第17课 挽救民族危亡的斗争 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第17课　挽救民族危亡的斗争　检测案 班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________　　得分：____________ 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．1895年后，康有为、梁启超等在北京、上海等地创办报刊、组织学会、聚徒讲学，宣传变法主张，《时务报》发行数月即“风行海内”，湖南、广东等地也相继设立学会、学堂。这些活动 A．使维新思想成为主流 B．传播了民主共和思想 C．扩大了维新思想的影响 D．改变了中国的社会性质 2．下表为维新派的部分著作及主要内容。这些著作 著作 作者 主要内容 《新学伪经考》 康有为 论证古文经多为伪书 《孔子改制考》 康有为 宣称孔子托古改制，是变法之祖 《仁学》 谭嗣同 批判专制制度与纲常礼教 《天演论》 严复 介绍“物竞天择，适者生存” A．为变法提供理论依据 B．否定了孔子历史地位 C．传播民主共和思想 D．推动科举制度的废除 3．梁启超在《变法通议》中说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。”（“阏制”意为阻塞、遏制）梁启超此论意在 A．批判封建纲常礼教 B．强调变法势在必行 C．主张推翻清朝统治 D．宣传中体西用主张 4．1898年6月11日，光绪帝颁布诏书，宣布“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求”；此后又接连颁布诏令：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业；改革科举，废除八股；创办京师大学堂，设译书局；裁汰绿营，改用西式操练。这些诏令表明百日维新 A．得到社会各界的支持 B．以改革教育为中心 C．已实现富国强兵的目标 D．涉及多个领域的改革 5．戊戌政变发生后，谭嗣同拒绝出逃，他说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”9月28日，他与杨锐、林旭等六人一同遇害，史称“戊戌六君子”。谭嗣同的选择 A．表明清廷支持变法 B．体现了救国的牺牲精神 C．反映了维新派的软弱 D．说明变法缺乏群众基础 6．戊戌变法期间，新政诏令的下达使“人人封章，得直达于上”，一时“举国鼓舞欢蹈，争求上书”；变法失败后，新式学堂、报刊和新学书籍却大量涌现。这说明戊戌变法 A．改变中国社会性质 B．标志近代教育起步 C．起了思想启蒙作用 D．得到民众广泛拥护 7．19世纪末，活动在山东、直隶一带的义和团散发揭帖：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。”又提出“挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船”。这表明义和团 A．具有反帝爱国倾向 B．以推翻清朝为目标 C．建立了统一的组织 D．主张学习西方技术 8．1900年前后，义和团在直隶等地烧毁教堂、拆毁铁路、砍断电线杆，遇到使用“洋货”的人也加以惩罚，认为“凡物之带洋字者皆当毁”。这表明义和团运动 A．具有严密的组织纪律 B．以反侵略为唯一目标 C．得到了清廷的长期支持 D．存在盲目排外的局限 9．1900年6月，英、美、法、德、俄、日、意、奥八国以“救护驻华使馆”“帮助剿平乱匪”为名联合出兵侵华，联军攻陷北京后，特许军队公开抢劫三日。八国联军的这一行径 A．以镇压义和团为目的 B．标志着列强开始侵华 C．意在扩大在华侵略权益 D．得到清政府的支持 10．八国联军统帅瓦德西在《拳乱笔记》中写道：“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”“故瓜分一事，实为下策”。瓦德西的上述认识 A．源于人民的反抗斗争 B．表明列强放弃了侵华 C．说明中国已实现富强 D．标志清政府成为工具 11．下表为《辛丑条约》的部分内容。据此可知，该条约 条款 主要内容 赔款 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息合计约9.8亿两 使馆界 北京东交民巷划为使馆界，中国人一概不准居住 驻兵 拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 禁止反帝 禁止中国人民参加反帝活动，惩办“首祸诸臣” A．中国开始沦为半殖民地 B．使清政府成为列强工具 C．彻底消除了反帝斗争 D．结束了清政府的统治 12．下图为1901年9月《辛丑条约》签订时的情景。该条约的签订 1901年9月《辛丑条约》签订时的情景 A．中国收回了部分主权 B．结束了列强对华侵略 C．推动维新变法开展 D．中国完全沦为半殖民地 13．下图为1900年美国《Puck》杂志刊登的漫画。画中俄国熊、英国狮、德国鹰等列强手持武器，围住一个倒卧在地、仍紧攥长辫的巨大人像；图题为“真正的麻烦将随中国的‘觉醒’而来”。该漫画的作者意在 1900年美国《Puck》杂志刊登的漫画 A．说明列强已瓜分中国 B．揭露清政府的腐朽无能 C．警示列强中国终将觉醒 D．号召中国人民奋起反抗 14．下图为《辛丑条约》规定的4.5亿两赔款在主要国家间的分配情况。这反映出，当时 《辛丑条约》赔款在主要国家间的分配（据中国社会科学院近代史研究所研究资料整理） A．列强共同宰割中国 B．中国关税主权已丧失 C．各国对华政策趋同 D．清政府的财政已崩溃 15．下表为戊戌变法与义和团运动的比较。据此可知，二者 项目 戊戌变法 义和团运动 领导力量 资产阶级维新派 农民阶级 主要方式 上书、办报、推行新政 武装斗争 主要目标 学习西方，变法图强 扶清灭洋 结果 被守旧势力镇压 被中外势力联合镇压 A．都主张推翻清朝统治 B．都以救亡图存为目标 C．都获得了民众的支持 D．都实现了各自的诉求 二、非选择题（本大题共1小题，共20分） 16．阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一　1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强……以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求。”此后，光绪帝接连颁布诏令：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业；改革科举，废除八股；创办京师大学堂，设立译书局。变法失败后，上述新政措施除京师大学堂等少数外，基本上被废除。 ——摘编自《光绪朝东华录》 材料二　义和团在揭帖中宣称：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”八国联军统帅瓦德西在《拳乱笔记》中则写道：“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”“故瓜分一事，实为下策”。 ——摘编自义和团揭帖、瓦德西《拳乱笔记》 （1）根据材料一、二，指出戊戌变法与义和团运动在救国方式上的不同。（8分） （2）综合上述材料并结合所学知识，分析戊戌变法和义和团运动先后失败的原因，并说明这些斗争的历史作用。（12分） 参考答案 一、选择题　1．C；2．A；3．B；4．D；5．B；6．C；7．A；8．D；9．C；10．A；11．B；12．D；13．C；14．A；15．B； 1．C　解析　根据材料“创办报刊、组织学会、聚徒讲学”“风行海内”可知，这些活动使变法主张得到更广泛的传布，扩大了维新思想的影响，故选C项；当时维新思想并未成为社会主流，与史实不符，排除A项；民主共和思想的传播主要在20世纪初，时空错位，排除B项；这些活动并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，程度夸大，排除D项。 【考查定位】文字材料（历史叙述）·获取与解读信息·戊戌维新运动的兴起 2．A　解析　据表可知，《新学伪经考》《孔子改制考》借儒家经典论证变法的合理性，《仁学》《天演论》分别批判专制制度、宣传进化论，这些著作共同为变法提供理论依据，故选A项；《孔子改制考》抬高而非否定孔子的地位，与材料矛盾，排除B项；维新派宣传的是君主立宪而非民主共和，概念错位，排除C项；科举制度被废除是在1905年，时空错位，排除D项。 【考查定位】表格材料·获取与解读信息·维新变法思想的传播 3．B　解析　根据材料“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“大势相迫，非可阏制”可知，梁启超认为变法是普遍公理、大势所趋，意在强调变法势在必行，故选B项；材料未涉及纲常礼教问题，答非所问，排除A项；梁启超主张君主立宪，并不主张推翻清朝统治，与史实不符，排除C项；“中体西用”是洋务派的宗旨，主体错位，排除D项。 【考查定位】文字材料（引文）·获取与解读信息·维新派的思想主张 4．D　解析　根据材料“裁撤冗官冗员”“鼓励私人兴办工矿企业”“改革科举，废除八股”“裁汰绿营”可知，百日维新的诏令涉及政治、经济、文教、军事等方面，是涉及多个领域的改革，故选D项；变法遭到守旧势力的强烈抵制，并未得到社会各界支持，与史实不符，排除A项；材料中政治、经济、军事方面的措施同样重要，以偏概全，排除B项；变法很快失败，并未实现富国强兵的目标，与史实不符，排除C项。 【考查定位】文字材料（诏令）·分析与综合·百日维新 5．B　解析　根据材料“各国变法，无不从流血而成”“有之，请自嗣同始”可知，谭嗣同甘愿以死唤醒国人，体现了救国的牺牲精神，故选B项；谭嗣同正是被清政府杀害，与材料矛盾，排除A项；拒绝出逃、从容就义并非软弱的表现，与材料相悖，排除C项；缺乏群众基础是变法失败的原因，但与材料所述谭嗣同的就义选择不对应，答非所问，排除D项。 【考查定位】文字材料（人物言行）·评价·戊戌政变 6．C　解析　根据材料“举国鼓舞欢蹈，争求上书”“新式学堂、报刊和新学书籍却大量涌现”可知，变法虽然失败，但新思想得到传播、民智得以开启，起了思想启蒙作用，故选C项；变法并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，程度夸大，排除A项；近代教育的起步以洋务运动时期新式学堂的创办为标志，时空错位，排除B项；变法主要依靠光绪帝和少数维新人士，并未得到民众广泛拥护，与史实不符，排除D项。 【考查定位】文字材料（历史叙述）·历史解释·戊戌变法的历史作用 7．A　解析　根据材料“只因鬼子闹中原”“挑铁道，把线砍”可知，义和团把斗争矛头指向外国侵略势力，具有反帝爱国倾向，故选A项；义和团提出“扶清灭洋”，并不以推翻清朝为目标，与史实不符，排除B项；义和团没有统一的组织机构和领导，与史实不符，排除C项；拆铁路、砍电线杆正是排斥西方器物的表现，与材料矛盾，排除D项。 【考查定位】文字材料（揭帖）·获取与解读信息·义和团运动 8．D　解析　根据材料“烧毁教堂、拆毁铁路、砍断电线杆”“凡物之带洋字者皆当毁”可知，义和团把与“洋”有关的事物一概排斥，存在盲目排外的局限，故选D项；义和团组织松散，材料也未体现严密纪律，与史实不符，排除A项；义和团既反对外国侵略又提出“扶清”，并惩罚使用洋货的中国人，表述绝对，排除B项；清政府对义和团先是利用、后来镇压，并非长期支持，与史实不符，排除C项。 【考查定位】文字材料（历史叙述）·评价·义和团运动的局限性 9．C　解析　根据材料“以‘救护驻华使馆’‘帮助剿平乱匪’为名”“特许军队公开抢劫三日”可知，“剿平乱匪”只是借口，列强出兵意在扩大在华侵略权益，故选C项；镇压义和团只是其借口而非目的，层次错位，排除A项；列强侵华开始于鸦片战争时期，时空错位，排除B项；八国联军攻陷北京后慈禧太后携光绪帝西逃，清政府并未支持，与史实不符，排除D项。 【考查定位】文字材料（历史叙述）·因果推理·八国联军侵华战争 10．A　解析　根据材料“尚含有无限蓬勃生气”“瓜分一事，实为下策”并结合所学可知，义和团运动显示了中国人民不畏强暴的斗争精神，使列强认识到瓜分中国难以得逞，瓦德西的认识源于人民的反抗斗争，故选A项；此后列强仍在不断扩大侵华权益，与史实不符，排除B项；当时中国处于半殖民地半封建社会，并未实现富强，与史实不符，排除C项；清政府成为列强统治中国的工具是《辛丑条约》签订的结果，与瓦德西的认识不对应，答非所问，排除D项。 【考查定位】文字材料（外人记述）·历史解释·义和团运动的影响 11．B　解析　据表可知，列强通过“驻兵”“禁止中国人民参加反帝活动，惩办‘首祸诸臣’”等条款，既控制了清政府又压迫中国人民，使清政府成为列强工具，故选B项；中国开始沦为半殖民地始于《南京条约》，时空错位，排除A项；此后中国人民的反帝斗争并未停止，程度夸大，排除C项；清政府被推翻是在1912年，时空错位，排除D项。 【考查定位】表格材料·获取与解读信息·《辛丑条约》及其影响 12．D　解析　根据图文可知，《辛丑条约》签订于1901年，此时列强刚刚镇压义和团并占领北京，清政府被迫接受赔款、驻兵等苛刻条款，中国完全沦为半殖民地，故选D项；该条约使中国丧失了大量主权，与史实相反，排除A项；此后列强对华侵略仍在继续，与史实不符，排除B项；维新变法在1898年已经失败，时空错位，排除C项。 【考查定位】图像材料（历史照片）·历史解释·《辛丑条约》 13．C　解析　根据图题“真正的麻烦将随中国的‘觉醒’而来”并结合画面可知，作者认为中国虽暂时被列强围困，但其觉醒将给列强带来真正的麻烦，意在警示列强中国终将觉醒，故选C项；画面中列强只是围住而未能瓜分中国，与画面不符，排除A项；漫画的主角和落点是列强与倒卧的中国，并未刻画清政府的腐朽，与画面主旨不符，排除B项；该漫画刊登于美国刊物，作者站在列强立场，不会号召中国人民反抗，主体错位，排除D项。 【考查定位】图像材料（真实漫画）·获取与解读信息·八国联军侵华时期的中国 14．A　解析　根据图表可知，俄国、德国、法国、英国、日本、美国等主要国家都从《辛丑条约》中获得巨额赔款，反映出列强共同宰割中国，故选A项；关税自主权的丧失始于《南京条约》，且与赔款的分配情况不对应，答非所问，排除B项；各国在对华政策上存在矛盾与竞争，“政策趋同”与史实不符，表述绝对，排除C项；巨额赔款确实加重了清政府财政负担，但材料反映的是列强之间的分赃，与材料不对应，排除D项。 【考查定位】图表材料（柱状图）·获取与解读信息·《辛丑条约》的赔款 15．B　解析　据表可知，戊戌变法以“学习西方，变法图强”为目标，义和团运动以“扶清灭洋”为目标，二者方式不同，但都是在民族危机加深的背景下以救亡图存为目标，故选B项；戊戌变法依靠清政府推行，义和团提出“扶清”，二者都不主张推翻清朝统治，与史实不符，排除A项；戊戌变法主要依靠光绪帝和少数维新人士，并未获得民众支持，与史实不符，排除C项；两次运动都以失败告终，并未实现各自的诉求，与史实不符，排除D项。 【考查定位】表格材料（比较表）·比较与分析·挽救民族危亡的斗争 16．【答案】 （1）戊戌变法：由资产阶级维新派领导，通过上书皇帝、创办报刊、推行新政等方式，主张学习西方、变革制度以图强。（4分）义和团运动：以农民阶级为主体，采取武装斗争的方式，提出“扶清灭洋”，直接反抗外国侵略势力。（4分） （2）失败原因：①两者所依靠的阶级力量都比较弱小，缺乏先进阶级的领导；②都缺乏科学的理论指导，义和团带有浓厚的迷信色彩，维新派则主要依靠没有实权的皇帝；③都遭到中外反动势力的镇压，守旧势力强大；④都没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。（每点2分，答出三点得6分） 历史作用：①都是近代中国人民挽救民族危亡的重要斗争，体现了不屈不挠的反抗精神；②戊戌变法宣传了变法思想，起了思想启蒙作用；③义和团运动显示了中国人民的伟大力量，打击了列强瓜分中国的野心；④推动了中华民族的觉醒，为后来的探索奠定了基础。（每点2分，答出三点得6分） 【评分提示】第（1）问须分别指出两个运动在领导力量、斗争方式、主要目标上的差异，答出两点及以上且表述准确即可得满分；第（2）问“失败原因”与“历史作用”两个层面各答出三点即可，仅罗列史实而不作归纳分析的酌情扣分；允许考生从阶级局限、理论指导、反动势力强大、社会性质未变等角度作答，言之成理即可。 【考查定位】材料题（原始文献·文字材料）·分析与综合、历史解释·戊戌变法与义和团运动的比较 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $