内容正文:
2026—2027学年统编版五年级语文上册
第一单元自测练习卷
(含答案)
考试范围:第一单元 时长:90分钟 满分:100分
学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________
【命题说明】本卷依据2026年秋季使用的统编版五年级语文上册新教材第一单元命制,范围:《桂花雨》《落花生》《珍珠鸟》三篇课文。本单元围绕“万物有灵”组织内容,重点考查“初步体会文章借助具体事物表达思想感情的方法”。全卷共十道大题。
一、看拼音,写词语。(每词2分,共20分)
gāo bǐng( ) fēn fù( ) bō zhǒng( )
jiāo shuǐ( ) tǐ miàn( ) ài mù( )
xìn lài( ) jìng jiè( ) xiāng piāo shí lǐ( )
bàn mǔ( )
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(每题1分,共6分)
1. 便宜(pián biàn) 2. 空地(kòng kōng) 3. 垂蔓(màn wàn)
4. 趴在(pā bā) 5. 眼睑(jiǎn liǎn) 6. 榨油(zhà zhá)
三、形近字组词。(每空1分,共8分)
亩( ) 浇( ) 慕( ) 糕( )
苗( ) 烧( ) 幕( ) 羔( )
四、把下列词语补充完整。(每空1分,共8分)
香( )十( ) 纷纷( )( )
小( )( )翼 美( )胜( )
五、选词填空。(每题1分,共4分)
居然 果然
1. 没过几个月,花生( )收获了。
可贵 珍贵
2. 花生的好处很多,有一样最( )。
渐渐 慢慢
3. 珍珠鸟( )胆子大了。
信赖 信任
4. ( ),往往创造出美好的境界。
六、按要求写句子。(每题2分,共6分)
1. 缩句:父亲的话却深深地印在我的心上。
2. 改成反问句:桂花盛开的时候,香飘十里。
3. 把句子写具体:珍珠鸟落在我的肩上。
七、根据课文内容填空。(每空1分,共8分)
1. 《落花生》按( )、( )、( )、( )的顺序写了“落花生”这件事。
2. 《落花生》借花生告诉我们:人要做( )的人,不要做只讲( ),而对别人没有好处的人。
3. 《珍珠鸟》中,作者流泻下的一时感受是:( ),往往创造出美好的( )。
八、课内阅读。(共10分)
阅读《落花生》选段,回答问题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1. 花生最可贵的是什么?(2分)
2. 写出“爱慕”的意思。(2分)
3. 选段运用了( )的写法,把花生和( )作比较。(2分)
4. 父亲说这些话的用意是什么?(2分)
5. 你从花生身上学到了什么?(2分)
九、课外阅读。(共10分)
阅读下面的短文,回答问题。
外婆的枣树
外婆家的院子里,有一棵枣树。
每年秋天,枣子红了,外婆就搬来梯子,小心地打枣。红枣噼里啪啦落下来,我们一群孩子提着竹篮,在树下抢着捡。外婆总说:“慢点,慢点,地上还多着呢。”
枣子晒干后,外婆会留一大罐,等我们过年回家吃。我上学后,回家的次数少了,可每年秋天,外婆总要打一篮新鲜的枣,托人捎给我。妈妈尝了说:“这枣呀,比城里的甜。”
后来我才明白,不是枣子特别甜,是里面装着外婆的牵挂。
如今,外婆老了,爬不动梯子了。可每到秋天,我总想起那棵枣树,想起树下捡枣的我们,和外婆那句“慢点,慢点”。
1. 短文主要写了外婆与枣树之间的哪几件事?(3分)
2. “这枣呀,比城里的甜”这句话的含义是什么?(3分)
3. 短文结尾想起外婆那句“慢点,慢点”,表达了作者怎样的感情?(2分)
4. 短文借枣树表达了怎样的思想感情?(2分)
十、习作。(20分)
每个人都有自己特别钟爱的物品,像琦君笔下的桂花,像父亲眼中的花生。你的心爱之物是什么?它是什么样子的,你是怎么得到它的,它为什么让你喜爱?请写一篇习作,题目自拟,400字左右。
题目:____________________
——练习结束——
参考答案
【说明】本卷满分100分:一20分、二6分、三8分、四8分、五4分、六6分、七8分、八10分、九10分、十20分。答案均经逐题核验。
一、看拼音,写词语
糕饼;吩咐;播种;浇水;体面;爱慕;信赖;境界;香飘十里;半亩
【点拨】“吩咐”都是口字旁;“爱慕”的“慕”下面是“小”加一点;“香飘十里”出自《桂花雨》,“半亩”出自《落花生》。
二、选择读音
1. pián 2. kòng 3. màn 4. pā 5. jiǎn 6. zhà
【点拨】“便宜”读pián;“空地”读kòng;“垂蔓”读màn;“眼睑”读jiǎn;“榨油”读zhà。
三、形近字组词
示例:半亩、禾苗;浇水、烧火;爱慕、夜幕;糕饼、羊羔。
四、补充词语
香(飘)十(里);纷纷(扬)(扬);小(心)(翼)翼;美(不)胜(收)
五、选词填空
1. 居然 2. 可贵 3. 渐渐 4. 信赖
【点拨】“居然”表示出乎意料;“可贵”指值得珍视;“渐渐”表示逐步变化;“信赖”指信任并依赖。
六、按要求写句子
1. 话印在心上。
2. 桂花盛开的时候,难道不是香飘十里吗?
3. 示例:可爱的小珍珠鸟轻轻落在我的肩上。
七、课文内容填空
1. 种花生;收花生;尝花生;议花生
2. 有用;体面
3. 信赖;境界
八、课内阅读
1. 它的果实埋在地里,不炫耀自己,朴实无华。
2. 喜爱、羡慕(因喜爱而向往)。
3. 对比;桃子、石榴、苹果
4. 教育孩子们要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
5. 示例:做人要默默奉献、朴实无华,不炫耀自己。
九、课外阅读
1. 一是每年秋天打枣、孩子们捡枣;二是晒枣留罐,过年回家吃;三是我上学后,外婆每年秋天打一篮鲜枣托人捎给我。
2. 不是枣子本身特别甜,而是枣里装着外婆的牵挂和爱。
3. 表达了作者对外婆的思念和对童年生活的怀念。
4. 借枣树表达对外婆的思念与感恩,寄托深挚的亲情。
十、习作
【评分建议】①写清心爱之物的样子和来历(6分);②写出喜爱它的原因,表达真情实感(8分);③语句通顺,书写工整(6分)。
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