7.2 共建美好集体 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 共建美好集体 27004 27004 1、众人拾柴火焰高。 2、人心齐，泰山移。 3、独行快，众行远。 4、千人同心，则得千人之力; 万人异心，则无一人之用。 5、一根筷子易折断，一把筷子难折断。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 意思是：千人同心协力就能发挥千人力量，万人异心则抵不上一个人得作用。 学习导入 27004 1.知道美好集体对我们成长的作用，知道如何建设美好集体。 2.了解美好集体的愿景，懂得愿景对集体及其成员的重要性， 在建设集体时确定共同的愿景。 3.正确对待集体生活中的竞争与合作，坚持集体主义原则。 学习目标 27004 开心 关爱 信任 包容 ... 你认为一个美好集体应该具备怎样的特质？ 小调查 温暖 奋进 自由 团结 快乐 热情 探究分享 27004 1.美好集体的意义/作用： 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，坚定自己的生活信念，凝聚拼搏向上的力量。 新知讲授 27004 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 思考：这一车货物能被他们拉走吗？ 不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。 2.怎样建设美好集体？ 探究分享 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 6 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴（中国梦） “中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。 “升国旗，奏国歌”的愿景将乒乓球队员团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。 乒乓球团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 新知讲授 27004 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 a.含义： 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 b.作用： A.对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力； B.对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.怎样建设美好集体？ 新知讲授 27004 你认为本次班级建设，我们教室的哪些地方可以利用，你能承担哪一部分文化的展示？ 探究分享 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 9 本次班级文化评比大赛，我们筹备了以下小组，你推荐自己加入哪个组？ 讲解员小组 采购小组 美工小组 卫生小组 装饰小组 写作小组 探究分享 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 10 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 做法：A.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。B.对于集体的事务，应积极参与、共同商定；C.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 2.怎样建设美好集体？ 新知讲授 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 11 星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。 思考：建设美好集体需要我们如何做 大家都是好朋友，我管的话他们会说我不够意思；我不管的话万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好呢？ 教室这么吵，纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。 探究分享 27004 ③建设美好集体，要有序参与集体生活。 做法： A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会 推己及人，多些宽容和理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 2.怎样建设美好集体？ 新知讲授 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 13 团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！ 个人赛就要开始了，期待与你相遇！ 两位同学都是学校乒乓球队的主力…… 1.结合材料，说说合作与竞争的关系。 2.在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ 建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 探究分享 27004 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 原因：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 做法:我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 2.怎样建设美好集体？ 新知讲授 27004 15 下面这些竞争可取吗？ 1.为了考出好成绩，在考试中作弊。 2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。 4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 5.做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。 提倡良性竞争 探究分享 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 16 方法与技能P55 集体生活 合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 ⑤经常自我反思。尝试自我改进 新知讲授 27004 春季运动会上，小华作为班级的运动积极分子，他报名了男子4x100接力赛、男子跳高、男子跳远比赛，其中跳高比赛是他很擅长并且很可能得冠的，但是在跳高比赛的决赛关头，男子4x100接力赛决赛即将开始了，时间上和跳高比赛冲突了，此时他经过激烈的思想斗争之后放弃了跳高的决赛，选择参加男子4x100接力赛，最终在他和队员们的共同努力下，拿下了男子4x100接力赛的团体冠军。 思考：小磊放弃个人赛，努力赢得团体赛的这一做法对你有什么启示？ 建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 探究分享 27004 2.怎样建设美好集体？ ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 新知讲授 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 19 建设美好集体，要确定共同的愿景。 建设美好集体，要树立主人翁意识。 建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 小结：怎样建设美好集体？ 新知讲授 27004 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 20 共建美好集体 美好集体的作用 如何共建美好集体 感集体的关爱 坚定生活信念 凝聚拼搏向上的力量 确定共同的愿景 树立主人翁意识 有序参与集体生活 树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则 课堂总结 27004 1.从蓝图绘梦到奋斗圆梦,几代中国航天人发扬集体主义精神,团结协作,用了三十年完成了“三步走”战略任务,建成了自主建造独立运行的“天宫”空间站。由此可见( ） A.集体是个体的简单相加 B.集体的成功需要凝聚共同愿景,团结协作 C.集体充满关怀,助力个人成长 D.集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 B 课堂检测 27004 2.一个人的力量是微不足道的,但所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( ） A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益 C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量 D 课堂检测 27004 集体生活我出力一支竹篙耶，难渡汪洋海：众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨：百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。 提示：①确定共同的愿景；②树立主人翁意识，自觉承担集体责任，主动作为，各负其责、各尽其能；③有序参与集体生活，自觉遵守共同规则，积极参与集体的事务；④树立正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，善于合作、共同进步；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 结合今日所学和材料，请你谈谈为了使我们的班集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么。 课堂检测 27004 $