD不符合题意，C符合题意，故选C。 11. 《中国国宝大会第二季》中介绍一件国宝：“它是迄今世界上出土的最重的青铜器，除了巨大的形制，还通过其精巧的工艺，呈现出雄伟庄严之感”。这件国宝是（ ） A. 三星堆青铜面具 B. 四羊方尊 C. 司母戊鼎 D. 利簋 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它是迄今世界上出土的最重的青铜器”，结合所学知识，商代青铜器司母戊鼎，重大832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器，C项正确；三星堆青铜面具不是迄今世界上出土的最重的青铜器，排除A项；四羊方尊中国现存商代青铜方尊中最大的一件，排除B项；利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，排除D项。故选C项。 12. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定位法定假日。下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（ ） A. 国庆节 B. 端午节 C. 元旦节 D. 中秋节 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】战国时期，楚国都城被秦国占领，楚国诗人屈原无比绝望，于公元前278年五月初五投汨罗江自尽，以身殉国。屈原为国为民而死，楚国人为了纪念屈原，每年的五月初五这天吃粽子、划龙舟。后来国家把这天定为端午节。故此题选择答案B。 13. 在政治上，他主张无为而治、不言之教；在权术上，他讲究物极必反之理；在修身方面，他讲究虚心实腹、不与人争的修持。下列著作体现“他”思想精髓的是（ ） A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。在政治上,老子主张无为而治、不言之教；在权术上,老子讲究物极必反之理；在修身方面,老子是道家性命双修的始祖,讲究虚心实腹、不与人争的修持。他的言论都收集在《老子》里面，A项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行，与题干所述不符，排除B项；《孟子》是儒家学派代表孟子所著，与题干所述不符，排除C项；《韩非子》是法家学派代表人物韩非所著，与题干所述不符，排除D项。故选A项。 14. 新皇帝（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。据此可知，郡县制的建立（ ） A. 加强了中央集权 B. 抵御了外来侵略 C. 促进了民族交融 D. 拓宽了国家版图 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“全国材料“新皇帝（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”和所学知识可知，建立郡县制的目的是加强了中央集权。秦始皇统一全国后，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官由朝廷直接任免,对皇帝负责。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，加强了中央集权，A项正确；题干“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”与抵御了外来侵略，促进了民族交融，拓宽了国家版图无关，排除BCD项。故选A项。 15. 为了改变以往币制混乱的状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为统一货币，在全国流通。这一货币是（ ） A. 刀币 B. 蚁鼻钱 C. 铲币 D. 圆形方孔半两钱 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，D项正确；刀币，是春秋战国时期的青铜铸币之一，主要流通于春秋战国时期的齐、燕、赵等国，与题干信息“以秦国的货币作为统一货币，在全国流通”不符，排除A项；蚁鼻钱是中国战国时期楚国流通使用铜贝，与题干信息“以秦国的货币作为统一货币，在全国流通”不符，排除B项；铲币，从青铜农具演变而来，是中国春秋战国时期流通于中原诸国的铲状铜币，与题干信息“以秦国的货币作为统一货币，在全国流通”不符，排除C项。故选D项。 16. 贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是（ ） A. 陈胜、项羽 B. 吴广、项羽 C. 陈胜、吴广 D. 项羽、刘邦 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“斩木为兵，揭竿为旗”、“我国历史上第一次大规模的农民起义”，结合所学知识，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广斩木为兵、揭竿为旗，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，并不包括项羽，排除AB项；项羽、刘邦响应了陈胜、吴广起义，并推翻了秦朝统治，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4道小题，17题14分，18题14分，19题14分，20题14分） 17. 中国古代政治制度不断演变，不断创新，极大地推动了中华文明发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图一、图二所示。 材料二 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 ——节选自《史记卷六十八·商君列传第八》 材料三 汉武帝凭借前期所积累的财富与汉景帝所完成的全国统一，再加上本人雄才大略的特征与在位五十四年的长久时间，对外用兵．扩张疆土，对内兴作，多所创建（主要是水利），把道家思想的无为政治，改变为以儒家学说为装饰的多欲政治。通过汉武帝，农民付出“海内虚耗，人口减半”的代价，造成军事、文化的极盛时期。 ——历史学家范文澜 （1）根据材料一中图一所示并结合所学知识，写出西周实行的政治制度是什么？采取这种政治制度的依据是什么？ （2）根据材料一中图二所示并结合所学知识，秦始皇巩固统一的措施中在政治上创立的制度是？在地方上实行的制度是？ （3）根据材料二并结合所学知识，写出商鞅在军事上变法的内容。商鞅变法作为战国时期各国变法中成效最大的，它的作用是什么？结合以上材料，谈谈你对改革的认识。 【答案】（1）制度：分封制； 依据：血缘关系远近和功劳大小。 （2）政治制度：君主专制的中央集权制度（包含皇帝制度、三公九卿制）； 制度：郡县制。 （3）内容：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 认识：改革推动社会的进步和发展，要坚持不断地改革、创新。 【解析】 【小问1详解】 制度：从图一的等级金字塔（周天子—诸侯—卿大夫—士），可以判断是西周分封制。 依据：西周统治者为巩固疆土，将土地、人民分给宗亲、功臣；分封的时候，以血缘关系远近和功劳大小作为分配的依据，建立诸侯国，层层形成贵族等级序列。 【小问2详解】 政治制度：图二的结构图，最高统治者为皇帝，中央设置丞相、太尉、御史大夫，地方分郡、县两级，这套整体制度就是秦始皇创立的君主专制的中央集权制度。 地方制度：在地方废除西周以来的分封制，推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免，加强中央对地方的管控。 【小问3详解】 内容：“有军功者，各以率受上爵”→奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 作用：军功奖励等一系列变法措施，让秦国经济、军事快速变强，军队战斗力大幅提升，秦国成为战国最强诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 认识：结合分封制、中央集权制度、商鞅变法这些史实，可见制度革新、变法改革能够促进国家强大、推动社会进步，所以我们要勇于改革创新。 18. 中国是一个农业大国，源远流长的农耕文明是孕育中华文明的基础。土地制度.生产工具的变革和农业生产设施的改进，推动了我国古代农业的发展。结合所学知识回答下列问题。 材料一 如图所示。 材料二 春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 材料三 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后,“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 材料四 那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。有些富豪唯利是图，不关心国事，如汉初诸侯王叛乱时，朝廷向他们借钱去平叛，他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 （1）图二中农业工具骨耜是哪一遗址发现的？以图四所示农作物为主要农作物的原始居民所居住的房屋是说明？ （2）根据材料二，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？这对当时社会发展起了什么作用？ （3）材料三中都江堰是谁主持修建的？此项工程的建成对周边地区农业发展有何影响？ 【答案】（1）遗址：河姆渡遗址。 房屋：半地穴式圆形房屋。 （2）标志：铁制农具和牛耕的出现。 作用：促进农业生产发展。 （3）人物：李冰。 影响：使成都平原成为“天府之国”。 【解析】 【小问1详解】 遗址：图二为骨耜，是河姆渡遗址出土的典型农业工具，用于翻土耕作，证明河姆渡人已从事原始农耕。因此，骨耜发现于河姆渡遗址。 房屋：图四为粟米，以粟为主要农作物的原始居民是半坡人。半坡人居住的房屋是半地穴式圆形房屋，这种房屋一半在地下、一半在地上，适应北方寒冷干燥的气候。 【小问2详解】 标志：材料二中“尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件”→“铁制农具和牛耕的出现”。 作用：材料二中“促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件”→“促进农业生产发展”。 【小问3详解】 人物：都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的。 影响：材料三中“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”→“使成都平原成为‘天府之国’”。 19. 中国传统文化博大精深，源远流长。一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，阅读下列材料，回答问题。 材料一 当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想.政治上观点不同，学派之间展开激烈的辩论，互相抨击；同时又互相影响，取长补短。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 材料二 冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人，己欲达而达人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。” ——《孔子讨论文集》 材料 三儒家、道家、墨家和法家的治国主张： 儒家： 孔子：以德治国； 孟子：仁政.民贵君轻 道家： 老子：无为而治； 庄子：治国要顺应自然和民心 墨家： 墨子：贤人治国 法家： ：以法治国 （1）材料一所述的这一思想文化的繁荣局面，历史上称为什么？有什么样的影响？ （2）根据材料二及所学知识，孔子的核心思想是什么？结合所学，写出两项孔子在教育方面的贡献。如果要了解他的思想，你认为应该查阅哪部经典著作？ （3）材料三中划横线处法家的代表人物是？结合所学知识，谈谈对待传统文化应该采取什么样的态度？ 【答案】（1）百家争鸣； 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （2）“仁”； 创办私学；主张“有教无类”；总结出许多教育规律等。 著作：《论语》 （3）韩非；取其精华，去其糟粕。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 繁荣局面：春秋战国时期，诸子百家之学异常活跃，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，史称“百家争鸣”。 影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【小问2详解】 核心思想：孔子的核心思想是“仁”。 贡献：孔子是我国著名的教育家。创办私学，打破了贵族和官府垄断教育的局面；主张“有教无类”，招收不同出身的学生；总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法（如因材施教、温故知新等）。 经典著作：想要了解孔子的思想，应该查阅的经典著作是《论语》，这本书是由孔子的弟子及再传弟子整理而成，记录了孔子的言行。 【小问3详解】 代表人物：材料三中横线处法家的代表人物是韩非（韩非子），他主张以法治国，建立中央集权专制统治。 态度：对待传统文化，应当取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，即在继承优秀传统文化的基础上进行创新性发展，同时自觉抵制其中的封建糟粕部分。 20. 党的十九大报告指出，文化自信和中华民族优秀传统文化密切相关。某学校决定组织召开以“弘扬传统文化，增强文化自信”为主题的班会活动，请你撰写一篇发言稿。 要求：结合下列图片自选两幅图片。 写清与图片相关的朝代或人物、内容；史实的影响（或地位）等；之后谈谈你的感受。 字数150字左右。 图1 甲骨文 图2 孔子像 图3 统一文字 【答案】我选图1甲骨文和图2孔子像。甲骨文是商朝的成熟文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 孔子是春秋时期儒家学派创始人，其思想的核心是“仁”“礼”。他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 感受：文化自信是一个国家、一个民族发展中深沉持久的力量，中华文化博大精深，我们要有文化自信。 【解析】 【详解】选择：两幅熟悉的图片如图1和图2； 梳理所选图片对应的基本史实：图1是甲骨文，明确所属朝代为商朝，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，从记载内容、历史地位的角度对其进行阐释；图2是孔子，明确所属时代为春秋时期，是我国儒家学派创始人，从其核心思想、文化影响对其进行阐释。 结合“弘扬传统文化，增强文化自信”的主题，关联图1和图2，撰写个人感受，从“文化自信”角度谈感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汨罗市新市集团七年级历史期中质量监测试卷 一、选择题（下列各题四个选项只有一项符合题意，共16题，每小题3分，共48分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人等是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型古人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（ ） A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测 2. 半坡遗址位于黄河流域气候温暖干燥，居住的房屋主要为半地穴式圆形房屋。河姆渡遗址位于长江流域气候温暖潮湿，房屋主要是干栏式房屋。根据以上资料可知半坡人和河姆渡人的房屋结构出现差异的原因为 ①地理环境的不同 ②气候条件的不同 ③种植农作物的不同 ④都会制作乐器 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 3. 考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代的墓葬，在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有。据此可知，这一时期的中国（ ） A. 正处于旧石器时代 B. 君权神授思想浓厚 C. 贫富分化现象出现 D. 社会生产高度发达 4. 历史传说又称“口传的历史”，是各地区民众世代口耳相传的与一定历史人物和事件相关的故事。历史上与下图这位英雄人物相关的历史传说是（ ） A. 精卫填海 B. 女娲补天 C. 夸父追日 D. 三过家门而不入 5. 商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，与之相关的历史事件是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁 6. 夏、商、西周是我国奴隶社会时期，导致这三个朝代灭亡的共同原因是（ ） A. 统治者治国的经验不足 B. 末代君主的残暴统治 C. 诸侯内乱导致战争不断 D. 遭到少数民族的入侵 7. 下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ） A. 分封制已彻底瓦解 B. 兼并战争连绵不断 C. 诸侯完全取代了周天子的地位 D. 周王室衰微，统治力大大降低 8. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 9. 春秋时期，周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。这种现象出现的最直接的影响是 A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治 C. 促进了民族交融 D. 推动了变法运动 10. 阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 战国 D. 东汉 11. 《中国国宝大会第二季》中介绍一件国宝：“它是迄今世界上出土的最重的青铜器，除了巨大的形制，还通过其精巧的工艺，呈现出雄伟庄严之感”。这件国宝是（ ） A. 三星堆青铜面具 B. 四羊方尊 C. 司母戊鼎 D. 利簋 12. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定位法定假日。下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（ ） A. 国庆节 B. 端午节 C. 元旦节 D. 中秋节 13. 在政治上，他主张无为而治、不言之教；在权术上，他讲究物极必反之理；在修身方面，他讲究虚心实腹、不与人争的修持。下列著作体现“他”思想精髓的是（ ） A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》 14. 新皇帝（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。据此可知，郡县制的建立（ ） A. 加强了中央集权 B. 抵御了外来侵略 C. 促进了民族交融 D. 拓宽了国家版图 15. 为了改变以往币制混乱的状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为统一货币，在全国流通。这一货币是（ ） A. 刀币 B. 蚁鼻钱 C. 铲币 D. 圆形方孔半两钱 16. 贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是（ ） A. 陈胜、项羽 B. 吴广、项羽 C. 陈胜、吴广 D. 项羽、刘邦 二、非选择题（本大题共4道小题，17题14分，18题14分，19题14分，20题14分） 17. 中国古代政治制度不断演变，不断创新，极大地推动了中华文明发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图一、图二所示。 材料二 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 ——节选自《史记卷六十八·商君列传第八》 材料三 汉武帝凭借前期所积累的财富与汉景帝所完成的全国统一，再加上本人雄才大略的特征与在位五十四年的长久时间，对外用兵．扩张疆土，对内兴作，多所创建（主要是水利），把道家思想的无为政治，改变为以儒家学说为装饰的多欲政治。通过汉武帝，农民付出“海内虚耗，人口减半”的代价，造成军事、文化的极盛时期。 ——历史学家范文澜 （1）根据材料一中图一所示并结合所学知识，写出西周实行的政治制度是什么？采取这种政治制度的依据是什么？ （2）根据材料一中图二所示并结合所学知识，秦始皇巩固统一的措施中在政治上创立的制度是？在地方上实行的制度是？ （3）根据材料二并结合所学知识，写出商鞅在军事上变法的内容。商鞅变法作为战国时期各国变法中成效最大的，它的作用是什么？结合以上材料，谈谈你对改革的认识。 18. 中国是一个农业大国，源远流长的农耕文明是孕育中华文明的基础。土地制度.生产工具的变革和农业生产设施的改进，推动了我国古代农业的发展。结合所学知识回答下列问题。 材料一 如图所示。 材料二 春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 材料三 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后,“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 材料四 那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。有些富豪唯利是图，不关心国事，如汉初诸侯王叛乱时，朝廷向他们借钱去平叛，他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 （1）图二中农业工具骨耜是哪一遗址发现的？以图四所示农作物为主要农作物的原始居民所居住的房屋是说明？ （2）根据材料二，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？这对当时社会发展起了什么作用？ （3）材料三中都江堰是谁主持修建的？此项工程的建成对周边地区农业发展有何影响？ 19. 中国传统文化博大精深，源远流长。一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，阅读下列材料，回答问题。 材料一 当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想.政治上观点不同，学派之间展开激烈的辩论，互相抨击；同时又互相影响，取长补短。 ——节选自部编版教材《中国历史》七年级上册 材料二 冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人，己欲达而达人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。” ——《孔子讨论文集》 材料 三儒家、道家、墨家和法家的治国主张： 儒家： 孔子：以德治国； 孟子：仁政.民贵君轻 道家： 老子：无为而治； 庄子：治国要顺应自然和民心 墨家： 墨子：贤人治国 法家： ：以法治国 （1）材料一所述的这一思想文化的繁荣局面，历史上称为什么？有什么样的影响？ （2）根据材料二及所学知识，孔子的核心思想是什么？结合所学，写出两项孔子在教育方面的贡献。如果要了解他的思想，你认为应该查阅哪部经典著作？ （3）材料三中划横线处法家的代表人物是？结合所学知识，谈谈对待传统文化应该采取什么样的态度？ 20. 党的十九大报告指出，文化自信和中华民族优秀传统文化密切相关。某学校决定组织召开以“弘扬传统文化，增强文化自信”为主题的班会活动，请你撰写一篇发言稿。 要求：结合下列图片自选两幅图片。 写清与图片相关的朝代或人物、内容；史实的影响（或地位）等；之后谈谈你的感受。 字数150字左右。 图1 甲骨文 图2 孔子像 图3 统一文字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $